寫景四年級(jí)作文300字（精選14篇）
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，特別是在作文中有重要意義的寫景作文，寫景作文的景物描寫要寫進(jìn)人或動(dòng)物的活動(dòng)。如何把寫景作文做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的寫景四年級(jí)作文300字（精選14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫景四年級(jí)作文1
每次到了傍晚時(shí)分，都會(huì)有一幅美麗的油畫出現(xiàn)在落日的盡頭，那便是夕陽(yáng)。那日與月完美結(jié)合的夕陽(yáng)。
日落西方便是月出西方之時(shí)。每當(dāng)此時(shí)，天邊總會(huì)有一抹橘紅色的夕陽(yáng)，它具有日的大氣、灑脫，幾乎紅遍了整個(gè)天空；又具有月的溫柔、美麗，因?yàn)樗褜⒛谴萄鄣娜展馊峄梢环N溫馨浪漫的暖色，令人沉醉。
即將要落下的太陽(yáng)像是要散發(fā)出最后的光芒，而馬上繼位的月亮也不甘示弱。于是便有了這剛與柔、力與美的完美結(jié)合的夕陽(yáng)。并非日月同輝，可是卻有著日與月的靈魂、精華。盡管色調(diào)單一，可卻唯美，暖人心脾。
如果說(shuō)日光與月光是上帝調(diào)色盤中的顏色，那么夕陽(yáng)一定是那貪玩的丘比特打翻了調(diào)色盤后的顏色。
站在海邊看著那夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)沉入海平面，忽然感到海風(fēng)吹得好冷，不禁想起李商隱的那句詩(shī)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”……
寫景四年級(jí)作文2
夜里，我正在睡夢(mèng)中。突然，聽(tīng)到一聲震耳欲聾的聲響，我還以為是山上放炮的聲音呢！所以我沒(méi)有起來(lái)只是又睡了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)又開(kāi)始響了起來(lái)，我這才覺(jué)得不對(duì)勁。然后，起來(lái)出去一看，媽媽正在拾衣服馬上就要下雨了，我將要開(kāi)口說(shuō)話就下起了雨，雨嘩嘩的下了起來(lái)。
我從屋里往外看，雨越下越大，先是由蒙蒙細(xì)雨后來(lái)轉(zhuǎn)到傾盆大雨，一上來(lái)雨滴很小后來(lái)雨點(diǎn)很大。雨點(diǎn)打得盆子有聲有色的響著，好像請(qǐng)來(lái)了樂(lè)隊(duì)來(lái)為這美麗的人間唱一首歌，來(lái)祝福人們生活愉快。
雨下的我家院子里都成了河，雖然有下水道但是還是不管用，雨下得大下水道口小所以出去的水并不多。雨連綿不斷的下著，雨越下越大院子里的積水越來(lái)越多，水越有20多公分深。
雨從早晨下到了中午，我們這里現(xiàn)在是夏季，玉米很缺水現(xiàn)在又下了那么大的雨現(xiàn)在老百姓到很高興，都說(shuō)今年能有一個(gè)好收成。
寫景四年級(jí)作文3
一場(chǎng)大雪啊！下雪了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一件大喜事呀！因?yàn)椋@幾年來(lái)，很少遇見(jiàn)這樣的大雪。今年呢？一連下了快兩個(gè)星期的雪。
前幾天，先是晴天，后來(lái)，忽然變成了陰天，接著，空氣漸漸地變冷了，起初，是小雪的花，后來(lái)，就是鵝毛大雪。放眼看去，只見(jiàn)，馬路上來(lái)來(lái)往往車輛的“腳”都穿上了“棉衣”；松樹(shù)在雪中就像是一位脫去綠衣服，換上白棉衣的大巨人，一陣風(fēng)吹來(lái)，松樹(shù)上的白衣掉了幾粒，在半空中旋了幾下才飄到了地上，像一位客人在給松樹(shù)告別呢！這時(shí)，小朋友們跑了出來(lái)，他們?cè)谘┲杏械拇蜓┱蹋挥械亩蜒┤耍挥械幕∨笥褌儤?lè)成了一團(tuán)，都在大雪給我們帶來(lái)的美與歡樂(lè)呀！
