描寫螳螂的作文三年級
螳螂，亦稱刀螂，無脊椎動物，屬肉食性昆蟲。在古希臘，人們將螳螂視為先知，因螳螂前臂舉起的樣子像祈禱的少女，所以又稱禱告蟲。為大家分享了寫螳螂的作文，一起來看看吧！
寫螳螂的作文1
上星期天，我們家到慈溪小外公家走親戚。
大人聊天是很可怕的，聊起來，兩個小時都不曾歇一下口。我無趣地在門口的田里閑逛，但我這個蟲迷總對風吹草動那么在意，兩眼就像雷達一樣，不停地偵察著那片草叢。突然，一根草微微動了一下，據我的經驗判斷，那里一定有家伙。我輕輕地扒開前面的葉蔓，果然有一只螳螂，正精神抖擻地停在那里，不停地吮吸著葉子上的汁液。我頓時來了精神，對準目標一把抓住了它。
回到了家，我把它放在桌上仔細打量。它渾身嫩綠，側面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗，宛如一個楚楚動人的綠衣仙女。忽然，它擺出一個可怕的姿勢，張開大翼斜斜地伸向兩側，迅速直立形如船帆。身體的上端翹了起來，像一條曲柄，好像隨時準備同我格斗。好一只兇猛的螳螂！
老呆在家里總不太好，于是，我把它放到了樓下的桑葉樹上。也許是好幾天不見陽光，一出來它叫個不停，用它的喙尖抓抓腳底，似乎在檢查著什么。突然騰空一躍，飛到樹冠上去了。接著，它耍起了把戲，一會兒倒掛在樹枝上，一會兒撥弄泥土，好不自在。
就這樣，它在樹上住了好幾天。我抓了些散養(yǎng)的螞蚱，它對這道菜吃得津津有味。我生怕它被別人抓走了，每天都來看它，它也好像習慣了，天天等著送來的美味佳肴。
前幾日，我發(fā)現它抱緊樹干，身體的末端朝土下探——她在產卵！她做媽媽了。我感慨萬千，它已經將這里當成了自己的家，在這里撫養(yǎng)自己的寶寶長大。這是對我何等的信任啊！
人與人之間的最高境界，無過于信任。我與螳螂想必也是如此。
寫螳螂的作文2
我家養(yǎng)了一只“昆蟲殺手”，想知道它的故事嗎？那就接著往下看吧！
它長著小巧的三角形的頭，身材苗條，全身都是綠色的，兩邊是一對大復眼，里面有許多對小眼，聽說它的眼睛就是一部高超的速度儀，可以計算出獵物的遠近、移動速度，能幫助它捕捉獵物。短鞭型的觸角不時地來回轉動，時刻警惕周圍的情況，四條細長的腿就像竹節(jié)一樣纖細而有力。胖胖的肚子藏在薄如蟬翼的翅膀下面，只要碰一下它的翅膀，它就會立刻進入警戒狀態(tài)，一對粗壯、鋸齒型的武器立刻揮舞起來，好像在說：“是誰？膽敢在背后襲擊我？來嘗嘗我大刀的厲害吧！”你猜到它是什么了嗎？告訴你吧，它就是昆蟲界赫赫有名的“殺手”——螳螂！
我家的螳螂生活在一盆茂盛的水竹上，它藏身在青翠欲滴的竹林中，與竹林融為一體，讓人難以察覺，每天一放學，尋找它就成為我最快樂的事。它相當挑剔，只喜歡吃活物，對死物不屑一顧，真是個自強自立的家伙。我負責給它找尋食物——螞蚱。只見螳螂先把兇狠的前腿收回來，放在胸前，做出祈禱的樣子，一聲不響地慢慢靠近獵物，慢到你看不出它在移動，呆頭呆腦的螞蚱渾然不覺得危險，還在那里慢慢悠悠的爬著，等螞蚱進入捕獵范圍后，螳螂才以迅雷不及掩耳之勢主動出擊，不費吹灰之力用“大刀”一勾一收輕松捉住螞蚱，把它夾在兩段鋸條之間，接著大小臂一合，老虎鉗子用力一夾，萬事大吉，就可以悠閑地品嘗美味了。螳螂將螞蚱有營養(yǎng)的身體吃光后，剩下的四肢就變成螳螂耀武揚威的戰(zhàn)利品被丟在一旁，“殺手”小嘴不停地咀嚼，好像在說：“真美味啊！我從來沒吃過這么好吃的肉。”它經常用“大刀”刮腦袋，好像時刻準備出手，真恐怖！真不愧“殺手”的稱號啊！
