懂你六年級作文（精選33篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的懂你六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
懂你六年級作文 1
夜，如同靈童打翻了墨，黑蒙蒙的。耳畔仿佛還回響著剛才喋喋不休的爭吵，可心情卻發生翻天覆地的變化，從剛開始的憤怒到現在的理解。
在這個信息化的世界里，多少孩子沉迷于手機無法自拔，而我就是這不幸者的一員，過著爭分奪秒玩手機、一秒恨不得劈成兩秒用的頹廢生活。媽媽管束著我，讓我放下手中的“珍寶”去寫那些枯燥無味的作業時，我會像一只香蕉被人奪去后跳腳的猴子，梗著脖子跟媽媽爭吵，憤怒極了。媽媽也是生氣，只聽見“啪”的一聲，媽媽的手掌和我的背部來了個“親密接觸”，這一巴掌結束了這一場由手機引發的“家庭大戰”。我委屈極了，跑向自己的房間“砰”的一聲摔上門，痛苦著。
石英鐘滴滴答答的響著，一聲一聲像是敲在我心上，呼吸都夾雜著痛。如果世上有后悔藥的話，我一定不會再和媽媽吵；如果有安妮的七色花，我一定不會和媽媽吵；如果有時光老人的話，我一定會拜托他送我到吵架前�？墒澜缡乾F實的，沒有后悔藥，沒有七色花，也沒有時光老人，一切都發生了。我平復了心情，認真思考后得出結論：“我是錯的，媽媽是為我好，毋庸置疑媽媽是對的，媽媽的一番苦心我已懂，可傷了媽媽的心�！�
事情發生了，那就要承擔。我走到門前，手覆在門把上，深呼吸，小心翼翼的打開了門。看到媽媽坐在沙發上，眼紅紅的，是在傷心吧。我的心猛的一緊，一種愧疚感鋪天蓋地的向我襲來。我按著做錯事的.孩子的步調走到沙發前，嘴唇微張“媽？”帶著試探的語氣。媽媽抬頭看了我一眼，又低下了頭，“坐吧！”我開門見山，“媽媽，我錯了，我不應該向你發脾氣，不讓我玩手機是為了我，我不應該辜負你的苦心，媽媽，對不起，原諒我好不好？”也許是我良好的認錯態度，媽媽也沒說什么。我坐在媽媽身旁，客廳的燈帶著一股慵懶，昏黃的光線閃在媽媽和我的身上，透著說不出的溫馨與美好。
我為今天的事感到后悔而又慶幸，后悔不該和媽媽吵架，慶幸我懂得了媽媽的一番苦心，做了正確的決定，取得了媽媽的原諒。夜，月亮從云層中靦腆地露出臉頰，照亮了夜，也照亮了我。
懂你！
懂你六年級作文 2
“感恩的心，感謝有你……”每當唱起這首歌時，我就想到母愛似水，她是柔的，軟的，親切的。那是一種偉大的，無私的愛。一句句叮囑，一點點關愛，都是來自愛的源泉。如果有一天，母親提起兒時的一件小事，請不要驚異于她的記憶，在母親面前，沒有奇跡。因為有一種感情，醇厚如酒，讓人一飲而醉，有一種感情，淡雅如菊，無論是遠還是近，其清香總縈繞在我們的周圍，那就是親情。
剪不斷的是親情，理不清的'是母愛。畢竟，血濃于水!
愛，不是一味的索取，于是母親就把她的一生都傾注于愛我這個責任上。因為，她永遠也不會給自己的愛留下任何遺憾。母愛，不會應時間而變質，不會隨距離而消逝，每當在北風咆哮是，我就會想起母親正讓我處于溫度適宜的春天。
終于懂得，母親頭上那絲絲銀發是為了誰在寒風中顫抖;終于明白，母親那不再年輕的臉龐上的條條皺紋是為了誰在風雪中刻畫;終于看透，母親那縷縷深邃的目光，又是為了誰在深秋中凝望;終于相信，母親那句簡單而平凡的話語“世間有大愛”的內涵;終于深悟到母親的無私和博大。這愛像冰一樣潔，像雪一樣白;這愛想酒一樣醇，像蜜一樣甜;這愛向海一樣廣，向天一樣闊;多想走近你，告訴你，其實我一直都懂——
瑟瑟寒風中，你堅強的昂起頭顱，這是甜蜜的負擔;瀝瀝秋雨里，你倔強的挺直腰板，這是永恒的信念。無情的歲月，冷酷的在你單薄的體魄上，肆意涂改，白了眉梢，彎了脊背，抹煞了容顏。您，為我，為了這個家，始終沒有改變愛的航線。看著我傷心，你流淚;看著我高興，你也流淚。看著我一天天長大，你卻一天天變老，不管苦與樂，總會給我忠實的保護。
傷心間，不知時光還會剝奪你什么。歲月已逝，青春已去，容顏已變。歷史沒有絲毫容那你的余地，只有用生命的血液匯成愛的語言，那就是奉獻。曾幾何時，你把我冰冷的雙腳放在你溫暖的肚皮上，你把我顫抖的雙手加在你溫暖的腋窩下，你把我麻木的小臉貼在你溫暖的大手中。就讓我和你共同去裝飾那片愛的宇宙!
“感恩的心，感謝有你……”歌還是這首歌，這首親情之歌永遠不會變的單調，永遠不會被遺忘，她仍在我耳朵邊回蕩，回蕩……
懂你六年級作文 3
懂你，是一個無知又成熟的人；懂你，是一個堅強自立的人；懂你，是一個有抱負的人。——題記。
你總說我不懂你，不懂你對我的好，不懂你對我的愛，不懂你對我的心�？墒俏矣卸�，懂你是朋友中對我最好，最愛我的那一個。
每夜晚上睡不著時，咱倆總會聊起天來，說說彼此的心里話。我們總會談起彼此心中最好的好朋友是誰，你會說是我，我會說是另一個人。記得嗎，有一次，全寢室的人都睡著了，但唯獨咱倆還在說話。我們又談到了這個話題，你說我真的很沒心，很冷血。你說我不應該只停留到某一個記憶中而不離開。你又一次問我，誰是我最好的朋友。我又一次回答了是別人，不是你。你對我說，你真的對我沒希望了。你說，不論在什么時候，只要交到了一個新的知心朋友，那個人就是你的朋友。你怪我沒有把你當成最好的朋友，我只能無奈。那一夜，你睡的很香。而我是哭著入夢。
我懂你，遠遠超過了你懂我的地步，因為在心里你已經是我的`最好最好的朋友了。
我懂你，知道你有抱負，你要成為一個王者。你說你不想要別人看不起你。因為你家里只有你這一個孩子，你要好好學習，讓別人永遠都抬頭看你家，你要將那些看不起你的人踩在腳下。每次聽完你說的話后，我都覺得你身上的擔子好重，為什么要管那么多，只要自己和家人幸福不就行了嗎。你總是想著別人，卻從沒想過你承受得住嗎。
每次考試成績下來后，你總要看一下全班第一是誰，你總是懊惱，懊惱為什么總是差那么一點。你每次都在我面前說，你很難過，為什么超不過第一名。那時，我對你真的很無語，為什么要超過他。你每次都鄙視我，你說你不想被別人壓在腳下。當哪一科我比你高時，但我考的不算太高，我會說考的真垃圾。你總是會說出“那我的呢”。我懂你，懂你的自尊心太強。
我懂你，心里總是有那么多的秘密；懂你，心里的想法；懂你，肩上的擔子。懂你的我，希望你能夠幸福一點。
懂你六年級作文 4