其實(shí)，在下雪時(shí)，最快樂(lè)的并不是我們，而是農(nóng)民伯伯，因?yàn)椤叭鹧┱棕S年”！
寫景四年級(jí)作文4
我和爸爸去了老家，老家的山頂上有一大片竹林，我經(jīng)常去玩，仿佛我也是竹林的一部分。
山中的早晨，是寧?kù)o的。鳥兒早早的就起了床，唱著優(yōu)美的歌曲，掠過(guò)天空。音樂(lè)家——風(fēng)，彈著一首首美妙的曲子，沙沙沙，沙沙沙，正在給別小鳥兒當(dāng)伴奏呢。樹(shù)葉聽(tīng)了風(fēng)和鳥兒的合唱，都拍手叫好。
山中的午后，是炎熱的。炙熱的太陽(yáng)把光灑在每一寸土地上，大地被烤的就像一個(gè)火爐一樣，只有水面上的波光小精靈不怕熱，他們開(kāi)心的又唱又跳，水面上立刻變得波光粼粼。
山中的日落，是美麗的。太陽(yáng)公公在回家之前，送了每一位云朵妹妹一件彩霞禮服。云朵妹妹穿上彩霞禮服顯得美麗極了，五彩繽紛，真漂亮！簡(jiǎn)直就是一位又一位美麗的云朵公主。
這時(shí)，風(fēng)和鳥兒唱起了催眠曲。
山中的夜晚，是安靜的。大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。音樂(lè)家風(fēng)和演唱家鳥兒早早的就睡了。星星孩子們依偎在月亮婆婆的身邊，眨著眼睛，打著哈欠，也準(zhǔn)備入睡了。
寫景四年級(jí)作文5
啊，這晨霧真神奇呀！輕輕的飄蕩在空中，真像一個(gè)棉花糖，讒得我口水直流，又像一個(gè)沒(méi)有邊的大籠子，把我關(guān)在里面怎么也走不出去。這霧真淘氣、真調(diào)皮，好像故意讓人們看不見(jiàn)路，又好像鉆進(jìn)了我的衣服里，給我撓癢癢。
我生氣了，大聲對(duì)它說(shuō)：“霧，你再調(diào)皮，我就對(duì)你不客氣了。”說(shuō)完，我擺出了一個(gè)跟它決斗的姿勢(shì)，往它身上踢了一腳，這霧呀，還真怕揍，向四周散開(kāi)。我用手一抓，想：看你有什么新花招。打開(kāi)一看，啊！不見(jiàn)了，原來(lái)它早就從手指縫里溜走了。我喝過(guò)很多飲料，可就是沒(méi)有嘗過(guò)霧的滋味，我張大嘴使勁一吸，霧是酸、是甜、是苦、是辣，都不對(duì)。我恍然大悟，原來(lái)霧是沒(méi)有味道的。
太陽(yáng)升起來(lái)了，霧慢慢的散開(kāi)了，像打了敗仗的將軍夾著尾巴灰溜溜地溜走了。大地又恢復(fù)成了原來(lái)的一片勃勃的生機(jī)。
寫景四年級(jí)作文6
沙，沙，沙，春雨是萬(wàn)物的鈴聲。春雨響起來(lái)，植物、動(dòng)物都蘇醒了。
春雷公公拿出珍藏已久的大鼓歡快地敲起來(lái)，春雨細(xì)細(xì)密密地飄落下來(lái)，雨點(diǎn)兒落在樹(shù)葉上，丁丁冬冬像在彈鋼琴。小草、小花、小樹(shù)也都收到了春天的信。小草快活地探出頭來(lái)，張開(kāi)嘴巴吮吸著春雨。草色如煙，一眼望去，大地像披上綠色的衣裳。小花又長(zhǎng)出幾片花瓣，裝扮著大地。小樹(shù)張開(kāi)臂膀擁抱著春雨，它吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好像春天的音符。
小動(dòng)物們也熱愛(ài)春雨。蚯蚓爭(zhēng)先恐后地從泥土里鉆出來(lái)。青蛙蹲在荷葉上，“呱呱呱”地奏起歡快的曲子。荷塘里的魚兒躍出水面透透氣，多有趣啊！萬(wàn)物因?yàn)榇河曜兊酶由鷻C(jī)勃勃。
