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我的理想初二作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我的理想初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想初二作文1
在一本書上看到張海迪姐姐說(shuō)過(guò)這樣一句話：“每個(gè)人的生命都是一只小船，而理想是小船的風(fēng)帆”！是的，每個(gè)人都有自己心中的那個(gè)夢(mèng)想。而我的理想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師！
為什么我要做一個(gè)語(yǔ)文老師呢？其實(shí)一直以來(lái)，語(yǔ)文老師這個(gè)職業(yè)對(duì)我有著強(qiáng)大的吸引力。我記得，第1次接觸語(yǔ)文是從a，b，c，d。這幾個(gè)開始的。當(dāng)時(shí)就是，這拼音把我吸引住了，他們像是一群小精靈，身上具有神奇的魔力，帶著我，在，語(yǔ)文的世界里翱翔，從此我就愛(ài)上了語(yǔ)文，也愛(ài)上了語(yǔ)文老師這個(gè)工作，于是我就心里萌生出了一個(gè)念頭，我長(zhǎng)大后要當(dāng)語(yǔ)文老師，教會(huì)更多的孩子認(rèn)識(shí)我們中國(guó)的語(yǔ)文，學(xué)會(huì)我們中國(guó)的語(yǔ)文！
中國(guó)的漢字的歸類有很多有象形字，形體字，其中形體字里面就包括了，6個(gè)形態(tài)，左行右聲，右形左聲，上聲下形，下聲上形。這些都是我們，中國(guó)奇妙無(wú)比的漢字的基礎(chǔ)。這意識(shí)著我們中國(guó)的漢字的博大精深。這是讓中國(guó)人驕傲的一件事。
我心里懷揣著這個(gè)理想！難道我不應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)嗎？我開始了解老師，我發(fā)現(xiàn)，做老師很偉大，老師辛勤的教導(dǎo)學(xué)生，再苦再累也默默無(wú)聞，老師有時(shí)像蠟燭，默默燃燒，有時(shí)候又像春雨，灌溉孩子們干渴的心田，有時(shí)又像春蠶一樣吐出柔軟的'詩(shī)，卻一句話也不抱怨……可以用一首詩(shī)來(lái)形容——，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
當(dāng)然我知道，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，還有很長(zhǎng)的路要走，在追求理想的路上肯定也會(huì)遍布荊棘，但是，我會(huì)堅(jiān)持自己的理想，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，從現(xiàn)在開始就要為理想打好語(yǔ)文基礎(chǔ)。第1步，在課堂上我要好好聽(tīng)課，積極發(fā)言，每次考試爭(zhēng)取考出前三名，此外我還要在課外提高自己的閱讀量，吸取書中的精髓，了解到我們中國(guó)漢字的博大精深，為你想打好良好的基礎(chǔ)！
當(dāng)語(yǔ)文老師并不是只靠語(yǔ)文方面，還要靠多方面的發(fā)展，在其他學(xué)科方面我也要努力學(xué)習(xí)，我記得有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的”。哦 ，是大文豪——魯迅先生。
我要為我的理想而奮斗！做好自己，勤奮學(xué)習(xí)！相信，我一定能行！
我的理想初二作文2
每小我都有本人的抱負(fù)，當(dāng)然我也不破例。小時(shí)候，正在我那小小的百寶箱中，也拆著花團(tuán)錦簇的抱負(fù)。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶物逐個(gè)拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)抱負(fù)。當(dāng)一名女。小時(shí)候的抱負(fù)現(xiàn)正在想起來(lái)既好笑又老練。其時(shí)的我其實(shí)是喜好上了女們標(biāo)致的，和她們坐正在馬地方批示交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的抱負(fù)就發(fā)生了改變，由于我逐步領(lǐng)會(huì)了當(dāng)一名女的辛苦取堅(jiān)苦。