【精華】五年級(jí)的作文300字合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，有著“不胖不瘦”的身材，還有著“不高不矮”的身高，還留著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，下面長(zhǎng)著一雙烏溜溜的眼睛，就像黑寶石一樣烏黑發(fā)亮，小臉蛋如同兩個(gè)紅撲撲的蘋(píng)果，笑起來(lái)有著兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。
我又是一只小饞貓，我的肚子是個(gè)無(wú)底洞，怎么樣也吃不飽。有一次，放學(xué)回到家里，我的肚子又餓得空蕩蕩的，正餓得慌，忽然，一陣香味撲鼻而來(lái)，我迫不及待地過(guò)去看一看，啊！原來(lái)奶奶在做我最喜歡的炸雞腿，我直流口水，心想：“那么好吃的炸雞腿，不吃白不吃。”我便大口大口地吃起雞腿來(lái)，就這樣狼吞虎咽，我就把美味的雞腿吃得一干二凈，吃完了還美味無(wú)窮，真想再來(lái)一個(gè)。奶奶在旁邊看到了，笑我說(shuō)：“你真是一只小饞貓。”
我還是一個(gè)馬大哈，做事常常粗心大意，丟三落四、做題馬馬虎虎。有一天，放學(xué)了，我漫不經(jīng)心地收拾書(shū)包，急急忙忙地回家寫(xiě)作業(yè)。正當(dāng)我要做生字本作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我把生字本落在學(xué)校里了。我記得我明明把生字本放到書(shū)包里的呀！但我在書(shū)包里找來(lái)找去還是找不到生字本，在門(mén)邊觀看的奶奶又嘆了一口氣說(shuō)：“你真是一個(gè)馬大哈呀！”
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小饞貓，一個(gè)讓人操心的馬大哈。
五年級(jí)的作文300字 篇2
在我們班上，有一個(gè)特別聰明，愛(ài)看書(shū)，還很文靜的同學(xué)，大家猜猜她是誰(shuí)呢？
最文靜的是誰(shuí)呢？那就是我們班家喻戶曉是張一凡同學(xué)。
不打鬧，也不多事，不是文靜是什么呢？在班里，一些臉皮厚的男同學(xué)非常喜歡惹她生氣，她也不會(huì)打他們，只好張著嘴，不停的呵氣，紅潤(rùn)的嘴唇變的又青又紫，牙齒格格格的響，最后，氣鼓鼓的瞪他們一眼，說(shuō)：“我算是認(rèn)識(shí)你了！”說(shuō)完身就跑了。
最會(huì)讀課文的是誰(shuí)呢？那就是我們班家喻戶曉是張一凡同學(xué)。
讀的好，還很流利，不是會(huì)讀是什么呢？英語(yǔ)課時(shí)，老師經(jīng)常讓她在講臺(tái)上帶讀課文。她讀的時(shí)候，聲音是那么溫暖，那么親切。在別的同學(xué)讀的時(shí)候，她默默站在老師身旁，一聲也不吭。課她那甜甜的語(yǔ)調(diào)一讀起書(shū)來(lái)，就格外得好聽(tīng)，有時(shí)會(huì)吧同學(xué)們的想象帶到一個(gè)美好的境界。
她就是我們班的一員，她就是我的朋友：張一凡！
五年級(jí)的作文300字 篇3
在陽(yáng)光下，一條線金光閃閃，一看便知是蝸牛留下的。這時(shí)腦海中很快閃出無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)：為什么蝸牛爬過(guò)的地方總能留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)地線？蝸牛有骨頭嗎？蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？……一連串的問(wèn)號(hào)縈繞在我的心頭。于是，好信心驅(qū)使著我去觀察，去發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在，我以一個(gè)大偵探的名義來(lái)對(duì)蝸牛的“身世”展開(kāi)調(diào)查。首先，我要測(cè)試的是：蝸牛到底是害蟲(chóng)，還是益蟲(chóng)。準(zhǔn)備就緒，一片香腸、一只小蟲(chóng)和兩片嫩菜葉，兩葷一素，夠豐盛了。來(lái)看“蝸大爺”慢吞吞地探出頭，慢吞吞地向菜葉爬去。我以為“蝸大爺”眼神不好，看錯(cuò)了，就把小蟲(chóng)往前放了放。沒(méi)想到人家理都不理，只顧向菜葉方向大踏步。我明白了，蝸牛是個(gè)大害蟲(chóng)！