雨靜靜地下著，往窗外望去，遠(yuǎn)處的樓房好像披上了一層輕紗。打開(kāi)窗戶，一股濃郁的香味撲鼻而來(lái)，空氣格外清新。
再過(guò)一會(huì)，雨終于停了。太陽(yáng)出來(lái)了，樹(shù)木張開(kāi)了碧綠的大傘，在迎接燦爛的陽(yáng)光。看看天空，一道美麗的彩虹出現(xiàn)了，青蛙在池塘邊演奏。
寫景四年級(jí)作文7
今天，我們一家人來(lái)到了南澳大海。
我們首先來(lái)到沙灘上，觀看著藍(lán)色的大海。在雨后的陽(yáng)光下，籠罩著一層蒙蒙地薄霧，在遠(yuǎn)處有幾座小島在云霧中若隱若現(xiàn)，海浪還沒(méi)有來(lái)，沙灘上早已人山人海：有的躺在沙灘上，有的在游泳，有的坐在椅子上觀看大海。過(guò)了一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處傳來(lái)“隆隆隆”的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。浪來(lái)了，我們把腳放進(jìn)海里，可我太激動(dòng)，一下子坐進(jìn)海里，被海水一沖，沖到了沙灘上。浪花又沖了過(guò)來(lái)，我歡呼著撲進(jìn)大海的'懷抱，感受浪花的沖擊，可刺激了！浪花撞到了礁石，發(fā)出的聲音像一個(gè)娃娃在歡呼。大海的顏色可多了，有綠、有藍(lán)、有青。那軟綿綿的細(xì)沙，抓一把在掌心，感受著細(xì)沙調(diào)皮地從指縫中溜走。我干脆整個(gè)人睡在沙灘上，如同睡在柔軟的床上，陽(yáng)光灑在大地上，沙灘換上金燦燦的衣裳，光芒萬(wàn)丈。大海、沙灘、人們的笑臉……匯成了一幅最美的大海美景。
夕陽(yáng)西下，我們也依依不舍地離開(kāi)了美麗的南澳大海。
寫景四年級(jí)作文8
最近，鹽城下了一場(chǎng)前所未有的大雪。
晚上，我正在寫作業(yè)，忽然看到窗外一群形態(tài)各異的“白精靈”從天而降，原來(lái)下起了鵝毛大雪。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們?nèi)叶奸_(kāi)心得不得了，恨不得立刻出門去痛痛快快地玩一場(chǎng)。
第二天，我起得很早，推開(kāi)窗子一看，只見(jiàn)屋頂上，樹(shù)上，車子上都穿上了一件厚厚的“白棉襖”，仿佛置身于童話世界。我們迅速收拾好，全副武裝，下樓！我們來(lái)到一片一塵不染的空地，只見(jiàn)白茫茫猶如一塊天然的白地毯。我們迫不及待地堆起雪人。先用雪填滿小桶，再倒出圓柱做雪人的身體，很快，圓柱已經(jīng)比我高出一根筷子了；然后又用短樹(shù)枝做眼睛，胡蘿卜做鼻子，樹(shù)葉做嘴巴，長(zhǎng)樹(shù)枝做手臂；最后媽媽把圍巾拿下來(lái)系在雪人的脖子上。可愛(ài)的雪人做好啦！我們一直玩到中午才依依不舍地回家。
我多么希望下次的大雪快快到來(lái)！
寫景四年級(jí)作文9
冬天是一年四季最冷的時(shí)候，樹(shù)木變得干枯，地上原本生機(jī)勃勃的小草也變得枯黃無(wú)力，一絲絲寒風(fēng)就像小刀一樣打在我們身上。一場(chǎng)大雪將大地鋪上了白色，只有一棵棵梅樹(shù)在大雪中挺立，一朵朵梅花在枝頭綻放。
北方的冬天，總是那么熱鬧。因?yàn)闀r(shí)不時(shí)就會(huì)下起一場(chǎng)鵝毛大雪，孩子們奔跑著，跳躍著，打著雪仗，堆著雪人。有時(shí)還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)喜鵲在枝頭報(bào)喜，好像在說(shuō)：“春節(jié)就要到了！春節(jié)就要到了！”
