【實用】觀察三年級作文300字集合10篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的觀察三年級作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察三年級作文300字 篇1
星期六下午，我在媽媽工作的廠里玩。玩著玩著發現了一棵無花果樹，便認真觀察起來。我看到了很豐滿的果實，哇，真嘴讒！我繼續觀察，發現，無花果樹雖然矮小，但是卻有很多分叉的樹枝。我還覺得它綠色的葉子像手掌，真有趣呀！小果子就長在葉子中間，幾乎幾百個甚至上千個，我摘了一個無花果，哎呀，里面竟然還有白汁，重大發現！我回想起了它以前春天開的不引人注目的白白的小花；夏天它市郁郁蔥蔥的；今年冬天雖然無花果樹沒有葉子了，但是冬姐姐給它戴上了白色帽子，讓它感受到了溫暖。
我覺得有點奇怪，為什么要叫它無花果樹呢？我查閱資料，終于發現，無花果的花用肉眼看不見。怪不得我們叫它無花果樹呢！無花果還有很多營養價值和醫藥價值呢！
哇，想不到一棵矮小的無花果樹有這么多的特點啊！
觀察三年級作文300字 篇2
今天，我一起床，拉開窗簾，便發現外面的景色與眾不同，眼前是白茫茫的一片，仿佛整個世界都是白色的，城市被籠罩在濃霧之中，像天宮一樣，說不定里面還會有神仙呢！
等我出門上學的時候，霧已經不像剛才那么濃了，路上清晰了不少。盡管這樣，馬路上的車輛還是在緩慢地前行，開著車燈，以防發生意外。快到九點鐘的時候，霧基本上不見了蹤跡，這時，太陽悄悄地從白云的身后探出了頭，十分的害羞，沒出來一會兒，就又躲起來了。
到了中午，太陽總算把腦袋全部露出來了，和煦的陽光灑在大地上，好舒服啊！真希望太陽永遠都不要走。可是就當我在享受著這溫暖的陽光時，突然它又不見了，這次，它躲在了烏云的身后，看樣子是不想再出來了。果然，直到傍晚，它也沒有出現過。
這時的烏云已經越積越多，天空落下了小雨點，漸漸的雨點越來越大，越來越密，一陣大風刮來，傾盆大雨就像瀑布一樣往下倒，就這樣一直下著。
今天的天氣可真奇怪啊！陰晴不定，讓人難以捉摸！
觀察三年級作文300字 篇3
今天晚上，我從拼音報上看見了一篇文章《雞蛋浮起來了》。我心想：“真有這么神奇嗎，我自己動手做看看！”
于是我把我的想法告訴了媽媽，媽媽一聽非常支持我。
我拿了一個雞蛋，然后用一個透明的玻璃杯接了半杯水，還拿了一袋鹽。我先把雞蛋放到水杯里，我看見雞蛋沉了下去。然后我就往水杯里加鹽，還用筷子不停地攪拌，加著加著，我和媽媽發現了奇跡：雞蛋居然浮起來了！我趕緊喊爸爸來看，爸爸說我在床上呢，我知道了，明天再看看吧。
第二天，我一起床就趕緊去看雞蛋，我發現雞蛋還浮著，沒沉！我太驚訝了！
通過這件事，我覺得只能用一個詞語表示：神奇！爸爸說這是由于水里面加鹽密度變大了，浮力就大了，唉，還是不太明白！
觀察三年級作文300字 篇4
爸爸給我買了一只小狗，那只小狗很可愛，它有著水汪汪胡眼睛，還有一個很靈的鼻子，它的舌頭很薄，我想為什么呢？為什么我們人的舌頭很厚，它的舌頭很薄呢？
夏天，天很熱胡時候，它就會伸出它那薄薄的舌頭，后來我才知道原來狗的舌頭具有一定的散熱功能，而且狗在喝水的時候，它會把水卷在舌頭里。有一次我想試試看，狗是不是這樣喝水的，于是我讓小狗一上午不喝水，到了中午我把小狗放出來，當它趴到地上喝水的時候，我就看它的嘴，原來它真的是舌頭卷起來喝水的。
狗的鼻子非常靈，它的前爪非常有力。有一次我把一根骨頭埋在土里，過了幾天，我帶狗出去玩的時候，它趴在一個土堆上面，用它有力的前爪不停胡挖，把骨頭挖了出來。我才想起來我把骨頭埋在這里了。
