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我的長(zhǎng)處作文（通用33篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的長(zhǎng)處作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的長(zhǎng)處作文 1
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也不例外，我的優(yōu)點(diǎn)有愛(ài)讀課外讀物；熱心幫助別人；講究衛(wèi)生愛(ài)整潔；聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà)；有好奇心；愛(ài)寫(xiě)作文；會(huì)跳拉丁舞；按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)；學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心等等。
愛(ài)看課外讀物，這是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它讓我得到很多的快樂(lè)。只要有時(shí)間，我就抱著喜歡的書(shū)津津有味的看起來(lái)，連上廁所都不錯(cuò)過(guò)。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《愛(ài)的教育》進(jìn)去，也不知道過(guò)了多久，突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫：“不準(zhǔn)看書(shū)！”我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎著臉站在我的面前，我趕緊結(jié)束“工作”出去了。
愛(ài)看書(shū)讓我增加了知識(shí)，也給我?guī)?lái)了煩惱，這不，我現(xiàn)在成了個(gè)三百度的“眼鏡女孩”。
除了看書(shū)，我也愛(ài)跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文藝晚會(huì)上表演過(guò)哦！雖然我跳的不是，但同學(xué)們還是給了我熱烈的`掌聲，這讓我倍感高興。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我要學(xué)會(huì)發(fā)揚(yáng)光大自己的優(yōu)點(diǎn)，也要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，看到別人的長(zhǎng)處，不斷改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的人。
我的長(zhǎng)處作文 2
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，嗯，我的優(yōu)點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是什么呢？讓我想想。嗯……哦，要說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)，那，應(yīng)該就是看書(shū)了。
我非常喜歡看書(shū)，像這次借來(lái)的書(shū)，我只看了兩天就全部看完了。
我的朋友沒(méi)有幾個(gè)，因此我總是看書(shū)，久而久之，書(shū)就變成了我的朋友。它能讓我知道很多知識(shí)和道理，只要我一看書(shū)，我就不會(huì)孤單了。
書(shū)不但能給我?guī)?lái)知識(shí)，還能給我?guī)?lái)快樂(lè)。只要一看書(shū)，我就會(huì)很快樂(lè)。
那種感覺(jué)是別人體會(huì)不了的.，一看到書(shū)，我就好像見(jiàn)到了我的知心朋友一樣，心里美滋滋的。
有一次，我的一位同學(xué)借給我一本書(shū)，我一有時(shí)間就看，甚至連上課都想去看。那本書(shū)很好看，我看得津津有味，簡(jiǎn)直就是愛(ài)不釋手。如果我此時(shí)在圖書(shū)館或書(shū)店看的話(huà)，一定也會(huì)流連忘返的吧！
看著，看著，時(shí)間過(guò)得可真快，一下子就放學(xué)了。我還待在教室里看那本書(shū)。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)收拾完了書(shū)包正準(zhǔn)備回家，看見(jiàn)我還待在教室里，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“喂，都放學(xué)了，你還不收拾收拾準(zhǔn)備回家！”我因?yàn)榭磿?shū)看得太入迷了，沒(méi)有聽(tīng)清楚他講的話(huà)，就隨便應(yīng)了一聲。
他見(jiàn)我遲遲沒(méi)有反應(yīng)，就大叫一聲：“書(shū)呆女，你媽喊你回家吃飯！”看我沒(méi)啥反應(yīng)，他就搖頭晃腦的走了，走前還喃喃的將什么講了好久。
等我看完了書(shū)，手和腳已經(jīng)麻了，我忙站起來(lái)活動(dòng)了一下。活動(dòng)完了，我才想起來(lái)，剛才好像有一個(gè)人在跟我說(shuō)話(huà)，算了，管他呢。
我看了一下時(shí)間：“呀，怎么會(huì)這樣，我看書(shū)看了那么久！完了，完了，家里人一定會(huì)擔(dān)心的！我急急忙忙收拾好東西，就往家跑去了。
這就是我的優(yōu)點(diǎn)！
我的長(zhǎng)處作文 3
我，一個(gè)四年級(jí)的男生，雖然相貌平平，不能引人注目，但是我時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己的游泳充滿(mǎn)信心。在我心目中，我認(rèn)為：我，就是最棒的。
上個(gè)學(xué)期我參加了全國(guó)游泳比賽。那一天，無(wú)錫跳水游泳館來(lái)了許多游泳選手，我有點(diǎn)緊張，然而我想起了湯教練對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我又充滿(mǎn)了信心。我站到跳臺(tái)上，哨聲一響，我就快速地躍入水中，然后伸直雙腿，用力打水，同時(shí)雙手不停地交換劃水，就像一條飛魚(yú)一樣在水里穿梭著。很多選手被我甩在了身后。最終我贏了小組第一。看到48.1s這個(gè)成績(jī)時(shí)，我興奮不已，高興地喊道：“耶，太棒了！我是小組第一！同學(xué)們都為我歡呼，觀眾們也為我響起了熱烈的掌聲。”