我閉眼想像將要到來(lái)的新年景象：大街上燈火通明，孩子們?cè)谠鹤永飹觳薀簦艧熁ǎ�總是能聞到紅薯丸子的香味呢！每當(dāng)香噴噴的紅薯丸子出鍋了，孩子們總會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩浴＿@樣想著，我口水都快流出來(lái)了。
這就是冬天，雖然寒冷無(wú)比，但在合家歡聚的時(shí)候總是會(huì)那么溫暖，那么快樂(lè)！
寫景四年級(jí)作文10
萬(wàn)物復(fù)蘇，春天來(lái)了。樹(shù)是綠的，草是青的，花是彩的，一切都美極了。小草從土地里鉆出來(lái)了，葉子從樹(shù)上冒出來(lái)了，都是綠綠的，嫩嫩的。公園里，小區(qū)里，風(fēng)輕輕的，草軟軟的，人們趴著，躺著，坐著，打幾個(gè)滾，踢幾腳足球，玩幾回游戲，賽幾次跑，放風(fēng)箏，捉迷藏。在大樹(shù)下，我們坐著，躺著，趴著，有時(shí)，還爬上樹(shù)，去捉鳥。
寒冷的冬先生走了，美麗的春姑娘來(lái)了！
春姑娘仿佛用了一大盆綠色顏料，把大地“涂”的綠油油的，美極了！
瞧！被凍住的小溪流已經(jīng)融化光了，不分日夜地奔流了。
走到田野，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原先光禿禿的樹(shù)木，干枯的枝干都已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的、綠綠的枝葉；鳥兒、蟲兒都已從自己的樹(shù)洞鉆出來(lái)了，它們有的在天空中飛舞，有的在地面上蠕動(dòng)。
農(nóng)民們播種、施肥、澆水，他們忙碌著，期盼著┄┄
孩子們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏、踢足球、蕩秋千。
我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾旖o我?guī)?lái)了快樂(lè)。
寫景四年級(jí)作文11
道路兩旁?shī)A蔭的楓樹(shù)，秋風(fēng)還不算涼，拂過(guò)臉頰還有些許溫暖。小道上一兩層薄薄的楓葉，我的腳尖像芭蕾舞演員那樣輕點(diǎn)著走，還是會(huì)有那清脆的響聲，摻雜著鳥兒的鳴唱，構(gòu)成一部和諧的交響樂(lè)。
其實(shí)我最喜歡秋天了，涼涼的秋風(fēng)掃過(guò)落有樹(shù)葉的小道，脖子里圍著新的針織圍巾，跳著蹦著走在路上還能聞到沁人心脾恰到好處的桂花香，回家餐桌上又多了一盤誘人的大閘蟹。多美的秋季啊！
漫步過(guò)街邊公園，桂花的香撲面而來(lái)。桂花糕，秋天最喜歡的零食；桂花茶，秋天最喜歡的水；桂花，秋天最喜歡的花。他們是一小朵一小朵的，那么多黃色的小花簇?fù)碓谝恍�(gè)枝丫上，花里帶著一點(diǎn)點(diǎn)清香，伴著秋的邀請(qǐng)給這繁忙的收割季帶來(lái)一片愜意。
不知不覺(jué)中，一晃兒就來(lái)到了湖畔。云層漸漸薄了，太陽(yáng)從西邊的水平線慢慢落下，遠(yuǎn)方的那一片天，那一片水被照得通紅。秋風(fēng)亂過(guò)水面，起了一絲波瀾，風(fēng)衣被吹開(kāi)了，涼得哆嗦一下。天冷了，別忘加衣。
寫景四年級(jí)作文12
今年夏天是一個(gè)百年罕見(jiàn)的大熱天。連續(xù)好幾天的氣溫都是三十八，九度。突然今天天氣陰沉沉的，看來(lái)老天爺?shù)难劬�是雪亮的啊！啊！下雨了！下雨了！我喊了起來(lái)。
細(xì)雨如絲，越下越大。開(kāi)始還只是看見(jiàn)亮晶晶的雨點(diǎn)均勻地落在了地上，后來(lái)便是密集的雨點(diǎn)從陰沉沉的天空落下來(lái)，路上不以會(huì)兒積滿了水，隨后又像小溪似的流進(jìn)了池塘。房上雨水匯成股股細(xì)流，順著房檐流下來(lái)，好似水簾洞前掛著的一串串晶瑩的珠簾。
晚上躺在床上，還能聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)打雜瓦上的聲音。
