【熱門(mén)】小學(xué)四年級(jí)作文300字十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
星期一，我們畫(huà)了許多畫(huà)，老師說(shuō)要送去參加畫(huà)展。
我們那天都很緊張，所有的自習(xí)課、大課間都搭在了畫(huà)畫(huà)上，我們把作品完成后交給了老師。
終于到了畫(huà)展開(kāi)展的時(shí)間了，我們開(kāi)開(kāi)心心的到了教學(xué)樓后面的多功能室。一進(jìn)展室我就被宋艷麗的一幅畫(huà)吸引住了。畫(huà)面上的山高低錯(cuò)落，真是險(xiǎn)峻陡峭啊！接下來(lái)是一幅拼圖畫(huà)，仔細(xì)看，在花花綠綠的顏色中拼出了三角形和平行四邊形，很有創(chuàng)意。我還看到了一幅草原美景圖，藍(lán)藍(lán)的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，淡淡的云朵在空中飄來(lái)飄去，好像是在運(yùn)動(dòng)。還有幾個(gè)人站在旁邊觀察著草原上特有的景色。這時(shí)我想到了內(nèi)蒙古的大草原，多么遼闊啊！我真想呼吸一口新鮮的空氣，那會(huì)是多么舒爽啊！我還想在草原上開(kāi)個(gè)篝火晚會(huì)，那才美呢！
下面雖然展出的是一些小圖片，但是顏色蠻漂亮的！
這次畫(huà)展我們班的作品最多，所以我們班不但獲得了個(gè)人作品的“一等獎(jiǎng)”，還獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，今天我們班獲得了兩項(xiàng)大獎(jiǎng)，真開(kāi)心啊！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
今天，是我最難忘的一天，因?yàn)椋医嚯x地目睹了盛大的噴泉晚會(huì)。晚上，我和媽媽一起去沿江路看噴泉。沿江路真是熱鬧非凡，來(lái)來(lái)往往的人把沿江路擠得水泄不通。此時(shí)噴泉還未開(kāi)始，卻已響起了古箏的音樂(lè)，這音樂(lè)沁人心脾，深深地打動(dòng)著我，古典、高雅的旋律在腦海中回蕩。噴泉開(kāi)始了，《藍(lán)色多瑙河》中，噴泉忽高忽低，像一群群嬉戲的姑娘，又如一個(gè)個(gè)翩翩起舞的舞蹈家，在藍(lán)色、柔和的燈光下舞蹈，用自己點(diǎn)燃激情的火焰，展現(xiàn)著揭陽(yáng)美好的未來(lái)。燈不斷地變換顏色：紅、藍(lán)、橙、黃、綠——————世界高噴——188米，相當(dāng)于十幾層樓高的噴泉以迅雷不及掩耳之勢(shì)向上沖去，有沖天之意，隨即，旁邊的兩條水柱以拱形狀向中間最高的那一條水柱彎去，頗為壯觀。綻放的蓮花，閃爍的激光，此時(shí)的水猶如一位用肢體語(yǔ)言表達(dá)出揭陽(yáng)科技發(fā)達(dá)、繁榮富強(qiáng)的藝術(shù)家，浩瀚無(wú)邊的水面上倒映著她們的身姿。噴泉表演在一曲《難忘今宵》中結(jié)束了，我還沉浸在美妙的樂(lè)曲中，久久不愿離去，直到媽媽叫我時(shí)，我才如夢(mèng)初醒。噴泉真是太精彩了，它是揭陽(yáng)的一道絢麗的風(fēng)景線！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
云像一位魔術(shù)師，一會(huì)兒把自己變成這個(gè)，一會(huì)兒把自己變成了那個(gè)，它真厲害，有數(shù)不清的“魔法”，把自己變成各種形狀。
云是由江、河、湖、海的水面，以及土壤和動(dòng)、植物的水分，隨時(shí)蒸發(fā)到空中變成水蒸氣。水蒸氣進(jìn)入大氣層后，成為云。
有一次，我走在馬路上，抬頭一看。哇！好多片密密麻麻的聚在天空中，像魚(yú)鱗的樣子。多得像茂盛的樹(shù)上的葉子，不可計(jì)數(shù)。我想：也許是天上的神仙要做魚(yú)吃，所以，將魚(yú)的鱗刮了下來(lái)，撒滿了天空。也許是神仙在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的不好，扯下來(lái)，撕得粉碎。也許是……