沒有讀懂你的時候，總覺得自己不夠幸福。每次吃過飯，別的孩子可以在柔軟的沙發上看電視、玩手機、吃零食，而我，卻在你的命令下干著掃地、拖地的苦活；每次寫完作業，別的孩子都已經在溫暖的被窩里進入夢鄉，而我卻在你的嘮叨中讀英語、背古詩……于是，我記下了：媽媽不愛我，總是讓我做這個做那個……
沒有讀懂你的時候，總覺得自己不夠快樂。別的孩子一張嘴，大把大把的零花錢就滾滾而來，而我，哀求你好久，還要做家務活，才能夠換來一兩塊錢。別的孩子考了100分后只要撒撒嬌，手機平板就會立刻買來，而我，考了100分也只有眼饞別人的份，我知道你是無論如何也不會給我買的。于是，我記下了：媽媽不疼我，電子奢侈品只能想想而已。
可是，那一刻，我似乎讀懂了你。
那一天，我正專心致志地看著課外書，你卻突然用命令的口氣說到：“鞋子都這么臟了，還不快去刷刷！”，我隨便應付了句“哦”。過了一會，你又大聲說“你的鞋子為什么還沒有刷？現在是越來越懶了……”聽到那千篇一律的話，我忽然很生氣，捂著耳朵大聲沖你喊：“我在看書呢！別人家的孩子都是媽媽洗的，為什么我就必須自己洗？”說完，我跑進我的房間，重重地將房門關上，心里充滿了委屈。
我迷迷糊糊地睡著了，不知過了多久，醒來后，我的怒氣也早已煙消云散。打開房門，無意間看見一雙洗得干干凈凈的鞋子正擺在陽臺上。此時，一股酸酸的.感覺蔓延我的全身，那一刻，我覺得我是多么的不孝，不懂得你的良苦用心。你平時在醫院上班，原本壓力就很大，回到家還要照顧我和妹妹，而我卻不懂事地頂撞你！
往事就像一幕幕電影在我腦海中回映。我生病的時候，你在醫院陪伴我整整一夜；我買學習資料時，你給錢從未猶豫……你不是不愛我，只是你關心我的鏡頭總是被我忽略；你不是不疼我，只是不想把對我無益的東西收容進來。
媽媽，在看懂你的那一時刻起，我終于知道了：你用愛束縛我，是希望我能夠長雙健全的羽翼；你用愛放飛我，是希望我能夠在天空自由翱翔，比別人飛得更高。
懂你六年級作文 5
你們是我人生路上最美的風景，你們在我的生命中留下了永恒的回憶。如果有天，我長大了，不能陪在你們身邊，我真不知道，我的生活是不是會變得一團糟。
我不乖，但我愛你們，我懂你們，懂你們所有的愛。我的父母。
你們的愛，是尖銳的�；蛟S是因為我退步了，或許是因為你們太期待我優秀了，你們對我的要求越來越高，對我生活約束的越來越多，我不喜歡束縛�？晌叶�，你們是為了我，為了讓我能更進一步。
你們的愛，是甜蜜的。每當我取得一丁點成功時，你們總是不顧什么營養，做出一大桌美味佳肴，都是我喜歡的。我懂，你們心疼我。
你們的愛，是苦澀的。你們總愛拿我和最優秀的人比，我不喜歡完美，我只認為做到問心無愧就好。我懂，你們想讓我有更進一步的`提高。
你們不要怪我脾氣太怪，每當你們管的超出我忍耐的限度時，我總會不吃飯，不說話，你們問我什么，我回答的總是很刻薄。因為，我也會犯迷糊，我怎么會那么怪……
你們總是在我面前鬧來鬧去，沒有一點大人的樣子，我總是比你們鬧得還要厲害，整個家都是我們歡快的笑聲。
你們有時過分的言辭會讓我感到委屈，讓我掉眼淚。我一直強忍著，我對自己一次又一次的強調過，眼淚不代表什么，眼淚沒有什么用，只是發泄品。但我還是忍不住，每次都會哭到眼睛紅腫。
可是看到你們勞累的背影，我總也會掉眼淚。我沒有什么華麗的借口能讓我不流眼淚，我總會發誓，一定要讓你們不那么累，一定要讓你們過的比現在更幸福。
我有時候因為叛逆，下定決心恨你們，但你們卻每次卻總會觸動我心底柔軟的地方，使我總能下定決心去愛你們，好好照顧你們。
天下沒有父母不希望自己孩子優秀，我懂你們。
天下沒有父母不愛自己的孩子，只是方式不同，我懂你們。
方式不同，理解也不同，但付出的很多。我懂你們。
懂你六年級作文 6
生活永不能一帆風順，歲月亦不能一塵不染。只是風雨中的小草，更懂得生活的艱辛。
青青子衿，悠悠我心，滑過指尖化為琴聲穿越時空，從遠古的曠野走來。你也許長發至腰，或白鬢滿頭，我依然懂你。在那樣一個時代，也許有的人贏得了無限的敬仰，無窮的尊崇，而你，甘愿待在偏僻的一隅，成為世界這臺機器中一個小小的螺絲釘，也許，這個螺絲釘可有可無。但現在這樣一個被金錢灌醉的世界里，他們的風光再也不如往昔，甚至某一天，所有人都會忘卻過去的一切，包括自己曾經追著捧著的那個人。無論歲月如何變遷，我都不會忘記你，因為我懂你，那個深深愛著我的人。
天空深知小鳥的空虛，大海了解小魚的寂寞，黑夜明白繁星的孤獨，而我懂你，深知你拋棄了當初的'一切，才擁有了我。算一算，一晃就過去了十四年。你賦予了我身心，而我回報你的，只是一句又一句的謝謝，但我知道，你已經很滿足了，因為你的奢求，并不是達到極限，而是很低很低。當噴滿香水的女人，一個接著一個，從我身邊走過，化著濃濃的彩妝，拎著耀眼的包包，我從不去想象那種味道。我懂你，你絕不會像她們一樣，既然生在土家，注定一輩子與土家有著解不開的因緣，不去刻意地裝飾自己，做最真實的自己。
我是你的孩子，你對我的要求十分嚴格，你希望自己的孩子有所出息，并不為了誰去做。當媽媽們聚在一起，討論著自己的孩子如何優秀時，你總會選擇默默地退出。我懂你，你深信你的孩子是渴望上進，一定會慢慢成長。你希望我沒有任何壓力，希望我努力將自己做得更好。或有人說你擺清高，但你能夠鎮定地視之不理。你忍受著別人的冷言冷語，只是為了維護孩子渴望平等的心。
我永遠懂著你，我愿意這樣，一直默默前進，走到你試圖知曉的遠方。
懂你六年級作文 7
窗外傳來一陣陣嬉笑聲，幾個孩子正在院內嬉戲打鬧，突然間，笑聲戛然而止了。抬頭望向窗外，一個抓著掃帚，一身黑衣的人，正揮的手，向另一邊搖著。沙啞而渾濁的聲音從那個黑色的帽兜下刺過來：“一邊兒去，別在這里晃悠�！彼呎f著，邊掃著地上剛被那些孩子扯下的樹葉，嘴里還不停地嘀咕著什么。
這是幾個月前剛到的新保安，他個頭不高，灰白的頭發常常被他遮掩在那個陳舊的黑色帽兜下，時不時又從帽兜下露出一道陰沉的目光，像是一只躲在洞穴里的猛獸，神秘而又可怕。
他此時握著掃帚，一邊掃一邊小聲地嘀咕著，對那些孩子的所作所為表現出了十分不滿借著余光，可以看到他那一張緊繃著的臉，面部如黃土高原般布滿了一道道溝壑，將他的臉襯得有些扭曲。不就幾片葉子，至于嗎？能有多麻煩呢？我甚是不解。
兩三天后，窗外傳來了生銹的鐵片觸地所發出的'刺耳的聲音，院子內又是那個黑色的身影。只見他手拿著一把柄極長的鏟子探入泥中，然后，那個有些佝僂的背微微挺直，舉起鏟子探入泥中，隨之，他右腳向后挪兩步，兩手向下猛的一壓，泥中被翻出了一堆細絲般的根須。他身體又向下沉，一株植物就這樣被連根拔起。他用了整整一個下午，把花壇中的植物挖掉了大半，整片花壇成了光禿禿的泥地，只留下幾株灌木叢。
