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我的朋友四年級(jí)作文400字

時(shí)間:2024-11-06 11:12:01 四年級(jí) 我要投稿
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精選我的朋友四年級(jí)作文400字合集10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的我的朋友四年級(jí)作文400字10篇,歡迎大家分享。

精選我的朋友四年級(jí)作文400字合集10篇

我的朋友四年級(jí)作文400字 篇1

  “白絨球”是我家小兔的昵稱。它全身雪白,猶如天安門廣場(chǎng)上的漢白玉,十分純潔;圓而白的腦袋上,有一雙紅瑪瑙似的大眼睛,就像兩顆紅寶石鑲嵌在雪白的腦袋上;一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵十分靈巧,一聽到一丁點(diǎn)聲音,就會(huì)警惕地“刷”的一下子豎起來,仿佛在準(zhǔn)備防止敵人的攻擊;四只短短的小腳,讓“白絨球”天生就變得那么靈活輕巧;一只銅鈴似的乳白色尾巴深深陷在“白雪”里,小得讓人看不見。

  “白絨球”最不愛洗澡了,每一次我?guī)M(jìn)浴室時(shí),它就極力反抗,把小小的衛(wèi)生間當(dāng)成了天敵。小時(shí)侯,我見它玩得過臟,便不顧“白絨球”多么大的反抗,硬是把它“連拖帶拉”進(jìn)了洗手間,塞進(jìn)了滿是泡沫的的浴池里,給它痛痛快快的洗了個(gè)淋浴,又給它吹了一陣熱風(fēng),“哈哈,我制服你了,看你以后還敢不敢聽我的話!”我喜不自勝。出了洗手間,“白絨球”卻不肯出來,我一瞧,呵,它正在洗衣機(jī)下舔自己的.毛!我又氣有好笑。

  自從我上了小學(xué),爸爸媽媽怕“白絨球”影響我的學(xué)習(xí),就把它帶到了外婆家,從此,我與“白絨球”的關(guān)系也就幾乎斷了。直至去年寒假,我回外婆家過年,外婆告訴我“白絨球”已經(jīng)死去一個(gè)星期的噩耗。我痛苦欲絕,不想問為什么,只是默默地把它的尸體向外婆要來,埋在土里,立了墓,讓它死得心安理得。

  雖然“白絨球”不在了,但在我心里仍藏著一個(gè)永久的動(dòng)物朋友,那就是它。

我的朋友四年級(jí)作文400字 篇2

  有一位畫家,他畫的油畫造型優(yōu)美,色采也十分好看,所以他的畫很值錢。

  有一年秋天,畫家到森林里畫油畫,他畫了一幅很美很美的畫,畫里有著一片森林,森林的深處有一間漂亮樸素的小木屋,木屋里住著一群可愛的火狐貍。那天晚上,畫家正在休息,那群火狐貍卻從畫中走了出來,想跟畫家做朋友,畫家不相信自己的眼睛,用力揉了揉眼睛,火狐貍還站在那兒!畫家很驚奇,也很興奮,興奮地和它們做了朋友。畫家天天晚上都和火狐貍唱歌,舞蹈,一直到深夜。

  過了幾天,畫家?guī)е@幅畫到城里參加畫展,很多人都看中了這幅畫,想用高價(jià)把這幅畫買下來。其中有一個(gè)商人想出八千美元,畫家的畫第一次有人出這么高的價(jià)錢,畫家興奮極了,和商人說好明天在這見面。這個(gè)事被火狐貍知道了,回家后,火狐貍可憐巴巴地對(duì)畫家說:畫家,您真的想把我們賣出去嗎?我們不想離開您。畫家看著這群火狐貍想:這些天晚上的'快樂與幸福都是它們帶來的,自己已不知不覺地喜歡上它們了,真不想離開這群可愛的火狐貍呢!畫家說:好,我不把你們賣出去了!火狐貍們好開心喲,它們圍著畫家跳起舞。友誼是寶貴的,是用金錢買不到的。

