十年后的我作文三年級(jí)
在我們沒(méi)有什么事情做發(fā)呆的時(shí)候,很多人會(huì)想過(guò)十年后的自己會(huì)是怎么樣的呢。以下是小編帶來(lái)十年后的我作文三年級(jí)的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)你有幫助。
篇一:十年后的我作文三年級(jí)
十年后的我有可能是一名家喻戶曉人人皆知的著名科學(xué)家。
我在這十年中的過(guò)兩次諾貝爾獎(jiǎng),兩次諾貝爾獎(jiǎng)金加起來(lái)也有幾千萬(wàn)在這十年中我申請(qǐng)過(guò)大大小小幾十個(gè)專利。獲得了各種各樣的獎(jiǎng)杯和上億的榮譽(yù)基金。
今天我在專利申請(qǐng)?jiān)簽槲业娘w機(jī)X 擾器申請(qǐng)一個(gè)專利。我的飛機(jī)X擾器的材料很簡(jiǎn)單,只需要沒(méi)有問(wèn)題的蚊子和一滴控制液。
準(zhǔn)備好材料后把控制液滴在蚊子身上。它過(guò)3分鐘之后就會(huì)完全受人類控制,那是你只需要帶著模擬眼睛,嘴里發(fā)出各種各樣的指令就可以了!它會(huì)以十倍超音速的速度追上飛機(jī),然后對(duì)著飛機(jī)從尖尖的嘴里發(fā)出一種能使人神經(jīng)錯(cuò)亂的的超聲波。如果誤傷了自己人超聲波會(huì)在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)自動(dòng)解除。如果想控制敵人的飛機(jī)也可以,飛機(jī)X 擾器會(huì)發(fā)出另一種干擾,使式飛機(jī)在固定地點(diǎn)自動(dòng)降落。不過(guò)這兩種廣光波都會(huì)在短時(shí)間內(nèi)自動(dòng)消除,不必等多長(zhǎng)時(shí)間,就會(huì)使飛機(jī)不戰(zhàn)而亡!工作人員聽(tīng)后自嘆不如,給我申請(qǐng)專利時(shí)還嘟囔:“真厲害!真不虧是趙博士”。
這就是十年后的我。
篇二:十年后的我作文三年級(jí)
十年后的我也許是一位偉大的醫(yī)學(xué)發(fā)明家,我發(fā)明了長(zhǎng)生不老藥,給許多向奶奶那樣的老人吃。奶奶吃完后豎起大拇指夸我:“楊婧,了不起啊!吃了你發(fā)明的長(zhǎng)生不老藥,奶奶以后就不會(huì)再變老了,也不會(huì)再生病了。”聽(tīng)了這話以后我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我生發(fā)明家為醫(yī)學(xué)發(fā)明家,能為人類造福,這是我應(yīng)做的!我還做得不夠,以后還需要繼續(xù)努力!
十年后的我也許是一位航天員,我登上了火星遇見(jiàn)了外星人,并與他們進(jìn)行了面對(duì)面的交流,那你們肯定很驚訝!你是怎么和外星人交流的呢?你又不會(huì)外星人的語(yǔ)言?我告訴你們吧!我們用的是手語(yǔ)。我們們交流完以后,外星人還留我吃飯呢!他們的飯菜可好了,全部是地球上沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。
十年后的我也許是一位歌唱家向宋祖英那樣的,我唱著我自己寫(xiě)的歌到了法國(guó),美國(guó),加拿大,臺(tái)灣等地去巡回演出受到了聽(tīng)眾們無(wú)比的喜愛(ài),有的聽(tīng)眾還找我簽名。那感覺(jué)真是好極了!
