【必備】五年級的作文300字10篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
說起我的壞習(xí)慣，那可多了，可是，最令我反感的壞習(xí)慣就是兩個字_粗心。
我的每張試卷，每張練習(xí)卷中都有“粗心”的身影，讓我頭痛不已。
記得那一次放學(xué)回家后，我做起了作業(yè)，當我把英語作業(yè)做完后，所有的作業(yè)就都做好了，閑得沒事干，我看起了小說。這時，媽媽走到寫字臺邊，看我清閑的模樣，就問：“作業(yè)都做好了?”“是的，速度快吧!”我得意洋洋地回答道。“速度和質(zhì)量要兩不誤!把數(shù)學(xué)作業(yè)拿給我看!”媽媽可真是一擊命中啊，挑了個我最容易粗心的學(xué)科_數(shù)學(xué)。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把數(shù)學(xué)練習(xí)紙遞給了媽媽。媽媽剛看一眼，就火冒三丈地說道：“看，口算第一題就有錯，0.27+73怎么可能等于1呢?媽媽氣憤地把卷子一扔，徑直走了回去。一路上還說著“后面幾個禮拜我天天來檢查作業(yè)，如果被我發(fā)現(xiàn)你的粗心病又犯了，我們走著瞧!”這時我才意識到事態(tài)的嚴重性。我下定決心，一定要改掉這個壞習(xí)慣。
從此之后，我做完一個作業(yè)就把這個作業(yè)從頭到尾檢查好幾遍，絲毫不敢怠慢，直到自己認為沒錯了，才做下一個作業(yè)。媽媽也再也沒有檢查出是因粗心寫錯的題。我們都開心地笑了!
我終于改掉了粗心這個壞習(xí)慣，使我懂得了：只有想不到的，沒有做不到的!
五年級的作文300字 篇2
去年9月的一天，談老師走進了我們的教室。奇怪的是，他不教語文，不教數(shù)學(xué)，更不教英語，他教節(jié)氣。
他告訴我們節(jié)氣的由來，講述那些跟二十四節(jié)氣有關(guān)的神奇?zhèn)髡f，更教會了我們?nèi)绾斡^察節(jié)氣的特征，如何看見平時不易看到的生活點滴。于是，我們在節(jié)氣的世界里，東奔西走，上躥下跳，想怎么玩，就怎么玩。我們逐漸變得留心觀察生活中的點點滴滴，開始對一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動。而這，與之前比較是質(zhì)的改變。
時間飛快，談老師的最后一課結(jié)束了，他留給我們的，不只是每個節(jié)氣都寫的作文，也不只是一本本《節(jié)氣里的讀寫》。他教給了我們一種能力，一種觀察到別人忽視的事物的能力。是的，這是一種能力，只不過不同于別的能力，它能觸及到人們內(nèi)心最柔軟的一面。因為，這是一種大自然的能量，只有有心觀察的人，才能得到罷了。
今后，見到談老師的機會可能會少很多。這一年，我跟隨著談老師，循著二十四個節(jié)氣一路學(xué)習(xí)，一路收獲，一路探索，一路發(fā)現(xiàn)。就這樣子，我們慢慢地走過了中國傳統(tǒng)的各個節(jié)氣，也漸漸明白了傳統(tǒng)文化的魅力所在。
這一年，既漫長，又短暫。這一年，我也為自己的成長而感動。
五年級的作文300字 篇3
想起那件事，我就會想起一本書，《張海迪的故事》。
那是在兩年前了，那天天氣晴朗，我背著書包去上學(xué)。在路上遇見了一個殘疾小男孩路安。從小到大，我就對殘疾人有著的別的關(guān)心、同情。我正想去扶他，就在這時，一個小孩從我身邊走過。正是走到路安身邊停了下來。
他便開始了嘲笑：“小孩，腳殘疾了，正是天生不辛，我送你一個屁拐杖吧！”說完便朝他放屁。路安的臉頓時煞白，一聲不吭拐著腿走了。“哈哈哈，我去上學(xué)了，啦啦……”
我很是生氣，便是叫住那小孩。我沒說他也沒罵他，只是從我書包中掏出一本書，送給了他。我只說了一句：“想對他說對不起，在這里這個時間等我。”說完我便走了。那本書正是《張海迪的故事》。因為路安是我們小區(qū)的，我知道他住哪兒。那小孩果真來了，我便帶他去見路安。他當面說了對不起，這我才安心。