無(wú)獨(dú)有偶，我在游泳課上也有出色的表現(xiàn)。有一次，老師教大家滑水的動(dòng)作。很多同學(xué)都覺(jué)得很難，做得不夠標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)不到老師的`要求。當(dāng)老師要我做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，我就流利地做了一遍，每一個(gè)動(dòng)作都很到位。老師看了后，為我豎起了大拇指說(shuō)：“小伙子，你真棒�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。
這就是我——一個(gè)游泳健將�？�，我是不是很棒？
我的長(zhǎng)處作文 4
我是一個(gè)小學(xué)生。
我10歲了，我喜歡打籃球，因?yàn)榇蚧@球可以長(zhǎng)的很高，像姚明一樣高。
我10歲了，我喜歡做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)榭梢栽鲩L(zhǎng)我的知識(shí)，豐富我的知識(shí)。
我10歲了，我喜歡滑輪滑，因?yàn)檩喕梢宰屛也粩嗟娜グl(fā)現(xiàn)平衡與速度，讓我欲罷不能。所以我會(huì)不斷去創(chuàng)造我的記錄，從而讓我有無(wú)限加速，不斷加強(qiáng)我滑輪滑的平衡力，使我有一顆無(wú)限努力的心。
我10歲了，我喜歡下五子棋，因?yàn)槲遄悠蹇梢宰屛矣星ё內(nèi)f化的思想，讓我有一顆安靜的心，從而使我有許多的攻法，讓我有一顆永不放棄的心。
我10歲了，我最喜歡折紙，因?yàn)檎奂埵遣粫?huì)有盡的，這就是真的取之不盡，用之不竭的.方法。
許多美好的記憶是被時(shí)光沒(méi)收了，那些被時(shí)光沒(méi)收的記憶有時(shí)時(shí)光的袋子破了，那些記憶就不時(shí)地回到了眼前。
我的長(zhǎng)處作文 5
我有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你想知道嗎？哈哈！讓我們從生活開(kāi)始！
第一，我很努力。在家里經(jīng)常洗內(nèi)衣襪子，在媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下洗爸爸媽媽的“臭襪子”。我還會(huì)做煎餅。有一次我和鄰居瑪麗比賽，我給一個(gè)大蛋糕打了烙印。我們吃著自己勞動(dòng)的果實(shí)，很香！
第二，我老實(shí)。有一次同學(xué)把我的.數(shù)學(xué)書(shū)打包回家，讓我沒(méi)能完成作業(yè)。第二天，我主動(dòng)要求老師說(shuō)明情況，中午及時(shí)完成了作業(yè)。老師在全班表?yè)P(yáng)了我。
第三，我隨和，容易接受意見(jiàn)。我的同學(xué)都很喜歡和我玩，因?yàn)槲覐膩?lái)不挑動(dòng)同學(xué)之間的關(guān)系。
第四，我很勇敢。語(yǔ)文課上，老師讓我們站在講臺(tái)上朗讀，我會(huì)毫不猶豫地舉手，幾乎承擔(dān)了朗讀課文的任務(wù)。
第五，我很聰明。有些數(shù)學(xué)題挺難的，仔細(xì)想想就能做對(duì)。但是有時(shí)候你會(huì)變得邋遢！
今天好像有點(diǎn)“王婆賣(mài)瓜吹�！�。當(dāng)然，我也有很多缺點(diǎn)。希望以后改正！
我的長(zhǎng)處作文 6
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
我從很小的時(shí)候，開(kāi)始就學(xué)騎自行車(chē)。記得有一次，我推著一輛很大的自行車(chē)，一下子就摔倒了，經(jīng)過(guò)我不斷的練習(xí)，現(xiàn)在什么樣的自行車(chē)都可以騎了。
我的愛(ài)好有很多，比如說(shuō)書(shū)法、籃球、輪滑和寫(xiě)作文。我最喜歡的就是書(shū)法和打籃球。下面我給你們講講吧，我從7歲的時(shí)候，有一天我出去和別人玩，爸爸看我非常喜歡打籃球，就給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，當(dāng)時(shí)我還不知道。我從外面回來(lái)以，滿(mǎn)頭大汗，我來(lái)到家里一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)籃球，這時(shí)我才知道是爸爸送給我的，以后我就更加愛(ài)打籃球了。
我練習(xí)書(shū)法是從二年級(jí)開(kāi)始的'。第一次學(xué)寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，非常緊張，我的手總是發(fā)抖，以后寫(xiě)的次數(shù)多了，也就非常得心應(yīng)手了。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也很喜歡這些愛(ài)好呢？
我的長(zhǎng)處作文 7
大家好！相信大家都有長(zhǎng)處吧，你們想知道我的長(zhǎng)處是什么嗎？那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
我有很多長(zhǎng)處，比如打籃球、講故事、愛(ài)讀書(shū)，特別是我非常熱愛(ài)勞動(dòng)。
說(shuō)到勞動(dòng)，我可是我們家的勞動(dòng)模范，每天早上起來(lái)我都會(huì)給家里燒一壺開(kāi)水，然后把早上扔的垃圾收拾一下等到上學(xué)走的.時(shí)候，把它扔到樓下垃圾箱里，這樣就可以幫爸爸媽媽省去不少力氣。周末在做完作業(yè)的前提下我還幫媽媽收拾衣物，打掃房間，拖地，干一些力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校里，我都會(huì)幫值日生擦黑板，掃地，擺桌子。記得有一次剛開(kāi)學(xué)老師指派幾名同學(xué)去別的班拿勞動(dòng)工具，我積極參與搶著干，生怕落到別人后面，老師夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生，我也認(rèn)為勞動(dòng)最光榮。
盡管我有很多長(zhǎng)處，但是讓我感到自豪的長(zhǎng)處就是熱愛(ài)勞動(dòng)，我勞動(dòng)，我光榮！
同學(xué)們，你們都有什么樣的長(zhǎng)處呢，趕快來(lái)和大家一起分享吧！
我的長(zhǎng)處作文 8
我會(huì)拉二胡，二胡可是民族樂(lè)器中最難的。
二胡是由中國(guó)人創(chuàng)造的，也象征著中國(guó)的樂(lè)器。一開(kāi)始爸爸叫我學(xué)小提琴，而媽媽讓我學(xué)二胡，我自己也想學(xué)二胡，因?yàn)樗侵袊?guó)的東西，也是民族的東西，它的旋律也很優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)說(shuō)學(xué)起來(lái)也難，于是不怕輸不怕挑戰(zhàn)的我就想學(xué)二胡。我想：簡(jiǎn)單的學(xué)的又有什么意義呢？