他像是將所有的不滿全部發泄在了那幾株植物上，這些命已歸西的植物靜靜地躺在花壇里，仿佛控訴著他的殘忍。
我不禁憐惜地伸手去撫摸它們，當手指觸及枝干時，卻感到了如針扎般的疼。瞇著眼，仔細觀察，在樹葉下有著幾根極小的刺。在葉子的遮蔽下幾乎不會被察覺。這時，一個小孩跑來，剛剛接近，那個黑色的身影立刻奔來，蒲扇般大的手，直接攔在了那個小孩的身前。但從那陰沉的目光中，我卻看到了一絲關愛。
不久花壇里，被黑衣人種上了美麗的牡丹花，花壇里一片春光明媚。在此之后，當孩子們再去摘樹葉時卻極少受到阻攔，孩子們依舊歡聲笑語不斷，而他也依舊默默無言相伴。
那一刻我讀懂了他，讀懂了他在生活中的細節里透出了細微令人動容的愛。
懂你六年級作文 8
如果有人問我：“ 你最想為誰喝彩？”我一定會自豪的告訴你：“我要為我老師的眼睛喝彩！”老師，我為你的眼神喝彩，因為你領著我在知識的海洋里遨游；因為你的眼神領著我翻過困難的大山；因為你的眼神在我信心的河流里飄蕩，我要讀懂你的眼——一雙神氣的眼。
記得有一次，做作業時，我遇到了一道難題。于是，我就閉上眼思考。我絞盡腦筋，思索著費勁了無數腦細胞。正當我忙的不知所措時，我偷偷瞟了一眼同桌。突然，我感覺到有一道眼神射了過來。我頓時覺得慚愧。我總覺得有人要告訴我什么？我抬頭一看，老師正用他那會說話的眼睛望著我，似乎在等待著我的反應。我不在理會同桌的作業本了，我要自己獨立思考。我靜下心來，心平氣和的審題，找已知的條件，漸漸的解題有了眉目。我開心極了。當我再次抬頭時，老師正用贊許的目光鼓勵我。我開懷的沖老師一笑。這樣感覺真好。我差點就犯錯了，想到這里我就對老師充滿了無盡的感激。特別是老師的那雙眼睛，她照在了我的心里。
以后，當我遇到了什么事，我都向老師的目光求助，從她的目光中搜索我想要的.一切答案。在我當學習委員時，同學們諷刺我，我實在忍無可忍。當我眼神里流露出“打退堂鼓” 的念頭時，老師的目光再次落在了我的身上。那目光柔而輕松，剛而堅定，似乎在鼓勵我：“不要怕，大膽的做！”我被老師這一鼓勵，馬上想吃了定心丸，我頓時挑起了學習委員的重任。
這就是我的老師，你說我難道不應該為她的眼神喝彩嗎？她的眼神充滿了一切，她的眼神是一本百科全書。從她的眼神中我能讀懂一切。正如一首詩中所言：
老師的眼神，
如春天的陽光，
照在小朋友的臉上，
暖在我的心窩里。
老師的眼神，
似芬芳的花朵，
在我們前進的道路上，
散發這一切的芳香。
懂你六年級作文 9
古往今來，一襲青衫，你們洋洋灑灑，勾勒出多少令人流連的畫卷，造就了多少千古的絕唱！——題記
世外桃源
綻放，盛開，凋零時。
你倚著那飽經滄桑的樹干，舉起那一小瓶佳釀，一飲而盡。你似醉非醉，半臥樹枝，微醺著看著那一朵朵含苞待放的桃花，嘴角漸漸勾起一絲絲淡淡的笑意。你轉身飛下，花瓣紛飛，仿佛天庭中起舞的仙女一般；又像那天堂里一個個墜落中的折翼天使，是那樣的美麗，那樣的動人。你在這十里桃源中流連忘返，你多么希望世間能夠真的有一塊把你跟俗世隔離開來的凈土啊，于是，一篇瑰麗的散文橫空出世。
“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……”千古佳句，暢想千古。
身于陋室
殘墻，斷瓦，絕壁端。
你出身富貴，在游蕩天涯時，可曾想到過堂堂公子哥，竟會落得如此地步？你生于望族，可曾想到過自己注定會如此狼狽不已？你曾衣輕乘肥，可曾想到過自己會安住在這陋室之中，不但不覺其苦，反而樂在其中？
我相信，兒時的'你絕不會認為這屋子可以住人。如今，你變了，你從一個貴公子，淪落為窮書生。兒時的你絕不曾覺得自己會名垂青史，但你心靈的光明、大度、澎湃，使得你即便在這陋室之中也能尋得靈感。于是，你提筆，在每一個寒門學子的心中種下了高貴的種子。
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；斯是陋室，惟吾德馨，苔痕上……”德馨陋室，光耀千古。
萬世之表
智圣，絕唱，定軍山。
你身為隱士，上知天文，下知地理，可你卻甘心在這拘束的凡塵中，做一枚小小的宰相。許多人驚嘆于你的智圣，抱怨蒼天的不公。許多人折服于你的足智多謀，你驚為天人的發明至今仍然是個謎。然而更多的人感慨于你的鞠躬盡瘁，死而后已！你在病榻之上，彌留之際還念念不忘著。
“先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分……”出師一表，誰堪千古。
你——陶淵明，渴望逃離；你——劉禹錫，選擇恪守；你——諸葛亮，堅定信仰。你們都曾曾在歲月銀河中悄然劃出一條美麗的弧線。浮云蒼蒼，史海茫茫，多少文人墨客名垂千史，又有多少蒼生湮滅在這波濤洶涌的長河中！但，我懂你！
懂你六年級作文 10
早晨的天空是灰藍色的，下午的天空是瓦藍色的，下午的天空是淺藍色的。我知道天上什么都沒有。當我們仰望天空時，那只是因為它簡單而樸素。
喜歡純潔，因為他像水一樣透徹，他的靈魂穿透塵埃，不懷有任何貪婪，他的眼睛只是純凈的藍天。在商業化的今天，我習慣了人與人之間的虛偽，卻對純粹的東西不知所措。我不禁在想，人有什么得與失。現在，人們經常交有興趣的朋友。不，他們需要的只是一個利益聯盟，可以給自己帶來利益。面對董過先生、農夫和蛇的例子，人們認為他們學習聰明，對周圍的人很警惕。有的人因為家庭困難去乞討，但在別人眼里，他是騙子，盡管他不是；有人好心地把錢包還給失主，但被認為是賊喊捉賊。
當人變得“聰明”的時候，就失去了一個更重要的東西，人中那顆純潔的心。
有時候，只要簡單簡單，世界就能充滿愛和陽光。
送上一堆“僅僅因為”的花束和卡片的`特殊禮物，讓部門里的每一個同事都感受到了互相關心和照顧的感覺；一個高個子黑人向別人要零錢，被拒絕了。黑人應該感謝你并回以微笑。就是這個微笑，抹去了人們心中的陰霾，呼喚著封存已久的愛情。
每一滴露珠都是生命的意旨，每一株草都是精神的引路人。我們要用那顆純潔的心去傾聽花的聲音，去感受世界的悲歡離合。
傳說精靈的眼淚是藍色的，清澈美麗，散發出憂郁的光芒。因為精靈一生只有一滴眼淚，如果失去了自己最珍貴的東西，就會流淚。我覺得這是世界上最純粹的東西。
懂你六年級作文 11
時間一分一秒地流逝著，媽媽怎么還不來接我呀！我在校門口走來走去，抱怨著，心里不是滋味。