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的'第二個(gè)抱負(fù)。從小我就對(duì)繪畫很，很喜好畫畫，經(jīng)常本人畫出一些“大做”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜好畫畫，頓時(shí)就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是由于小孩子貪玩兒的本性。上了美術(shù)班后的我變得不怎樣喜好畫畫了。以至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同窗玩兒。就如許，我的第二個(gè)抱負(fù)便又化為泡影。
曲到我有了第三個(gè)抱負(fù)時(shí)，抱負(fù)是當(dāng)一名教員。從小到大我接觸過(guò)很多多少很多多少教員，豐年齡大的、資歷老的；也豐年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的教員，教哪一門學(xué)科，我都很是喜好他們。未來(lái)也想像他們一樣坐正在高高的上給我的學(xué)生們講課。現(xiàn)在我曾經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。將近步入中學(xué)的。現(xiàn)在的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；現(xiàn)在的我，對(duì)一些事已有了本人獨(dú)到的看法和設(shè)法。現(xiàn)正在我的抱負(fù)是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。大概你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么抱負(fù)。可是正在這漫長(zhǎng)的進(jìn)修生活生計(jì)中，我不敢必定我的抱負(fù)會(huì)不會(huì)再改變。可是我敢必定的是，我一直不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)正在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論本人的弘遠(yuǎn)抱負(fù)和理想。但往往沒(méi)有做好身邊一些該當(dāng)做好的小事。以至對(duì)一些根基的社會(huì)私德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)本人的抱負(fù)，就要從身邊的小事做起，從本身做起，不克不及有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的設(shè)法。要腳結(jié)壯地地為本人的抱負(fù)奠基根本。最終才能實(shí)現(xiàn)它！
可能你的抱負(fù)多如繁星，可能你的抱負(fù)不變，可是不管我長(zhǎng)大體做什么職業(yè)，做什么工做，對(duì)本人的要求唯有一條永久不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總本身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人。
我的理想初二作文3
假如有人問(wèn)我長(zhǎng)大以后自己的理想是什么，我會(huì)不假思索的回答：“長(zhǎng)大做一名合格的共產(chǎn)黨員。”假如有人還問(wèn)我長(zhǎng)大做黨員干什么，我同樣不假思索的回答：“為人民服務(wù)。”
也許有人懷疑我的回答：“小小年紀(jì)，怎么就這么成熟？”我要糾正這不是“成熟”，而是“立志”。立志，就是樹立遠(yuǎn)大的理想。我家，一共六口人，從我出生，爺爺就是黨員了，爸爸就是黨員了。從小我就有一個(gè)理想，長(zhǎng)大也做一名共產(chǎn)黨員。
爺爺是一名黨員，做了一輩子的好事，是最受人尊敬的。在我們村，要是鄰里有矛盾，爺爺一到，就能化干戈為玉帛；要是村里工作遇到難題，爺爺一到，難題就迎刃而解。不僅如此，爺爺對(duì)自己的要求很高，要求自己的一言一行做別人的表率；出外散步或者晨練，衣袋中總揣一兩個(gè)方便袋。記得有一次我和爺爺在公園晨練，爺爺忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)椅旁邊積了一堆果皮，顯然是昨天留下的。其實(shí)，我也看見(jiàn)了。爺爺立即停止晨練的動(dòng)作，好像不假思索，一邊取出衣袋里的方便袋，一邊幾步走到垃圾邊，低頭把一堆果皮撿起，放進(jìn)方便袋里，然后放進(jìn)路邊的垃圾桶里。整個(gè)過(guò)程不到十分鐘。走回來(lái)，爺爺笑呵呵的對(duì)我說(shuō)：“瑩瑩啊，你也應(yīng)該有這種自覺(jué)行為，舉手之勞，不費(fèi)代價(jià)。”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，路人亦嘖嘖附和。