我的朋友四年級(jí)作文400字 篇3

  每個(gè)人都有朋友,我也有很多朋友。有了朋友,當(dāng)自己遇到困難的時(shí)候,朋友會(huì)幫助你;有了朋友,自己不會(huì)孤獨(dú);有了朋友,每天都有好心情。我最親密的朋友和別人與眾不同,她叫樂樂。

  她有一雙黑黑的眼睛,有一張小小的嘴巴,她可調(diào)皮了呢!不時(shí)地向我吐泡泡,她的嘴巴一張一合的,好像在說什么。她穿著一件金光閃閃的連衣裙,在陽光的照射下,她的裙子閃閃發(fā)光,漂亮極了!她走起路來,裙子下面的裙擺飄來飄去。

  每當(dāng)我考試考不好了,或者做錯(cuò)事了,她就把眼睛瞪得非常大,好像在對(duì)我說:“你太不應(yīng)該了,這次居然考得那么不好,但是沒關(guān)系,下次再繼續(xù)努力!碑(dāng)我考試考第一名的時(shí)候,他的嘴巴動(dòng)得更快了,好像在對(duì)我說:“你太棒啦,雖然這次你考得那么好,但是你不要驕傲,而要更努力地學(xué)習(xí),下次考得好考不好還不知道,下次你也要靠那么好,要保持住哦!”瞧,她就是那么關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

  吃飯的時(shí)間到了,我把飯端給她吃。她就高興極了,一下子就把飯給吃完了,好像餓了很久似的。有時(shí)候她吃飯的時(shí)候很調(diào)皮,把飯吃進(jìn)去,又吐出來,做這個(gè)動(dòng)作不知道做了做了多久,最后她才一口把飯吃完。她胃口可不太大,她每頓飯只吃那么一點(diǎn)點(diǎn)。

  到了睡覺的時(shí)候,我想去跟她說一聲晚安,可是她的眼睛居然是睜開的。我以為她還醒著,可是我叫了好幾次,她也沒反應(yīng)。她是睡著了,可能她以為自己的眼睛是世界上最漂亮的`眼睛吧!所以她睡覺的時(shí)候眼睛是睜著的。

  她就是我的朋友,實(shí)話告訴你們吧!其實(shí)我最親密的朋友就是小金魚,怎么樣,你們看出來了嗎!

我的朋友四年級(jí)作文400字 篇4

  一提起朋友,我就會(huì)想到她:中等的個(gè)子,白白的皮膚,圓圓的臉上長(zhǎng)著兩道淡淡的的眉毛,眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)睫毛的`大眼睛,她有一對(duì)小耳朵。她,就是顧欣藝。

  顧欣藝是個(gè)樂于助人的人,班里只要有哪位同學(xué)遇到困難,第一個(gè)站出來的就是她。就拿不久前的英語測(cè)驗(yàn)來說吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用水筆答題。當(dāng)我打開筆袋的瞬間,頓時(shí)傻了眼。糟了,水筆忘帶了。我的心咯噔一下,著急地尋找起來。可是,我翻遍了整個(gè)書包也沒有見到水筆的蹤影,怎么辦?

  此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠順著額角直往下流,淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí),坐在我旁邊的顧欣藝見到我這副模樣,便小聲地問道:郭亞楠,你怎么了?我忘帶水筆了!我難過地說道。你就用我的吧,我正好帶了兩支筆。顧欣藝悄聲說道。只見,她邊說邊迅速打開筆袋,從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向她投去了感激的目光。下課了,我連忙向她道謝。但是,她卻說:不用謝!我們是朋友,就應(yīng)該互相幫助,而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難,幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己,對(duì)吧?

  朋生活中每個(gè)人都需要朋友,而我非常慶幸能有一個(gè)像顧欣藝這樣的好朋友!