終于看到那個熟悉的身影在人群里晃動，她騎著電車，慢悠悠地朝學校門口晃動。是媽媽，我板著臉，書包一甩，坐在電車后面。任憑媽媽說什么，我都裝作沒聽見，不言不語。
回到家，砰的一聲關上房門，躺在床上，打開手機，看著微信圈，翻著聊天記錄。媽媽敲著我的房門，咚咚直響。我已經習慣了，隨她敲吧！
敲門聲停息了，媽媽走開了。我的手機上冒出來一個陌生的大姐姐，請求我加她好友。我們在微信上熱聊起來，覺得她特別懂我。和她聊天，特有趣。想怎么說就怎么說，心情好多了。
時間過得真快，可22:00了！那位“姐姐”向我揮手告別，要去睡覺了。我打了一個哈欠，起身走出房門。
“你為什么不向她解釋一下？”爸爸的聲音從房間里隱隱約約傳了出來。
“說的`再多也沒用，關鍵是她聽不進去！”我停住了腳步，聽到了媽媽的聲音。
“要不是她奶奶生病了，我送她去看病，也不會……”
“你還有閑工夫給她網上聊天？”
“我是想知道女兒都想了些什么�！�
……
我的心里像是打翻了五味瓶，什么滋味都有，覺得自己還沒有長大，還不會體諒別人的感受。
以后的日子里，我們照常在微信上溝通，我學會了換位思考，和媽媽融洽相處。
懂你六年級作文 12
細細品讀一首首詩詞，靜靜回味其中的奧妙，那深遠的意蘊，引起我的無限遐想。
思鄉·明月
“今夜的月亮異常的圓，不知家人也是否再看這明月呢！”你看著皎潔的明月，不禁想到自己家鄉熟悉的景致，自己獨自在異鄉，有家卻不能回，不禁嘆了口氣，低下頭思鄉的情感更加強烈。再也無法壓制住自己的思鄉情，你端起酒杯，吟誦到：“舉頭望明月，低頭思故鄉。
那晚，你悵然若失，我懂你。
國恨·舞劍
看到戰士們在舞劍，你的心為之一震，不禁想到了自己枕戈待旦的歲月，你也曾誓要奪回過國家的土地，也曾帶著戰士們打退過幾十萬士兵，一心想為國家，可是，如今只能眼睜睜的看著大量的土地被敵人占領，自己卻無能為力，如今的自己真的是老了，你無奈，你傷悲，惟有將心中的苦悶寄予詩中：“了卻了君王天下事，贏得生前生厚明，可憐白發生。”
那晚，你悲從中來，我懂你。
無眠·風雪
你跨過了許多座高山，守護邊疆自己也因此極為自豪，你愿為國家獻身，可唯一牽掛的是家鄉，家鄉的一切是那樣的美好，青翠的小溪，碧綠的嫩草，沒有噪音，沒有驚天動地的'喊殺聲。只有清脆的鳥鳴，你懷著思鄉的情感入睡，蒙著家鄉的一切依舊是那樣美好。青翠的鳥鳴，小溪……你如魚得水，十分高興，突然被風雪的聲音吵醒，不禁吟誦：“聒碎家鄉夢不成，故園無此聲�！�
那晚，你夜不能寐，我懂你。
合上書，我閉上眼，讓它們融進我的心里，讓我更懂你。
懂你六年級作文 13
成長之路，總是那么的艱辛。但我們又該如何做呢？很多也就只是成長中的過客。我們不足記憶。生活中其實懂你的人很少。了解你的人很少。但生活中總是會有人在乎你。因為他關心你，他想擁有你。他想進入你的世界。懂你的人很少，希望不要將這份牽掛也丟失掉。因為懂你的人會有你更多的陪伴。希望你依舊初心依舊，歸來仍舊是少年！
關心
也許你的'關心將會是我莫大的開心。也許關心才是最好！懂你的人將會更加的了解你。關心你，并不是多余。而是因為我在乎你。關心你，希望你依然是那么的可愛！仍舊是我所喜歡的樣子！希望我的關心不會讓你討厭。希望我的關心并不是你的厭倦。希望你將永遠陪伴與我。更希望你會一直在我身邊！愿所有關心都不是多余。愿所有關心你，你都會欣然接受！希望往后余生，都將有你的陪伴。希望往后余生，我都會在你身邊！
呵護
也許，陪伴是最長情的告白，也許懂你的人才是更好的擁有你。希望你將會永遠的陪伴我身邊！讓我做你的眼睛。一直關注你！讓我做你的一切，余生都將是你。我才會更加的知足。給你呵護，給你穩定的生活。才將是最好！懂得你人生，我愿意陪在你的身邊。永遠都不會分離！
懂你的人，其實并不多。但卻只有一個。那就讓我一直陪伴與你。永不分離。你次陪伴，彼此關心。那將最好1愿你一切安好，我便安心！
懂你，更加的在乎你。關心你，更希望你變得更好！
懂你六年級作文 14
我對爺爺的記憶是灰色的。他身上總帶著濃濃的墨水味兒，還有那來自舊時代的一板一眼的思想。
他是一個思想從不向前的人。在別的女孩子開始去學習自己熱愛的藝術時候，我只能在家中學習水墨、看書、練字。每當我看著窗外那自由飛翔的鳥兒，心中都會隱隱作痛。
我曾向爺爺提出向外的請求，爺爺總是不耐煩地說：“外面五花八門那么多，誰都留一手，你學能學到精髓嗎？”爺爺的話就像是皇上的命令，誰也違抗不了。
于是，我只得隱藏住心中的波瀾，徹底把自己鎖在充滿濃墨的深深閣樓間，不休地、瘋狂地練著字，在文字的`春秋里，纖細的手，結出了一個又一個的老繭，本來澄澈的眼神，也已淪陷在了文字的滄桑里。
我何曾不恨爺爺，一個指令便奪走了我本應快樂的童年，可到了現在，我才理解那個殘酷的、不知冷暖的他。
人必須一日一日成長，童年之后，我走入了學生時代，父母也帶著我離開了爺爺家。
既然是學生，便有成績。不知為何，在同學之間，有時候大家一起抄課文，我總能輕松地較快完成；長大后，課外書一下子便多了起來，由于兒時培養起來的閱讀習慣，面對各異的書，我往往樂于接受，樂于對它們進行拓展思考，從而使我獲得讀書的快樂和不俗的成績。
因此，我經常想起爺爺，想起那些不溫暖的春秋，那些不堪回味的淚水。漸漸地，我對于爺爺有一種莫名的愧疚，恨自己當時愚鈍，長大后才明白爺爺的苦心。
爺爺，恕我曾不懂你，多愿汝再陪我年少。
懂你六年級作文 15
那天，我一回家，爸爸就跑過來，神秘地對我說：“妍妍，猜猜看，爸爸給你帶回來了什么？”他一邊說，一邊拿出一個紙箱子。
我在好奇心的催促下打開了箱子：是一只美麗的小鳥，全身是嫩白色的，肚子下面有一塊是黃色的，一雙烏黑發亮的小眼睛，羽毛軟軟的.。我高興極了，連忙把小鳥捧在手里，愛不釋手。小鳥在我的手中不停地顫抖，于是，我對爸爸說：“爸爸，小鳥是人類的朋友，我們不應該捉住它，把它放了吧！”聽了我的話，爸爸著急地說：“不行，不行！我好不容易捉來的，怎么能說放就放了呢？你只要對它好一點，它會過得很快樂的。
第二天，爸爸去上班了。我打開放小鳥的紙箱，小鳥正在里面“嘰嘰嘰”地叫。我抓了一把大米喂給它，可它就是不吃，我用碟子弄來一些水，它也不喝，一副愁眉苦臉的樣子。小鳥不吃不喝，肯定是厭惡關在這里。趁我走神，小鳥飛來飛去，羽毛灑落一地，我心疼極了！
“我要把你放了�！蔽易匝宰哉Z道。
“孩子，媽媽支持你。”媽媽走過來說。
