關(guān)于五年級(jí)的作文300字錦集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
一天清晨，我和爸爸去爬老鷹山，它就在我的老家諸暨市。
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)老鷹山了，覺(jué)得它并沒(méi)有我想像中的那么高。慢慢地我離它越來(lái)越近了，它也漸漸地越來(lái)越高，越來(lái)越大，到了山腳下，我抬頭望去，老鷹山直入云天，好像快把天給頂破了。它全身綠油油的好像裹了一件綠色外衣。
我們開(kāi)始爬山了，前面出現(xiàn)很多臺(tái)階，我努力地往上爬，終于來(lái)到了革命烈士紀(jì)念碑，我神情莊重地敬了少先隊(duì)隊(duì)禮。旁邊還有一個(gè)紀(jì)念館，里面記錄了很多諸暨革命烈士的英勇事跡。
我們從紀(jì)念館里出來(lái)后，又爬了一段路，我感覺(jué)有點(diǎn)累，于是我們便休息了一會(huì)兒，吃了點(diǎn)東西，就又精神飽滿地出發(fā)了。我們來(lái)到了一個(gè)觀光平臺(tái)，從高處望下去，下面的房屋好像一只只火柴盒一般，還被一層薄薄的霧籠罩著，若隱若現(xiàn)。老鷹山又高又陡，越往高處爬它就越陡，坡度也越大，我感到腿很酸，還有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。于是，我們決定返回。下山的路就更難走了，我一邊拉著爸爸的手，一邊小心地走著，真是“上山容易下山難”啊。
這次爬老鷹山的活動(dòng)結(jié)束了，下次爬老鷹山我一定會(huì)爬到山頂?shù)模?/p>
五年級(jí)的作文300字 篇2
尊敬的市長(zhǎng)叔叔：
您好！我是某學(xué)校五年級(jí)的一名學(xué)生。
在我市，到處可以看到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。馬路邊上，各式各樣的垃圾桶美麗極了。最近，市里正在大力提倡垃圾分類的概念。
可是，我覺(jué)得光分類是不行的，要在要在垃圾桶上寫上可回收和不可回收垃圾包括哪些。因?yàn)�，不是每個(gè)人都像我們學(xué)習(xí)過(guò)垃圾分類的知識(shí)，知道可回收和不可回收的垃圾如何區(qū)分。如果不知道，還是會(huì)亂丟一氣，不僅起不到環(huán)保和垃圾分類作用，而且會(huì)給垃圾回收工作。人員帶來(lái)了麻煩
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。有時(shí)候我們來(lái)過(guò)垃圾桶的時(shí)候會(huì)聞到一股很大的腐臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的一部分垃圾桶都是固定的，環(huán)衛(wèi)人員夠不著垃圾桶底部，垃圾很難徹底清理干凈。由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡職，而是因?yàn)槔霸O(shè)計(jì)不合理。在此，我希望，為了城市的美麗，為了清新的空氣，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再請(qǐng)人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用，又好的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們的空氣。
此致
敬禮
xxx
XX年7月10日
五年級(jí)的作文300字 篇3
20xx年3月13日上午，天氣格外晴朗，我和爸爸、媽媽去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報(bào)》組織的植樹(shù)活動(dòng)。