我的.二胡老師姓陳，是一對(duì)一教學(xué)，時(shí)間自定。老師一開(kāi)始說(shuō)我手有些小，有的音夠不著。但媽媽說(shuō)先上吧。于是老師告訴我，如果夠不著，就把手往下放一點(diǎn)兒，拉完這個(gè)音就把手立即拿上來(lái)。從此，我每次上二胡課媽媽都陪著我，連她都懂了不少了。
做什么事都要付出汗水，拉二胡也是如此。我拉二胡學(xué)得還好，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我拉得好。于是我學(xué)二胡就更認(rèn)真了。
在前不久的考級(jí)中，我第一次考級(jí)就考到了三級(jí)。這就是我的長(zhǎng)處，你們知道了嗎？
我的長(zhǎng)處作文 9
一天，直尺見(jiàn)了鉛筆說(shuō)，我們兩個(gè)誰(shuí)更美麗。鉛筆說(shuō)，當(dāng)然是我美麗咯，我可以幫助人們寫(xiě)字，有了我，人們寫(xiě)字多方便呀。鉛筆說(shuō)完就去照鏡子了。直尺又說(shuō)，你什么美麗啊，應(yīng)該是我比你美吧，我也可以幫助人們量長(zhǎng)短的，，人們想知道什么東西的長(zhǎng)短，就全靠我，比如你鉛筆有多高，有多長(zhǎng)，我都會(huì)給你量出來(lái)。說(shuō)完直尺也去照鏡子了。
這時(shí)候，橡皮擦一扭一扭的來(lái)了，橡皮擦說(shuō)，你們不要爭(zhēng)了，你們都要自己的長(zhǎng)處啊，比如鉛筆，你可以幫助別人寫(xiě)字，直尺你可以幫助人們量物體的長(zhǎng)短，還有我，人們寫(xiě)錯(cuò)字，我可以幫助人們擦掉重寫(xiě)。所以我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，就不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。直尺和鉛筆聽(tīng)了，把它們仰起的高高的.頭慢慢低了下來(lái)。他們高興的說(shuō)，是啊，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們以后在也不爭(zhēng)吵了，再也不比了。說(shuō)完它們?nèi)齻�(gè)都高高興興的分手回家了。
我的長(zhǎng)處作文 10
聽(tīng)，我們班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲，原來(lái)，老師在讀我的呢！聽(tīng)老師讀著，我不禁回憶起寫(xiě)時(shí)的場(chǎng)景。
“叮鈴鈴……”考試的.鈴聲響了。試卷剛發(fā)下來(lái)，我飛快地掃了一眼卷子，心里說(shuō)：試卷的基礎(chǔ)部分真是太簡(jiǎn)單了，老師都講過(guò)很多遍了。再偷偷瞟了一眼同學(xué)們，只見(jiàn)同學(xué)們低著頭在奮筆疾書(shū)，教室里只有筆尖觸碰紙面的“沙沙”聲。
到題了，我看了一眼題目，覺(jué)得非常難寫(xiě)。我又偷偷地抬起頭，環(huán)視了教室四周，只見(jiàn)同學(xué)們都皺著眉頭呢！他們有的咬著筆，愁眉苦臉的，五官都擠在了一起；有的用筆桿撓著頭，頭皮幾乎都快被蹭下來(lái)了。
我看著愁眉苦臉的他們，自己的腦筋卻在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，突然，我想起了平時(shí)看過(guò)書(shū)籍中的知識(shí)，頓時(shí)有了靈感，此時(shí)我文思如泉，筆走如飛，把書(shū)籍中的知識(shí)靈活地穿插進(jìn)了我的之中。不一會(huì)兒，一篇完美的就呈現(xiàn)在了我的眼前。
這就是我的長(zhǎng)處——寫(xiě)。
我的長(zhǎng)處作文 11
我非常喜歡寫(xiě)字，每一次我寫(xiě)字的時(shí)候，爺爺奶奶，爸爸媽媽都夸我寫(xiě)字漂亮，我很高興。
平平凡凡的我，總是喜歡寫(xiě)字，每天都離不開(kāi)“寫(xiě)字”這兩個(gè)字。
星期天，我要去學(xué)作文，我拿到作文紙，雖然我得了四顆星，但是我看了一下評(píng)價(jià)，老師寫(xiě)：“你的字總是那么漂亮、清爽，如果題意再新穎一點(diǎn)，就更好了！”我看到這句話(huà)很開(kāi)心，我終于有長(zhǎng)處了！哦！耶！
回家以后，我把作文給媽媽看了一遍，媽媽然后脫下鞋，站到床上，隆重地說(shuō)：“我宣布何亞楠是我們家唯一字寫(xiě)得最好的人！”
我聽(tīng)了這句話(huà)，心里非常高興。
不過(guò)，爸爸說(shuō)：“字好看，學(xué)習(xí)也很重要，這兩種選擇都要向好的方面發(fā)展。”當(dāng)然，這兩樣都很重要啊！
聽(tīng)了這句話(huà)，我心里就想：“對(duì)，爸爸說(shuō)的`話(huà)很有道理，只要學(xué)習(xí)好，就可以被老師家長(zhǎng)認(rèn)可。先苦后甜嘛！我一定要努力學(xué)好！
我的長(zhǎng)處作文 12
人生于世上都不是十全十美，但是”歹歹馬，也有一步踢”，所以在每個(gè)人身上都有著長(zhǎng)處和短處，當(dāng)然，我也不例外，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)來(lái)。
我的長(zhǎng)處是寫(xiě)得一手漂亮的字，老師也常常贊美我寫(xiě)的字很漂亮，記得我剛學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候，歪歪斜斜很像蚯蚓般，當(dāng)時(shí)我心里很灰心，經(jīng)過(guò)爸媽的鼓勵(lì)，我下定決心一定要好好努力練習(xí)，現(xiàn)在的我成功了，不過(guò)我覺(jué)得我可以寫(xiě)的`更好，所以還有進(jìn)步的空間，加油吧！
說(shuō)到我的短處就是缺乏自信心加上粗心，這幾年經(jīng)過(guò)秀鳳老師和錦麗老師的鼓勵(lì)，我對(duì)自己漸漸有著自信心，也敢上臺(tái)分享不再害怕，我現(xiàn)在可以保持著輕松自在的心情上臺(tái)分享了，謝謝老師！對(duì)于粗心我要好好改過(guò)，尤其是在考試的時(shí)候，因該更仔細(xì)一點(diǎn)才行。
俗話(huà)說(shuō)：”取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，我既然知道自己的缺點(diǎn)，就應(yīng)該好好改進(jìn)、學(xué)習(xí)，讓我成為人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
我的長(zhǎng)處作文 13
我的長(zhǎng)處的有愛(ài)心、聽(tīng)話(huà)、孝順。媽媽經(jīng)常夸我是一個(gè)有愛(ài)心的'孩子。這是因?yàn)槲移綍r(shí)樂(lè)于助人。有一次，我班的同學(xué)鋼筆沒(méi)有水了，我就借給他一支鋼筆。還一次我的同學(xué)沒(méi)帶玩具，我就借給他一個(gè)沙包。
