七年級我的好朋友作文400字錦集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的七年級我的好朋友作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
七年級我的好朋友作文400字 篇1
我的好朋友。她，身材像根桿子似的，弱不禁風。一張瓜子臉上，雖沒有水汪汪的大眼睛，但也很合適，美中不足的是櫻桃小嘴里長了一副不整齊的很丑陋的牙齒，一頭長長的黑發。她給人的感覺是文靜而開朗的。她是一個我永遠也不得不承認的好朋友。
在這期間我們因為一些小事有過矛盾，吵過嘴，也鬧過絕交，但那有能怎樣呢？那只不過是上帝對友情是否堅貞的考驗罷了！我們又怎么會輸呢？她是一個懂得友情真正意義的人，我們都想把這份難的的友誼緊緊抓住。
但是，天意捉弄人，讓我們在小學畢業之后，分開了！我們不能在一個學校，班級上學了，我們都把這種悲哀在心里深深埋藏。誰也不想提起，誰也都不愿意想起，因為害怕那不斷的淚水下起來。6年級是我與她一個美好而難忘的記憶，那里的她每當我傷心時，她會安慰我，每當別人嘲笑我時，她會鼓勵我。
她對我分享的東西太多了，我無話可說。只是腦海里浮現出她的影子，她說：即使我們分開了，但我們的心會一種連著，就像藕斷了但絲還連著。
曾經以為這樣的人，只會出現在感人的小說故事情境里，我愛幻想的頭腦里，曾經以為這樣的友誼只會出現在電視屏幕里，現在我才知道這是真的。我好想念那個她，一次次默練這她的名字：xxx。
七年級我的好朋友作文400字 篇2
圓圓的臉蛋，嵌著一對神氣的水汪汪的大眼睛，嘴角上總是掛著甜甜的微笑，留著短發。這就是我的好朋——小雅。
她的性格很開朗，還很喜歡見笑話。經常逗得我們哈哈大笑。她待人寬容，善解人意。她學習認真，肯動腦筋，成績在班里一直是名列前茅的。她一有問題，不管請教老師還是和同學討論，也要把它弄明為止，真像一個“小問號”。
其中有一件事使我十分難忘。前幾天，因為雞毛蒜皮的事我們吵了架，誰也不理誰。在一個測驗中，寫著寫著，我的筆沒有墨水了�？晌矣滞速I筆芯，我急得抓耳撓腮。這時，我想：如果平時我會向小雅借筆，可前幾天，我和她吵架了，她肯定是不會借的。于是，我又把話哽咽了下去�？梢幌氲經]法答題，我焦急的心情已不再猶豫了，我鼓起勇氣，又放聲音大問：“你還有筆嗎，借我一支，行嗎？”她回頭看著我焦急的目光，又看了看我的筆，好像明白了，馬上拿出一支筆。但她的筆水也不多了啦！可她卻毫不猶豫地把筆借給了我。這時我被她的那種寬容大量的精神感動了，又想了想自己，便慚愧地低下了頭。
聽完我的介紹，你覺得我這個好朋友怎么樣？愿不愿意跟她交朋友？想不想認識她呢？那時候，可別忘了我這個介紹人。
七年級我的好朋友作文400字 篇3
要說我的好朋友，那就要數我們班的陳小秋了。
小秋——十三歲，一米四左右，長長的頭發，扎起來像一把小掃把，總是在身后一甩一甩的，微胖的臉，新月似的眉毛下，是一雙黑葡萄似的明亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子。紅紅的櫻桃小嘴，真是美極了！
小秋具有美好的品質。