聽媽媽說，螳螂還是個生態(tài)平衡系統(tǒng)的捍衛(wèi)者呢。母螳螂產卵上千，剛出生的小螳螂一律成了螞蟻、壁虎、野蜂等動物的營養(yǎng)美餐，為其他動物的成長做出了巨大的貢獻，小螳螂最終只能有一、兩只存活下來，所以，年復一年，螳螂的數量基本保持不變。
我敬佩螳螂捕食時的機智、敬佩螳螂捕食時的勇氣、敬佩螳螂捕食時的靈敏，我更敬佩螳螂在生態(tài)平衡中起到的積極作用，希望我也可以像它一樣做個對社會有用的人！
寫螳螂的作文3
深秋時節(jié)，花園外的五角楓的葉子已經飄落了，我?guī)蛬寢屒謇硇』▓@。工作中，我發(fā)現櫻桃枝上有一個黃色的“泡沫球”，我以為是裝修時滴落的填縫劑，但這個比較整齊。休息時，我又想起那個“泡沫球”，不對，那絕對不是泡沫，那應該是我最愛畫的昆蟲卵塊。也許你已猜到——是螳螂。
一個冬天，它都默默地掛在枝上，刮風、大雪，它都默默地承受著。清明了，陽光開始暖暖地曬到小花園，櫻桃樹上已有花苞。一天中午，一股灰色的東西從那個黃色的.球里涌了出來，是小螳螂！它們一股腦地涌了出來，就像打開的水龍頭，它們手牽著手，腳勾著腳，摸爬滾打，煞是有趣。我很想數一數，這個橡皮大小的卵塊一共孵化了多少只螳螂，但是它們總是擠擠挨挨，很難把它們分開，只能用不計其數來修飾了。
一個月后，剩下的幾只都長到五六厘米了，已經有威風凜凜的模樣了。螳螂有倒三角形的頭，墨綠色的復眼在三角形的左右頂點上，三角形下端是它的尖尖的小嘴，頭頂是一對細細的觸須。它有長長的脖子——事實上的胸，胸部有一對強大的前足“大刀”，大刀分四節(jié)，第三節(jié)有鋒利的鋸齒，第四節(jié)雖然很纖細，也有細小的鋸齒。接下來是胸部兩倍長的腹部。在胸腹節(jié)處有兩對細長的后足，整個腹部披著一件又寬又大又薄的婚紗——翅膀。通體翠綠色的螳螂經常用兩對后足靜靜地半立著，一對殺傷力很大的前足折疊在胸前。這時，螳螂是不折不扣的淑女，但如果你真的以為它是溫柔的，那你就錯了。
一個午后，我又在觀察螳螂。忽然，一只原本安靜的螳螂張開了翅膀，挺直了胸膛，一瞬間，它就拋出了它的“大刀”，一下子一只毛蟲成了它的午餐。這一切太突然了，我目瞪口呆，它卻頗為得意地大口大口咀嚼起自己的獵物，很快，它就滿意地用大刀抹了抹嘴，一聲不響地去尋找下一個獵物了。螳螂，對小昆蟲而言，是多么可怕。
螳螂，是昆蟲界的雙面人，一面是淑女，一面是殺手。
寫螳螂的作文4
早就想養(yǎng)一只螳螂，卻怎么也找不到。爸爸常說，這種東西，專門找它往往找不到，反而就在你不注意的時候會出現一只。還真讓他說中了。
那天和二姑去爬香山，走著走著，就見前面的石階上趴著一只螳螂！告訴二姑后，她用手從后面包抄過去，小心翼翼地一扣，就把螳螂控制住，然后把它抓起來放到礦泉水瓶子里。我高興壞了。
它是一只小螳螂，只有我的小拇指長。它全身綠色，臉頰上有兩道黃色，口鼻處是橘紅色的。它的翅膀還沒長全，露出修長的腹部。我對它簡直愛不釋手。
回家后，我讓它在一個玻璃瓶里安了家。但是給它吃什么呢？我可發(fā)了愁。又是問奶奶問姑姑又是上網查看書查，都沒有得到明確的答案，但知道了它是食肉而非食草的。于是我試著抓了幾只螞蟻喂給它。開始它對螞蟻沒有反應。慢慢地，它開始動作，然后非常迅速地就把螞蟻吃掉了。這下我可放心了，它不會挨餓了。