到了植樹(shù)的地方，我發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)有好多人在植樹(shù)，我和爸爸、媽媽一起領(lǐng)了一顆白臘樹(shù)苗，找了一個(gè)挖好的樹(shù)坑，就開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)，我小心的將樹(shù)苗放到樹(shù)坑中，與前面已經(jīng)植好的樹(shù)對(duì)齊，爸爸和媽媽就填起土來(lái)，等大約填到一半時(shí)，小樹(shù)苗自己能“站立”了，我們一起先將土踩一下，然后繼續(xù)填土，等將樹(shù)坑基本填滿了，我們上去將土踩結(jié)實(shí)，在旁邊用土做了一周堰，是因?yàn)橐粫?huì)兒澆水的時(shí)候不讓水流出來(lái)。該澆水了，我一連提了好幾桶水，給小樹(shù)苗澆上了，看著小樹(shù)苗好象大口大口的喝著水，我的心里有一個(gè)愿望：那就是希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大。
這樣的活動(dòng)真是太有意義了，既能讓我們?cè)黾恿酥R(shí)，又能讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。以后我一定多參加這樣的活動(dòng)。
五年級(jí)的作文300字 篇4
人的一生，總會(huì)遇到許許多多的困難，或大或�。阂苍S只是一道題不會(huì)做，也許會(huì)是填不飽肚子。
面對(duì)困難，人們的反應(yīng)是不一樣的：有的人很鎮(zhèn)定，想方設(shè)法克服苦難；有的人卻驚慌失措，心神不定，最后精神崩潰，自己被嚇?biāo)懒恕?/p>
在困境中，一定要保持平靜的.心態(tài)，敢于從困境中掙脫，千萬(wàn)不能產(chǎn)生恐懼、顧慮。
我曾讀過(guò)一個(gè)故事：地震了，幾個(gè)人被困在廢墟下，有一個(gè)瓶子，而瓶子里只剩一口水，擁有瓶子的人安慰大家這是滿滿的一瓶水，其他人都很安心。有人不小心碰了瓶子，水灑光了，其他人認(rèn)為只灑了一點(diǎn)點(diǎn)，還有許多，依然能解渴。被救援后，只有擁有瓶子的那個(gè)人死了。
這就是太恐懼造成的，其他人認(rèn)為有水可喝，心中坦然，而擁有瓶子者心中有數(shù)，承受不了打擊，最后被困難降伏。
以后遇到苦難，不能再害怕，要勇敢鎮(zhèn)定面對(duì)，正如阿斯圖里亞斯所說(shuō)“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明”。
五年級(jí)的作文300字 篇5
提起我們班，那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉啊。調(diào)皮淘氣讓老師操碎了心，不過(guò)我們班也有一些閃著光芒的地方，學(xué)習(xí)積極，同學(xué)們聰明能干，讓老師又愛(ài)又恨。
咱這個(gè)班是調(diào)皮又淘氣的。記得有一天，教室外面下著大雨，天格外黑。許多同學(xué)都坐在教室等爸爸媽媽來(lái)接。我們班上的調(diào)皮鬼李皓又怎么會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)呢？只見(jiàn)他悄悄走到電燈開(kāi)關(guān)前，輕輕地把電燈關(guān)了，還一邊大喊︰“鬼來(lái)了！鬼來(lái)了！”這么一弄，所有人都尖叫起來(lái)，有的人在大聲喊救命；有的人在黑暗中尋找電燈開(kāi)關(guān)；還有的人乘機(jī)興風(fēng)作浪——在膽小的同學(xué)面前扮鬼臉。最后一個(gè)同學(xué)把開(kāi)關(guān)打開(kāi)了，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，但那個(gè)調(diào)皮鬼李皓就慘了，遭到了同學(xué)們的圍攻。
咱這個(gè)班又是學(xué)習(xí)積極的。林詩(shī)詩(shī)的作文寫得很好，還在省內(nèi)得過(guò)不少獎(jiǎng)。孫軒雨的舞蹈也得過(guò)許多獎(jiǎng)，還參加了不少電視節(jié)目呢！班上的幾個(gè)同學(xué)去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。