還有一次，我在青島的海邊，吹著習(xí)習(xí)的海風(fēng)，我抬起頭，仰望著天空，天空中有幾片羽毛形狀的云，我想：是哪只鳥(niǎo)兒這么厲害，把自己的羽毛留在了天空中。過(guò)了一會(huì)兒，羽毛消失了。出來(lái)了一只小狗，趴在天上，觀望著人們。
此時(shí)，恍恍惚惚的，天空中，又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清了，必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會(huì)在看。可是天空偏偏不給面子，不等那些愛(ài)好它的`人們。一會(huì)兒的工夫，云都消失不見(jiàn)了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
滎經(jīng)有座學(xué)校叫胡長(zhǎng)保小學(xué)。那里景色秀麗，綠樹(shù)環(huán)繞，連空氣也很清新。從大門(mén)進(jìn)來(lái)，首先能看到四個(gè)藍(lán)白相間的花壇，還能看到一座雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓里的教室也很美麗，白白的墻、大大的窗，地面干凈、桌椅整齊。穿過(guò)教學(xué)樓有美麗的內(nèi)庭院，那里有兩個(gè)像花瓣一樣的水池，水池里有許多小魚(yú)，快活地游來(lái)游去。水池里還有假山，假山里的水噴出來(lái)的時(shí)候，好像下著蒙蒙細(xì)雨。內(nèi)庭院后面是設(shè)備齊全的綜合樓，那里是老師和同學(xué)們的好去處。大家都愛(ài)到那里去學(xué)習(xí)電腦、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)&&綜合樓的左邊是乒乓球臺(tái)，中午和放學(xué)的時(shí)候，大哥哥們會(huì)拿著乒乓球板到那里去打乒乓。右邊是著名的古詩(shī)長(zhǎng)廊，那里有300多首古詩(shī)，非常有名。最后，該介紹小樹(shù)林了。到了金秋時(shí)節(jié)，茂密的綠葉叢中開(kāi)滿了乳白色、淡黃色的小花。整個(gè)校園都彌漫著濃郁的花香。風(fēng)一吹，花兒紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。像下起了陣陣花瓣雨。胡長(zhǎng)保小學(xué)真美！我愛(ài)我的學(xué)校胡長(zhǎng)保小學(xué)！20xx年3月21日四川省雅安市滎經(jīng)縣胡長(zhǎng)保小學(xué)二年級(jí)：杜國(guó)朋
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
今天晚上，媽媽帶我去新步步高制作餅干。我嘆息道：“唉！”可我又想到：馬上就有好吃的。
我們進(jìn)入了魔力趣味烘焙體驗(yàn)館。首先，阿姨給我們拿來(lái)了奶油、面粉、蛋黃，讓我們和面。我們使勁揉、捏，把它捏得四分五裂。然后又變得煥然一新了。啊！面粉、奶油、蛋黃，變成了一個(gè)圓溜溜、金黃色的球。馬上要起動(dòng)第二程序了，好期待呀！我現(xiàn)在要把球桿平來(lái)，在上面印上可愛(ài)的圖案。比如：笨笨的小豬、可口的冰淇凌、勇敢的士兵……接下來(lái)，我要給餅干們變一個(gè)神奇的魔術(shù)。用彩色果醬給它們添上顏色。餅干傾刻之間都變得五彩繽紛。心想：馬上就有可口美味的餅干了。烤熟了的餅干真香！拿在手里愛(ài)不釋手。冷了之后，吃一塊，味道甜甜的、酸酸的。真好吃！
制作餅真有趣，我下次還要來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