后來，我又試著喂它蒼蠅和“花姑娘”，它也都毫不客氣地笑納了。但是，它只吃活物，死的是不吃的。
我曾仔細觀察過它的前腿——也就是它的兩把“大刀”——它們分為三段，最前端是一排細小的鋸齒，第二段最粗壯，有左右兩排鋸齒，最后一段是大臂。抓住獵物后，它就彎曲前兩段將獵物緊緊夾住，防止獵物逃脫。
螳螂捕食紅螞蟻的場景最為精彩。螞蟻被投放進瓶里后，驚慌失措地到處亂跑。懸在瓶頂的螳螂一定是聽到了動靜，垂下頭來看。這時螞蟻正在繞瓶底跑。就在它停下跑動仔細判斷的一瞬間，螳螂快速出擊，用它那兩把巨大的“鉗子”，緊緊壓住螞蟻。后者掙扎著，但卻怎么也逃不出去。螳螂便開始一口一口地撕咬、咀嚼、吞咽，享用它的美食。
我讓這個冷酷的殺手去進行更加困難的捕食。這次的對象是大黑螞蟻，一種個頭是紅螞蟻兩倍以上的螞蟻。它有著強勁的大顎，足以讓人吃點兒苦頭。
我選了一只最強壯的黑螞蟻。剛把它放進瓶中，螳螂的雙刀就飛也似的伸出，將螞蟻夾住。它從螞蟻的頭部開始吃。螞蟻的大嘴痛苦地張開著，六條腿瘋狂地揮舞著。螳螂置之不理，任憑它掙扎。螞蟻的頭又光又滑，想在上面開個口很不容易，螳螂便反復啃咬，終于咬下一片硬殼。它又繼續(xù)使勁撕扯，把蟻頭掏了個空。
螞蟻漸漸由扭動轉為抽搐。當它徹底斷氣后，這位殘忍的殺手繼續(xù)盡情享用剩下的蟻肉。
最后，瓶底只剩下螞蟻的一對大顎和零碎的胳膊腿，其它部位都被吃得干干凈凈。
若不是親眼看見，誰會想到，螳螂，這種形態(tài)優(yōu)雅、舉止端莊的昆蟲，竟然是這么可怕的好殺之徒呢？
寫螳螂的作文5
以前，我只在書上見過螳螂。今天，我抓到了一只大螳螂。
螳螂外表十分威猛。它大約一分米長，全身翠綠，好像一個身披鎧甲的戰(zhàn)士。從細長的胸部長出兩條又粗又壯的前爪，這可是令所有獵物聞風喪膽的超級武器，上面長有倒刺，能像鍘刀一樣輕易切斷獵物。三角形的頭上長著一雙機警的大眼睛，它的嘴是扁扁的，里面不時露出兩顆尖尖的門牙。
經過仔細的觀察，我發(fā)現它們是一種很膽小的動物。它平時喜歡靜靜地趴在葉叢中，移動身體時總是先用前爪試探一下，然后再小心翼翼地一腳一腳地爬過去。它的腳上有倒刺，可以巴住東西，把自己倒掛起來，有時它就是這樣藏在葉子背面。如果腳巴不住東西，它就會用小紅舌頭把腳“洗干凈”。它非常喜歡吃蚊子以及其它小飛蟲，經常爬到樹杈上，等待美味上門，一見著小飛蟲，它就迅速地用前爪夾住飛蟲的腹部，將其送進嘴里，慢慢吃掉。每當我用鑷子夾著蚊子喂它的時候，它總是先驚恐地往后退，看清楚以后，才會迅速用前爪夾住蚊子，然后再慢慢享用“美味佳肴”。
螳螂是一種能吃害蟲的益蟲，所以我們要保護螳螂。
寫螳螂的作文6
前幾天，我在路上看見一只螳螂，便把它捉回家玩。這只螳螂與我平時所見的并不一樣，它是棕色的。我想：大概棕色的螳螂喜歡呆在樹枝上，而綠色的螳螂喜歡生活在綠草叢里。
這只螳螂身上披著一件棕色的衣裳，撅著大大的肚子。它細長的頸上，頂著一個能往任何方向轉動的呈三角形的頭和一對絲狀的觸角。它的前足就像兩把大刀，上面有許多鋒利的鋸齒，可厲害了。但當它收起那武器，你根本看不出有什么可怕的地方，可能還會被它善良的外表所迷惑。
我抓了一只蒼蠅放進關著螳螂的瓶子里。只見螳螂瞪著一對突出的大眼睛，虎視眈眈地看著獵物，露出一副貪婪的神情。它慢慢地接近獵物，突然，它以閃電般的速度猛地伸出那帶刺的“大刀”，鉤住蒼蠅，將“刀”收回。蒼蠅垂死掙扎，可是，它再怎么厲害也逃不出螳螂的“魔爪”。不一會兒，它就成了螳螂的腹中之物了。