咱這個(gè)班是聰明又能干的。我們班的大大小小事務(wù)都有專人負(fù)責(zé)。像飲水機(jī)有吳昊李文偉等人負(fù)責(zé)。掃地嘛都分配好了。一次大掃除我們班利用最短的時(shí)間最高的效率把教室打掃得煥然一新。
瞧咱這個(gè)班是多么有趣！
五年級(jí)的作文300字 篇6
我最敬佩的人，有著很多知識(shí)，平常也和藹可親，但是，要是我們?nèi)菒懒怂脑�，那可就死定了�?/p>
這個(gè)人是一個(gè)老師，現(xiàn)在他正上課，走進(jìn)他的課堂，只見(jiàn)他正在教同學(xué)們倍數(shù)和因數(shù)，大家專心地聽(tīng)著，這時(shí)，這位老師瞄到了一位同學(xué)，正看著自己的桌下，絲毫沒(méi)注意到老師看到了他，以大家的猜測(cè)，這位老師一定會(huì)火冒三丈，把那位同學(xué)叫起來(lái)，打他一頓，可老師并沒(méi)有直接把他叫起來(lái)，而是做出十分著急的樣子，把那位同學(xué)的名字叫出來(lái)，結(jié)果，大家一看他，都哈哈大笑起來(lái)，那位同學(xué)羞的無(wú)地自容，只好不再往桌子底下看了，而是專心的看著黑板，看，這位老師的心理戰(zhàn)強(qiáng)吧？ 下課后，一位同學(xué)小心翼翼的來(lái)問(wèn)他一些問(wèn)題，但提問(wèn)的時(shí)候，很害怕，因?yàn)檫@是老師在課堂上講的，老師一聽(tīng)，沒(méi)有生氣，拿著書，耐心的給那位同學(xué)講了起來(lái)，同學(xué)見(jiàn)他沒(méi)有生氣，心里那塊“石頭”終于放了下來(lái)，膽子也大了，在老師講完了后，那位同學(xué)終于不擔(dān)心了。
不要以為這位老師發(fā)起火來(lái)不令人害怕，記得有一次，我們班的張翔在班上發(fā)“寶”，被老師只用一只手拖出了教室，可把我們嚇?biāo)懒耍磥?lái)以后不要惹老師生氣啊!
這位老師就是我們的數(shù)學(xué)老師——鄭老師
五年級(jí)的作文300字 篇7
霜是水的結(jié)晶。霜是由水演化來(lái)的。冬天的早晨，氣溫下降到攝氏零度的時(shí)候，貼近地表的水蒸氣就會(huì)附著在地面的物體上結(jié)為晶體。這個(gè)過(guò)程在物理學(xué)上被稱作凝華現(xiàn)象。
我喜歡霜。有霜的早晨，萬(wàn)物寧?kù)o而整潔，空氣也顯得格外清新。用手捏一下帶霜的灌木樹(shù)葉，那種滑滑的涼絲絲的觸覺(jué)，讓人感到新奇和愜意，霜也立刻在指尖上融化了。在顯微鏡和放大鏡下面，霜花有的像雪白的珊瑚樹(shù)；有的像一簇簇晶瑩剔透的水晶；還有的像漂亮的剪紙，圖案對(duì)稱而美麗。
在成都平原，太陽(yáng)升起的時(shí)候，隨著氣溫升高，霜開(kāi)始融化，變成小小的水珠，有的在樹(shù)葉上滾動(dòng)，有的掛在草葉上隨風(fēng)顫抖。這些水珠迎著朝陽(yáng)，閃爍美妙的光澤，這光澤是霜花生命的延續(xù)。
霜花的生命是短暫的，但它給寒冷的冬天帶來(lái)美麗。
五年級(jí)的作文300字 篇8
我流淚的原因不是因?yàn)閶寢尨蛭�，不是因�(yàn)榭荚嚳嫉牟缓�，也不是因�(yàn)楸焕蠋熦?zé)備，而是因?yàn)槲铱戳艘徊侩娪敖小秼寢屧賽?ài)我一次》。
這本電影是四年級(jí)老師讓我們看的。這部電影對(duì)我印象深刻，也讓我大哭了一場(chǎng)，電影的大概內(nèi)容是這樣的：林志強(qiáng)留學(xué)回國(guó)在精神病院，偶然發(fā)現(xiàn)院中一名病人，竟是他失蹤18年的母親。原來(lái)當(dāng)年秋霞與父國(guó)榮相戀，但遭林母嫌秋霞身家不清白為由拆散。已經(jīng)懷孕的秋霞到鄉(xiāng)下的姨母那，并在生下志強(qiáng)后自己撫養(yǎng)，母子二人感情極好。多年后，國(guó)榮之妻子檢查出不能生育，林家父母為了延續(xù)香火。把志強(qiáng)搶了回來(lái)，年幼的志強(qiáng)因思念母親而無(wú)法過(guò)平靜的生活，經(jīng)常偷偷回到鄉(xiāng)下找母親。志強(qiáng)躲在廟里避雨，秋霞尋查不著。等找到了，秋霞卻摔倒了，變失憶了。