其次，我不明白的是：為什么每次蝸牛身后都會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)地線呢？經(jīng)過(guò)查閱資料才知道：那條線是它的排泄物，是減少阻力用的。
啊！大自然中的一切事物都是我們的老師。所以在此我為咱們的“蝸大爺”申請(qǐng)個(gè)“專利”，就是一種可以減少阻力的滑雪板，這樣就能增加刺激程度了，名字我都想好了，就叫“蝸爺”牌雪板。不過(guò)這種雪板可是非常安全的，因?yàn)樗诒匾獣r(shí)可以有“防
五年級(jí)的作文300字 篇4
今天，奶奶一大早就出去了。臨走前還關(guān)照我，中午的時(shí)候把小豬喂一下。
到了中午，我把豬食弄好倒進(jìn)了槽里，興致勃勃地站在一邊看它是怎樣吃食的。可它似乎不領(lǐng)我的情，直瞪著我看，一點(diǎn)也沒(méi)有要吃的意思。我想起了奶奶喂豬的情景，于是我邊叫“喲喲喲喲”，邊用小木棍敲著食槽，可是它還是一動(dòng)不動(dòng)。
“這是怎么回事呢？”我想不出原因。
猛然，我想起了小時(shí)候媽媽給我喂飯時(shí)的情景，對(duì)，何不用威逼的辦法？
說(shuō)干就干，我拿著棍子向它逼近，把小豬逼到墻角根。“這下看你往哪跑！”我一個(gè)箭步?jīng)_上去，它卻倏地從我胯下逃走了，而且碰碰撞撞的，把豬食弄得到處都是。到底怎么回事？我百思不得其解。
吸取了剛才的教訓(xùn)，我采用溫和的辦法，用棍子輕輕地慢慢地把它趕到了食槽邊，讓它嘴巴正對(duì)著豬食槽，可它卻不領(lǐng)情，就是不吃！我氣死了，恨不得把它給宰了。
剛好這時(shí)奶奶回來(lái)了，我氣沖沖地把豬不吃食的事告訴了她，她笑道：“小豬怕生人，你走開(kāi)，它自然會(huì)吃的。”我聽(tīng)奶奶的話，走開(kāi)了。沒(méi)想到，才走開(kāi)幾步，它居然津津有味地吃了。
人們都說(shuō)豬笨，我看它也很乖巧，總提防著生人。
五年級(jí)的作文300字 篇5
時(shí)間飛到下一個(gè)世紀(jì)，還是這只神鳥(niǎo)，還是這棵老樹(shù)，還是無(wú)數(shù)個(gè)捉神鳥(niǎo)的人，還是無(wú)數(shù)次失敗。
這天來(lái)了一位好國(guó)王，他一直希望能和神鳥(niǎo)一起統(tǒng)治國(guó)家。他帶著大臣和侍衛(wèi)，騎著駿馬來(lái)到樹(shù)下，一伸手便捉住了神鳥(niǎo)，在旁邊的大臣說(shuō)道：“大王，神鳥(niǎo)都向你臣服了，可見(jiàn)您的神威……”沒(méi)等他說(shuō)完，國(guó)王便生氣的說(shuō)道：“你總是說(shuō)我多么好，多么愛(ài)戴百姓，你可知道百姓的苦難？”那位大臣一聽(tīng)“撲通”一聲跪下了，國(guó)王又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“你看那些窮人，這么冷的天穿那么單薄的衣服，又吃不飽飯，我給你一個(gè)帶罪立功的機(jī)會(huì)，明天準(zhǔn)備一些金子分給他們。”
神鳥(niǎo)看到這里才終于開(kāi)口說(shuō)話了：“您是一位好國(guó)王，我不逃跑了，我愿意跟著您回去。”國(guó)王微微一笑說(shuō)“你是一只聰明的鳥(niǎo)，如今你終于同意和回去了，跟我一起統(tǒng)治這個(gè)國(guó)家。”在一旁跪著的大臣抬起頭來(lái)說(shuō)：“大王您一定得開(kāi)一個(gè)舉國(guó)同慶的慶祝會(huì)吧？我想三百塊金子應(yīng)該足夠了。”國(guó)王說(shuō)：“好哇，明天你拿三百塊金子，發(fā)給所有的窮人，若有沒(méi)分到的，你就別回來(lái)見(jiàn)我了。”