十年好的我也許是一名教師,我的身邊有一群活撥天真的孩子。我將竭力把我的知識(shí)傳授給他們。他們學(xué)習(xí)都很刻苦。為學(xué)校取得了很多榮譽(yù)。若剛年號(hào)它們都考入了自己理想的校園。
十年后的我也許是一名鋼琴家,有一天,我登上了夢(mèng)寐以求的國(guó)家大劇院的舞臺(tái),現(xiàn)場(chǎng)想穿過(guò)各地的朋友演奏理查德曾經(jīng)演奏過(guò)的《命運(yùn)》。演奏完畢臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲,還有兩個(gè)小天使跑上臺(tái)為我獻(xiàn)花。當(dāng)時(shí)的我真的有一種說(shuō)不出來(lái)的自豪感。
十年后的我如果真的要想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人才,我知道應(yīng)該從小做起,一步一步的努力,請(qǐng)學(xué)好問(wèn),刻苦鉆研,不怕挫折。我相信”功夫不負(fù)有心人“請(qǐng)大家拭目以待。十年后的我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望!不管在哪個(gè)崗位上,我都會(huì)做好自己的本職工作。
篇三:十年后的我作文三年級(jí)
我的愿望是能夠當(dāng)上書(shū)法家或作家。這理想,就如同黑暗的人生道路上的一盞燈;這理想,就如同我迷路時(shí)的一位好心的指路人,讓我不再迷失方向。
十年后,也就是2023年,我如愿以償?shù)爻蔀榱藭?shū)法家和作家。
十年后,我出版了自己的文學(xué)作品,從那以后,受到讀者的贊揚(yáng),感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。其中《童年的夢(mèng)》是我的代表作,”童年的夢(mèng),是五彩的,雖然你看不到,但是你可以隱隱約約感覺(jué)到,它是美麗的,是純潔的。“這是我的名言。這本書(shū),是我嘔心瀝血經(jīng)過(guò)一年完成。是一本自傳體小說(shuō)。
十年后,我也成功地變成了著名書(shū)法家,無(wú)論是硬筆還是軟筆都有所造詣。通過(guò)大量的臨習(xí)古人的名帖名碑,在臨習(xí)時(shí)和書(shū)法家對(duì)話,交流創(chuàng)出的感受,不斷積累豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),豐富自己的創(chuàng)作手法。吸取古人的精華,敢于開(kāi)拓創(chuàng)新,自成”宮體“。我可以和”柳體“、”顏體“媲美。一夜之間,我名揚(yáng)海外,我在不斷地傳承中華書(shū)法藝術(shù),同時(shí)找我求字人多了。在這經(jīng)濟(jì)的社會(huì)里,我的收入越來(lái)越多,我在發(fā)愁錢怎么花。
我把掙來(lái)的錢,大部分都捐給了慈善機(jī)構(gòu)。因?yàn)槲蚁嘈牛毟F的人不代表不聰明,不代表不愛(ài)國(guó),不代表沒(méi)有出息。他們需要幫助,我相信,大家都伸出幫助之手,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界都變成美好的人間。他們變成了幸福人,快樂(lè)的人,社會(huì)變得更加和諧。
成為書(shū)法家和作家的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),不就我又成為慈善家。我的業(yè)務(wù)更忙了,夜晚更加拼命的練字,提升自己書(shū)法技藝。力爭(zhēng)把中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)推廣到國(guó)際,把書(shū)法藝術(shù)變成中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。白天,我經(jīng)常坐在飛機(jī)上,忙于各國(guó)書(shū)法藝術(shù)的交流、推廣。忙于慈善活動(dòng)。
有理想你就要向理想出發(fā),實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小的理想,不斷地向更大的理想邁進(jìn)。也許在前進(jìn)的道路上遇到一些困難和挫折,但我沒(méi)有被困難和挫折嚇倒。我學(xué)會(huì)知難而進(jìn),越戰(zhàn)越勇。成功就像是山上的一個(gè)小紅旗,在迎風(fēng)舞動(dòng),理想則是半山腰的一個(gè)小站,你先乘車到半山腰,到理想這個(gè)小站后,下面的山路十分艱難,很陡峭。這些”山路“都需要你一步一步的堅(jiān)持下去,才能獲得成功地桂冠,理想點(diǎn)亮人生!