這部電影是讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答�？措娪皶r(shí)我在想如果我和媽媽面臨這樣的情況我一定回跟著我的媽媽不會(huì)離開(kāi)媽媽，想到這我很難過(guò)，我又想：志強(qiáng)可真是命運(yùn)悲慘啊，我真為志強(qiáng)感到難過(guò)。
這部電影讓我痛哭流涕，那是我一生中哭的最厲害的一次了，也是我最真誠(chéng)的一次了。我會(huì)記住這部電影，因?yàn)檫@部電影在我心中是永遠(yuǎn)的金典。
五年級(jí)的作文300字 篇9
寒假里，媽媽給我買了一塊史努比手表。
新手表“穿”著一件雪白的外衣，圓圓的臉蛋，臉蛋兩邊各有一條雪白的手臂，手臂上有幾個(gè)小孔，小孔兩邊開(kāi)著幾朵鮮艷的小花。表面是史努比和小老鼠的家，旁邊還有許多盛開(kāi)的小花。只見(jiàn)史努比坐在家門口，瞇著眼睛，陶醉在花的芳香中，一旁的小老鼠一臉茫然的盯著史努比，可愛(ài)極了。3，6，9，12幾個(gè)數(shù)字居住在表面的東南西北，令人一目了然。3字頭頂上有一個(gè)圓形的轉(zhuǎn)鈕，用來(lái)調(diào)節(jié)時(shí)間，非常方便。把手表放在耳邊，你會(huì)聽(tīng)到“滴答、滴答”的聲音，好聽(tīng)極了。
我非常喜歡它，就連睡覺(jué)時(shí)都舍不得把它摘下來(lái)，但又怕被壓壞，只好很不情愿地把它從手上摘下來(lái)，小心地放進(jìn)盒子里，在把盒子放進(jìn)床頭柜的抽屜里。有時(shí)半夜醒來(lái)，也要打開(kāi)抽屜看看它，只有見(jiàn)它靜靜地躺在那里，我才能安心地睡覺(jué)。自從有了手表，看時(shí)間方便多了，再也不用跑到鐘面前，只要抬起手臂就可以了。
我要好好珍惜這塊手表，它不但給我?guī)?lái)了方便，而且也給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣。
五年級(jí)的作文300字 篇10
炙熱的光焦烤著大地，我身處班級(jí)，靜待出門觀看藝術(shù)節(jié)表演，在歷史課過(guò)后活動(dòng)開(kāi)始了。
我與同學(xué)們快步走入操場(chǎng)坐下，期待著，期待著，表演開(kāi)始了。首先是開(kāi)幕式，看了學(xué)哥跳繩技術(shù)，令我贊嘆，猶如換上飛毛腿，嗖嗖一跳就是兩個(gè)，我著實(shí)被吸引了，陷入對(duì)跳繩無(wú)限思考。不久，我確乎有點(diǎn)累了，想放棄，被這烈日燒烤不如回教室涼快去吶，但突然放出一首熟悉的音樂(lè)，我的心再次被牽了回來(lái)，看啊，那不正是我們07，08的得意之作嗎？我看著，仔細(xì)端詳，我真的認(rèn)為我那時(shí)神態(tài)不輸給喂海鷗的老人，不一會(huì)兒這段表演隨著扇子一揮結(jié)束了。但藝術(shù)節(jié)仍在繼續(xù)。
要說(shuō)難忘，老師的表演應(yīng)該算是數(shù)一數(shù)二的了，起初，和其他節(jié)目一樣，都是拿著扇子在那兒揮幾下，我看膩了，但不一會(huì)有兩只竄天猴飛了出來(lái)，仔細(xì)一看，是兩位體育老師一起從背后竄出來(lái)，雖有驚險(xiǎn)，但更多的是驚喜。那一刻，空氣中枯燥的氛圍被打破了，各位同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地瞪著舞臺(tái)，是樣認(rèn)真。確實(shí)，我也為老師們驚艷的表現(xiàn)而贊不絕口。
“這么快就結(jié)束了啊”。我不禁唏噓：“這樣的時(shí)光，下次還會(huì)有嗎？”答案是肯定的，我相信二中藝術(shù)節(jié)會(huì)越辦越好，我也會(huì)融入其中，不斷努力！
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