《張海迪故事》告訴我殘疾人也是人，殘疾人比我們更有尊嚴！
五年級的作文300字 篇4
說起我的壞習(xí)慣啊，倒也真不少。但是我認為我所有壞習(xí)慣中，最屬馬虎是我壞習(xí)慣當中最壞的了。
記得有一次的數(shù)學(xué)考試，我就是因為馬虎把原本能拿到的 分，結(jié)果從嘴邊漏走了。
那是四年級的下學(xué)期，數(shù)學(xué)老師出了一份試卷，測試我們對那一單元學(xué)習(xí)的情況，考完后，我當時大喜過望，腳下仿佛踩著朵朵幸福的云。因為我覺得 分我是拿定了。過了幾天，卷子被老師漸漸判了出來。卷子一個個發(fā)到了同學(xué)們各自“主人”手里。同樣，我也拿到了自己的卷子，一看分數(shù)，啊，9 分，我才9 分。我垂頭喪氣，那朵幸福的云消失了，我又仔仔細細的看了一下試卷，發(fā)現(xiàn)了做錯的那道題，是一道應(yīng)用題，原因是：我沒有在得數(shù)后加上單位，所以才被扣了分。唉！我真是太馬虎、太粗心了。
真是太可惜了啊，這真是煮熟了的鴨子都飛了。
你們都看見了吧，馬虎是一個多么人讓人討厭的壞習(xí)慣呀，我一定要把這個壞習(xí)慣改掉。
五年級的作文300字 篇5
別人都說“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”你可知道名聞天下的西湖，讓我來介紹給你聽吧。
杭州西湖的亭子數(shù)不勝數(shù)，最有名的事西湖的湖心亭，估計你已經(jīng)知道湖心亭是在湖中心了吧！
杭州雷峰塔有兩個：新雷峰塔和舊雷峰塔。新雷峰塔在西湖的對面，也就是三潭映月那邊。說起三潭映月，它也是杭州的旅游景點之一，它的周圍被山包圍著，如果你到里面，在小路上走的時候，你會聽見許多的鳥叫聲，偶爾有小鳥飛來飛去。走到一半時，你會看見許多小池，池中有許多魚，有大的、小的、金的、黑的等，在那兒，你回頭一看就會看見三潭映月的標志，回過頭來，你繼續(xù)走，回到一個亭子中，它的中間有一塊碑，上面刻著“三潭映月”，這字的乾隆下江南時路過這里時提筆的。看！三潭映月好看吧！
西湖上的斷橋也是世界聞名的，傳說白娘子與許仙接在斷橋相遇，他們一見鐘情嗎，便結(jié)成了夫妻。
西湖，永遠是杭州最璀璨的明珠！
五年級的作文300字 篇6
自信是人生的要點，也是通往成功的途徑。當你說：“我不行”這三個字時，那么你可能已經(jīng)失敗了一半，連試都沒試，又怎么知道不行？
我也有不自信而失敗的經(jīng)歷。那一次，老師要選短跑運動員，當老師要我試一下的時候，我說：“我不行”。這三個字讓我很后悔，就是因為那一次，我失去了一次自我展示的機會，特別是看到平時不如我的同學(xué)都取得好成績時，我后悔的腸子都青了。
朋友，可不要輕易說;”我不行”，這三個字會蒙蔽了你的才華，會阻礙你起航的生命之帆去破浪前行，一個沒有自信的人將會成為21世紀最失敗的人。
俗話說“尺有所短，寸有所長”每一個人都有長處，都有可供挖掘的地方，現(xiàn)在的我們就像一塊還未經(jīng)打磨的寶玉，所以我們不能因為不自信而讓自己黯然失色，更不能用失落的灰塵掩蓋住我們的光輝，試想一下，如果是這樣，你讓怎樣的慧眼來尋找你，又怎樣來打磨你呢？
記得黃石公的一句名言：“自疑不信人，自信不疑人”。這句話就告訴我們要相信自己。朋友，別再說“我不行”了，別再為自己嘆息了！讓自信帶著你飛到勝利的頂峰，讓自信帶給你成功吧！朋友，加油！
五年級的作文300字 篇7
你拍一，我拍一，你想和誰聊聊天？
我拍二，你拍二，我想和太陽聊聊天。
“太陽太陽，我有個請求，請您幫幫我”。
“說吧說吧，我一定盡力而行。”
“哦，是這樣的，每天早晨我一起床，凍得腿腳發(fā)麻，還想再睡一會，不過因為時間的關(guān)系，我只好硬著頭皮起床。我的意見是請您再早一點起床，來解除我的這個“病”。
“嗯，這個嘛......待我想想哦！”
“哦，對了！還有中午，您在天空掛著，活像一個胖娃娃呢！我們幾個死黨洗完手正愁沒地方把手弄干呢瞧，這次你可幫了我一個大忙，我在此感謝你一下.........”