爸爸是一位黨員，因做好事而受政府表彰。有一個(gè)星期天我和爸爸上街購(gòu)物，拐彎處忽然發(fā)現(xiàn)一位大男孩在欺負(fù)一位小男孩。爸爸立馬跑過(guò)去勸阻。誰(shuí)知，爸爸的勸阻非但不起作用，反遭別人不留情面的.嗔罵。爸爸沒(méi)有退縮，紅著脖子和那位大男孩理論，由此也招來(lái)了一小群人：“偏要?jiǎng)邮植拍芙鉀Q問(wèn)題！由大凌小，也不光彩！”也許爸爸的言語(yǔ)有理有據(jù)，也許那位大男孩在眾目睽睽下自感慚愧……總之，這場(chǎng)糾紛當(dāng)時(shí)平息了：大男孩嘴里嘰嘰咕咕，悻悻而退；小男孩面帶謝意，反道而離。事后雙方大人親自登門向爸爸表示感謝；也因此爸爸的好事被村委會(huì)知道，記了爸爸一功。“七。一”節(jié)村里評(píng)“先進(jìn)黨員”，爸爸榜上有名，心里美滋滋的；我也是。
在這樣的家里，我自小就有一個(gè)理想，長(zhǎng)大像爺爺一樣受人尊敬，像爸爸一樣受人贊揚(yáng)。
現(xiàn)在，大家不會(huì)說(shuō)我“成熟”了吧！
我的理想初二作文4
理想是什么？是人生奮斗的目標(biāo)，是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是人們對(duì)未來(lái)的向往和追求……俗話說(shuō)得好，有志者，事竟成。我們都立下過(guò)自己的理想：醫(yī)生，律師，商人，飛行員，科學(xué)家，教師……我的理想是當(dāng)一名吉他手。
自從二年級(jí)開始，自從聽(tīng)見(jiàn)吉他清脆而動(dòng)人的旋律，自從看到BEYOND樂(lè)隊(duì)在舞臺(tái)上自由自在地拿著吉他帥氣的彈唱，我就愛(ài)上了吉他。它可以讓我陶醉在音樂(lè)中，可以把我?guī)нM(jìn)一個(gè)有著彩色的音符世界，可以讓我沉浸在無(wú)盡的幻想中感受音樂(lè)的美妙，也可以讓我感受到音樂(lè)的刺激，領(lǐng)悟音樂(lè)的真諦。每當(dāng)聽(tīng)到吉他聲，我的每個(gè)細(xì)胞都會(huì)搖滾起來(lái)，旋轉(zhuǎn)起來(lái)……
我時(shí)常幻想：有一天我站在世界頂級(jí)舞臺(tái)，用最清脆的吉他聲和著我最嘹亮的歌聲唱給全世界所有人聽(tīng)，讓他們感受到美好，自由。就像《夢(mèng)想的窗》“我要把夢(mèng)想的歌 唱給藍(lán)天我要把溫暖的.歌 唱進(jìn)每天……”
我要唱給寒冷的人，讓他們感覺(jué)到溫暖；唱給脆弱的人，讓他們堅(jiān)強(qiáng)的走下去；唱給膽小的人，給他們巨大的勇氣；我要唱給與病魔作斗爭(zhēng)的人們，給予他們無(wú)與倫比的力量……
每一天，我都會(huì)有吉他的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不畏懼，因?yàn)槌蔀榧值睦硐肟倳r(shí)刻提醒著我：現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn)，前面的道路還是那么坎坷，加油！用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切！
為了實(shí)現(xiàn)理想，我每天開始全神貫注的練琴，這樣才能事半功倍！我也努力改正了浮躁、不耐煩這兩個(gè)重要缺點(diǎn)。學(xué)吉他在練習(xí)新曲子時(shí)，不能著急練習(xí)，先要找好對(duì)應(yīng)的音符、節(jié)拍后再去彈，不然一塌糊涂，事倍功半！古典吉他六級(jí)的我還嘗試練習(xí)了九級(jí)的曲子，《阿斯圖里亞斯的傳說(shuō)》、民謠二重奏《風(fēng)向儀》來(lái)挑戰(zhàn)自己，磨煉自己，讓自己變得更‘強(qiáng)大’……
“努力努力 永不放棄 才可以改變界 Come on改變自己！”對(duì)呀，只要努力努力，無(wú)論有多么困難，自己理想一定就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的理想初二作文5