我高興地跳了起來，“哦！謝謝媽媽，小鳥是我的好朋友！”我把小鳥放在手上，像昨天那樣輕輕地撫摸著它，但此時我的心里是不舍的。
我張開雙手，小鳥展翅高飛，望著遠去的鳥兒，我發現天空變得更藍，連太陽也與往日不一樣的紅。
懂你六年級作文 16
望著你那微皺的眉，細紋很多，漸漸展開，出現了欣慰的笑容。
“你怎么又這樣，我的同學都成隊成隊玩去了……你也說好帶我去看電影��！結果呢……”我重摔著那本書，真想飛到萬里長城，把心中想說的都吶喊出來！
你向我走來，我卻一步步往后退縮，似乎你我之間隔著很厚的石墻，似乎只要突破石墻，世界大戰就要爆發。
恐懼與不平傾刻間，在心中奔騰浩蕩。
“把這些做好了，你就能考高分了�！蹦憧嗤�，眉緊皺著。
“我不要！”頭也不回來到房間，望著窗外無邊的藍天，真想變成只鳥兒去闖一番；真想變成云去看一遭；真想變成落葉隨風飄落……作業就像無情的牢房，將我關在里面，而我，就像失去翅膀的鳥兒。
“咚咚……”敲門聲越來越響，腳步聲越來越響……我不管，打開電視，播放著《大魚海棠》這部電視劇，“有些魚是關不住的，因為它們屬于天空�！�
這句話愈加讓我憤怒，我連魚都比不過？魚都有自己的天空��！
“吱——”一聲，門被打開了，你進來了，我與你擦肩而過，下樓了。到二樓時我聽著你與奶奶的`對話：“現在她不認真讀書，不做習題，怎么應對考試�！苯又且魂噰@息。
我是不是太過分了，我還是好好寫作業。天底下的父母都是為了自己的孩子好呀，我默默拿起筆……
事后，我回到學校，與同學們討論著這事，她們也說：“巧了，我媽我爸也一樣�！�
現在想來，或許在頃刻間讀懂你吧——我的父親。
懂你六年級作文 17
母親，是一個平凡而又偉大的稱呼。是她，把我們帶到這個世界上。是她，不畏艱難險阻把我們呵護長大。是她，在我們外出時每時每刻為我們擔憂的人。是她，怕我們冷怕我們累怕我們吃苦的人。什么是母愛？母愛，偉大；母愛，平凡。它甚至平凡到我們把它忽視，母親的愛卻在無畏地守著。
平時，媽媽辛勞的上班。下了班后，還沒來得及坐下歇會就要為家里做飯、洗衣。也許，我們會嫌媽媽嘮叨。比如，出門的時候，她會說有沒有忘帶什么東西呀？鑰匙帶了嗎？戴上帽子，注意安全，早點回來。這時，也許你會對這些話感到厭煩。但是，為什么即便你厭煩媽媽還是不厭其煩的叮囑？因為擔心，因為愛！
每次，看到媽媽勞累的背影，很想說，您歇會在干吧！但話到嘴邊卻變成了埋怨�！澳銊e干了，這么干效率又不高，還不如不收拾�！眿寢屇牭竭@些話時又失望又難過。
每當聽到媽媽嘮叨的話時，其實知道是為了我好，但還是不自覺地與您頂撞。其實，媽媽你的心思我懂。每當我的.考試成績不理想時，媽媽您又板起臉來訓我，我知道您心里一定又生氣又失望。媽媽，我懂。您對我的一切，我都懂。但就是老管不住自己。很想說一句：“媽媽，其實我很愛您。”
請不要再為我的一次次不聽話生氣了。媽媽，其實我懂你！
懂你六年級作文 18
那些仰慕你優秀的人不懂你的憂傷。
——題記
月亮仰慕太陽的光芒，不懂太陽的嘆息；中等生仰慕優秀生的優秀，不懂優秀生的無奈；那些仰慕你光芒成績的人，從來就不懂你的憂傷。
從小，你就要強，大大小小的補習班從沒缺過課，幾乎沒有過休息放松的日子，暑假寒假天天在上各種補習班，阿姨總是充滿驕傲語氣的對爸爸稱贊你的乖巧懂事，充滿期待的鼓動我也去上。我總是一笑而過，心里不留任何漣漪。所以總是，你的成績班里前五，我的成績只在前十五名，雖然不和你同班，但我卻能很清楚地了解你的近況，
你是幾乎從不因事情去老師辦公室，我則以半個月被請一次的高頻率去辦公室“喝茶”，那是我數學差得要命，你數學好的.出奇，盡管有補習班的功勞在里面，可我還是敬佩你。在八十五到九十五之間徘徊的我，與幾乎不下九十五的你聊天時，總會轉移話題，把可憐的成績，拋得遠遠地。
在我心里，只有小時候的你，才是最純真、最本質的吧。我們總是玩到很晚，就連一起走路都是笑聲飛揚。有著公主容貌和長發的你，居然愿意和假小子一般而且胖乎乎的我一起玩，真是很讓人驚訝呢。可到了一年級，你開始加倍努力地學習，我還是感覺不到學習的存在，只不過在一年級，我們都考得很好很好，而已。
上了初中，你學習更勤奮了吧？聽說你每天都被阿姨逼著背課文到很晚，只不過，要注意不能學我戴眼鏡呢！
風兒懂得落花的悲傷，云兒懂得風兒的無奈，我亦會懂，你的憂傷。
懂你六年級作文 19
每次面對干凈的街道，都會想起你那默默的付出。終日為城市的清潔忙碌著，哪里有垃圾，哪里就有你的身影。
曾經的我年少無知，明明知道你因為勞累而直不起身來，卻還極其幼稚地把手中的紙團故意扔在你的面前，面對你憤怒的眼神，我心里從沒有一絲同情還理所當然地從你身邊昂首走過�，F在想來，自己覺得都十分可笑�？墒呛髞淼囊患�，讓我真正地了解了你。
一個寒冷的深秋之夜，剛補完課放學已經九點半了，陰風呼呼地吹著。深夜寂靜得可怕，路上只有那一排路燈發著昏黃的亮光……遠處傳來斷斷續續地掃地聲，我走過去一看，原來是你正在掃那隨風飄落的樹葉。你是那么認真，那么努力，可那該死的樹葉卻好像故意和你捉迷藏，永遠也掃不完一樣……
盡管天氣十分寒冷，可是你的額上卻透出絲絲熱氣。那一刻，我突然鼻子一酸，好想大聲地哭出來�？墒俏也桓铱�，我不想打擾你，只是靜靜地往回家的方向走去。你真的好像在風中搖曳的樹葉，那么弱不禁風�？墒悄銋s勇敢地面對著這重重困難，我真的好佩服你
我那時才知道，原來清潔工也是如此高尚的工作。雖然你的工作不如白領那樣輕松，工程師那樣偉大，老板那樣令人羨慕，可是我認為你的'工作卻是世界上最高尚、最無私的工作。
你曾經說過：“無論我有多辛苦，只要城市可以干干凈凈的，我都愿意努力下去。”一句平常不過的話語，卻彰顯了你是多么無私而又偉大，你值得人們尊敬的。
現在的我終于明白你的內心了，我終于懂你了。
懂你六年級作文 20
人們常說，當孩子真正理解父母的心時，他們就會真正長大！
我一直問自己，我懂你嗎？我真的能看透你的心嗎？我親愛的母親。
確切的說，以前不懂，現在懂了！
媽媽是瓜子臉，卷發，金黃色。我媽媽的眼睛很漂亮，總是給我一種溫暖的感覺。最近我媽臉上有些皺紋。可能是顧慮太多吧！我不敢和我媽較勁，因為我不忍心看那雙粗糙的手，只能緊緊的抱著。
媽媽也會哭。