看見(jiàn)同學(xué)摔倒了，我會(huì)跑去把他扶起來(lái)。還因?yàn)槲覍?duì)小動(dòng)物有愛(ài)心。有一次我看見(jiàn)一只流浪的小狗，就給它一些吃的，讓它吃的飽飽的。
我還很聽(tīng)話(huà)。平時(shí)媽媽讓我干什么我都會(huì)一絲不茍的做好這件事。
平時(shí)，我也很孝順。有時(shí)媽媽在家里睡覺(jué)時(shí)沒(méi)有蓋被，我就悄悄地給媽媽蓋上。媽媽感冒了我就給她燒一壺水。倒一杯熱水給媽媽?zhuān)诮o她蓋上被子。拿一些感冒藥給媽媽吃。
其實(shí)，我還有一個(gè)長(zhǎng)處，那就是愛(ài)護(hù)環(huán)境。我在撿垃圾時(shí)每一個(gè)角落都不放過(guò)，有時(shí)扔泡泡糖，一不小心掉在地上，我都在撿起來(lái)，我還為撿垃圾準(zhǔn)備了一個(gè)垃圾帶。
以后，我要再努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把缺點(diǎn)都改成長(zhǎng)處。
我的長(zhǎng)處作文 14
在21世紀(jì)，人人都是一塊寶只要能發(fā)揮出來(lái)就是一個(gè)金子。我也有一項(xiàng)特長(zhǎng)，說(shuō)出來(lái)，你可別不信，那就是—賴(lài)！
我的“賴(lài)功”已經(jīng)練的是爐火純青了。瞧，練功的.機(jī)會(huì)又來(lái)了。
“給我起床，9：00了還不起床，覺(jué)睡的 還不夠�。 �，“知道了，好媽媽。再讓我睡10分鐘，我保證最后十分鐘，媽媽求你了，你最好了！”“我定一個(gè)鬧鈴，10分鐘以后必須起床，不然，哼，家法伺候！”媽媽狠狠地說(shuō)。待媽媽走出房間，帶上門(mén)之后。我立即把媽媽定時(shí)的時(shí)間調(diào)成30分鐘。“哈，道高一尺，魔高一丈，安心睡大覺(jué)嘍！”成功！
當(dāng)然，偶爾也有失誤的時(shí)候。一天，我正為騙走老媽而沾沾自喜，沒(méi)有想到奶奶又突然走進(jìn)來(lái)，我大驚失色奶奶見(jiàn)我沒(méi)起床，又發(fā)起了嘮叨戰(zhàn)術(shù)，我不得不投降。
看來(lái)我還要好好修煉修煉��！
我的長(zhǎng)處作文 15
大家好，我叫沈夢(mèng)涵，今年10歲了，上碼頭小學(xué)四年級(jí)。
我皮膚黑黑的，有一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的大腦，至于眼睛嘛，還是蠻大的哦！我比較愛(ài)扎馬尾辮（因?yàn)槲业腵頭發(fā)又黑又亮又長(zhǎng)）。
別的先不說(shuō)，最令我自豪的是我作文寫(xiě)的好。經(jīng)常被老師讀，日記每篇最少也要寫(xiě)一頁(yè)（還是寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的）。有一次，我們老師布置了一個(gè)寫(xiě)同學(xué)的作文，別的人還在云中霧中，不知怎么寫(xiě)，這時(shí)的我已經(jīng)在腦海中把開(kāi)頭、經(jīng)過(guò)、結(jié)尾想得很好了，等一些人才寫(xiě)題目之時(shí)，我已洋洋灑灑的寫(xiě)好一半了，不過(guò)，我還是最后一個(gè)交，不是因?yàn)槲覍?xiě)字慢，而是呀，我寫(xiě)的太多啦！三百多字呢，草稿還被老師打了個(gè)“A”。
說(shuō)到寫(xiě)字，我的鋼筆字在班里是數(shù)一數(shù)二的。在教室里的墻上，有我抄的一篇散文，寫(xiě)得字可好了，爺爺也總是說(shuō)的字很硬。二年級(jí)時(shí)，我的鉛筆字就在縣里比賽得了第一名呢！
哎呀，不能再自戀了，我媽媽喊我回家吃飯啦！
我的長(zhǎng)處作文 16
小貓和小鴨是鄰居，可他們的關(guān)系并不好。小貓總是嘲笑小鴨動(dòng)作遲緩，走路一搖一晃，樣子很滑稽，象個(gè)小丑。每次見(jiàn)到小鴨就會(huì)冷嘲熱諷，小鴨沒(méi)辦法，只好不理他，自己去游泳。
有一天，調(diào)皮的小貓去池塘邊的'一棵大樹(shù)上捉小鳥(niǎo)玩。只見(jiàn)他三下兩下便串上了大樹(shù)，在樹(shù)枝間靈活地跳躍，樣子很神氣。哈！在大樹(shù)遠(yuǎn)端靠近水面的一根細(xì)樹(shù)枝上，有一只小鳥(niǎo)正在歡快地唱歌。小貓輕手輕腳地慢慢靠近小鳥(niǎo)，一步，兩步，三步……，小貓猛地?fù)湎蛐▲B(niǎo)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，樹(shù)枝斷了，小貓掉進(jìn)了池塘。
小貓可不會(huì)游泳，他拼命的拍著水，剛想喊救命，就連喝了好幾口水，眼看就要沉下去了。這時(shí)，正在游泳的小鴨飛快地游了過(guò)來(lái)，動(dòng)作可不象在地面上那么緩慢。他一把托住小貓的頭，向岸邊游去，小貓得救了。
小貓醒來(lái)后，感激地說(shuō)：“謝謝你救了我，我不該只看你的短處，而忽視了你的長(zhǎng)處。請(qǐng)你原諒我�！睆拇�，小貓和小鴨變成了好朋友。
我的長(zhǎng)處作文 17
有一天，老師說(shuō)今天我給你們上一堂你們從來(lái)沒(méi)上過(guò)的課，老師讓我們猜猜是什么課。
同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身去，有的`同學(xué)站起來(lái)和后面的同學(xué)議論。有的同學(xué)問(wèn)老師：“是不是圖畫(huà)課�！崩蠋熣f(shuō)：“不是�！崩蠋熣f(shuō)：“大家不用猜了，現(xiàn)在我叫幾個(gè)同學(xué)，叫到的同學(xué)說(shuō)下自己的長(zhǎng)處和短處�！�
老師叫了我名字，老師說(shuō)：“你的優(yōu)點(diǎn)有什么。”我想了半天沒(méi)想出來(lái)，老師說(shuō)那你的缺點(diǎn)呢？我說(shuō)：“那實(shí)在太多了，比如作業(yè)馬虎，做事情半途而廢，早上睡懶覺(jué)�！蔽易约河悬c(diǎn)納悶了，為什么我的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有，缺點(diǎn)一講就這么多。
老師說(shuō)不要光想表?yè)P(yáng)自己，而應(yīng)該首先批評(píng)自己有哪些缺點(diǎn)。那些炫耀自己有什么本領(lǐng)的人都是些驕傲自大的人。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不可能只有長(zhǎng)處沒(méi)有短處�！巴瑢W(xué)們明白了嗎。”大家異口同聲道：“明白了。”
我的長(zhǎng)處作文 18
一天夜晚，在建筑工地上，卡車(chē)、推土機(jī)和攪拌機(jī)發(fā)起爭(zhēng)吵。
他們都說(shuō)自己最重要。卡車(chē)大吵大鬧地說(shuō)：“要不是我運(yùn)來(lái)磚頭，房子怎么可能蓋起來(lái)，到時(shí)候沒(méi)有磚頭，你們兩個(gè)就是廢物！”