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師！”
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约海樟亮怂耍焕蠋熛駡@丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)，我就想：我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的.時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ螅拖褚槐緯敲炊嗟闹R(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
例如有一次，我看到兩個(gè)同學(xué)來(lái)找老師，事情很簡(jiǎn)單：由于老師有了新規(guī)定，同學(xué)必須將綜合科的書放在抽屜里，可這樣一來(lái)，美術(shù)袋就就只好放在地板上。坐在后面的同學(xué)不小心將坐在前面的同學(xué)的袋子踢倒，兩個(gè)人為這爭(zhēng)吵了起來(lái)，兩個(gè)人越吵越激烈，誰(shuí)也不服誰(shuí)。老師只好慢慢的聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，講道理。老師說(shuō)：“你們兩個(gè)都有錯(cuò)，大家平常都是好朋友，再說(shuō)了，你踢到前面同學(xué)的袋子，反而與同學(xué)爭(zhēng)吵。你也是有錯(cuò)，他把你的美術(shù)袋踢倒，也不是誠(chéng)心的，下次注意也就是了，哪能因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事就和他吵個(gè)沒(méi)完呢？大家，互相謙讓才對(duì)呀！”而其他同學(xué)只是在看熱鬧。我也知道了老師是多么的偉大，既要教我們讀書，又要處理我們同學(xué)之間的矛盾。
通過(guò)這件事，我知道做人要互相謙讓，也讓我明白，理想光憑想象是沒(méi)用的，必須付諸于實(shí)際行動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我已經(jīng)暗暗下定決心：從現(xiàn)在開始，勤奮學(xué)習(xí)，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是夢(mèng)。
我的理想初二作文6
每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，一個(gè)有意義的理想，我也有，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
“醫(yī)生”是一種服務(wù)業(yè)，每天都要就屬不同的病人，可能自己也會(huì)被染上某種病，但這是你的義務(wù)，既然你已經(jīng)選擇了這個(gè)職業(yè)，那你就要服務(wù)到底。理想是一種不可缺少的東西，由于你如果沒(méi)有了理想就等于沒(méi)有了奮斗目標(biāo)，你的人生就沒(méi)有了希望，你就找不到生活的方向，我覺(jué)得自己才剛剛長(zhǎng)大，回想起以前那些零零碎碎的記憶，我發(fā)現(xiàn)以前的自己竟然這么不懂事，我就像從來(lái)都不回去在乎爸媽的感受，我老是問(wèn)自己我欠父母的太多了，我是不是應(yīng)該再來(lái)一次，讓自己不能像以前一樣了！
我想當(dāng)一次“醫(yī)生”去治好父母這十四年來(lái)的“心病”，我難道不能懂事點(diǎn)在懂事點(diǎn)嗎？我只知道這可能也是在實(shí)現(xiàn)自己理想途中必須要經(jīng)困難吧！我的'理想不會(huì)很快實(shí)現(xiàn)，但我相信中就會(huì)有那么一天，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我知道我還只是走進(jìn)人生的開端，去走向未來(lái)的那條路。
我想起了幾句歌詞：每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享，無(wú)論失敗成功都會(huì)感動(dòng)，愛(ài)由于在心中，平凡而不平庸世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢ourhome。對(duì)啊！每個(gè)人都有一個(gè)理想，雖然是大家不相同的，但是能與你們分享，無(wú)論是失敗還是成功都會(huì)很感動(dòng)，你們對(duì)我的愛(ài)都在心中，雖然平凡但不平庸，世界就像一個(gè)大迷宮，但還是讓我們?cè)诖藭r(shí)此刻相逢結(jié)識(shí)在我們的家。