“過獎了，過獎了！”
“不過，我還有一個意見，可否接受？”
“當然，當然，你把我看成你的哥們，咱倆有話好說！”
“嗯，下午你太毒啦，我們下午剛好有體育課，打完籃球回去滿頭滿身全是汗！”
“哦，我接受你的意見，我會加以重視的。”
“嗯，拉鉤上吊一百年不準變，誰變誰是小狗！”
“嗯”
你拍一，我拍一，你想和誰聊聊天？
你拍二，我拍二，我想和太陽聊聊天。
五年級的作文300字 篇8
我的班主任是一位和藹可親、平易近人的好老師，她在生活上像媽媽一樣疼愛我們，在學(xué)習(xí)上嚴格要求我們，我們都很喜歡她。
當我們做錯事的.時候，她從來都不會大聲地批評我們，更加不會打罵我們，而是笑咪咪的對我們講道理。
她上課認真，講解生動，對同學(xué)很有耐心，對我們的學(xué)習(xí)負責。我記得上學(xué)期考試前，她為了幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)能考到好成績，全校老師都回家了，她還留下來幫助同學(xué)補課，輔導(dǎo)同學(xué)做作業(yè)，她對同學(xué)的作業(yè)一個個評分，一個個叫到面前認真講解，一個個過關(guān)。在老師和我們的努力下，我們班每個月都有留動紅旗，每個學(xué)期都是“啟明星”班級。
老師還經(jīng)常送獎品給我們，有時候還會請我們吃東西。
李老師對我們的愛還有很多很多，我們有這樣一位關(guān)心體貼我們的好老師而驕傲。在新學(xué)年，我們要更加努力學(xué)習(xí)，用好的成績、好的班風報答老師對我們的愛！
在教師節(jié)之際，我們對我們敬愛的李老師說：“李老師，您辛苦了，謝謝你，祝您節(jié)日快樂！”
五年級的作文300字 篇9
我家的小區(qū)里種有10棵石榴樹，每當夏天來臨時，它們就會開花、結(jié)果，把我們的小區(qū)裝扮得絢麗多姿。
石榴花的花瓣有六片，它的顏色紅艷艷的，遠遠望去，就像掛在樹上的小紅燈籠，顯得既熱鬧又喜慶。每天早上上學(xué)，我就會從這些石榴樹下經(jīng)過，很多勤勞的小蜜蜂已經(jīng)開始忙著采蜜了，它們是被石榴花的花香吸引來的。這時，我就會停下來，仔細觀察這些小蜜蜂是怎樣采蜜的。只見蜜蜂先是圍著石榴花“嗡嗡嗡”地叫著，好像在偵察情況，如果沒有發(fā)現(xiàn)同伴的身影，就一頭扎進被花瓣包著的花蕊中，拼命地往里鉆，恨不得一口氣把花蜜采完似的，看來蜜蜂還挺貪吃的呀！
如果碰巧地遇上了下雨天，那雨后的石榴花就顯得更紅、更美了。花瓣上留下了晶瑩剔透的露珠，在柔和的陽光照耀下，就好似一個個圓潤的珍珠。有的露珠想掉下來卻又掉不下來，懸掛在花瓣下，又像天邊那亮晶晶的小星星，非常好看。
地上也散落了一地的石榴花瓣，就像鋪了一層薄薄的紅地毯。原來，它們是被雨水打落下來的，走在這樣的小路上，心情格外喜悅。
啊，美麗的石榴樹！我好喜歡石榴花開的季節(jié)。
五年級的作文300字 篇10
我有一個愛“拍馬屁”的老爸。小時侯，我說地球是方的，他說：“可不是，要是圓的，我一走路就掉到地球的另一端去了。”當我每次考得很好時，老爸又會說：“爸的世界上最聰明的乖！”有一次，我要考試了，“馬屁”老爸幫我復(fù)習(xí)功課，看著我有幾處錯誤，便耐心地給我糾正。糾正完了，我當然不忘好處，拽著老爸的耳朵問：“老爸，這次我考95分以上，有什么獎勵啊？”“周末帶你出去玩。”“哇，OK！”考完試了，我考了94分，看著考卷上的幾處錯誤，“馬屁”老爸竟然發(fā)了火：“這幾處錯誤我不是都給你糾正過嗎？你怎么又錯了？”看著“馬屁”老爸的驗，我嚇了一跳，原來“馬屁”老爸也有不拍馬屁的時候。我意識到了自己的錯誤，慚愧地低下了頭。飯后，我跟老爸出去散步。在途中，“馬屁”老爸語重心長地跟我說了他以前的事。告訴我不能再那么馬虎。“馬屁”老爸一看我意識到了錯誤，說：“看在你意識到錯誤的份上，我們一家三口周末出去玩吧。”“哇噻！”“馬屁”老爸又恢復(fù)他以往的“媚態(tài)”：“還不親親爸爸？”看來“馬屁”老爸本性難移，這馬屁拍的。
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