可以說，我從小到大都沒見過媽媽的眼淚。我問她，她只是告訴我，哭是懦弱的表現。但我不這么認為。有一次，我和媽媽一起吃飯。我們現在和以前談了一些不同的話題。我媽總是跟我說我姐多勤快多懂事。我受不了她一直這么說，就大聲吼她說：“現在幾點了，這么傳統？真的，我聽膩了這個，我也聽膩了！”后來沒再見到她，只知道她在默默吃。什么都沒說！直到第二天姐姐對我說：“我昨天看到媽媽哭了�！�。
媽媽也會害怕。
這幾天發現媽媽變了，比以前膽小多了，沒有安全感。白天她總是不停的和我說話，我卻對她說：“你最近怎么說話比較多？我之前跟你說的話多了，你還說我煩！”我媽笑著說：“我不能和女兒聊天！”我只是不停點頭，一言不發。晚上不敢出聲。我害怕嚇到她。我總是很小心。我媽心臟不太好，我怕被嚇到。
我媽的.喜怒哀樂都不是為了女兒。當我媽真的變了，我發現自己長大了，我學會了如何去愛人。當我真正理解你的時候，我是多么幸福啊！謝謝你，我親愛的媽媽。
懂你六年級作文 21
親情有時似海水般泛濫，有時如陽光般溫暖。爸爸你給我的愛正如那江水滔滔不絕。也許你給我的愛別人感受不到，但我卻能明白，因為，我懂你爸爸！
我懂你爸爸！
小時候，因為我犯了一個小小的錯誤，你卻給了我一記重重的耳光，那時的我僅有八，九歲，小小的臉上留下了一個大大的紅掌印，那天晚上，我的臉腫了起來我疼得悲痛的哭了起來，你好像發現自我錯了似的，一個勁兒的向我道歉，可我只是在哭，什么也不說，你看著我腫腫的臉，竟也心疼的`哭了起來。看著你臉上留下的淚水，我不再哭了，拿出小手絹兒擦干了你臉上的淚，并告訴你，我不痛了，真的不痛了！爸爸，我不會怪你，也不會恨你，因為從你的眼淚中，我明白了，你還是疼我的，還是愛我的，我懂你！
我懂你，爸爸！
五年級，我患上了哮喘，你著急的四處求醫，一院，二院，五院……幾乎常州所有醫院都去過了，可我的病還是不見好轉，你卻從不灰心，上網打聽，詢問親友……最終明白了一個老中醫，專治哮喘，并且效果還不錯，但他一天只看30幾個人，掛號僅有半夜掛才能輪的上，于是爸爸你就帶著我在那兒等了一個晚上，第二天我看完了病，醫生給我配了一些中藥……一年后，我好了。想著以前我咳嗽咳得吃不下飯，你也陪著我一起不吃，我咳嗽咳得睡不著覺，你也陪著我不睡覺……此后，我懂了，你是多么愛我呀！
爸爸，我懂你，懂你做的一切都是為了我好，多謝你!
懂你六年級作文 22
大地了解花草，大海了解魚兒，港灣了解小船。而我，懂你。
你是一個爭強好勝的人，在許多事情中只要有一些方面沒有別人做得好你就會一個半天或是好幾天都會為了這件事而煩惱。你也是一個積極樂觀的人，在平常的生活中，你常常笑得像個孩子一樣。同時你也是一個對錯分明的人，在錯誤面前，你毫不留情，在……
記得在小學三年級的時候，我們一起去草莓園摘草莓。在往回走的路上，我看見路邊下水道旁放著一個鐵壺。一向愛碰碰著踢踢那的我，在心中就出現了一個念頭“要不，把這里面的水倒掉？不行，這樣太麻煩了，還不如一腳把他踢下去，不然容易會被看到”
于是，我就飛快的跑了過去，他們問我干什么？我對他們說，這個園子里的`草莓大。過了一會兒，他們站在一起聊天，我以為他們看不見我，于是我就一腳把它踢了下去�？墒鞘虑榈陌l展總是那么不盡人意。我還是被一個工作人員看到了，他跑過來對我說“你干什么？這里可是蜂蜜呀！”瞬時間我蒙了。我連聲說的對不起。那位工作人員最后也原諒了我。可是一向對我要求嚴格的你看到了這件事的嚴重性。于是她就對我說，你怎么能胡亂碰人家的東西呢？你是不知道這里裝的是什么呢？這你是要的還是不要的呢？教訓過我。你就向工作人員跑了過去。說著，錢肯定是要還的，這些蜂蜜也不便宜吧？工作人員連聲說著不要不要。可是你先把錢塞了他的手里……
那一刻，我真的讀懂了你——我的父親。
懂你六年級作文 23
漫漫長夜，又怎耐得住無邊的寂寞，想靠近你，陪我說說話，為何要拒我于千里呢？——題記
從小就依偎在你懷中，你教我咿呀呀地唱歌，那種感覺，是多美妙。漸漸懂事以后，我更把你視為無所不知的圣人，你也授予我點滴的知識�？扇缃�，是誰在你與我之間，砌了一堵厚厚的密不透風的墻，我怎樣也讀不懂你。
你在我心中，是多么的可愛與可親，你的音容笑貌，都被我深深烙在了心上�？蓺q月，他嫉妒你與我嗎？他必須要將我們拆得支離破碎嗎？他又對你施了什么法，使你變得如此冷淡。我每每想在你懷中撒嬌，你總是用那么可怕的眼神盯著我，你總是會大喝一聲：看書去！而我，都是高興地來，悲痛的走。
漫漫的長夜，又怎耐得住無邊的寂寞，我總是從那冷清的僅有我一人的房間中出來，懷著一絲期望，叩響了你的門，可每次聽到的，都是你對我的呵責。我想靠近你，想讓你陪我說說話，可你為何要將我拒之于千里外。
你不理我，是因為我總惹你生氣嗎？你不理我，是因為我不肯聽你的`話嗎？母親，我只想明白，我只想明白為什么。難道我與你真的無話可談了嗎？
記得那一次，我沉浸在游戲的歡樂中，你看到后，便把電腦關了。生生斥責激怒了我的內心，我便與你爭吵，吵完后還得意地摔門而出難道真是那一次，令你徹底地對我失望了嗎？
母親，對不起，我此刻的所作，只是為了彌補那段過去，難道你還在生氣嗎？母親，我會更聽你的話，讓我更懂你的心意，那也就不會再有硝煙了。
懂你六年級作文 24
翻開泛黃的書葉，你便從那個遙遠的朝代向我緩緩走來，帶著你的憂傷，帶著你的哀愁，還有你的執著與堅強……
——題記
你的名字叫清照，可我更愿意喚你易安。清照這個名字，蘊含了太多的我無法懂你的愁緒，就像在寂靜的夜里照下的清冷的月光，太讓人傷感。
你曾有過天真的“回首嗅青梅”的快樂，你也曾有過“誤入藕花深處”而“驚起一灘鷗鷺”的歡愉，可惜，注定你的命運多桀，注定你不會平凡。丈夫的猝然離去，讓無邊的愁緒似潮水般向你涌來�！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動許多愁�！庇卸嗝吹某林匕 Ｎ嗤┬≡豪铮阕诒涞�'石桌前，看著遠去的孤雁，黯然神傷。在蕭瑟的秋風中把酒獨酌，本欲借酒澆愁，怎奈何愁上加愁。那入了愁腸的苦酒，化作了你臉上兩行相思的淚痕。獨椅西窗，任憑西風卷起簾帳，鏡中的人兒，曉鬢已改，比那瘦弱的黃花還要憔悴，我多想走近你，為你輕輕拂去眉宇間的哀傷。
你的憂傷讓我心痛，于是我更愿意看到一個堅強的你，然后喚你一聲易安。
大雨過后，花草雖已是“綠肥紅瘦”，可是，雖有哀愁但更多的確是綠意盎然的希望。“生當為人杰，死亦為鬼雄”的這首《夏日絕句》，讓我從你瘦弱的身體中，看到了你的堅強與執著，你不曲的靈魂�？v使命運如何想篡改你的詩情，卻也是無可奈何。你向往的是未來，而非逝往的昨天。
