多彩的初一生活作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的多彩的初一生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
多彩的初一生活作文1
轉(zhuǎn)眼間,暑假如流水一般飛逝流去。一下便要進(jìn)入初中的生活了。有人說,初中,是一個(gè)對(duì)于我們來說極其重要的階段;有人說,初中,又是與小學(xué)與眾不同的階段;而對(duì)于我來說,初中生活是新奇、多彩的!
剛開學(xué)的第一天,我興奮的來到學(xué)校的門口,悠哉悠哉地走在學(xué)校的林道上。高大的樹木,五顏六色的花朵含苞怒放。高大的樓房穩(wěn)穩(wěn)的安定地矗立著。這讓我感到是多么新奇,多彩!
我走著走著,又來到了生物園。里面的景物映入眼簾:一棵棵罕見的樹木,一株株從來沒有見過的植物,一只只奇特的動(dòng)物,……都出現(xiàn)在我的面前。這個(gè)生物園又是讓我多么的新奇,多彩啊!
在學(xué)校里參觀完后,又走進(jìn)了自己的教室。坐在位置上,看著門口走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)新同學(xué)。上課鈴打響后,一位新的老師來到講臺(tái)上,做著自我介紹,講著學(xué)校的規(guī)矩上課的要求……這又是讓我感到是多么的新奇,多彩的校園!
當(dāng)我們上第一節(jié)生物課時(shí),老師給我們講著新奇的生物,世界上存在著各種各樣的生物,正等著我們發(fā)現(xiàn)!上課不久后,老師把我們帶到一間生物室里,讓我們接觸接觸顯微鏡,看看生物鐘的奇特結(jié)構(gòu)。我們先聽老師的講解,后看老師給我們展示植物標(biāo)本。我們一個(gè)個(gè)輪流上陣,小心謹(jǐn)慎,仔仔細(xì)細(xì)觀察生物中的細(xì)胞。當(dāng)我看到的時(shí)候,心里想到:好奇特的細(xì)胞哦!世界上還存在著這種東西,那又是多么新奇!
初中生活,對(duì)我而言,是新奇的,多彩的。它有著新的同學(xué),新的老師,新的課程,新的挑戰(zhàn)!你們覺得呢?
多彩的初一生活作文2
步入了初中生活,我們的世界變得豐富多彩了許多,各種新鮮的社團(tuán)活動(dòng),新奇的科學(xué)器材、新校園、新老師、新同學(xué)、各種科目、活動(dòng),看的我眼花繚亂;既好奇又興奮,又壓力山大;站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,要好好學(xué)習(xí),若是考了個(gè)不及格,那就慘了,會(huì)被我爸爸媽媽混合雙打的!呵呵開玩笑了。
看,我們的校園,地方多么寬闊,要比小學(xué)好多了。到處都是紅花綠樹,有好多棟教學(xué)樓,好多好多的實(shí)驗(yàn)室,還有美術(shù)室、音樂室、信息室、圖書館等等,綠化也很不錯(cuò),還有地理園、生態(tài)園、一些室外的。當(dāng)然,除了這么美麗的校園,還有一大堆的科目。
初中主學(xué)七科不用我介紹了吧,除了這些還有美術(shù)、音樂、體育、信息、心理,作業(yè)簡(jiǎn)直就是在小學(xué)的基礎(chǔ)上翻倍,突然覺得小學(xué)很好,但這些作業(yè)認(rèn)真寫的話,倆個(gè)小時(shí)就能寫完。我覺得七科當(dāng)中最難的就是政治了,說實(shí)話,我覺得政治蠻有趣的,但是它要背啊,我完全能用我的話說出來,但老師不讓,用自己的話表達(dá)零分,唉!簡(jiǎn)直要難死人了,我記憶力極不佳,又要在短短的時(shí)間內(nèi)背完,再加上我媽的壓迫,呵呵,我覺得我就像我們家電腦那樣,因病毒太多,直接廢掉了。
雖然科目這么多,但我卻學(xué)到了很多知識(shí)。因?yàn)槲倚W(xué)學(xué)的范圍不廣,經(jīng)常被我媽嘲笑,這下終于能反擊啦。這下期中考試了,我要考個(gè)好成績(jī)給我媽,讓媽媽刮目相看。
除了這些以外,還有就是交友了。我與同學(xué)們相處得很好,我是不知道我在他們心目中是怎樣的,但我知道,我自己的脾氣是很暴躁的,一不聽我的話,我就生氣,這一點(diǎn)我得改改。我的同學(xué)們幫助了我很多,我要謝謝他們,希望他們能不介意我的小缺點(diǎn)。
初中生活是多么多姿多彩呀,如同一個(gè)萬花筒一般,美麗而豐富,我會(huì)珍惜好我的初中生活。
多彩的初一生活作文3
一部電影是由多組鏡頭組成的,而我的初中生活就像一部有聲有色,豐富多彩的電影,每組鏡頭都值得我們?nèi)セ匚丁?/p>
鏡頭一:輕松的課間
“把手套戴上,多抓點(diǎn)雪!