螳螂真是昆蟲平民界的“老虎”。
寫螳螂的作文7
我們家有一只螳螂，這只螳螂是我在弟弟家門前的草坪里捕捉的：有一次，我和弟弟在草坪上玩，我忽然發(fā)現一只螳螂正在捕捉蟲子，便和弟弟來了一個“螳 螂捕蟬，黃雀在后”聯(lián)手把那只螳螂抓住了，但是我的手還被它的“鋸齒鋼刀”夾了一下，我頓時感到火辣辣的痛，痛得我“齜牙咧嘴”。
一回到家，我便把這只螳螂放在我家的植物上，讓它“為植物除害”
只見這只螳螂全身都是碧綠色的，只有尾部略微有一點紅色，尾部上面還有一對翅膀，用來恐嚇獵物，然后將獵物捉住，細長的四肢可以使它全速前進，四肢 上面還有許多小鋸齒，可以使它即便在光滑的枝干上也能穩(wěn)如泰山地飛快的前進，螳螂的腦袋是三角形的上面有一對眼睛，最具特征的還是要屬于螳螂的兩把“大 刀”了，威力可大著呢！被它夾住的獵物必死無疑了。
螳螂不僅外形很酷，它也是一位大自然的“偽裝大師” 呢 。有一次，我捉來一只蟬，把它放在植物上，想看看螳螂怎樣捕食的，，只見那只蟬慢慢地向上爬，毫不注意身后的危險，蟬忽然不爬了，停在枝上“高聲歌唱”， 螳螂慢慢跟著，我想摘片為螳螂作掩護，可我手一松，葉子就掉了，可蟬還沒有發(fā)現螳螂，近了，近了，螳螂舉起大刀向蟬身上砍去，蟬立刻命喪黃泉了，螳螂的偽 裝技術真是太高超了！
時間久了，這只螳螂見到我時也不像以前那樣氣勢洶洶的了，我碰碰它，它也不再用那兩把大刀夾我了，反而友好地爬到我的手上，我把它放在植物上，讓它繼續(xù)除蟲，為民除害。
這就是我家的螳螂，是不是既兇猛又溫柔呢？
寫螳螂的作文8
上個星期天，我家又多了一名新成員：它就是姥爺給我捉的一只小螳螂。
螳螂的身體長長的，臉是三角形的。你看，它那對復眼又大又圓，顯得格外精神。我挪著放大鏡看螳螂的頭，終于看到了螳螂的主眼。
螳螂休息的時候就把它的大刀舉在胸前，身后翠綠色的翅膀整齊、美麗，一副文靜、優(yōu)雅的樣子。
螳螂的大刀可厲害了。昨天，我和媽媽把一只小螞蚱放進裝螳螂的盒子里。螳螂看見了那只小螞蚱，以迅雷不及掩耳的速度撲向小螞蚱，用它的大刀夾住螞蚱。然后，螳螂對準螞蚱的肚子開始美美地吃起來，享受著自己的午餐。可憐的小螞蚱就這樣成了螳螂的盤中餐。
這時，我覺得螳螂不像以前給我的感覺很溫柔了。希望我還會發(fā)現更多螳螂身上的奧秘。
寫螳螂的作文9
一提起小螳螂，我就會想到一首兒歌：“小螳螂，穿綠襖，舉著兩把大鐮刀，不去割麥子，不去割青草，揮著鐮刀到處跑，蒼蠅蚊子跑不了。”
一天中午，我學完英語，走在回家的路上，不經意間，我看見樹葉上停著一個東西，走近一看，原來是一只綠色的小螳螂。它無精打彩地趴在樹葉上。我想它應該是餓壞了吧。這時，飛來一只小蝗蟲，螳螂的眼睛緊緊地盯著這只蝗蟲，生怕這頓大餐逃走。只風螳螂嗖地一聲飛到蝗蟲面前，兩個大鐮刀死死地夾住它，終于，大餐到手了，螳螂高高興興地開始分享大餐了。真不愧是功夫螳螂呀！
今天我去學習畫畫，老師讓我們自己選畫，我一眼就看中那邊幅大螳螂，盡管老師說它很難畫，但我還要把他畫出來。過了一會兒，我把螳螂的兩個大鐮刀一畫完，畫上的螳螂好像揮著大鐮刀練功夫呢，真的像是活了一樣，我越看越喜歡。
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