【精華】見聞四年級作文300字錦集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的見聞四年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
見聞四年級作文300字 篇1
我一直想知道報紙是怎么制作出來的。今天，我有幸大飽眼福。
首先，我們來到了2樓的印刷機房，在這里，我知道了如何修改新聞上的錯誤，如何排版，還知道了編輯報紙的常用四色藍、紅、黃、黑。但最令我深有感觸的還是參觀印刷車間了。
一進印刷車間的大門，一股濃重的油墨味撲鼻而來，我不禁捂著鼻子問講解員王叔叔：叔叔，這里的員工要一直在這里工作嗎?，是呀，現在的味道還算輕的，印刷時味道更濃。啊!這里的員工真辛苦啊!
我又看見了五臺大機器，聽王叔叔說，每臺都是從德國原裝進口的，價錢非常高。其中每臺的效率都非常高，每小時印刷的速度讓我震驚：有四臺是平均每小時大約印刷7萬份，效率最高的那臺每小時可印大約15萬份!如果能觀察到內部結構，那會更妙的!真是高科技啊!而且，這些機器非常先進，十分敏捷，可以自動清理衛生、自動檢查錯誤并修改、如果出現故障會自動停止運轉、如有紙張破損，會自動調換新的。真是自動化機器啊!我不禁為這些印刷機的速度和效率而震撼。
這次活動，我不僅覺得車間的叔叔阿姨們很辛苦，還體會到我們的國家越來越富強了!!
見聞四年級作文300字 篇2
今年暑假，我們一家三口去香港了。這可是我目前旅游去的最遠的地方呀！
晚上我們去了維多利亞港，那里有炫目的霓虹燈。海港利停了很多的豪華游輪，聽說香港富豪不是比誰的車好，而是比誰的游輪豪華！真厲害！李嘉誠的辦公樓就在維多利亞港的`旁邊，像一只高高聳立的鉛筆，非常壯觀！
第二天，我們又去了海洋公園，那里真是娛樂的世界，有摩天巨輪，滑浪飛船，海盜船，翻天飛鷹等等。我們玩了滑浪飛船尤其是下坡的時候迎著一股強烈的風直沖下來那真是飛流直下三千尺啊！真刺激！坐在摩天巨輪上可以看到香港的全景盡收眼底，我們又去坐了翻天飛鷹，下來后，媽媽拍著心口說:“我的神啊，下次我肯定不坐了！”我和爸爸哈哈的笑了起來。
我們又去看了海豚表演，海豚不愧是海洋動物中的精靈，真是太聰明了。能表演各種高難度動作，特別是海豚竟然還能救人��！海獅也很可愛，能做出很多好看的動作。
這一次去香港旅游，真是收獲太大了。最后，爸爸媽媽也給我說要我好好學習，這樣將來才能去更多的地方旅游。我暗自下決心一定要好好學習，奮發向上！
見聞四年級作文300字 篇3
每當我吟誦《詠鵝》這首古詩是，便渴望看到那活靈活現的鵝。今年暑假，我去鄉下的婆婆家小住幾日，終于如愿以償了！
婆婆家飼養了一群大白鵝，我于它們進行了零距離的接觸，并且仔細觀察了它們。鵝的身體寬大；頭很大，喙扁而闊，前額上還長了一個大肉瘤；頸細而長，呈弓形；尾巴很短，腳蹼很大。鵝那潔白的羽毛，配上鵝黃的蹼、喙和肉瘤，顯得十分優雅、高貴。
鵝十分欺生。遇見陌生人它會主動襲擊，脖子一伸一縮地追啄，一副神圣，不可侵犯的樣子。鵝很愛清潔。青菜、菜葉，必須洗干凈了，切碎后才肯吃。
鵝吃食的樣子最有趣。長脖子靠近食盆，張嘴“嘎——哦，嘎——哦”地叫兩聲后，頭一甩，食物就到了嘴里，在不緊不慢地嚼，又縮起頭，埋入食盆吃，吃飽后，便走來走去。
鵝游泳的樣子最好看。它邁著八字步來到池塘，昂首鳴叫，一副“曲項向天歌”的優美姿態。紛紛展開翅膀下了水。剎時間，碧綠的水面上移動著一座座雪白的小山。這不正是“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的畫面嗎？
今年暑假，我在鄉下婆婆家見到了十分優雅的鵝。再重溫《詠鵝》時，就有了身臨其境的感覺。這真是鄉村小住的一大收獲�。�
見聞四年級作文300字 篇4
1949年10月1日，在北京******舉行了開國大典慶祝中華人民共和國成立了。
xx年后的今天，我們臨來了第xx個國慶節。我早早地起床，將日歷翻到今天。��！國慶節，我千盼萬盼總算把你盼來了。借此機會，我回到了多年不見的老家：湖口城山。 哇！奶奶家的院子和房子，比我在城里的家都打。奶奶間的新房子有兩層，四室二廳的大房子足有200左右平方米，因為祖國的強盛壯大，讓很多貧窮老百姓都不愁吃喝了。 我們吃著正宗的土雞蛋，和美味的稀飯，邊說邊吃起了早飯。門外傳來一陣陣“噼里啪啦”的鞭炮聲響，我邊吃雞蛋邊打開門，原來是鄉親們在慶祝祖國母親xx歲的生日，我提議咱們家也放一串炮竹。說放就放，我們家也響起了鞭炮的聲音，我衷心祝愿祖國的未來越來越美好。 在和奶奶聊天時，奶奶手指公用電話，對我說：“咱們小時候可還沒有這種高科技呢！那時我們都還是用書信來往，不像你們這時候，真方便吶！”聽了奶奶講完這句話后，我感覺到了我們的祖國正在逐日增強。
啊！祖國，你多么偉大，我們長大后，一定要為你做出的貢獻。
見聞四年級作文300字 篇5
今天語文課上老師讓我們考試，做一個測試，看我們在這一章的學習中學到了什么，看他所講的只是我們是否都已掌握，是否了解所學過的知識，看我們的學習程度來安排他以后上課需要改變什么。
其實像這種考試我們早就不知道進行過多少次了，每次老師也會在事后為我們講解試卷，上課時也會盡量按我們的進度來安排課程，加我們薄弱環節的鍛煉。
我早就猜到最近會考試，只是沒想到會是今天，當試卷發下來時，坐在我周圍的人迅速的都將書拿了出來，翻著書查找能在書上找到答案的題目，如填寫詞語、詩詞等，當快考完時我突然發現我們班里私底下字條滿天飛，有的甚至將別人的試卷拿過來抄，看到大家如此的忙碌，我很想問一句有必要么？其實我自己的試卷也有幾題沒寫，雖然我知道翻書可以看到答案，可是我覺得沒有這個必要，考試就是考試，不是要我們自己在下面寫作業。
即便這樣考出的成績再高，自己不也還是沒有掌握到那些知識么？何不勇敢面對自己的不足呢？只有這樣才會知道自己的不足之處，才能去改正不是么？
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