我的朋友四年級(jí)作文400字 篇5

  我自從來到泰山國(guó)際學(xué)校就和他交上了好朋友。我的朋友是誰?我先不告訴你,等你看完我的作文,你就會(huì)明白了。

  這個(gè)朋友,對(duì)我很好,我離不開他。

  有一天,我把他的臉弄臟了。因?yàn)槲业哪繘]有蓋好,我一不小心,把它打倒了,我用紙擦,沒有擦好,把他弄成了大花臉。老師看見了,說了我。我心里感受到很難過[,他是我的朋友,我要對(duì)他好才行,我認(rèn)真地把他的臉上的墨跡一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈,我看見他又笑了,好像在對(duì)我說,以后做事要小心認(rèn)真,別再馬馬虎虎了。

  我有一個(gè)壞毛病,上課愛踢他的腳,組長(zhǎng)看見了,告訴我,不能踢他,要保護(hù)他,他是你的朋友啊,踢壞了,怎么辦?聽了組長(zhǎng)的話,我知道了自己的`錯(cuò)誤,改正了這個(gè)壞毛病。他的臉上又露出了笑容可。

  有一次,我的《語文基礎(chǔ)訓(xùn)練》找不到了,我急得滿頭大汗。這時(shí)候我的朋友把同學(xué)們都叫來了,他們幫助我收拾我的那一大堆東西,終于找到了我的練習(xí)冊(cè)。

  我的同桌趙婉對(duì)我說:“你得感謝你的朋友,要是沒有他,你的課本、練習(xí)冊(cè)都不知道要放到那里去呢。沒有你的朋友,你就無法學(xué)習(xí),寫作業(yè)!

  你們看,我的朋友多好啊!

  同學(xué)們,你知道我的朋友是誰了嗎?“他”就是我的課桌。

  我愛我這個(gè)好朋友!

我的朋友四年級(jí)作文400字 篇6

  天因?yàn)榈囟鞓,魚兒因有水的滋養(yǎng)而快樂,而我卻因?yàn)橛信笥讯鞓贰?/p>

  有人因萍水相逢而成為朋友,有人和他的朋友是忘年交,而我和她卻是由仇人變成了朋友。

  她就是李文蓉,是我在低年級(jí)時(shí)的一個(gè)同學(xué),她就坐在我前面,我每次上課的時(shí)候總喜歡把腳放在她的凳子腿上,而她卻因?yàn)檫@樣和我總發(fā)生爭(zhēng)吵,就這樣,慢慢的我們成了仇人,整天你踢我一腳,我還你一下。

  有一次考試,我忘了帶圓珠筆。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左借借,右借借,別人都沒帶多余的筆。這時(shí),我一眼看到李文蓉的筆盒里有兩根圓珠筆,心想:去跟她借吧,想想自己以往和她的交情,她不僅不會(huì)把筆借給我,還會(huì)被她數(shù)落一頓,這樣不僅沒有借到筆,還會(huì)像一只斗敗的.公雞,落得個(gè)自討沒趣?墒遣蝗ソ,我考試用什么呢?我鼓足了勇氣,對(duì)她說:“李文蓉,我…我可不可以借你…的圓珠筆用一下?”我有些語無倫次了!爱(dāng)然可以。”她看到我焦急的神情,這樣答道。我吃驚極了,我萬萬沒有想到昔日與自己是仇人的她竟然把筆借給了我。“謝謝”我應(yīng)了一聲。她笑了,露出了和那筆一樣潔白的牙齒。

  就在那次考試以后,我們分班了,我們倆不在一個(gè)班級(jí),我們也沒有了爭(zhēng)吵,我們成了時(shí)常聯(lián)系的好朋友?墒,過了一段時(shí)間,她轉(zhuǎn)學(xué)了,我覺得心里空落落的。“朋友,你這一走,不知何年何月我們才能相見!蔽夷叵胫