讀你的詩，懂你的心。清照，易安。兩種不同的性格交織成了一個獨特的你，一個永居我心中的你。
懂你六年級作文 25
時光匆匆，歲月無情，時間像一把刻刀在你臉上刻下道道皺紋。我幫你拔著頭頂縷縷銀絲，感受著時光流逝的滄桑。
回首過去，你已伴我度過的數十載光陰，給我留下的大多都是不愿回憶的時光。在我的心中，已給你貼上了冰冷嚴格等標簽。可自從那天起，我對你的看法徹底改變了。
那一天的天氣很奇怪，窗外不斷響著悶雷，看不見閃電，也見不著雨滴�？杉抑械某臭[聲幾乎要蓋過了雷聲，正當我和媽媽對于學鋼琴還是學吉他爭執不休時，你回來了。我馬上安安靜靜地站好，不再作聲。于是這次戰局出現了巨大的變化，我們三人都不做聲，各有所思。
這時，雖隔著窗簾，窗外一閃一閃的`電光依舊射了進來。終于，僵局被打破了，你說要支持我學吉他，那一刻我和媽媽都驚呆了。我吃驚是因為你的支持；媽媽吃驚是因為一向順從她的你竟然反對她。你看著我倆，扶著腰，緩緩地站了起來，緩緩說道：無論學什么，只要孩子喜歡就行。我看著你，心中滿是感激。窗外，閃電和雷聲不知何時消失了，我所能感覺到的，只有那雨的清涼。
后來，我果真去學了吉他，練會一首新歌，我都會彈給你和老媽聽，每次聽完，你們都會露出會心的微笑。每當這時，你都會幽默地給老媽說：支持孩子，準沒錯。
以前的我，一直不理解你對我的責備和批評，可自從那次經歷之后，我似乎一下子明白了很多東西。
現在的我，已經釋然了埋于心底的不快與糾結；現在的我，已經可以堅定地對你說：老爸，我已經明白了你的愛。
懂你六年級作文 26
天氣變化多端，難以估測。時而晴，時而雨，亦或是時而陰。你宛若天氣，時而開心，時而傷心，亦或時而生氣。對于你，我似乎是一個丈二和尚摸不著頭腦的人。但我其實不是，準確來說我一直都不是那種人。唯獨你，亦是一個謎一般存在在我的心里。
沒有人愿與你為伴，不是你長得不好看，也不是成績太壞。是你的性格宛似天氣變化多端，實是讓人猜不透上一秒還在嬉笑著，下一秒就突然生了氣。你被別人說是分裂人格，有時甚至連我也相信了別人的道聽途說，但我又堅信，你并不是人格分裂。
可是，我的心里卻有兩種想法。一是堅信你并沒有，二是卻又相信別人的說法。我很難受，我不知道哪一個是真的。可我發現你的表現亦似分裂人格的表現時，我傷心極了。我不相信，但是事實卻擺在了那里。我不相信也得相信，我難過極了，盡管我內心還有另一種想法，但現在我的腦海已全然被另一個給霸占了。
但就在我還因這個事情煩惱時，另一件事又發生了。有人傳聞說你以前發生了一些事，繼而變成了現在這個模樣。我不相信這些傳聞，但連作為當事人的你，甚至連一句解釋都沒有說。我不知道我還該不該再相信你。
讀懂你真的好累，我真的.想要放棄。每當我想要放棄時，你卻給了我一個似亦或不似的回應。想要讀懂你真的很難，可惜當我拾起信心想要再次認識你時，你卻悄然地離開了。
兒時的你，已沒留給我機會去讀懂你了。但愿你一切安好！
懂你六年級作文 27
懂你。那年春暖花開，您掛著燦爛的笑容迎接我們，油墨色的長發隨風飄揚。如今，粉筆灰已霜白您那一頭烏發，歲月在你額頭劃過，留下深陷的皺紋，您的眼圈黑了，眼袋重了，而我們長高了，長大了。
懂你。面對一堆堆厚重的作業，你拿起紅筆就一頭撲進去。這里是戰場，一個個大叉叉是用“鮮血”畫成，你忍著一次又一次的心痛往下批閱，那顆熾熱的心已經布滿焦慮。我們凌亂的字跡讓您心煩意亂，如坐針氈；我們清秀的書寫又讓你賞心悅目、欣慰不已。你用無數的辛勞和著汗水哺育我們，迎來的是我們春筍般的茁壯成長。你笑了。
懂你。寒冬時你發了燒，但卻仍堅持從家趕來，潮紅的臉上帶著虛弱與無力。你抖落身上的積雪，拖著沉重的腳步走上講臺，明亮的燈光照著你憔悴的臉龐，頓時我們感到無比心酸與愧疚。你輕輕地講，我們靜靜地聽。一股暖暖的溫情在課堂上流動。這堂課十分順暢，頑皮的同學不再插嘴，凝神聽講，積極發言，動情誦讀，我們所有的人都那樣專注，因為我們都看到了一顆赤誠的心，我們感動了，震撼了，只為看到你臉龐洋溢著快樂的`微笑。
懂你。老師，我們懂你。懂你的擔憂，懂你的期待，懂你的辛勞，懂你的付出。
老師，你是一座青青的山，我們就是那林中鳥，鳥兒永遠離不開山的熏陶。老師，你是一片藍色的湖，我們就是那幾尾魚，魚兒永遠離不開湖的懷抱。老師，謝謝你！老師，我們愛您！
懂你六年級作文 28
呆愣在窗前，窗外陽光明媚，小鳥啾啾，透過窗啥的陽光撒進來，像琴鍵上的音符跳起來，一切美的無可挑剔，然而，淚卻像斷了線的珠子落下：不懂，真的不懂。
“爸，今天下午我要出去一趟，”吃著飯我漫不經心的對爸爸說�！叭ツ�？今天下午不是去奶奶家嗎？”帶著一絲的不容置辯。我抓著筷子的手緊了緊“我要和同學一起去玩”�！安恍�，不許去！”“為什么？我都和同學說好了。”我大聲地對爸爸說。爸爸把筷子一摔道：“我說不去就不去！再頂嘴滾出去”。
“砰”的一聲，門被關上，風似乎還沒有停，吹出了我的眼淚。從小到大都是這樣，每當爸爸發完脾氣總是摔門而去，獨留我守著空曠的房子。
媽媽在外打工，留下我和我的爸爸。在我眼中，爸爸是嚴肅的，我無法享受到賴在父親懷里的溫暖。和爸爸在一起我永遠都是保持沉默。我也漸漸學會了忽視爸爸，很少抬頭看他，也不把他的話放在心上。
望著桌上一冰冷的飯菜，不由得扯上一抹自嘲，我離開座位，打開房門，準備去赴同學的.約。爸爸剛才嚴厲的警告已被我自動刪除。
推開門，我的腳步止住了，眼前映著一抹滄桑的背影，那是父親！他背對著我像在思考什么，微風掠過吹起他頭頂的碎發，那里有幾抹刺眼的白絲，像針般刺痛我的眼，父親老了。之前的仇怨一下子從我的心底消失，淚水充斥眼眶，模糊了那抹使我痛心的背影！
我輕輕上前抱住父親，輕輕道：爸爸，對不起，我今天才懂您！
懂你六年級作文 29
時間像流水一樣流逝。轉眼間，我進入了初中。
我和媽媽的關系有了細微的變化。雖然很小，但我可以對它極其敏感，因為有時候我覺得媽媽不講道理，有時候我覺得她對我做錯了什么，嘮叨了很久。可能我媽會覺得我有時候很固執，固執的不聽她的勸，有時候覺得看我做什么都不順眼。也許，這就是所謂的“代溝”。
我努力想打破我和媽媽之間的代溝，比如我不再做什么手腳，虛心接受她的批評。但是，我發現我又錯了，結果是小成功。