這就是我觀察的小狗。
觀察三年級作文300字 篇5
我們家養了很多蚯蚓，是用來釣魚的。
我們家養的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長又粗，而我們家養的蚯蚓身體是紅紅的，沒有田地里的蚯蚓那么粗，江里的魚兒可愛吃我們家里養的蚯蚓了。
聽爸爸說：蚯蚓有很頑強的生命力和再生功能。
我想試一試。
于是，我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來做試驗。我拿來一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來，痛苦地掙扎著。我一看，連忙把爸爸叫來問：爸爸，蚯蚓是不是要死了？
爸爸說：不要緊的，它一會兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里。
我聽了連忙把它放到事先準備好的潮濕的泥土里。
過了兩個小時，我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想：他會不會死了呢？
可是，當我扒開泥土時，我一看，呀！我的蚯蚓居然沒有死，它們在泥土里歡快的爬行著！真的像爸爸說的那樣，蚯蚓有很頑強的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。
觀察三年級作文300字 篇6
今天，媽媽去菜場里買來了兩只大大的螃蟹。我把它們放在盛水的盆子里，解開它們身上的橡皮筋，它們很快活，在那里橫著爬來爬去。
我發現螃蟹的外殼凹凸不平，呈橢圓形，顏色是灰白色。它的外殼很硬，象穿了一件盔甲。它的腹部是白色的。媽媽說，螃蟹的肚臍是圓形的為母蟹，肚臍為長形的為公蟹，原來螃蟹也是有雌雄之分的。
螃蟹的`一對眼睛很細小，嘴巴里吐著泡泡，還經常涌出水來。螃蟹的前面有兩個蟹足，像兩個大鉗子，它是用來捕食的，我用筷子一戳，它使勁地把筷子咬住，四對腳不停地擺動，我把筷子用力拿開，它就橫著趕緊地走開。我把它放在地上，它會使勁地跑，繞開障礙物，跑到有東西遮住的地方躲了起來，我好不容易把它找出來。原來螃蟹也知道怎樣逃生的，真有趣。
中午的時候，媽媽把螃蟹燒起來做成香噴噴的美味佳肴了，它的全身都變成紅色的啦！味道好極了！爸爸說，螃蟹是一種營養很豐富的食物，多吃它會讓自己的身體長得更壯更結實。爸爸還告訴我，有些人會對螃蟹的肉過敏，食用時要注意。
通過對螃蟹的觀察，我知道了螃蟹的形狀和生活習性，也發現了螃蟹是一種有趣和有食用價值的動物。
觀察三年級作文300字 篇7
我家養了幾只小雞，我仔細地觀察發現小雞的嘴尖尖的，眼睛小小的，圓圓的，像兩個蘋果核，全身長滿了暖和的毛，摸上去柔柔的，走起路來像是幾個絨球在地上滾來滾去，我越看越喜歡我那可愛的小雞。
剛開始，我以為小雞不喜歡吃菜，只喜歡吃米，于是我抓了一只小雞往米旁邊靠，只見小雞吃米時，頭一伸一縮的，好像很膽怯，我故意離開它，它就不再害怕了。我還發現有幾粒白色的泡沫就在一邊，小雞把它誤認為是米粒，于是就跑過去啄，沒想到泡沫被啄到一邊去了，另外幾只也跑了過去一起去搶奪，它們互相爭著，啄的泡沫飛來飛去，太可愛了。還有幾只看見旁邊種著青菜，它們就去啄青菜，菜葉幾乎被他們啄光了。有一只小雞啄什么，另外幾只也去啄什么，生怕自己的食物被別的小雞搶走了似的，也許這樣爭的食物味道好一點。
它們出來吃食都是成群結隊的，如果有一只掉隊了，就會“嘰嘰”地尋找，直到找出來了才不叫。