推土機(jī)憤怒地大聲說(shuō)：“你竟然說(shuō)我是廢物，我看你才是廢物，就算你把磚頭運(yùn)來(lái)了，我不把土推開(kāi)，你一樣沒(méi)作用�！�
攪拌機(jī)搶著說(shuō)：“你們不要說(shuō)了，要我看你們都是廢物，就算卡車(chē)你把磚頭運(yùn)來(lái)了，推土機(jī)你把土推開(kāi)了，沒(méi)有我弄成的泥巴，樓房還是蓋不起來(lái)�！�
卡車(chē)又爭(zhēng)辯道：“我要是不把磚頭運(yùn)來(lái)，泥巴還是沒(méi)用�！彼麄�?nèi)齻�(gè)又吵了起來(lái)。
這時(shí)，突然來(lái)了位工人，工人說(shuō)：“你們都很重要，你們自己有自己的'長(zhǎng)處和短處，不要拿著自己會(huì)這個(gè)，別人不會(huì)，而驕傲和自大。”
我的長(zhǎng)處作文 19
小貓的長(zhǎng)處是抓老鼠抓得快，獵豹的長(zhǎng)處是跑得快，老鼠的長(zhǎng)處是打洞打得快，魚(yú)兒的長(zhǎng)處是游得快，而我的長(zhǎng)處是學(xué)東西很快。
以前我還不知道自己有這個(gè)優(yōu)點(diǎn),直到我上一年級(jí)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)。有一次，爸爸帶我出去釣魚(yú)。因?yàn)槟菚r(shí)候我才八歲，所以不知道怎么釣。爸爸把一個(gè)非常輕的魚(yú)竿給了我，然后教我釣魚(yú)。他先把魚(yú)餌放在鉤子上，再放下線就可以釣了。果然，爸爸剛放下線，就有一只鯉魚(yú)上鉤了。
但是，爸爸并不急著把魚(yú)釣上來(lái)，我很奇怪：“爸爸，你為什么不把魚(yú)釣上來(lái)哪？”爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有真吃，如果它吃了，魚(yú)鉤就會(huì)下沉，那時(shí)候才可以拉動(dòng)魚(yú)竿�！闭f(shuō)著，他的線沉了下去，爸爸立即一拉，一條活蹦亂跳的鯉魚(yú)就上鉤了。我照著爸爸的.樣子釣起了魚(yú)，果然釣了很多魚(yú)。
這就是我的長(zhǎng)處——學(xué)得快。
我的長(zhǎng)處作文 20
聽(tīng)，我們班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲，原來(lái)，老師在讀我的作文呢！聽(tīng)老師讀著作文，我不禁回憶起寫(xiě)作文時(shí)的場(chǎng)景。
“叮鈴鈴……”考試的鈴聲響了。試卷剛發(fā)下來(lái)，我飛快地掃了一眼卷子，心里說(shuō)：試卷的基礎(chǔ)部分真是太簡(jiǎn)單了，老師都講過(guò)很多遍了。再偷偷瞟了一眼同學(xué)們，只見(jiàn)同學(xué)們低著頭在奮筆疾書(shū)，教室里只有筆尖觸碰紙面的.“沙沙”聲。
到作文題了，我看了一眼題目，覺(jué)得非常難寫(xiě)。我又偷偷地抬起頭，環(huán)視了教室四周，只見(jiàn)同學(xué)們都皺著眉頭呢！他們有的咬著筆，愁眉苦臉的，五官都擠在了一起；有的用筆桿撓著頭，頭皮幾乎都快被蹭下來(lái)了。
我看著愁眉苦臉的他們，自己的腦筋卻在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，突然，我想起了平時(shí)看過(guò)書(shū)籍中的知識(shí)，頓時(shí)有了靈感，此時(shí)我文思如泉，筆走如飛，把書(shū)籍中的知識(shí)靈活地穿插進(jìn)了我的作文之中。不一會(huì)兒，一篇完美的作文就呈現(xiàn)在了我的眼前。
這就是我的長(zhǎng)處——寫(xiě)作文。
我的長(zhǎng)處作文 21
聽(tīng)，我們班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲，原來(lái)，老師在讀我的作文呢！聽(tīng)老師讀著作文，我不禁回憶起寫(xiě)作文時(shí)的場(chǎng)景。
“叮鈴鈴……”考試的鈴聲響了。試卷剛發(fā)下來(lái)，我飛快地掃了一眼卷子，心里說(shuō)：試卷的.基礎(chǔ)部分真是太簡(jiǎn)單了，老師都講過(guò)很多遍了。再偷偷瞟了一眼同學(xué)們，只見(jiàn)同學(xué)們低著頭在奮筆疾書(shū)，教室里只有筆尖觸碰紙面的“沙沙”聲。
到作文題了，我看了一眼題目，覺(jué)得非常難寫(xiě)。我又偷偷地抬起頭，環(huán)視了教室四周，只見(jiàn)同學(xué)們都皺著眉頭呢！他們有的咬著筆，愁眉苦臉的，五官都擠在了一起；有的用筆桿撓著頭，頭皮幾乎都快被蹭下來(lái)了。
我看著愁眉苦臉的他們，自己的腦筋卻在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，突然，我想起了平時(shí)看過(guò)書(shū)籍中的知識(shí)，頓時(shí)有了靈感，此時(shí)我文思如泉，筆走如飛，把書(shū)籍中的知識(shí)靈活地穿插進(jìn)了我的作文之中。不一會(huì)兒，一篇完美的作文就呈現(xiàn)在了我的眼前。
這就是我的長(zhǎng)處——寫(xiě)作文。
我的長(zhǎng)處作文 22
我有幾個(gè)長(zhǎng)處，你們想知道嗎？哈哈！那就從生活中說(shuō)起吧！
第一，我很勤勞。在家里我經(jīng)常洗自己的內(nèi)衣襪子，還在媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下給媽媽爸爸也洗了臭襪子。我還會(huì)和面烙餅，一次和鄰居萱萱比賽我烙了一張大餅，我倆吃著自己的.勞動(dòng)成果，格外香！
第二，我很誠(chéng)實(shí)。一次同學(xué)把我的數(shù)學(xué)書(shū)裝回了家，使我沒(méi)有完成數(shù)學(xué)書(shū)上的作業(yè)，第二天我主動(dòng)找老師說(shuō)明情況，并在中午及時(shí)完成了作業(yè)，老師在全班表?yè)P(yáng)了我。
第三，我很隨和，容易接受意見(jiàn)。我們班的同學(xué)都愛(ài)和我玩，因?yàn)槲覐牟惶羲敉瑢W(xué)們之間的關(guān)系。
第四，我很勇敢。語(yǔ)文課上，當(dāng)老師讓我們站到講臺(tái)上朗讀時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的舉手，我?guī)缀醢鼣埩死首x課文的任務(wù)。
第五，我很聰明。數(shù)學(xué)題有的挺難，我只要認(rèn)真思考，就能做對(duì)。但有時(shí)會(huì)犯點(diǎn)小馬虎！
今天好像有點(diǎn)王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸，當(dāng)然我也有很多不足，希望未來(lái)的日子我會(huì)改正！
我的長(zhǎng)處作文 23
