我收獲了快樂(lè)五年級(jí)作文（精選10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我收獲了快樂(lè)五年級(jí)作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我收獲了快樂(lè)五年級(jí)作文1
冬天來(lái)了，我家的菜地早已過(guò)了收獲的季節(jié)，但是我卻遲遲的沒(méi)舍得把已經(jīng)干枯的瓜秧丟掉。看著它們纖細(xì)干枯的模樣，竟然覺(jué)得也十分可愛(ài)。
本來(lái)應(yīng)該自由自在的生長(zhǎng)在原野的它們，卻被我種在陽(yáng)臺(tái)的花盆里，而它們竟掙扎著瘦弱的身體爬滿(mǎn)我家的窗戶(hù)。雖然它們最終沒(méi)能保住它們的果實(shí)——那嫩綠可愛(ài)的小苦瓜，數(shù)十個(gè)小苦瓜們無(wú)一幸存，全部夭折。
如今這些干枯的瓜秧早已沒(méi)了往日的翠綠，往日的朝氣蓬勃，可是在我的眼里它們依舊很美，因?yàn)樗鼈兒敛谎陲椬约旱你俱病⑺ダ稀Ｋ鼈兩砩衔铱吹搅思竟?jié)的變化，看到了生命的過(guò)程。更令我欣慰的是我創(chuàng)造了它們，它們是有生命的藝術(shù)品。從收集種子，播種，澆水，施肥、捉害蟲(chóng)，我精心的呵護(hù)著它們，也曾經(jīng)幻想秋天果實(shí)累累。當(dāng)小苦瓜們一個(gè)個(gè)相繼夭折，我甚至很難過(guò)。
但是當(dāng)我把干枯的瓜秧裝進(jìn)垃圾袋的一瞬間，忽然覺(jué)得這也是快樂(lè)。難道我們做的每一件事都一定要有實(shí)實(shí)在在的結(jié)果嗎，其實(shí)我們?cè)谧鍪碌倪^(guò)程中已經(jīng)充分享受了快樂(lè)。只要你曾經(jīng)有過(guò)美好的愿望，又認(rèn)認(rèn)真真的為你的愿望做了事，一定要收獲真正意義的果實(shí)嗎？我想也許有時(shí)收獲的果實(shí)就是快樂(lè)。而我的的確確是收獲了快樂(lè)。
我收獲了快樂(lè)五年級(jí)作文2
漫長(zhǎng)的暑假即將結(jié)束，翻開(kāi)我的暑假日記，我驚喜的`發(fā)現(xiàn)：我的暑假有那么多快樂(lè)的收獲！感興趣的你來(lái)看看吧！
這個(gè)暑假里，我最開(kāi)心的就是跟爸爸媽媽去旅游了！我們?nèi)チ四暇┖捅本瑸g覽了許多美景，還品嘗了許多風(fēng)味小吃，既開(kāi)了眼界又飽了口福，怎能不讓我快樂(lè)？
暑假里，我家的陽(yáng)臺(tái)豐收了。你一定會(huì)問(wèn)：“陽(yáng)臺(tái)怎么豐收啊？”哈！原來(lái)是陽(yáng)臺(tái)的植物豐收了。今年萵筍又細(xì)又高的，結(jié)的種子也快成熟了；果實(shí)飽滿(mǎn)的無(wú)花果早就進(jìn)到了我的肚子里；五顏六色的辣椒掛起了小燈籠；稻子的谷粒摸起來(lái)硬硬的，今年一定有好收成，真讓我開(kāi)心！
假期里，看書(shū)成了我的一大樂(lè)事。我看了《開(kāi)闊眼界的植物故事》、《會(huì)飛的教室》、《稻草人》、《100個(gè)成長(zhǎng)故事》……我從書(shū)中汲取了豐富的知識(shí)；故事里的人物讓感受到了喜怒哀樂(lè)；那些奇趣的植物讓我覺(jué)得新鮮有趣，讀書(shū)真是一件快樂(lè)的事情！
暑假里，我們一家還釣了好幾次魚(yú)呢！我覺(jué)得釣魚(yú)真有趣，看到魚(yú)兒被釣上來(lái)，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。有一次我們釣了許多小螃蟹，還把它們放生到美麗的西湖里。看到小螃蟹們一個(gè)接著一個(gè)爬進(jìn)西湖里，我覺(jué)得自豪又快樂(lè)！
我將暑假里收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)都分享給大家，一定會(huì)變成更多的快樂(lè)！
我收獲了快樂(lè)五年級(jí)作文3
學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的過(guò)程是艱辛的，流淌的汗水也是心酸，而從中收獲的快樂(lè)，令人陶醉，令人難忘。