觀察三年級作文300字 篇8
秋天到了，我家門前的桂花全開了，香味能飄出十里呢！
桂花的葉粗糙又厚實，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無數根小莖脈細細的分割開來。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來，摸起來非常舒服，跟按摩機似的。
再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣很厚實，但汁嘗了下有點微苦，會讓人想起曾經嘗過的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用無毒的香氣把每個人熏得昏倒。但它真的是很香啊！那花柄是一根細得不能再細的小綠絲，嫩得好像一就掐能掐出汁兒來的樣子，連接著淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點斑紋，樣子十分可愛。一陣風吹過，桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺，好像來到了天堂一樣。
秋天，是一年四季中桂花樹最美的時候，金色的桂花把桂花樹裝點得很漂亮，雖然桂花沒有梅花那么有姿態，沒有牡丹那么富貴，可是它有自己獨特的香味使我不得不喜歡它。
篇三：細心觀察
觀察三年級作文300字 篇9
——讀《昆蟲記》有感
前天晚上，我做完了家庭作業，無聊的很，就拿來一本嶄新的《昆蟲記》看了起來。
這本書寫了著名昆蟲家—法布爾一生研究的昆蟲，如繭火蟲、松毛蟲草等，最有趣的是繭火蟲，沒讀這本書時我還以為它是素食昆蟲，原來它是吃肉的，主食還是蝸牛！它先用尾部的毒針麻醉蝸牛，再行伙伴一起吃掉蝸牛。
讀了這本書，我懂得了：觀察對兒童是必不可少的，像水、陽光、空氣對植物必不可少一樣。我們一定要留心觀察每樣事物，只要這樣，我們就一定懂得許多新的知識。
我也經歷過這樣的事。上個星期的星期六，我在和我家的小狗“樂樂”玩。玩著玩著，我的手一不小心碰到樂樂的小黑鼻子，發現它鼻子上面都是水。于是，我放開樂樂，想到，一定是它不小心沾到的。所以，我叫來樂樂，一邊按住它，一邊拿來一包紙幫它擦鼻子，轉眼一包紙用完了，它的鼻子還濕的。我帶著疑惑上網，原來，狗的鼻子上有許多感覺細胞，鼻子濕的就表示健康。“原來如此啊！”我說道。
觀察就是智慧最重要的能源，它能讓我們懂得更多的知識。
觀察三年級作文300字 篇10
今年寒假，老師給我們布置了一篇觀察植物的日記，我覺得挺有意思，說干就干，于是我找來以前養金魚的小魚缸，放入一半的水，然后拿來一個媽媽剛從菜場里買來的大蒜，慢慢地把它的外衣脫掉，最后把這些胖娃娃一樣的大蒜請到“五星級水賓館”。
2月8日 星期一 晴
今天，我剛起床就想去看看那些可愛的大蒜。一看，呀！我的大蒜已經長出了白白的小胡須，大約2毫米長。
2月11日 星期四 晴
今天，我發現大蒜發芽了，顏色嫩綠的，我拿起蒜仔細觀察，看見蒜苗里面有第二片新芽，我感到很吃驚，爸爸說：“再過幾天，第二片新牙就會長出來，并且越長越快。”
2月16日 星期二 晴
果然第二片新芽長出來了，又白又嫩的根也長多了，我感到很興奮，經常給它換水，把它端到陽臺上曬太陽。希望大蒜快快成長，它們好象聽懂我的話似的，“你放心，小主人，我們會做到的。”
觀察種植大蒜讓我的到很大的樂趣，還長知識呢！
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