我的長(zhǎng)處可多了，有洗衣服，畫(huà)畫(huà)，滑冰。我最厲害的是洗衣服和畫(huà)畫(huà)。
有一天，爸爸媽媽有事出去了。家里有很多衣服和臭襪子沒(méi)洗，家里臭烘烘的。臭氣熏天，終于臭的忍不住了，我決定自己洗掉這些臭衣服了。我先把衣服放在水里，再把肥皂擦在衣服上。然后我用力搓了搓衣服，放在水里，再撈上來(lái)，衣服變得干干凈凈，最后再把衣服晾干。等到爸爸媽媽回來(lái)了，看到洗的白白凈凈的`衣服，他們驕傲的對(duì)我說(shuō)：好兒子，你真棒！我一聽(tīng)這句話(huà)，心里很開(kāi)心，像吃了糖一樣甜。
我不僅會(huì)洗衣服，還很會(huì)畫(huà)畫(huà)。我每個(gè)周六都要去畫(huà)畫(huà)。但今天，有件大事，我要去參加比賽了。我非常緊張，跟懷里揣了十五個(gè)兔子七上八下的。我鼓足勇氣，慢慢地走到賽場(chǎng)。開(kāi)始比賽了，題目是：城市。我仔細(xì)看了下圖片，然后再想象。想好后我就開(kāi)始描繪，之后再用鉛筆畫(huà)要涂黑的地方。畫(huà)完了，我交給老師，99分，第二名，可是我一點(diǎn)也不開(kāi)心，還差一分就第一名了。可時(shí)間不能重來(lái)，我只能依依不舍的回家了。下次我一定要更努力。
這些就是我的長(zhǎng)處，你們覺(jué)得怎么樣？
我的長(zhǎng)處作文 24
生命，五彩繽紛，富有活力；生命，平凡而偉大，使人尊敬。
每一個(gè)生命都有自己的長(zhǎng)處，每一個(gè)生命的長(zhǎng)處都是為生存而戰(zhàn)。
在世界上，動(dòng)物為生存而努力。奔跑，成了藏羚羊的長(zhǎng)處，是生活促使它們變得健步如飛，變得靈活，使它們擁有跳躍的本領(lǐng)，這成為了它們逃生的長(zhǎng)處。獵豹不愧為草原上跑得最快的動(dòng)物，為了捕食羊等大型動(dòng)物，它們只能選擇擁有一個(gè)無(wú)人能及的速度。草雖很卑微，單它們以頑強(qiáng)的意志生存了下來(lái)，巖石下、山峰頂，條件即使很艱苦，也能見(jiàn)到它們的身影，它們以頑強(qiáng)的意志鋪遍世界各地。人，作為世界上最高等的動(dòng)物，用其特有的智慧、勤勞，創(chuàng)造世界上的奇跡。埃及人用自己的血肉之軀創(chuàng)建了金字塔；中國(guó)人用青石條砌成了萬(wàn)里長(zhǎng)城……
每個(gè)人的長(zhǎng)處是不同的，每個(gè)人的性格也各不相同，只要善于發(fā)現(xiàn)并堅(jiān)持自己的`長(zhǎng)處，就能在紛繁變化的社會(huì)中發(fā)展得更好。如果一個(gè)人因?yàn)闆](méi)有看到自己的長(zhǎng)處而感到自己一無(wú)是處、無(wú)所成就，天天為生活而碌碌無(wú)為地活著，那么他的生活就失去了意義。
生命的意義在于每個(gè)人對(duì)自己長(zhǎng)處的發(fā)現(xiàn)和欣賞，讓我們發(fā)現(xiàn)生命的長(zhǎng)處，欣賞生命長(zhǎng)處的美。
我的長(zhǎng)處作文 25
看看別人的長(zhǎng)處可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，這句話(huà)說(shuō)得可真好！記得我們同學(xué)當(dāng)中有個(gè)叫劉馳，他雖然個(gè)子矮，但籃球打得出神入化。
一次體育課上我們打籃球，雙方旗鼓相當(dāng)，比分緊緊咬住，交替上升。只剩5分鐘場(chǎng)上比分是3：3。在震耳欲聾的吶喊助威聲中我想帶球過(guò)人，但在對(duì)方嚴(yán)密防守中屢屢碰壁，心中萬(wàn)分著急。正在這時(shí)，劉馳跑過(guò)來(lái)示意把球傳給他，只見(jiàn)他一拿到球在對(duì)方的'“銅墻鐵壁”中如入無(wú)人之境，左一閃，右一避，直沖到籃球門(mén)前，一抬手一壓腕，“唰??”籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。
目前場(chǎng)上比分4：3劉馳又拿到了球，別的隊(duì)員已經(jīng)跑得汗流浹背，氣喘吁吁，而他腳下生風(fēng)，好象長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛奔對(duì)方的籃球面前。這時(shí)出人意料的事情發(fā)生了，劉馳跌了個(gè)跟頭，腳也好象扭了一下，速度明顯減慢了，更出乎意料的是他竟然沒(méi)有傳球，堅(jiān)持“跑”，突破防線“奔”入“三秒?yún)^(qū)”，我們瞪大雙眼，生怕穿過(guò)這情景。只見(jiàn)他一眨眼的工夫,身子騰了起來(lái)，凌空時(shí)一壓腕，剎那間手一揚(yáng)，“唰——”球進(jìn)了，我們欣喜若狂，我們贏了，但這場(chǎng)球全靠劉馳那精湛的球技和那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
我要向他學(xué)習(xí)那精湛的球技，更需要向他學(xué)習(xí)那堅(jiān)持不懈的毅力，他真是顆體育之星�。�
我的長(zhǎng)處作文 26
我有幾個(gè)長(zhǎng)處，同學(xué)們，你們想知道嗎？哈哈！那就從生活中說(shuō)起吧！
第一點(diǎn)，我很努力。從小的時(shí)候我就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字，可是我跟著別人學(xué)也學(xué)不會(huì)。于是，我媽媽就開(kāi)始教我從哪兒起筆，從哪兒收筆，媽媽教完，我就盡我最大的努力去練，最后，我終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)毛筆字。
第二點(diǎn)，我很勤勞。當(dāng)你走進(jìn)我們班教室，你準(zhǔn)會(huì)大吃一驚，因?yàn)榻淌业孛姹淮驋叩母筛蓛魞簦瑫?shū)桌、椅子擺放的`整整齊齊。嘿嘿，讓我來(lái)告訴你：這都是我的功勞！每當(dāng)放學(xué)后，我一個(gè)人就留在教室打掃衛(wèi)生。
第三點(diǎn)，我很刻苦。最開(kāi)始，我還不知道什么是五子棋，后來(lái)我的姐姐教我：五子棋有黑棋和白棋，比如你是黑棋，你只要把黑棋擺成五個(gè)一行就行了。姐姐又教我怎樣能贏。我刻苦練習(xí)了很久，有一天，我覺(jué)得自己會(huì)了，就要求姐姐和我賽一賽，結(jié)果，我贏了，我興高采烈地跳了起來(lái)，而姐姐垂頭喪氣地坐到沙發(fā)上。
第四點(diǎn)，我很誠(chéng)實(shí)。有一次我遲到了，老師問(wèn)我為什么遲到，我誠(chéng)實(shí)地回答：“因?yàn)槲掖蛄艘会�，遲到了�！崩蠋熢诎嗌媳�?yè)P(yáng)了我。
今天好像有點(diǎn)“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸，”當(dāng)然我也有很多缺點(diǎn)，未來(lái)的日子我一定會(huì)改正！
我的長(zhǎng)處作文 27