只要有理想才會(huì)有方向，有了方向才會(huì)有奮斗的精神，才知道自己是為了什么菜做的事情，一個(gè)年輕人，如果三年的時(shí)間里沒(méi)有任何想法他這一生就基本這個(gè)樣子，沒(méi)有多大改變了，“小勝憑智，大勝靠德。”我甚至成功的秘訣，堅(jiān)持不懈，終會(huì)成功。
醫(yī)生，為人吃去圣體上的不舒服，去為人們服務(wù)奉獻(xiàn)！
我的理想初二作文7
理想是一盞指引人前進(jìn)的明燈，讓你奔著自己的理想去努力，去奮斗，用自己的知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在請(qǐng)你聽(tīng)一下我的理想吧！
我一直有一個(gè)理想那就是當(dāng)一名無(wú)聞的教師，俗話說(shuō)的好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！這是對(duì)教師的贊嘆！5.12大地震中，譚千秋老師就是教師中的楷模！它是具有崇高精神的，是值得我們敬佩的啊！老師們好像一群春蠶，把最后一縷絲吐完這么美好的職業(yè)難道不然你心動(dòng)嗎？太多的老師為了自己學(xué)生的利害常常為學(xué)生的做法想一夜，想以后我們應(yīng)該怎樣是他或她好好學(xué)習(xí)天天向上，所以自春秋戰(zhàn)國(guó)至今有多少位人曾贊美過(guò)自己的老師啊！孔子這位偉大的教育家就是老子教育出的學(xué)生。可曾想如果沒(méi)有老子這位學(xué)識(shí)淵博的教育家何來(lái)孔子這位圣人呢? 如果我當(dāng)了老師，我追求的是素質(zhì)教育，而不單單是形勢(shì)教育，讓學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，讓學(xué)生們的素質(zhì)全面提高，不單單成為學(xué)習(xí)的傀儡，要真真正正的成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家真真正正有用的人才。我還會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ゴ笞匀恢刑剿鳎屗麄冊(cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，在玩中提高學(xué)習(xí)的興趣，以便以后可以更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，利用知識(shí)。 老師就是花園中的.園丁，學(xué)生就是花園中的小花，園丁只有對(duì)花草經(jīng)常澆水才能長(zhǎng)得更好，更茁壯，才能讓它綻放的更燦爛，更活潑，更富有生機(jī)，富有活力，全身充滿芳香的氣息，誘人的味道，所以我作為一名教師可以對(duì)他們勤澆水，勤施肥勤捉蟲，培育一代又一代的接班人，感到自豪，欣慰，驕傲，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)！
讓我們朝著自己的理想去奮斗，用希望之火點(diǎn)燃?jí)粝耄屛覀優(yōu)槲覀冏约杭佑蛥群埃?/p>
中國(guó)加油，奧運(yùn)加油！
Lesgo,Beijingisgood,Chinaisverygood
讓我們與奧運(yùn)同行，再創(chuàng)輝煌！！！
老師就是花園中的園丁，學(xué)生就是花園中的小花，園丁只有對(duì)花草經(jīng)常澆水才能長(zhǎng)得更好，更茁壯，才能讓它綻放的更燦爛，更活潑，更富有生機(jī)，富有活力。
我的理想初二作文8
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是——當(dāng)一名作家。這里還有個(gè)小故事呢！
那是暑假的一天，媽媽從書店里買了一套楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，我一看見(jiàn)書，就沖過(guò)去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，奪過(guò)媽媽手中的書，打開我期待已久的書，津津有味地看了起來(lái)……真是太有趣了！我一下子就被吸引住了。我一路上跟著笑貓笑啊、哭啊、各種感動(dòng)……很快，我就把這套書給看完了，我突發(fā)奇想，決定長(zhǎng)大以后，當(dāng)一名有名的作家。
