就這樣埋下一顆種子初三作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的就這樣埋下一顆種子初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
就這樣埋下一顆種子初三作文1
“共享”是我們這個(gè)時(shí)代無可避免的話題，越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人碰撞出一朵朵別樣的火花，也在我們心中埋下了一顆顆屬于我們的種子。
上月初，一家共享書店開在了學(xué)校的附近，得到了少有的好口碑。于是，幾個(gè)小伙伴便約好一同去看看。那是個(gè)風(fēng)和日麗的周日早晨，云朵兒調(diào)皮地簇?fù)碓谝粔K兒，跑到這兒遮住了大太陽，又跑到那兒甩起了“大波浪”，令人心情不不禁變得格外的愉悅。騎上街邊正靜靜等待的共享單車，我們細(xì)心地發(fā)現(xiàn)車輪間有一首蘇軾的詞“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，顯得頗有意境！
來到書店，你能夠清楚地領(lǐng)會(huì)到什么叫“麻雀雖小，五臟俱全”。小巧的移動(dòng)書攤里整齊地?cái)[放著各類琳瑯滿目的書籍，令人眼花繚亂。
盡管一向不愛看繁瑣的書籍，但我和小伙伴們還是抱著好奇的心走了進(jìn)去。
書店中來來往往有不少人。有些正在書架旁挑書，有些則席地而坐，沉浸在書的海洋里。但其中最吸引我眼球的是一位父親和他2、3歲的兒子。那位父親的衣服很舊，但很干凈，很整潔，給人一種文質(zhì)彬彬的書生的感覺。本以為他們?cè)诳搭愃坡嫷臅烧l知，在父親粗糙的手中竟是一本外國名著《契科夫傳》！而他正在用那溫柔似水的話語念著一篇篇故事，我隨手挑了本書，席地而坐在他們旁邊。能看得出，盡管兒子并未完全聽懂這些語句，但他依舊緊鎖著眉毛，很認(rèn)真地聽著。
時(shí)間仿佛靜止了，周圍靜得似乎能清楚地聽見人們的喘息聲，只留下了那一對(duì)父子，續(xù)寫著父愛與文學(xué)最適宜的融合。我小心翼翼地翻動(dòng)著自己手中的書，不敢打擾他們，害怕破壞這樣的氣氛。
過了一個(gè)小時(shí)左右，父子起身準(zhǔn)備離開。我這才起身，詢問這位父親為何來這兒給兒子讀如此深?yuàn)W的文章。他告訴我，他的家中比較拮據(jù)，無法給兒子買一本好書，這兒開了店，便過來想給兒子讀幾篇，誰知看到這本自己年輕時(shí)最愛的書，便拿了給兒子讀讀，沒想到兒子竟喜歡。我頓時(shí)恍然大悟：這，便是文學(xué)的傳承，而這家店便給了這對(duì)父子最好的契機(jī)。
沒一會(huì)兒，幾個(gè)小伙伴都挑好了書，準(zhǔn)備回家，一路上洋溢大家的歡聲笑語。而我在想，那孩子將來會(huì)成為一個(gè)怎樣的人呢？或許他還會(huì)經(jīng)受冰心書中哎的洗滌，經(jīng)歷魯迅筆下戰(zhàn)爭的困苦，體會(huì)泰戈?duì)栐娭械睦寺惺芏鸥Φ暮狼榕c陸游的壯志…。而他的父親在這家便利的共享書店中就這樣，在他的幼小的心中，埋下了一顆文學(xué)的種子！
就這樣埋下一顆種子初三作文2
每個(gè)人也許都有屬于自己的一片心靈花園。有的人花園中，雜草叢生；有的.人花園里，枝繁葉茂。我也有一片花園，我在里面埋下一顆種子，悄悄地，留下對(duì)未來的美好期許。
從小學(xué)習(xí)英語，成效一直不錯(cuò)。在進(jìn)入中學(xué)后，我也選擇了雙語班——日語和英語。
自詡天賦異稟的我，預(yù)備年級(jí)時(shí)憑借小聰明，取得了班級(jí)上游的名次。可是，自從初一起，我的日語成績每況愈下。我卻依舊不在意，上課不聽講，回家不復(fù)習(xí)，我以為憑我的智商，追上去不在話下。可是，那次考試中的鮮紅的數(shù)字叫我終于醒了過來，雖然我都不敢直視它。我的心中甚至開始自暴自棄，也許我根本就是學(xué)不好的，不如不學(xué)。
那次，班級(jí)中征集參加學(xué)校日語短句比賽的成員，我也報(bào)名了。誰料，分給我的角色竟是“跑龍?zhí)住保墒窍肫鹜瑢W(xué)們說的“你日語那么差，有個(gè)龍?zhí)着芘懿诲e(cuò)了”。排練時(shí)，仍有一句句無心之話如刀扎般刺傷了我。我就像個(gè)局外人，那些熱鬧的討論，和我毫無關(guān)系，我想到了退出。不知怎么回事，我想起了我名字的寓意，它未免太有預(yù)見性了，對(duì)我而言，總是勝利來得太早，勝利過后呢，就銷聲匿跡了。媽媽常常說：“希望你做個(gè)笑到最后的人。”是啊，為什么我不能笑到最后呢？我有了一股不服輸?shù)膭蓬^，我一定要戰(zhàn)勝自己，那個(gè)表演的舞臺(tái)也是我的。為了比賽，我也悄悄地努力著。