篇四:十年后的我作文三年級(jí)
十年后的我,不僅變成了一個(gè)穩(wěn)重大方的姑娘,而且成為了一位多才多藝的大學(xué)畢業(yè)生,還找到了自己喜歡的職業(yè),當(dāng)了一名歌手,或主持人,或演員。
如果是歌手,我希望能像艾薇兒、張靚穎那樣,當(dāng)一名實(shí)力派歌手。既會(huì)唱歌,又會(huì)寫(xiě)歌,還會(huì)唱英文歌曲,經(jīng)常參加文藝演出,每當(dāng)我站在臺(tái)上唱歌的時(shí)候,臺(tái)下會(huì)有一大批的觀眾鼓勵(lì)我,支持我,歡迎我。
如果是主持人,我希望能像何炅、謝娜那樣,當(dāng)一名娛樂(lè)節(jié)目的主持人。能隨機(jī)應(yīng)變,臨場(chǎng)發(fā)揮,說(shuō)學(xué)逗唱,樣樣都會(huì),經(jīng)常上電視主持節(jié)目,特別希望能到湖南衛(wèi)視主持,所主持的節(jié)目幽默風(fēng)趣,很受觀眾喜愛(ài)。
如果是演員,我希望能像張翰、鄭爽那樣,當(dāng)一名出色的演員。能適應(yīng)不同的角色,做到演什么像什么,演的惟妙惟肖,能吸引觀眾的眼球,不過(guò)我希望多演一些特別搞笑的喜劇片,把歡樂(lè)和笑聲帶給千家萬(wàn)戶。
十年后,我的希望還有很多。也許這些只是一個(gè)夢(mèng)想,但我相信,每個(gè)人都有夢(mèng)想,只要我們堅(jiān)持夢(mèng)想,永不放棄,不斷努力地去追求,心中的夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。希望十年后,能看見(jiàn)一個(gè)多才多藝的我。
篇五:十年后的.我作文三年級(jí)
每個(gè)人都有自己的理想,都有自己的奮斗目標(biāo),在我的心目中,我的理想是長(zhǎng)大了要當(dāng)一名畫(huà)家。從小我就很喜歡畫(huà)畫(huà),每次我向媽媽展覽的時(shí)候,媽媽都會(huì)說(shuō)我畫(huà)得很好。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要為實(shí)現(xiàn)理想,努力奮斗。
假如再過(guò)十年,我已經(jīng)18歲了,是一名準(zhǔn)備高考的大學(xué)生了,雖然我準(zhǔn)備高考了,但我心理卻有一個(gè)深深難忘的人,那就是我的小學(xué)老師——黃老師。
十年前的我,很頑皮,上課總是在做小動(dòng)作,很少發(fā)言,考試總是媽媽虎虎的,有些簡(jiǎn)單的題總會(huì)算錯(cuò),十年前的我原來(lái)是這么馬虎的小女孩呀。
而十年后的我就不一樣了,上課積及發(fā)言。作題認(rèn)真,改釣了上課愛(ài)做小動(dòng)作的壞毛病,每次考試,我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做題,都會(huì)沖進(jìn)前三名。課后或假期堅(jiān)持繪畫(huà)。
十年前的我和十年后的我差別可真大呀。
黃老師是我小學(xué)時(shí)候的老師,她每天都辛辛苦苦地教育著我們,雖然我我已經(jīng)準(zhǔn)備高考了‘但是,我卻永遠(yuǎn)也忘不了我小學(xué)時(shí)候的黃老師,她是一位受我尊敬,受我愛(ài)待的好老師。
可是這位老師卻不知道十年后的我變化會(huì)這么大。
這就是十年后的我。
篇六:十年后的我作文三年級(jí)
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)經(jīng)理,總裁啥的。大家一看見(jiàn)會(huì)想到我的學(xué)問(wèn),可是,不一定能夠有學(xué)問(wèn)就能成功。
十年后的我坐在能轉(zhuǎn)的椅子上,在長(zhǎng)而大的桌子前辦公。還和妹妹(王藝小)聯(lián)手打造電腦住宅,高而大,寬而雄偉。
那座電腦住宅是自動(dòng)擋,能教人做飯,能按摩老人的背,腳,腿。
當(dāng)你要睡覺(jué)的時(shí)候,就按一下‘休息’的按鈕。那你肯定會(huì)想會(huì)關(guān)燈,那你想錯(cuò)了,其實(shí)是讓你吩咐‘任務(wù)’,帶上耳機(jī)就開(kāi)始吩咐‘任務(wù)’了.
這就是我十年后的我,你會(huì)想我怎么知道未來(lái),其實(shí)我不知道什麼未來(lái)。既然我和大家都不知道,那就等我未來(lái)12年見(jiàn)的表現(xiàn)吧!
篇七:十年后的我作文三年級(jí)
10年后的我,已經(jīng)20歲了。我已經(jīng)不再是小孩子,而是一名大學(xué)生了,樂(lè)觀開(kāi)朗,陽(yáng)光自信,德智體美勞,哪樣都好。如果有機(jī)會(huì),我還想到國(guó)外留學(xué)。
10年后的我,已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,我希望有180厘米吧。在一次大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,100米、200米、400米都拿了第一名。老師同學(xué)為我驕傲,媽媽也為我驕傲。
這就是10年后的我,怎么樣啊?
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