國(guó)王和神鳥(niǎo)回到王宮一起統(tǒng)治著這個(gè)國(guó)家，從此這個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安，人們過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。
五年級(jí)的作文300字 篇6
一年中最熱的時(shí)候，白天的太陽(yáng)像火球一樣曬得地上直冒煙。我邀請(qǐng)嚴(yán)翊銘到我家來(lái)玩了，我們玩得很開(kāi)心，同時(shí)約定晚上一起去打籃球。
等紅通通的太陽(yáng)落下山去，我們也出發(fā)了。四個(gè)人坐著我爸爸的車子來(lái)到我經(jīng)常打球的地方。往場(chǎng)內(nèi)看去，整個(gè)場(chǎng)子內(nèi)人山人海，好像是從哪里蹦出來(lái)了似的。
爸爸開(kāi)始教我們拍球、運(yùn)球……一開(kāi)始我們覺(jué)得無(wú)聊，到了自由活動(dòng)的時(shí)候，我們的興趣就到了。我們一個(gè)接一個(gè)地投籃，投進(jìn)了就開(kāi)心地一蹦三尺高，就像一個(gè)饑餓的人看見(jiàn)了美食。
這時(shí)，爸爸提議：“你們比賽吧！”我們聽(tīng)了都說(shuō)“好”。比賽時(shí)，我和嚴(yán)翊銘一組，另外兩個(gè)人一組。
比賽開(kāi)始，“戴宇青先發(fā)球。”我站在場(chǎng)外邊，把球傳給了嚴(yán)翊銘。我跑出了場(chǎng)外嚴(yán)翊銘就把球傳給了我。另一組趁我把所有的注意力放在投籃上時(shí)，把球搶走了，急忙向籃筐跑去。還好，嚴(yán)翊銘搶到了球，要不然他們就進(jìn)了。輪到我們反擊了，嚴(yán)翊銘用盡全力防守，我進(jìn)攻。我們兩個(gè)一起合作，終于把球投進(jìn)了籃筐。那時(shí)我們兩個(gè)歡喜不已，真想來(lái)個(gè)對(duì)碰……
跟嚴(yán)翊銘這個(gè)朋打球真好，我們相互傳球配合默契，真希望每天和他玩。
五年級(jí)的作文300字 篇7
今年暑假，我去了諸暨的外婆家。在外婆家門(mén)前的不遠(yuǎn)處有幾座小山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片清綠。聽(tīng)外婆家隔壁的孩子說(shuō)，山上已長(zhǎng)滿了好多野果子。我本來(lái)就很想到山上去玩，一聽(tīng)說(shuō)山上有野果子，我便要媽媽陪我上山去采野果子。
第二天，是個(gè)陽(yáng)光燦爛的大晴天。我和媽媽戴著草帽，拎著小籃子出發(fā)了。我當(dāng)時(shí)甭提有多高興，腳下像生了風(fēng)，步子輕松快如飛，很快爬到了半山腰。彎彎的山道兩邊都是些荊棘和灌木叢，叢中綴滿了紅紅綠綠的野果子。綠的像一顆顆翡翠，紅的像一盞盞小燈籠。咋一看去，又像眨著眼的小星星，像害羞的小娃娃，躲在綠葉中忽隱忽現(xiàn)，加上草叢間一簇一簇的野菊花，真是美麗極了！
我小心地?fù)荛_(kāi)荊棘叢，摘下一顆紅紅的野果，放進(jìn)嘴里，啊！好甜啊！一股又香又甜的汁水一直甜到我的心頭。我又摘了顆綠色的野果，正想放進(jìn)嘴去的時(shí)候，被媽媽叫住了：“綠野果沒(méi)有熟，不能吃，會(huì)把你牙齒酸壞的'。”我不信，咬了一口，果然酸得不得了，酸中還帶著苦澀味呢。
我來(lái)到媽媽跟前，只見(jiàn)媽媽已經(jīng)摘了滿滿的一小籃了。“走，該回去了”，我催著媽媽，提著沉甸甸的籃子，看著那紅艷艷的野山果，走在那彎彎曲曲的下山小道上。
五年級(jí)的作文300字 篇8