說(shuō)起看書，我簡(jiǎn)直可以用“廢寢忘食”來(lái)形容。有一天中午12：30，媽媽在廚房里做飯，我則抱著《笑貓日記·青蛙合唱團(tuán)》這本書躲在書房里津津有味地看了起來(lái)。
才看了不久，耳邊就傳來(lái)了媽媽的叫吃飯的'聲音：“寶貝，吃飯啦！”
我看了看時(shí)鐘，才13：03，就說(shuō)：“哦，我知道啦！我馬上就來(lái)啦！”我嘴上是這么說(shuō)，但還是在原地紋絲不動(dòng)。我想：我一點(diǎn)兒也不餓，要看完書再吃。
“你在干什么？”媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有出來(lái)，又在急促地催我，“快出來(lái)吃飯啦！不然飯菜都要涼啦！”
“好啦！我知道啦，馬上就來(lái)！”我喊，“不要打擾我！”我的雙眼片刻也離不開書，屁股好像被磁鐵吸住了似的一動(dòng)不動(dòng)。
媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有出來(lái)，怒發(fā)沖冠，沖了進(jìn)來(lái)，沖著我大喊大叫：“你到底在干什么？哈？”
“干啥？我等一下再吃，不行啊？”我站了起來(lái)，沖著媽媽大喊。
“你愛(ài)咋地咋地，不關(guān)我的事！”媽媽氣呼呼地走了出去。
我繼續(xù)坐在椅子上，再一次津津有味地看了起來(lái)。
過(guò)了許久，我才把這本書看完，我看了看時(shí)間，已經(jīng)14：48了，而且我的“午餐鈴”也響了。我不得不乖乖地來(lái)到餐桌前，吃起飯來(lái)。
每次我上廁所的時(shí)間，也是我的黃金看書時(shí)間。每一次入廁時(shí)，我都要揣上一本書，坐在馬桶上津津有味地看。每一次都是媽媽走過(guò)來(lái)，三催四請(qǐng)地叫我快點(diǎn)兒起來(lái)，我才極不情愿地放下書出來(lái)。
為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)當(dāng)作家的理想，我準(zhǔn)備了三本小本子，作為我的日記本，我會(huì)把每一天發(fā)生的有趣的事情記錄在小本子上；看到好的文章，把好詞佳句妙段摘錄下來(lái)；我還要看更多書籍來(lái)豐富自己的眼界。
我的理想就是當(dāng)上一名作家，為了實(shí)現(xiàn)理想我一定會(huì)好好努力。
我的理想初二作文9
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立。”一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進(jìn)，勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……
我的理想是做一名醫(yī)生，履行救死扶傷的神圣職責(zé)，在病人最需要的'時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去生的希望，在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私，無(wú)謂，奉獻(xiàn)的精神，令我欽佩。
我當(dāng)醫(yī)生這顆理想的種子是從我8歲時(shí)萌生的。在我7、8歲的時(shí)候，姥姥得了一場(chǎng)重病，是醫(yī)生們把我姥姥從生死線上拉了回來(lái)。從那時(shí)候，我就非常敬佩這些“白衣天使”，那時(shí)我就想：長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)生，一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，所有疑難病癥我都能想辦法醫(yī)治，讓人們健健康康地生活。這個(gè)愿望在我心中油然而生，這顆理想的種子在我幼小的心靈里萌發(fā)了。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我在幼兒時(shí)期就開始了練習(xí)。我和小朋友們玩過(guò)家家游戲的時(shí)候，我只是扮演醫(yī)生，我穿著媽媽的白褂子，像模像樣的給“病人”量血壓，聽(tīng)心跳，打針……
長(zhǎng)大上學(xué)了，我知道，必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)才能當(dāng)一名合格的醫(yī)生，所以我就努力學(xué)習(xí)。