“必須地!
“咦?郭鵬寧呢?”
“回屋戴手套去了!
“嘿,他飛回來了,注意!
“來呀!”
“找死呀!”
“來打我呀!”
“不好,劉賀軒也來了,打呀!”
砰。
“哈哈,爆頭!
“呸,打他們,竟然打我一臉雪。”
“哼,誰怕誰?”
砰,砰,砰。
鈴,鈴,鈴。
“上課啦,快跑呀,不然老師該說咱們了!”
鏡頭二:繁忙的午自習(xí)
“嘿,哥們,答案借我抄抄!”
“自己做!忙著呢!”
“忙啥呢?”
“作業(yè)唄!”
“有多少呀?”
“老多了!一共10頁呢!”
“!這么多!”
“看來這個(gè)中午歇不了了。”
“晚上還要補(bǔ)習(xí),快寫吧!”
鏡頭三:緊張的數(shù)學(xué)課
“這節(jié)是數(shù)學(xué)課!
“我的教鞭呢?”
“這呢!”
“你們可真是,改錯(cuò)還出錯(cuò),有幾道題呀?我看不打不長(zhǎng)記性!”
“錯(cuò)一道一教鞭!
“……”
“王浩然來!
“把這道題改過來!
“來長(zhǎng)長(zhǎng)記性!
啪。
“張策過來!
“額,”
“別磨蹭”
“這道題!
“長(zhǎng)長(zhǎng)記性!
啪,
“白明川來。”
“王浩來!
“嘿,終于下課了,感覺怎么樣?”
“老疼了!”
“我手心都出汗了!
“太恐怖了!”
“簡(jiǎn)直是魔鬼的課堂!”
生活就象電影,初中生活就好比電影中一個(gè)個(gè)耐人尋味的鏡頭,因?yàn)橛辛诉@種生活中的累積,才拍攝出一組組動(dòng)人的畫面!
初中生活,這么近,那么遠(yuǎn),我抓住了初中生活!
多彩的初一生活作文4
迎著涼爽宜人的秋風(fēng),懷著一些激動(dòng)又稍微有些懵懂的心情,我由一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生邁進(jìn)了初中的大門,這樣,一個(gè)多彩又趣味盎然的初中生活就展現(xiàn)在我眼前。
在我眼中,多彩的初一有著別樣的色彩。
多彩的初一生活,是我們將純潔的友誼之花根植在心靈的沃土上,是我們將快樂的音符所放飛到湛藍(lán)的天空,是我們將五彩斑斕的夢(mèng)能得以實(shí)現(xiàn)的場(chǎng)所,是我們向往自由、花兒一般的青春綻放的時(shí)候!