童年里，最有趣的還要數(shù)吹泡泡，有一段時(shí)間我很著迷，每天放學(xué)便回家拿著泡泡水跑到河邊玩，現(xiàn)在回想起來(lái)，還是那么留念不已！今天，金老師要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)，“回味”以前吹泡泡時(shí)的歡樂(lè)。
中午的陽(yáng)光格外明媚，這時(shí)不去吹泡泡，那可就太可惜了！我們快步走到操場(chǎng)，老師還沒(méi)說(shuō)解散，同學(xué)們便按捺不住，各自分頭行動(dòng)，一顯身手。我先打開(kāi)瓶蓋，把小喇叭從泡泡水里拿出來(lái)，再深吸一口氣，用力吹向小喇叭，一群小泡泡便追逐著飛向藍(lán)天，可沒(méi)飛多高就在半空中“夭折”了，我想：“是不是我太用力了，把它嚇壞了。”我輕一點(diǎn)吹，泡泡竟是懶洋洋地伸出半個(gè)身體，我接著輕輕地吹啊吹，吹出了一個(gè)大泡泡，可是它太“胖”了，在小喇叭上搖擺著，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“再幫幫我吧！”我再鼓足了力，輕輕吹，它終于飛了出去，哇！這個(gè)大泡泡越飛越高了！金老師叫大家一起吹，我們個(gè)個(gè)全力出招，頓時(shí)，天空中一個(gè)個(gè)泡泡翩翩起舞，操場(chǎng)上一片歡呼！我發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光的照耀下，泡泡都穿上了漂亮的彩衣，這讓我想起了七彩的童年，追逐你的快樂(lè)，碰碎你的憂傷……
泡泡們，飛吧，飛吧，放飛我們的希望！放飛我們的夢(mèng)想！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
今年暑假我去了桂林樂(lè)滿地游樂(lè)圓，那里可好玩了。
以前聽(tīng)媽媽說(shuō)桂林樂(lè)滿地好玩，是中國(guó)的迪士尼樂(lè)園，我就一直想去。今年暑假媽媽要帶我去樂(lè)滿地了，我高興地滿地瘋跑，原來(lái)“樂(lè)滿地”的名字可能就是這樣取的吧。
樂(lè)滿地到了，看著里面琳瑯滿目、各式各樣的游樂(lè)設(shè)備，我高興得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容！我第一個(gè)沖上了海盜船，接著又跳上了碰碰車，還鉆進(jìn)了極速動(dòng)感電影屏幕，將自己置身于動(dòng)感電影之中，隨著電影圖象一起轉(zhuǎn)動(dòng)，那種真實(shí)的感覺(jué)讓你特別來(lái)勁。但我最喜歡的還是飛艇沖浪。坐著飛艇爬升到五層樓的高度，然后再以重力加速俯沖入水并掀起三層樓那么高的巨浪，那驚心動(dòng)魄的刺激讓我激動(dòng)難忘！媽媽叫得很恐怖，我一點(diǎn)事也沒(méi)有，睜著眼睛看那掀起的巨浪迎面撲來(lái)，那美麗的感覺(jué)真象在海里沖浪！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
星期五下午的第一節(jié)課，張老師對(duì)我們說(shuō)：“下一節(jié)課我們?cè)偻嬉粋�(gè)游戲，至于是什么嘛，先保密。”這時(shí)，本身很興奮的同學(xué)們，一下子泄氣了。我心想：到底是什麼呢？搶橡皮，不可能，猜人游戲……噯！只能等到第二節(jié)課了。不知怎麼回事，我感覺(jué)到這個(gè)課間好像在也過(guò)不完了似的
“叮鈴鈴”上課鈴終于打響了。只見(jiàn)張老師慢悠悠地走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)游戲你們玩過(guò)，就是傳話游戲。”在張老師說(shuō)游戲規(guī)則的時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)們都豎起了兒朵仔細(xì)的聽(tīng)。“第一條是過(guò)一會(huì)兒，第一排的同學(xué)出去記住兩句話。第二條：回來(lái)后，等老師說(shuō)開(kāi)始以后，第一排的同學(xué)再把話傳給第二排的同學(xué)，以此類推。第三條：傳的過(guò)程中，要小聲。第四條：教室內(nèi)保持安靜。”老師把那些學(xué)生帶出去，教室里鴉雀無(wú)聲。都想著老師的聲音會(huì)大些。我們都能聽(tīng)見(jiàn)。誰(shuí)知道張老師用非常小的聲音說(shuō)的。