有一年冬天，我們學校里有許多人生了水痘。不過幾天，我的臉上有了一點紅紅的東西，我生怕是水痘，所以每天提心吊膽的，有時上課開小差，總是在想那些事情，又怕生水痘的時候沒有人跟我玩。直到有一天我接到了小秋的來信，信上是這樣寫的：“馨，你不用害怕。如果你臉上的東西真的是水痘的話，我也會跟你好玩的。我們永遠都是好朋友。”看到這里，我就想了：小秋不嫌棄我，在我困難的時候給予我幫助，又安慰了我。她是多么好的一個人�。∥蚁氲竭@里，心里再不那么害怕了。我又給小秋回了個信，說：“小秋，謝謝你，為有你這樣一個好朋友，我感到非常的高興！”小秋接到了我的回信，看了里面的內容，望了望我，對我笑了笑。
以前，小秋寫的字不怎么漂亮，但是現在，經過了小秋的努力，她寫的字比以前的漂亮多了，老師在班上還表揚了她。
小秋，就是這樣的一個美麗，虛心，懂得安慰別人的人。為有她這樣一個好朋友，我感到非常高興！
七年級我的好朋友作文400字 篇4
高爾基說：“書記是人類進步的階梯�！鄙勘葋喴舱f過：“書籍是全世界的營養品。”而對于我這種如饑似渴讀書的少年，她的功用更是不言而喻。
我以前并不是很愛讀書，媽媽也很為我著急，說我都快上三年級了，應該增加閱讀量，才能提高寫作能力。有一次，媽媽帶我到書店買書，我開始并不愿意買，可媽媽卻非要叫我買。我迫于無奈，只好勉強選了一本童話書。誰知一翻開書，我就看得如醉如癡。我被書中的內容深深地打動了。于是，我買下了這本書。
自從我愛上了讀書，我的作文便常常居全班之冠。寫風景，寫人物，寫想象作文，都是我的強項。我的作文也常常會被老師當做范文在全班朗讀。醉心閱讀大大提高了我的寫作能力，也大大加強了我的理解能力。
可是隨著年級的升高，媽媽不允許我看太多的課外書了，說是怕耽誤我的學習。怎么辦呢？我就趁媽媽睡午覺時偷偷的'看。我一邊看書，一邊看表。兩點十分，兩點十五分……媽媽的鬧鐘是兩點二十分，還有五分鐘。過了一會兒，從臥室里傳出了“叮鈴鈴”的聲音，老媽的鬧鐘響了！我趕緊把書藏在沙發墊子下面，裝著什么事也沒有發生。
書是圣潔的泉水，是知識的海洋，是人類智慧的搖籃，是我最親密的朋友！
但愿天下無盡書，化作生生世世伴。
七年級我的好朋友作文400字 篇5
上了初中以后，我新認識了一個好朋友。
她是一個扎著馬尾辮的、個子中等的女孩，一雙如星星般明亮的大眼睛、小巧的鼻子和嘴巴巧妙而均勻的分布在紅潤的鵝蛋臉上。
她活潑開朗，愛說愛笑，是個很幽默的人。她喜歡講笑話，總是把我們都逗笑了，有時候我們還沒笑呢，她自己就先笑出聲來。
她愛好演戲，經常把我們逗得大笑，沒事演上幾出，給我們的班級添加了許多樂趣。她嘴里經常哼著小調兒，咿咿呀呀地不知道在說些什么。一問，原來是在說“臺詞”呢!她時不時地學著“變臉”，一會興高采烈，一會愁眉苦臉，模仿得惟妙惟肖，讓我們捧腹大笑。為了能把戲演得更好一些，她常常模仿演員們的動作和神態并反復練習，真是個認真的小“演員”啊!
她是一個坦率的人，做事坦坦蕩蕩，說話很直，有一句說一句，而且頭頭是道，口才極佳。就因為這樣，我很喜歡和她在一起聊天。就說今天這回吧，我和她在電話里聊著聊著，不知不覺就忘記了時間。她隔著電話滔滔不絕地說著，口若懸河，我時不時插進幾句，雖然沒有見到她，但又好像她正在我面前一樣。我們聊得十分愉快。不經意間，5分鐘過去了，10分鐘過去了，20分鐘過去了……直到過去了近40分鐘，我們才猛然發覺時間的流逝，這才結束了通話。
我想，形影不離就是在講我們吧。平時，無論有什么事情，她總是會叫上我;我也是如此。就說這次文學社，老師本來是讓她和一個同學去的，當她知道后，馬上向老師推薦了我，然后，毫不猶豫地帶我去報了名。要是沒有她，我肯定不會進去的。
這就是我的好朋友，一個與我情趣相投，形影不離的好朋友。猜猜她是誰?