當(dāng)啟明星偷偷升起的時(shí)候,第一縷溫柔的陽光撫摸著萬物,被鬧鐘叫起來有些不情愿的我,迷迷糊糊的穿好衣服,來到衛(wèi)生間,隨著嘩嘩的水聲,有些刺骨的涼水把我從睡夢(mèng)世界拉了回來,梳洗完,吃完早餐,我像一只快樂的小鳥,向著知識(shí)的殿堂奔去。
初一生活是絢麗多彩的。早上和幾位女同學(xué)一起同行,討論著各種各樣的知識(shí),上課了,我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,探索著數(shù)字的小小奧秘;討論著絕對(duì)值與同列項(xiàng)的問題;白色鳥的和平美麗;英語語法的深?yuàn)W無比;小小的細(xì)胞有著平凡卻又不平凡的使命;秦始皇是 “千古一帝”還是一代暴君;地理的一條條經(jīng)線、緯線又讓我感到無比奇妙。
初一的生活盡管多彩,但也像一個(gè)五味瓶酸甜苦辣咸盡在其中,讓人不知是什么味道,F(xiàn)在,以往六七點(diǎn)鐘左右就能完成的作業(yè)要到八九點(diǎn)左右才可以完成。各科的擔(dān)子慢慢在加重,平常清閑的周末被我奔波忙碌的身影所代替?吹絼e的小朋友在樓下玩,發(fā)出天真的笑聲,我真的有些羨慕他們,有些憧憬小時(shí)候的美好時(shí)光。但是,我不再是一名思想簡(jiǎn)單的小學(xué)生了,我要在人生的起跑線上努力的`邁出每一步,繼續(xù)下一站的人生旅程。
多姿多彩的初一生活是這樣讓人喜愛,它就像是青春一首浪漫的小詩,一幅絢麗多姿的畫卷,一曲動(dòng)聽的歌謠永遠(yuǎn)令你回味眷戀!
多彩的初一生活作文5
不知不覺中,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,它記載著我的收獲,我的成長(zhǎng),也記載著我豐富多彩的初一生活。
“稍息,立正!”教官有力的聲音將我的思緒拉到了軍訓(xùn)匯演的現(xiàn)場(chǎng)。頭頂上八月的驕陽,火一般的熾熱。凝視著主席臺(tái)前的一個(gè)班級(jí)正在喊著響亮的口號(hào)。下一個(gè)出場(chǎng)的就是我們,這無疑對(duì)我來說是不小的壓力。挺直腰板,邁開雙腿,我要讓自己的出場(chǎng)像軍人一樣。嘴巴,跟著心里的聲音一同吶喊“一,二,三,四”胸腔里頓時(shí)充滿了無限的豪情,就連陽光,也在用熱烈的光芒為我們加油。退場(chǎng)后,大家曬得黑黑的臉龐都透出了喜悅之情。
學(xué)生實(shí)踐中心的一切都是那么新鮮。略微有些重量的刻刀落下,在石章上濺起潔白的石粉。我努力將心思沉入其中,用心感悟著。石章涼涼的、堅(jiān)硬的觸感與刻刀交織,此刻,他們就是我的整個(gè)世界。時(shí)間,仿佛成了塊狀,又仿佛汩汩清泉,流淌著,舞蹈著。我的手一直沒有停下,我的心一直沒有停下。終于大功告成,一方“厚德載物”。我把這石章比作生活,用心雕刻,就會(huì)越發(fā)美麗。
課本劇已經(jīng)演完,我仍在細(xì)細(xì)品味,我,就是這部戲的編劇。又回想起編寫的時(shí)候,伏在電腦前,鍵盤單調(diào)的旋律敲擊出并不單調(diào)的故事。時(shí)而苦苦思索,絞盡腦汁,反復(fù)品讀原文,時(shí)而靈光乍現(xiàn),茅塞頓開,揮毫奮筆疾書。課本上,已被注釋布滿,稿子里,仍余點(diǎn)點(diǎn)墨香。深夜,星都困倦了,書房里的燈光還在照著那個(gè)身影。
不知不覺中,又是一個(gè)嶄新的學(xué)期。我將用我手中的畫筆,在豐富多彩的生活中,描繪更加豐富多彩的明天!
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