這個(gè)世界并不缺少美，我們?nèi)鄙俚闹皇前l(fā)現(xiàn)美的眼睛。 我們常說(shuō)“尺有所長(zhǎng),寸有所短.”人都有他的長(zhǎng)處,也有他的弱項(xiàng),只要你細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的`身 上都有閃光的亮點(diǎn).所以我們做人做事必須保持謙虛的態(tài)度,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處就是要保持低調(diào)；學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處就是要傾聽(tīng)聲音；生活中，我們常常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事小就和朋友又或者和父母爭(zhēng)吵不休。
我們每一個(gè)人都覺(jué)得自己受了委屈，每個(gè)人都不肯讓步，好像一讓步自己就會(huì)吃虧一樣，也許人的本性就是這樣。
但退一步海闊天空，只要退一步我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是自己在無(wú)理取鬧。
其實(shí)，只要我們退一步，不過(guò)多地審視別人的短處，而不是只看到別人缺點(diǎn)。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)。多看別人的長(zhǎng)處，就會(huì)找到一份平常的感動(dòng)。例如:我在喝水的時(shí)候，會(huì)說(shuō)聲“真好喝”�？赡芩旧砬宓瓱o(wú)味，但在劇烈運(yùn)動(dòng)之后喝水會(huì)覺(jué)得“水很美味”。這便看到了水的長(zhǎng)處——解渴嘛!
多看別人的長(zhǎng)處，會(huì)讓自己的心境愈加樂(lè)觀。也會(huì)讓我們更加平易近人又樸實(shí)無(wú)華。
多看別人的長(zhǎng)處吧，你收獲的不僅僅是情誼!
我的長(zhǎng)處作文 28
我是一個(gè)非�；顫姷哪泻⒆印Ｕ�?yàn)榛顫�，所以我的反�?yīng)也很快，快得就像是受過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)豐富的特種兵。
記得在我們班曾舉行過(guò)一個(gè)“打野鴨”的活動(dòng)，這可是一個(gè)要求反應(yīng)特別快的游戲。玩游戲的時(shí)候大家分成兩組，一組為“獵人”，要把手里的排球當(dāng)作子彈扔向另一組“野鴨”，而“野鴨”則要盡力躲開(kāi)那些可怕的“子彈”。我被分在了“野鴨”一組，甭提有多高興了，因?yàn)橛挚梢允┱刮业拈L(zhǎng)處了。
游戲一開(kāi)始，由于“野鴨”太多，所以我東跑跑、西跑跑，顯得十分自在。可是，隨著時(shí)間的推移，“野鴨”越來(lái)越少，真正的戰(zhàn)斗這才開(kāi)始。當(dāng)大家都盯住我這只亂竄的.“野鴨”時(shí)，我的神經(jīng)開(kāi)始緊張起來(lái)�？�，一個(gè)“子彈”像魚(yú)雷一樣向我的腳邊沖來(lái)，想要打我個(gè)措手不及，這可是短兵相接呀。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我雙腿向外一躬，雙手向下一撐，來(lái)了個(gè)“猴子撈月”，讓這“飛來(lái)橫禍”撲了個(gè)空。突然，又一個(gè)“子彈”從側(cè)面飛來(lái)，我輕輕一側(cè)身，嘿嘿，又躲過(guò)了。子彈不斷地飛來(lái)，我不斷地來(lái)著輕快、敏捷的彈跳，一次次地躲過(guò)這些天敵……這可真是十面埋伏呀！最終，老師表?yè)P(yáng)我是一只最機(jī)靈的“野鴨”。
我的反應(yīng)就是這樣快，十分的棒！
我的長(zhǎng)處作文 29
在人的坐標(biāo)系里，一個(gè)人如果站錯(cuò)了位置，用自己的短處而不是長(zhǎng)處來(lái)謀生的話(huà)，將是非常可怕的，更是非�？杀�。自己可能會(huì)在長(zhǎng)久的卑微和失意中沉淪。所以說(shuō)，對(duì)自己一技之長(zhǎng)保持興趣，是相當(dāng)重要的也可能是自己改變命運(yùn)的一大財(cái)富。
人的先天有別，后天也有差異，(.)這些都是客觀存在的，往往并不容易改變。如果由于缺乏才能而處于劣勢(shì)，倒也無(wú)可厚非，但如果有才能卻不能夠好好利用，或者滿(mǎn)腹經(jīng)綸卻非要去沖鋒陷陣，最終導(dǎo)致了失敗，那就無(wú)異于想把玫瑰花賣(mài)出大白菜的分量，暴殄了天物。任何一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，任何一件東西都有其主要功能，認(rèn)識(shí)并發(fā)揮自己的第一功能，是把最好的鋼在用了刀刃上，把最鋒利的刀刃用在沖鋒陷陣上，才是最易取得成功的方法與態(tài)度。
“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。如果你能經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處，就會(huì)給你的生命增值；反之，如果你經(jīng)營(yíng)自己的'短處，那會(huì)使你的人生貶值�！皸l條道路通羅馬”，“此門(mén)不開(kāi)開(kāi)別門(mén)”。世界上的工作千萬(wàn)種，對(duì)人的素質(zhì)要求各不相同，干不了這個(gè)可以干那個(gè)，總可以找到自己的發(fā)展天地。只要你善于發(fā)掘自己的潛力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處，就能找到發(fā)展自己的道路。
我的長(zhǎng)處作文 30
人都有自己的一個(gè)長(zhǎng)處，不論他是如何好吃懶做，缺點(diǎn)一大籮筐，起碼都有一個(gè)長(zhǎng)處。我的性格比較內(nèi)向，但我還是喜歡熱鬧的場(chǎng)合，比如和媽媽去吃飯。別人都說(shuō)我長(zhǎng)得人都有自己的一個(gè)長(zhǎng)處，不論他是如何好吃懶做，缺點(diǎn)一大籮筐，起碼都有一個(gè)長(zhǎng)處。我的性格比較內(nèi)向，但我還是喜歡熱鬧的場(chǎng)合，比如和媽媽去吃飯。別人都說(shuō)我長(zhǎng)得可愛(ài)，這也是我的長(zhǎng)處。
我是個(gè)在家愛(ài)勞動(dòng)的小公民。每當(dāng)我放學(xué)回家，看見(jiàn)地上又臟有亂，心想：哎，屋里又亂了，我得好好打掃打掃。想到這里，我拿出拖把，往地上一頓，頭一甩，開(kāi)始聚精會(huì)神地拖起來(lái)。我有力地?fù)]動(dòng)拖把，顧不上一天的學(xué)習(xí)之苦，使勁把汗水一抹，嘆著粗氣，盡管臉又燙又紅。不一會(huì)，屋內(nèi)的地板煥然一新，變得水靈靈的'，閃閃發(fā)光。里面不僅有清水，也有我的汗水啊，我為此欣慰地笑了。