七年級我的好朋友作文400字 篇6
一雙亮晶晶的大眼睛，一對濃濃的眉毛，高高的鼻梁，一個櫻桃小嘴，扎著一束“馬尾”，這就是我的好朋友——鄧芳露。
我和鄧芳露上一年級時就是好朋友，她有什么好東西給我看，與我分享快樂，我有好消息也告訴她，別人都說我倆像親姐妹。她是班里的女生委員，對工作認真負責，而我呢，雖說是班長，但有時脾氣倔，所以，我們有時也會發生一點小小的矛盾。
社會老師叫我們背書，我想：又沒多少要背的，等我看完這本連環畫后再背也不遲呀！于是，我看起連環畫來。這時，鄧芳露走過來。我想：她是我的好朋友，看到我看與課堂無關的書一定不會告訴老師的！不料，她看到我在看連環畫，就生氣了，她說：“你看看，自己身為班長還帶頭做小動作，你不害羞嗎？”
面對她連珠炮似的問話，我半天答不出話。她見我不說話，就說：“快背書吧，不然我就告訴老師�！闭f完就走了，我望著她的背影，氣不打一處來，心想：哼，還是好朋友呢，真不夠意思。但為了顧全面子，我只好拿起書背了起來。后來，我認真想了想，發現我確實錯了，但卻沒有勇氣承認錯誤。
過了一個星期，上數學課時，鄧芳露忘了帶尺子，我主動給她借了尺子，她拿過我借給她的尺子，對我說：“謝謝你，陳敬華，上次是我不好，我現在向你道歉�！蔽艺f：“鄧芳露，應該道歉的是我。”
從此，我們心里的一個結解開了，我們又和好了。
我的朋友鄧芳露就是這么一個人，你們喜歡她嗎？
七年級我的好朋友作文400字 篇7
在我們初一年級(三)班中，與我玩得最好的女生是孫若晗，她也是我的同桌，比我小一個月，她是一個活潑可愛的女生，她有一雙炯炯有神的大眼睛，每次笑時，嘴角上總會有小小的酒窩，大家都很喜歡她，活潑開朗，樂于助人的她總能得到大家的喜歡，大家也愿意和她做朋友，這里面也包括了我。
記得有一次，上午第一節是班主任羅老師的語文課時，當老師說：“請大家翻開語文英才教程第十課”，原本以為自己帶了英才書，可是將書包里的所有的書全部都倒了出來，都沒有看到英才書，心里蹦蹦亂跳，抬頭看了看老師還沒發現我沒帶書，又看了看全班同學都在認真地看書時，我假裝拿出一本書用手擋著小心地和大家讀起來，這時，我的同桌孫若晗發現了，將自己的書放在我倆中間，嘴巴還大聲地朗讀著，不好意思的我，將桌上的書悄悄的放進書包里，小聲地說了一聲：“謝謝”。她只是微微一笑。
語文課結束后，我為了好好謝謝她的幫助，將隨身帶的豆豆糖送給她吃，與她成為最好的朋友，也從今天開始，我要向我的同桌、好朋友學習，學習她做任何事都要認真，學習她助人為樂的好品質，這就是我的好朋友孫若晗。
七年級我的好朋友作文400字 篇8
我有一個好朋友，名字叫王靖。她大眼睛，濃眉毛，扎著的馬尾辮總是甩來甩去。一看就是一個文靜的小女孩。
她為人善良，特別喜歡助人為樂。有一天，我們放學回家，我頭上的皮筋快要掉了，我拿下來，準備重扎，沒想到剛一繃，皮筋便斷開了。我心想：“真倒霉，這皮筋早不斷，晚不斷，偏偏這會斷，這可怎么辦呀！”沒辦法，萬般無奈之下，我只好用手抓著頭發，正當我手足無措的時候，王靖走了過來。她見我用手抓著頭發，便問我怎么回事。我告訴她：“我的皮筋斷了�！彼犃�，連忙取下她的皮筋，借給了我。她卻扎著頭花，披頭散發的走了�？匆娝x去的背影，我對她百分敬佩。
王靖不僅樂于助人，還喜歡保護環境。我多次都問她，你為什么愛拾垃圾？她都是一樣的回答：“我不是喜歡拾垃圾，我是保護環境。”一次，我在路上吃著小零食，吃完之后，我隨手一扔，把垃圾袋扔到了地下。沒想到偏偏被她看到了，她連忙走過來，拍拍我的肩膀，對我說：“你怎么能亂扔垃圾呢？”我聽了無言以對，慚愧的低下了頭，連忙過去拾起了垃圾。她看見我把垃圾扔到了垃圾桶，高興的點了點頭。這讓我更加敬佩她。
這就是我們班的王靖，一個助人為樂，熱愛勞動的小女孩。正因為她的好品質，大家都喜歡和她玩。
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