  從這以后,這個(gè)人,這句話,永遠(yuǎn)的印在我的心里。

我的朋友四年級(jí)作文400字 篇7

  世界上有許多喜歡創(chuàng)新的人,而我要介紹的這個(gè)人,是我的媽媽。我的媽媽長(zhǎng)得一般,身材不算好,但是追求創(chuàng)新的這種精神值得我敬佩。

  記得有一次,我正在做作業(yè),可是遇到了難題,我就去問媽媽,媽媽想了半天也沒有想出來。我們都苦惱起來,我本想用作業(yè)幫來解答這道題,可是媽媽阻止了我。媽媽對(duì)我說:“只有勇于思考,勇于創(chuàng)新才能使自己更加聰明!蔽曳浅o奈,只能跟媽媽在這里費(fèi)盡心思的思考。

  可是解了半天也行不通,這時(shí)的我已經(jīng)沒有耐心了,我直接拿起手機(jī),在作業(yè)幫上解答。“!”我大叫起來,媽媽走過來,看看自己的意見,再看看作業(yè)幫上的解答。雖然最后的得數(shù)相同,但是解答方式并不同。

  我張口就說:“媽媽,你寫錯(cuò)了,應(yīng)該這樣做。”可是媽媽堅(jiān)定自己的意見,無論我怎么說也不行。媽媽就和我一起用推算法算起來,最后,果然是對(duì)的。我有些疑問,我覺得是作業(yè)幫上錯(cuò)了嗎?媽媽對(duì)我說:“其實(shí)這兩種方法都是對(duì)的,之所以你會(huì)產(chǎn)生疑問,就是因?yàn)槟悴凰伎,不勇于?chuàng)新。”我慚愧的低下頭,這時(shí)候的我,已經(jīng)懂得了一個(gè)道理。

  世界上有許多的.問題,它們并非一種方式解答,只要勇于創(chuàng)新,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這些問題有許多樂趣。難道不是嗎?我敬佩我的媽媽,因?yàn)閶寢尭矣趧?chuàng)新,是真正的創(chuàng)客。

我的朋友四年級(jí)作文400字 篇8

  童年是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng),是綠葉上純凈的露珠。你我相遇是一種緣,只要有緣就有夢(mèng)。記住,你的夢(mèng)有多大,你的翅膀就有多大。五年的友誼就是人生的開始,我們從青春花季,一起走過,卻從沒想過要分手。桃花是我們友誼的見證。這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨如同一剎那的閃電飛過。

  如果時(shí)光能停留,我愿意變成老鼠,將時(shí)光倒流到5年前的那天,讓我們重新來過,哪怕閃電劃過云頭,哪怕寒風(fēng)把心刺痛,只要可以,那我也愿意,因?yàn)槲覀冞可以從來。

  慢慢的`,畢業(yè)考試離我們只有一步,試卷如同五指山壓得我們喘不過氣。你我也就在這一刻疏遠(yuǎn),疏遠(yuǎn)。你要相信,只要夢(mèng)有多大,友誼就有多大。

  還記得,拉勾,上吊,一百年,不許變?墒,友誼變了,為什么,僅僅一個(gè)蔡楊建,就把你和我變得那么陌生,見面也只是擦肩而過。

  蘋,我和蔡揚(yáng)建的愛,你不懂。

  夢(mèng),我懂,我們還小,你不能。

  如果,你再干涉,那我和你的友誼到此結(jié)束

  夢(mèng),你還記的么,這些,就是我們的……不說,也罷!