“下面，有請(qǐng)……”強(qiáng)忍著心中的緊張，我們站上了舞臺(tái)，帶著一絲絲顫音完成了開場(chǎng)白……臺(tái)下的觀眾，時(shí)而鼓掌，時(shí)而喝彩。不負(fù)眾望，我們獲得了第一名的好成績。我暗暗地想，那份榮耀里也有我的份吧。
其實(shí)，從小我就喜歡在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，我也不止一次擔(dān)任過學(xué)校活動(dòng)的主持人。進(jìn)了中學(xué)，舞臺(tái)似乎離我越來越遠(yuǎn)了。可是，機(jī)會(huì)往往總是不經(jīng)意中到來，這次的家長學(xué)校活動(dòng)，我又成了主持人之一。雖然只是在班級(jí)的內(nèi)部，可是屬于我的舞臺(tái)空間比上次大了不少。特別是當(dāng)我用過渡語請(qǐng)出我的媽媽上臺(tái)來時(shí)，心里還是格外自豪的。
就這樣，我在心中埋下了一顆渴望的種子，這顆種子里蘊(yùn)含著太多——成長的希望、青春的熱血，還有對(duì)舞臺(tái)的向往。愿這顆種子在我的心靈花園里茁壯成長。
就這樣埋下一顆種子初三作文3
剛剛跨過冬的門檻，一個(gè)轉(zhuǎn)身便與春天撞個(gè)滿懷。記得埋下種子那時(shí)，也是在這樣明媚的春天。
猶記那時(shí)，拿到通知書的我也僅僅只是嘆了一口氣：成績平平，不算靠前也不算落后。通知書對(duì)于我來說，只不過是那些成績好的同學(xué)用來炫耀的資本罷了。
回家的路上雨很大，街道上沒幾個(gè)人。到家后，我隨手將通知書扔到角落，便慵懶地躺在床頭玩起了手機(jī)。看到QQ動(dòng)態(tài)里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)發(fā)的“說說”——“這次考了第一名，爸媽很高興，便帶我到游樂場(chǎng)去玩。”“這次考得不錯(cuò)，爸媽也很高興，便獎(jiǎng)勵(lì)了我……”這不禁使我想起了我那還在外面加班加點(diǎn)工作的母親。
窗外的雨愈下愈大，我開始質(zhì)問自己：“成績真的只能這樣了嗎？”內(nèi)心仿佛有一萬個(gè)聲音在喊著：“不，你行的，你可以。”
“哐哐哐”的敲門聲使我回過神來，我意識(shí)到是母親回來了，便急忙沖下去開門。
站在門口的，哪兒是我的母親？根本就是大街上的一個(gè)流浪漢！
望著母親飄在風(fēng)中的頭發(fā)絲，和那雙長滿了老繭的粗糙的手，我的內(nèi)心猶如刀絞一般，分明痛得眼淚都要流出來了，可我還是強(qiáng)忍著淚水皺著眉頭問道：“今兒怎么回來得這么晚？把自己弄得這么臟？”母親看了看自己，別扭地回答道：“今兒個(gè)多出了點(diǎn)活兒，沒人愿意去做，我琢磨著能多掙點(diǎn)錢便去了，都沒注意到把自己弄得這么臟。”說完，母親薅了薅頭發(fā)，便向屋里走去。
望著母親漸漸離去的背影，我的喉嚨像是卡了刺，鼻子酸溜溜的，淚水也已遮擋住我的視線。此時(shí)，母親突然回頭問道：“對(duì)了，兒子這次考得如何啊？”我猛地低下頭回到：“嗯……不太好。”“那可得加油了啊，這次不行，下次又來嘛，咱們不服輸也不怕輸，小小的失敗并不能決定什么。”母親也又沒多問了，只叮囑我早些休息。
那一刻，我心中慵懶的土壤好像漸漸開始松動(dòng)。
母親年紀(jì)大了，耳朵不怎么好使，手機(jī)每次都調(diào)得很大聲，我在房間都能聽見。
“嗨呀，我家孩子這次又考了第一名，可把我高興壞了，對(duì)了，你家那個(gè)考得如何呀？不比我這個(gè)差吧？哈哈哈。”親戚發(fā)來語音調(diào)侃道。可母親的回答始終也只是那么幾個(gè)字：“祝賀，祝賀……”
這一條條語音，更像是一把把利刃，刺痛著我。我開始質(zhì)問自己：“我真的不行嗎？我真的就只能這樣了嗎？”“不，你能，你能行，一時(shí)的失意并不能擊敗你，話說‘長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海’。我相信我也會(huì)有揚(yáng)帆的那一天，更何況，我身后還有這么一位母親，所以我相信我自己，我一定能行，我一定會(huì)贏！”
就這樣，在這個(gè)明媚的春天，我埋下這樣一顆種子。我相信，它一定會(huì)茁壯成長，成為一棵根深蒂固的大樹，比天還要高，比地還要大。
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