媽媽也知道我的心思，她常常告訴我，做一名醫(yī)生得非常認(rèn)真，細(xì)心，謹(jǐn)慎，因?yàn)槊恳粋�(gè)藥方都可能關(guān)系到一條人命，所以在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中，我對(duì)自己嚴(yán)格要求。我從來(lái)不小看粗心，我知道小錯(cuò)會(huì)釀成大禍；我也從來(lái)不原諒自己的馬虎，我明白，倘若我長(zhǎng)大了站在手術(shù)臺(tái)前，這馬虎就是對(duì)患者最大的不負(fù)責(zé)。
爸爸還告訴我，要做事先要學(xué)會(huì)做人，愛(ài)心，良心，責(zé)任心是一個(gè)醫(yī)生最起碼的道德要求，我也把這三點(diǎn)作為自己的行為標(biāo)準(zhǔn)。
我決定以后要更加努力地學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間多看課外書來(lái)充實(shí)自己，爭(zhēng)取以后以優(yōu)異的成績(jī)考上醫(yī)學(xué)院，然后當(dāng)上醫(yī)生。相信我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
雖然，這個(gè)目標(biāo)離目前的我還很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要我努力，總有一天我可以實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名出色的醫(yī)生！
我的理想初二作文10
每一個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。當(dāng)一名書法家就是我終身的理想。
國(guó)學(xué)一直被我們國(guó)家所重視，軟筆書法就是其中之一。剛開始時(shí)，我市在小學(xué)一年級(jí)的寒假和表妹一起學(xué)的，授課教師就是我姥爺。
剛開始的時(shí)候，姥爺教我們握筆。姥爺本來(lái)想我們得好幾節(jié)課才能學(xué)會(huì)。可讓姥爺沒(méi)想到的是：我們倆一下子就學(xué)會(huì)了。姥爺大吃一驚，又讓我們倆做了一次握筆的方法，結(jié)果，沒(méi)有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。姥爺心理樂(lè)開了花，讓我和妹妹提前下了二十多分鐘的課，姥爺還說(shuō)，這段時(shí)間自由活動(dòng)，由于這是獎(jiǎng)勵(lì)給我們的，下午毛筆字課要教我們寫筆畫—橫，我和妹妹心花怒放。
時(shí)間過(guò)得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，下午的毛筆字課有將來(lái)臨。
我們走進(jìn)飯廳，發(fā)現(xiàn)姥爺已經(jīng)準(zhǔn)備好了毛筆、水寫布、椅子、水和字帖。
姥爺翻開字帖的第一頁(yè)。我們看到了一個(gè)大大的筆畫。它叫做“橫”，這個(gè)橫是稍微向上斜一些的，姥爺解釋說(shuō)：這橫，就像一根扁擔(dān)。我們認(rèn)真地看了幾遍，就開始寫了。與眾不同的是寫的時(shí)候，我站著寫，妹妹和姥爺坐著寫。就這樣，我們練了整整一節(jié)課的`橫畫。
下課后，姥爺重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我。由于，寫毛筆字就要這么寫，這叫“懸筆”。我心里美滋滋的，由說(shuō)不出的得意。
后面經(jīng)過(guò)了幾節(jié)課，我們把所有筆畫都學(xué)完了，該寫字了。
真是功夫不負(fù)有心人啊！我們把自寫好讓姥爺看，連姥爺都很詫異。
一個(gè)忙碌的寒假就這樣過(guò)去了。但天天練毛筆字的習(xí)慣我一直還堅(jiān)持著。我一直以它為自己的理想。
現(xiàn)在，我了解到寫毛筆字需要注意以下幾點(diǎn)：一是筆要正確握；二是要站著練；三是練的時(shí)候不分心；四是用墨水寫的話，墨不能沾太多；五是斜的時(shí)候要注意筆畫均勻；不要一些粗、一些細(xì)；七是寫字不要出方格。
我相信，只要我堅(jiān)持不懈，書法夢(mèng)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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