錯初三作文

錯初三作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的錯初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

錯初三作文1

　　“有什么問題就問吧。”

　　“你上課時不是講到了如何加木條使一個四邊形穩定的事情么？我這里有一個方法，和前面兩個同學說的方法都不一樣，我是只在兩個相鄰的木條上再釘了一個木條，并且釘的點都不在與另外兩條邊的交點上。”隨即撕掉一頁老師的草稿紙，在上面畫了下來我的想法。

　　老師看了以后，嘴角露出了一絲微笑，溫柔的說：“怎么可能呢？你這樣做的話這是固定了兩條邊，另外兩條邊是沒有固定的啊！并且，我們以后也會學到，你釘了一條后所產生的那個由平面上五條邊首位相接構成的圖形叫做‘五邊形’，它也不具有穩定性。”

　　我似乎屈服了，但是還是覺得怪怪的，我又去問了其他幾個老師，他們給我的回答是一樣的：“不可能！”但是我還是覺得怪怪的：“我真的錯了？”

　　又上課了。是一節政治課，早就厭煩政治課的我一直在想那個問題。

　　那節課，對我想的那個題來說，真是“晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，而后終于明白了的大徹大悟！”我真恨不得快點下課，好快點將這個“最新研究成果”展現給老師們看。

　　剛剛下課，政治老師還沒有走出門，我便第一個沖了出去，到了辦公室，發現幾個數學老師都在，我報告也沒有打便走了進去，跟象征著權威的老師爭論了起來：

　　“老師，我認為我沒有錯……”然后說出了我的.理由，下課時間十分短暫，當我和老師爭論到了白熱化時期時，鈴聲響了，我只得說：“你們不相信的話，我等會拿個模型來。”“嗯，好吧。”

　　這節課是班會，老師留了一點時間自習，我飛快的制好了一個簡陋的模型，拿到了辦公室去，我和老師們一起拿那個模型做實驗，老師們驚訝的發現：“它確實具有了穩定性……”而后，我的那個結果被越來越多的證據論證，老師們也逐漸承認了：“我是對的！”

　　其實，這個世界上本沒有永遠的正確與永遠的錯誤，任何事情都有可能被推翻或者被論證，比如幾百年前，人們認為太陽系僅有六大行星，后來，這個理論被推翻，“太陽系有九大行星”取代了它，到了現在，太陽系僅有八大行星了，冥王星被“踢”了出去，有可能，在未來的某一天，這個“八”又會改變的……

　　錯誤，并不是錯誤；或許它現在是，但是將來可能不是錯誤。

錯初三作文2

　　你說，你是我的守護精靈。

　　我說，我們都是精靈。

　　你說，我是一只住錯森林的精靈。

　　——題記

　　（一）

　　蒼茫的天空下，一面凈湖在微風下泛起漣漪，一點點蕩漾開來，風中夾雜著幾許花香，徐徐吹動你的羽毛。

　　你手緊握快樂的處方，目光卻死盯著渺遠的前方。

　　我輕輕飛到你身邊，拍著你的肩：藥店里有快樂的秘方治愈你的憂傷。

　　你搖搖頭，將紙箋輕疊放進絨絨的草堆，停落在湖畔。

　　你微嘆了口氣，用一貫憂傷而明亮的雙眸溫柔地看著我，向我講述你的故事。

　　（二）

　　郁郁的森林里飄著你溫暖的歌聲。綠草藍天，還有甜甜的歌，一切都如童話，美得不真實。

　　“寶貝兒，別走遠了，快傍晚了，再過會兒就回家了！”

　　淘氣如你，對于媽媽的叮嚀總覺得煩躁。

　　花一樣的年齡，你勇敢地向前奔跑，尋找更美的風景。

　　太陽漸漸躲進了山里，只露出半個臉，夕顏花的花苞正在輕輕地顫抖。

　　你笑看眼前從未見過的風景，夕陽、大海、沙灘，一邊自信地告訴自己，有夢的未來，必將春暖花開。

　　天漸黑，太陽終是不見了蹤影，夕顏花悄然綻放，你疾速地飛著，想飛回原來的地方，急切地想投進媽媽的懷抱。

　　可是，這一切只是徒勞。

　　廣闊的森林里，寂靜無聲。天地間，只剩下你低低地哭泣。

　　一點藍光投射進你的心房，你掙扎著起飛，投進我的懷里。

　　從此你住進了迷路森林，和我朝夕相對。你只愛坐在湖畔，微微地嘆氣，看花開花落，云卷云舒，雁去雁回，并不時落下幾顆透明的淚珠。

　　這不禁使我起了疑心，這面澄凈的`湖泊該不是你憂傷的淚水匯成的吧？

　　（三）

　　你倚著我的肩，說，憐，謝謝你，你是我守護精靈。

　　我莞爾一笑，我們都是精靈。

　　你閉了眼，說，我是一只住錯森林的精靈。

　　我輕撫你綠色的羽毛，你是一只住錯森林的精靈，卻擁有的關心。

　　你抬頭看我，眼光閃爍，松了口氣，笑靨如花。

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