大千世界，有慷慨大方的人，有溫柔文雅的人，有膽小怕事的人……今天，我給大家介紹一位做事魯莽的人——我的弟弟。
那天，弟弟一回到家，媽媽就催促他做作業(yè)：“先別玩，做完作業(yè)再玩。”弟弟一口答應(yīng)了：“沒(méi)問(wèn)題。”說(shuō)著，便做了起來(lái)。
不到十分鐘，弟弟就說(shuō)：“我做完了。”媽媽不信，叫我去檢查一下。我拿起弟弟的作業(yè)，天哪！這哪是字啊！有的像盤(pán)繞在一起的幾條蛇，有的像郁郁蔥蔥的草叢，龍飛鳳舞，鬼畫(huà)桃符。我實(shí)在看不懂，便把弟弟叫來(lái)讀，他拿著作業(yè)，支吾了半天也沒(méi)讀出半個(gè)字來(lái)。被整頓了一下，這些字勉強(qiáng)看得。
我看了，氣的臉都紅了：“我說(shuō)弟弟啊，你有沒(méi)有看題目啊！題目叫你寫(xiě)形近字你就組詞，題目叫你寫(xiě)近義詞你寫(xiě)反義詞，還漏了幾題沒(méi)做。你在想什么了。”媽媽聽(tīng)了，火冒三丈：“這么簡(jiǎn)單的題目你做成這樣，你好意思嗎你，我都替你臉紅。這個(gè)星期你別想再玩電腦了。”弟弟頭上像戴了頂千斤重的帽子，再也抬不起頭來(lái)。
這就是我的弟弟，魯莽的弟弟。
五年級(jí)的作文300字 篇9
有一天，我去奶奶家的院外玩，看見(jiàn)了那溫暖明媚的太陽(yáng)，它的光線直射大地，把我的心都照暖了。我趕緊兜起我那紅色的裙子，把陽(yáng)光包在了里面。
我朝著奶奶家的屋里走去，一進(jìn)門(mén)，我就大叫起來(lái)：“奶奶，我給您送陽(yáng)光來(lái)了！”說(shuō)著，便高興地跑到了奶奶病床前。我輕輕把我那紅色的裙子展開(kāi)，可是陽(yáng)光卻不見(jiàn)了，我焦急地喊道：“奶奶，真得很對(duì)不起，我把陽(yáng)光弄丟了。”我一急，眼淚便嘩嘩地流了下來(lái)。
奶奶笑瞇瞇地摸著我的頭，親切地說(shuō)：“我的小寶貝，不要再哭了，你的陽(yáng)光呀，我已經(jīng)曬到了－－你呀，就是我家那溫暖的小太陽(yáng)！”我看見(jiàn)奶奶笑瞇瞇的，好像連皺紋都少了許多，人都精神起來(lái)的樣子，我把眼角那微微的淚水輕輕抹掉了，臉上又充滿了那幸福、美滿、甜蜜的笑容。
我緩緩地把手放在奶奶的肩上，輕輕地為奶奶捶背，一會(huì)捶的輕，一會(huì)捶的微重。然后我又慢慢地、有感情的背起了我剛在學(xué)校學(xué)過(guò)的一篇課文《月亮灣》給奶奶聽(tīng)，奶奶微閉著雙眼，幸福地綻開(kāi)了笑臉，聽(tīng)我背誦這篇課文，奶奶那幸福的笑臉比外面那灑滿天地的陽(yáng)光還要燦爛，我看了也綻開(kāi)了甜蜜的笑容。
五年級(jí)的作文300字 篇10
我的家一共有五口人，奶奶、爺爺、爸爸、媽媽和我。
奶奶和爺爺已經(jīng)退休了，他們額頭上爬滿了皺紋，，奶奶的眼睛不算好，不戴上眼鏡幾乎看不見(jiàn)東西，爺爺?shù)亩溆行┍常f(shuō)起話來(lái)有時(shí)會(huì)鬧出笑話，不過(guò)他們?cè)诩依锟偸呛芮趧冢依锏募覄?wù)活兒他們經(jīng)常做，只要他們?cè)谖覀兗依镒。依锞秃芨蓛簟Ｗ雷邮遣亮擞植痢⒋皯羰悄擞帜ā?/p>
爸爸在勞動(dòng)局工作，工作很勤勞，但是在家里有些懶，例如：早上起來(lái)的時(shí)侯，他幾乎每次都是最晚起來(lái)的，愛(ài)睡懶覺(jué)。
媽媽在電信局工作，不是很懶也不是很勤快，只要爺爺奶奶在這里她就不是很愛(ài)做事，可爺爺奶奶不在這她就很勤快。
我嘛，是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，成績(jī)還可以，在家里作業(yè)一做完只看一下課外書(shū)就玩兒，爸爸媽媽老說(shuō)我，不過(guò)我已經(jīng)改了許多。爸爸媽媽有時(shí)還表?yè)P(yáng)我。
這就是我的家，一個(gè)幸福的家！
【【精華】五年級(jí)的作文300字合集十篇】相關(guān)文章：
1.【精華】小學(xué)五年級(jí)游記作文400字合集十篇