雨，淅淅瀝瀝下了一夜。第二天清晨，推開(kāi)門，一股雨后過(guò)濾過(guò)似的空氣迎面撲來(lái)，門外，樹(shù)葉和草尖一個(gè)個(gè)小小的閃閃發(fā)光的小露珠可愛(ài)極了，。清澈見(jiàn)底的河水，巍峨挺拔的遠(yuǎn)山，鳥語(yǔ)花香，翠綠欲流大自然好像更綠了！
雨，無(wú)私地滋潤(rùn)著大地，敬愛(ài)的老師——辛勤的園丁不正是像雨那樣澆灌著祖國(guó)的花朵嗎？
啊，老師您正是雨的化身，把自己的一切都獻(xiàn)給了別人！
寫景四年級(jí)作文13
帶著絲絲涼意，雨悄悄地來(lái)了。早晨起床，我對(duì)著窗臺(tái)深吸一口氣，好清新呀！再看路上，本來(lái)帶著泥土的路面也被沖刷干凈了。
走在路上，絲絲小雨直往臉上撲，頓時(shí)，臉上也清涼不少。別說(shuō)城市了，農(nóng)村的莊稼可是樂(lè)開(kāi)了花，雨來(lái)了，帶給了它們無(wú)限的滋養(yǎng)，別提有多舒服了！
雨像一曲無(wú)字的歌謠，“沙啦啦，沙啦啦”，雨中，所有的小草和花朵似乎變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，而雨絲卻是一個(gè)個(gè)輕盈的手指，彈奏著，彈奏著。
雨中，在陽(yáng)光下有許多顏色幾乎無(wú)法辨認(rèn)，有墨綠、金黃、粉紅、還有火一般的紅色，都融合在這水淋淋的翠綠之中了。
這綠色，只要見(jiàn)了一眼，便很難忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)從你的腦海中消失。不知不覺(jué)中，雨又悄悄地停了，所有事物又還回了以前的樣子。鳥兒仍舊立在樹(shù)枝上，放開(kāi)歌喉，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰喳喳喳，喳喳喳！”樹(shù)木的葉子上，晶瑩的雨珠兒落了下來(lái)，落在了小水洼中，發(fā)出清脆的聲音——丁冬——丁冬——丁冬——丁冬……
寫景四年級(jí)作文14
今天，因?yàn)樘鞖庋谉幔园职謳业胶舆吶ネ妫�帶了瓶子裝魚。來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹(shù)下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見(jiàn)一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想走近它，沒(méi)想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它捉住了，放到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來(lái)吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抱著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽(tīng)“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。空瓶子摔碎了，魚和蝦也跑了。我悶悶不樂(lè)地向岸上走去。真是“偷雞不成蝕把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時(shí)的我，總是在學(xué)校和家里，很少和大自然親密接觸，對(duì)于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然。
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