在家庭，我是一個(gè)孝順父母、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在學(xué)校，我是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的“小伙伴”；
我脾氣很壞，我學(xué)習(xí)不好，我有責(zé)任心，我上課愛(ài)走神，我喜歡玩電腦，我愛(ài)看課外書(shū)，我愛(ài)玩，我的缺點(diǎn)很多，我的長(zhǎng)處也不少。
我的長(zhǎng)處作文 31
其實(shí)，我們最了解的人就是自己，我們知道自己的有點(diǎn)和缺點(diǎn)，知道我們的性格，那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己的優(yōu)點(diǎn)。
我第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是有禮貌。我們學(xué)校放假，媽媽上班，她說(shuō)：“你去我們單位吧！”我興高采烈地說(shuō)：“太好了，太棒了！我太高興了！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽單位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位有一位大官，他呢，你得更有禮貌，他是我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們都聽(tīng)他的'�！�
“好了，媽媽?zhuān)瑒e說(shuō)了，讓我們出發(fā)吧！”終于到媽媽單位了。哇，媽媽的單位好漂亮�。⊥蝗唬业哪X海中出現(xiàn)了媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我看見(jiàn)了一位年輕的阿姨，對(duì)她說(shuō)：“阿姨好！”阿姨微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我在外面看見(jiàn)了一位大官，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“那是你們的領(lǐng)導(dǎo)嗎？”媽媽說(shuō)：“是大官。”我就說(shuō)：“大官好！”媽媽說(shuō)：“你做的很對(duì)�！蔽倚睦锩雷套痰摹�
我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是守信用。那天，我約了一位朋友在公園門(mén)口見(jiàn)面。正好下雨了，媽媽告訴我說(shuō)：“別去了，外面下雨了�！蔽艺f(shuō)：“不行，跟別人約好了，不能不守信用。”后來(lái)我去了。
我的優(yōu)點(diǎn)太多了，說(shuō)不過(guò)來(lái)，我就寫(xiě)這么多了，以后我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)多多地發(fā)揚(yáng)！
我的長(zhǎng)處作文 32
說(shuō)到長(zhǎng)處，我最近剛剛發(fā)現(xiàn)了我的長(zhǎng)處，其實(shí)我的長(zhǎng)處還不少呢！這可不是我自夸啊，現(xiàn)在我就給大家講講我的長(zhǎng)處吧！
第一，我很勤勞。在家里我經(jīng)常洗自己的內(nèi)衣襪子，還在媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下給媽媽爸爸也洗了“臭襪子”。我還會(huì)和面烙餅，一次和鄰居萱萱比賽我烙了一張大餅，我倆吃著自己的勞動(dòng)成果，格外香！
第二，我很誠(chéng)實(shí)。一次同學(xué)把我的數(shù)學(xué)書(shū)裝回了家，使我沒(méi)有完成數(shù)學(xué)書(shū)上的作業(yè)，第二天我主動(dòng)找老師說(shuō)明情況，并在中午及時(shí)完成了作業(yè)，老師在全班表?yè)P(yáng)了我。
第三，我很隨和，容易接受意見(jiàn)。我們班的同學(xué)都愛(ài)和我玩，因?yàn)槲覐牟惶羲敉瑢W(xué)們之間的關(guān)系。
第四，我很勇敢。語(yǔ)文課上，當(dāng)老師讓我們站到講臺(tái)上朗讀時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的舉手，我?guī)缀醢鼣埩死首x課文的任務(wù)。
第五，我很聰明。數(shù)學(xué)題有的挺難，我只要認(rèn)真思考，就能做對(duì)。但有時(shí)會(huì)犯點(diǎn)小馬虎！
我的'長(zhǎng)處還有很多，不要覺(jué)得我太自大，因?yàn)槲乙灿泻芏嗳秉c(diǎn)和不足，但是我會(huì)努力把我的短處變成我的長(zhǎng)處的！
我的長(zhǎng)處作文 33
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，重要的是正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，并注意充分發(fā)揚(yáng)。
被譽(yù)為“乒壇魔女”的中國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍5歲時(shí)開(kāi)始和 父親學(xué)打乒乓球。9歲那年，她獲得了河南省業(yè)余體校比賽兒童組冠軍，引起轟動(dòng)。人們欣賞她反應(yīng)快，打球兇猛，省隊(duì)卻以她個(gè)頭矮，胳膊短，沒(méi)有發(fā)展前途為 由，將她拒之門(mén)外。但是，鄧亞萍就是不服氣。她說(shuō)：“別人說(shuō)不行，我就是要爭(zhēng)口氣，要用自己的優(yōu)點(diǎn)去戰(zhàn)勝弱點(diǎn)，加倍苦練�！�10歲那年，她鄭州市隊(duì)。平時(shí) 訓(xùn)練，她總是要比其他隊(duì)員多付出幾倍的努力，一輸球，就非拉住對(duì)方再打一場(chǎng)不可……
由于她不斷地刻苦訓(xùn)練，她的體質(zhì)增強(qiáng)了，打球時(shí)的反應(yīng)更快了，打出的球也更加刁鉆兇狠，形成了獨(dú)特的'風(fēng)格，不僅進(jìn)了省隊(duì)，還成了國(guó)家隊(duì)的隊(duì)員，最后成了打遍天下無(wú)敵手的世界冠軍。截止1998年2月，她已獲得了140多枚金牌，全世界乒壇震驚。
宋代詩(shī)人盧美坡有詩(shī)云：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！笔裁次幕桓摺⒔�(jīng)驗(yàn)缺乏，甚至身有殘疾，都不是成才的障礙。只要你善于發(fā)掘自己的潛力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處，就能找到發(fā)展自己的道路，創(chuàng)造美好的人生。
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