有一次我寫完作業后，看到離媽媽下班還有半個小時，就掃地，又掃地。努力了那么一段時間，媽媽下班回來了，我也準備接受媽媽的表揚。我的`心比吃蜂蜜還甜！但是當我媽進門的時候，她對我說的第一句話就是：“你考砸了嗎？”？“我的心突然變冷了。我無力地放下拖把，正要回書房看書，卻聽到后面傳來這樣的話：“看看你，不會拖地就別拖地。拖了一地的水！還沒清理干凈！真的打亂了我的繁忙日程！”那嘮叨的聲音還在耳邊傳來，我起身關上門。然而，母親嘮叨的聲音透過門縫傳入我的耳膜。
過一段時間，我媽可能知道我關了門，因為她回家后我就沒跟她說過一句話。于是，我媽生氣地推開書房的門，卻看見我在紙上寫著什么，對我哭著說：“你在紙上寫什么？”！你會寫我的壞話嗎？
懂你六年級作文 30
懂你 那是我第一次和媽媽吵架。媽媽說一句，我就頂一句。絲毫沒有忍讓的意思。“激戰”持續了整個下午。稍稍平靜下來了，我發現媽媽躲在了房間里，我悄悄地推開了房門，聽見媽媽在啜泣，心里滿是委屈：“哭什么呀！該哭的是我才對！”于是便帶著委屈和疑問回到了我的房間。晚上，媽媽還腫著眼睛來關心我，讓我多穿些衣服，天氣涼了。我還不耐煩地沖了她一句。她也沒說什么就走了。我想回房以后，她很傷心的哭了吧！第二天，我的心情好了些，完全忘記了前一天的事，和媽媽的關系又好了起來。媽媽也沒有再說什么了。
這件事已被時間沖淡了，可一次偶然又讓我不的不反思自己。
在電視上細看了一檔介紹母親生孩子的過程的節目�？戳撕笪蚁氲搅撕蛬寢尦臣艿氖隆Ｓ谑锹湎铝藴I。媽媽在生我的.時候是不是也流了很多血？是不是也叫得聲嘶力竭？是不是也忍受了巨大的痛苦？
“天哪！那天我怎么會這樣？”我這樣想。隨后，我寫了一封信給媽媽。信中，我表達出自己最真摯的歉意�？墒俏颐靼�，這么做根本無法磨滅她內心的痛苦。我再也不要和媽媽吵架了，讓她傷心了。
媽媽以自己的痛苦為代價換來了我的生命，我的人生是媽媽用血和肉換來的。我就是她的“心肝”呀！可想而知。當我和媽媽對立的時候，她是多么的痛苦。作為她的女兒，我怎能忍心看她因我而流淚？因我而如此悲傷？
我懂了。媽媽為什么而哭。為我。為我的不懂事而哭。我一定要讓媽媽快樂幸福。不再讓她為我而傷心，痛苦。
懂你六年級作文 31
窗外的你依然佇立著，樹干與樹葉將天空分割成一個小小塊，陽關透過無比愜意，這讓我不猶想起了去年的冬天。
南國的雪是溫柔的，它們只是一小片一小片，伴著輕柔殺我樂曲來到人間，而有時它們也會躁動，結幫成伙地向大地猛沖，剛走出家門一股寒風便吱溜溜地鉆進袖口，我哆嗦著，忽然發現到處顯得格外明亮，一抬頭才發現那樟樹織成綠網被雪砸開了一個個的大窟窿，雪兒們更是抓緊了時機往里面沖，高大的樟樹被片片雪花壓得踹不過起來，我心里不由地疑問：你這是怎么了？你那夏天能侵染一切的`富有生機的綠道哪去了？你難道在小雪花面前屈服了嗎？寒風刮過眼前只有那彎曲無力的枝條和稀疏的葉子，我陷入沉思與疑惑
南國的雪畢竟不會長久的，昨天的威風到了今天奄奄一息了，一大早便聽到了滴滴嗒嗒的溶雪聲。我推開門眼前的景象讓我驚異，昨天受窟的樟樹今天卻如壯大一般直挺著，那葉子閃著綠光，樹干煥發著生機與活力，舒展開茂密的枝丫，仿佛在告訴所有人，它并沒有退縮我一下子明白了：你并不是屈服，你那骨子里的生機沒有失去，你暫時的妥協只是在為下一次的生長積蓄著力量放棄眼前的小利來謀術長久的繁榮，這便是你的生存之道吧！而相比之下，那些逞能的小樹們此時都被壓彎了腰，它們已失去了競爭的權力。
樹是這樣，人又何嘗不是呢？如果我們只有眼前不看重未來，我們只能在競爭中失敗，只有志存高遠不拘小節才能達到人生的繁茂吧！我懂你，樟樹。
懂你六年級作文 32
春花秋月并不是不情，他們春去秋來，愛也變得無聲，而你把愛給了我，把世界的美麗給了我，你努力的成長，你一直在努力中作樂，我多么想靠近你、告訴你、我已漸漸懂你！
春草已從雪地里探出，張望著四處的環境，是那么的欣喜，那么的天真。當它們在通過嚴冬三個多月的.考驗之后，終于見到了這片美麗的天地。當你已長高半截時，我俯身對你說——我懂你！
夏荷也不再沉沉地睡，他終于怒放，陽光也不再那么無力，他瞬間變得剛強，貪婪地吸允這大地的秀色，當那夏荷被悄悄地喚醒時，我彎下腰靜靜地對你說——我懂你！
友誼也如同春草、夏蓮，他們不是沒有生機，而他們是一年一度的在對的時間，對的地點被對的事物而喚醒，而那時，我不知該不該對你說“懂你”，對于“懂你”真的就那么簡單嗎？那為什么在面對朋友老師時沒有“懂你”；在面對父母親人時沒有“懂你”。這時才知，懂你并不是那么容易。
面對懂你，也許是忍讓，也許是安慰也許是努力，但也許更多的也是寬容與包含吧！
大地包容了春草，天空包容了太陽，湖水包容了夏荷。
春去秋來，它已無聲無息，卻把世界變得越來越美麗，春草、夏荷、秋實、冬梅，他們來也匆匆，去也匆匆。它也許是為了讓我們更多地懂它吧！他們把美麗地一面給了我，他們一直努力的成長，一直在努力中做樂，而此時，我不再想靠近你、悄悄地告訴你——我要大聲的告訴你“我懂你”
懂你六年級作文 33
“秋風瑟瑟寒風吹，我心多痛血在滴。無奈何處留吾處？只嘆鳥鳴聲孤凄�！�
秋，悄悄地來了。伴著它那無聲的音符，我也步入了初四，在初四，由于一次調座我認識了她。她對我很好，總是給我一個美麗的笑臉，我也同樣，回復給她一個真誠的微笑。隨著歲月流逝，我漸漸不能忍受她的粗暴和那“震耳”的聲調，所以我提出調座，進行了一節課的商談，決定我與她調座。當然她很不愿意。聽到這個消息之后她生氣了，當著同學的面說一些我不喜歡的話。當時我很氣憤。
上課了，她同她身邊的`人調了座，因為她和我生氣了，我好困惑，甚至想到要不調座。真的，淚不斷地在心里默默哭泣。而更可悲的是，我沒有朋友。甚至在黑夜也找不到哭的地方。我好難過，因為沒有人能理解我。就在這自悲中，時間過了好久好久，眼看時鐘一分一秒的飛跑，我的不自然也消滅了
真的，真的，好想和你說一聲：對不起。因為我扼殺了你的心靈。請原諒我，是我的自私才這樣的。對不起，我真的沒想到，我這么做會讓你這么難過。我真的不是有意的。我不想扼殺你心中最純潔的那一片天地，真的對不起。經過這一筆筆的勾畫，我明白了，可能……我太自私了。
對不起，我真的不想活的太累，因為我好累，……
對不起，請原諒我，無情的扼殺了你的心靈。
只能說對不起了！對不起！
我希望你快樂，幸福。
【懂你六年級作文】相關文章：
懂你,媽媽的六年級作文08-19
懂你11-26
懂你09-19
懂你10-06
懂你07-09
懂你11-12
懂你10-31
懂你09-29
懂你07-31