  我真心對(duì)你的,5年了,我們有福同享,有難同當(dāng)。然而,今天,你卻為了愛,揮刀斬友誼。我不知道,是我太天真,太自私,我只想讓我們的友誼能天長(zhǎng)地久。你知道么,我的心在痛。

  夢(mèng),不管你怎么樣,我一輩子都是你的知己。

我的朋友四年級(jí)作文400字 篇9

  大家都說:“老師是園丁,老師是紅燭”,可在我心中,老師就像一位朋友,在我困難時(shí)挺身而出,在我有疑問時(shí)幫我排憂解難,他就是我的朋友——傅老師。

  瘦瘦的,長(zhǎng)得不算太高,但一眼望去他是那么地和藹可親,那么地樂于助人。與他一起去韓國(guó)的日子對(duì)我來說特別珍貴,與他互贈(zèng)禮物的那段時(shí)光對(duì)我來說特別難忘,他就是我的傅老師。

  “下節(jié)品德課,我要用電腦”,隨著陸老師的一聲令下,同學(xué)們幫陸老師打開電腦!鞍。懔耍∮胁《!電腦打不開了!”同學(xué)們趕緊把這個(gè)“喜訊”告訴了陸老師,陸老師卻不慌不忙地給信息辦公室打了一個(gè)電話,只見放下電話不久后一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我們的視線中,“是傅老師!”我叫道。只見傅老師迅速地走到電腦旁,啟動(dòng)了“瑞星殺毒軟件”。在十多分鐘的殺毒后電腦的.“癥狀”還是不見好轉(zhuǎn),傅老師的頭上滲出了豆大的汗珠,眉頭也鎖緊了,我也為傅老師暗暗著急!爸荒馨严到y(tǒng)重裝一遍了”,傅老師暗暗念道。只見傅老師熟練地敲擊著鍵盤:25%,50%......100%!成功了!只見傅老師用手擦了擦頭上的汗珠,剛才緊鎖的眉頭解開了,他又露出了那熟悉的笑容。

  信息課雖然不是主課,但是我們知道認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)是十分重要的。傅老師雖然不是主課老師,但他也教會(huì)了我們很多很多,傅老師是我小學(xué)生涯中的一個(gè)亮點(diǎn),我會(huì)永遠(yuǎn)記住他,記住這個(gè)大朋友!

我的朋友四年級(jí)作文400字 篇10

  冬季,我的朋友小雪花就會(huì)來看我。

  雪是透明的,純潔的“冰雪小精靈”,它雖然寒冷,但心靈溫暖。它雖然渺小,但心胸廣大。每年冬天,我最盼望的,就是它。

  早晨,慢慢地睜開雙眼,看著窗外,“咦,下雪了”。我起床很早,穿好衣服,跑到外面,抬頭一看,“啊,好大的雪啊”!我伸出雙手,手心向上,雪花緩緩地落在我的雙手上,雖然寒冷,但我無比舒服。

  我叫來大伙伴,小伙伴們,穿著我們統(tǒng)一的“歡樂服”,手里拿著一個(gè)個(gè)饅頭大小的雪球,圍著院子,堆起雪人來了。我們比賽堆雪人,比賽時(shí)間是40分鐘,我高興地堆起來了。

  當(dāng)我剛剛堆完雪人身體的時(shí)候,有個(gè)小伙伴大聲說:“還有十四分鐘,大家快點(diǎn)”!我驚呆了,我想肯定是最后一名了,旁邊的一個(gè)伙伴說:“不要泄氣,堅(jiān)持,我的已經(jīng)堆完了,我?guī)湍愣,來,你去做手臂,我來做頭,快”!我愣了一會(huì)兒,慢慢吞吞地拿起雪球,開始做手臂了。

  媽媽走過來,大聲喊道:“時(shí)間到了,!保〗憬憬o大家的`雪人評(píng)分,“小鋒,91分”,“小寶,87分”,“小劉,93分”,“豆豆,90分”,喊到“小辰”時(shí),我非常緊張,“95分”,“小辰第一”,我高興地跳了起來,大聲叫道:“好耶,我是第一”。

  這就是我的朋友雪給我?guī)淼臍g樂,一個(gè)冰雪世界和夢(mèng)想世界結(jié)合的“快樂天地”。

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