他們進(jìn)來(lái)了。有些同學(xué)想知道些情況，就問(wèn)了第一排的同學(xué)，但他并沒(méi)有說(shuō)出那兩個(gè)句子。
游戲開(kāi)始了，我們把話一個(gè)一個(gè)的傳到后面。最后一位同學(xué)把話寫(xiě)到一張紙上，交給老師。
老師看了以后說(shuō)沒(méi)有一個(gè)正確的。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了：眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
“唰唰唰……”沙塵暴依然在刮著。“媽呀！被沙塵暴卷起來(lái)了！”餅干小子說(shuō)，“頭怎么這么痛啊！”不一會(huì)兒，餅干小子昏迷了過(guò)去……
“這是哪兒？”餅干小子醒了。有一個(gè)餅干說(shuō)：“這是餅干星球，有各種各樣的房子。”餅干小子一看，果然名不虛傳啊！蛋糕做的房子，餅干做的門(mén)，巧克力做的地板。許多餅干都住在這里。“喂喂喂！你在看啥呢？”“誰(shuí)？”餅干小子回頭一看，兩個(gè)餅干正看著它。“你們是誰(shuí)呀？”餅干小子問(wèn)。“我是小桃餅干！”一個(gè)粉紅色的餅干說(shuō)，“可以叫我小桃。”另一個(gè)棕色的餅干說(shuō)？“我叫巧克力餅干。”“哦！我叫餅干小子，請(qǐng)多多指教。對(duì)了，你們叫我做么？”餅干小子說(shuō)。小桃餅干說(shuō)“聽(tīng)說(shuō)你是從地球來(lái)的，我們要和你做朋友。”“對(duì)了，有一叫奧利奧國(guó)王的人，它有一個(gè)強(qiáng)大的軍隊(duì)，可是個(gè)百戰(zhàn)百勝的軍隊(duì)，我們?nèi)ゼ尤氚桑 鼻煽肆︼灨烧f(shuō)。“這個(gè)……”沒(méi)等餅干小子把話說(shuō)完，巧克力餅干就拽著他跑了。
奧利奧國(guó)王能收下它們嗎？請(qǐng)看下一集！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
一路有你，我不會(huì)寒冷、不會(huì)饑餓；一路有你，我不會(huì)害怕、不會(huì)緊張；一路有你，我不怕困難、不怕挫折；一路有你，我吹響號(hào)角、勇往直前……
您，在我生病的時(shí)候，會(huì)毫不猶豫、心急火燎地把我送去了醫(yī)院，聽(tīng)到醫(yī)生那句“沒(méi)事”后您才放下心來(lái)；雖然您已經(jīng)很累很累，但您還是一整夜守在我的床邊……
您，在我遇到難題的時(shí)候，立即就放下手中的活兒，走到我的身邊，耐心地給我講題，讓我理解題目的意思以后，才去繼續(xù)自己的事情……
您，在我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，就象孩子一般地歡呼雀躍，第一時(shí)間向親戚朋友報(bào)告喜訊，生怕別人不知道您的快樂(lè)，也是您的“杰作”……
您，在我驕傲的時(shí)候，會(huì)毫不留情地批評(píng)我，告訴我一定要多角度地考慮問(wèn)題的兩面性，告訴我一旦驕傲，面臨的將會(huì)是失敗的深淵……
您，在我失敗的時(shí)候，會(huì)慈祥地給我講道理，給我分析失敗的原因，讓我從失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭(zhēng)取不再犯錯(cuò)，走向成功……
一路上有你——我最最親愛(ài)的媽媽！