記得我六歲的時(shí)候，我還不會(huì)騎自行車(chē)，在我反復(fù)催促下，媽媽終于給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)自行車(chē)可以，但一定要吃得起苦，一定要堅(jiān)持不懈。”我說(shuō)：“可以，我一定會(huì)堅(jiān)持的。”于是，我就開(kāi)始練習(xí)騎自行車(chē)了。我先把自行車(chē)扶穩(wěn)，就小心翼翼的騎了上去，我剛坐上去，還沒(méi)坐穩(wěn)，車(chē)子就倒了，我摔了個(gè)仰面朝天，但是我明白做什么事情都要不怕失敗，都要堅(jiān)持下去，在我反復(fù)練習(xí)下，我終于騎一圈了，我一得意，一不小心車(chē)子又倒了，我一下子又摔了一跤，這一次摔得比上次更重，但是我忍著沒(méi)流淚，男兒有淚不輕彈。我扶起車(chē)子認(rèn)認(rèn)真真上去，腳踏上車(chē)蹬，雙手握把，認(rèn)認(rèn)真真騎了一圈，感覺(jué)不錯(cuò)，我就掌握平衡騎了一會(huì)兒，沒(méi)有摔跤。媽媽說(shuō)：“兒子真棒，一定要堅(jiān)持！”我很有信心，堅(jiān)信自己一定能學(xué)會(huì)騎車(chē)子。
第二天我再騎上車(chē)子，感覺(jué)不一樣，我把速度稍微放快些，騎了一會(huì)兒，竟然沒(méi)摔倒，我頓時(shí)高興地大叫起來(lái)，媽媽?zhuān)視?huì)騎車(chē)了，我激動(dòng)得眼淚快出來(lái)。
學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的過(guò)程是艱辛的，但是成功的喜悅是甘甜的。通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)這件事，我明白了這樣的道理：只要堅(jiān)持，只要不怕吃苦，成功一定屬于自己。
我收獲了快樂(lè)五年級(jí)作文4
“集郵長(zhǎng)知識(shí)，嗜好頗高尚。切莫去居寺，賺錢(qián)代欣賞。”想起這句話我就感到非常快樂(lè)，因?yàn)樵谀奶煳艺J(rèn)識(shí)了郵票。
在學(xué)習(xí)郵票的這一節(jié)課上，周老師帶著我們一起看郵票，談?wù)撪]票，通過(guò)郵票來(lái)了解祖國(guó)的壯麗山河，看看祖先留下的遺產(chǎn)。
當(dāng)周老師小心翼翼地打開(kāi)她的集郵冊(cè)時(shí)，下面的同學(xué)都不約而同地一聲：“哇……”只見(jiàn)密密的竹林出現(xiàn)在我們眼前，一只只憨態(tài)可掬的大熊貓?jiān)诔灾褡幽兀∷鼈兏鞣N各樣的姿態(tài)，看上去真可愛(ài)。
周老師又翻天了我的集郵冊(cè)，和平鴿正在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔，那大紅底色，潔白無(wú)瑕，“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年！”正義必然戰(zhàn)勝邪惡，光明必然戰(zhàn)勝黑暗。美麗的雞公山聳立在河南與湖北兩省交界之地。安徒生的童話是那么純潔、美麗。你看！有著團(tuán)圓頭、短耳、強(qiáng)健有力的爪子，鮮亮的古錢(qián)狀斑紋的金錢(qián)豹下在非洲叢林里飛奔。美麗的郵票把我們帶進(jìn)綺麗的夢(mèng)幻世界。
欣賞完郵票，我們又談?wù)摿岁P(guān)于郵票的知識(shí)，通過(guò)郵票我知道中國(guó)在古時(shí)候就發(fā)明了水車(chē)灌溉農(nóng)田，臺(tái)灣古跡留下了炎黃子孫生息的土地，梵凈山自然保護(hù)區(qū)是武陵山的主峰……
啊！從這節(jié)課我知道了郵票，還了解了中國(guó)的壯麗山川，在認(rèn)識(shí)郵票的過(guò)程中我收獲了許多快樂(lè)！
我收獲了快樂(lè)五年級(jí)作文5
我收獲了快樂(lè)，因此我就無(wú)比快樂(lè)。我在那里收獲了快樂(lè)呢？下面我就給你講講。
暑假里，我和爸爸媽媽去盧氏的九龍山游玩。一路上我有過(guò)車(chē)窗看著外面的風(fēng)景，不禁贊嘆：“多么美的風(fēng)景啊！好像天堂一樣，讓人陶醉！”
我們到了九龍山，首先看見(jiàn)的是一望無(wú)際的原生態(tài)的原始森林！顯得非常古老，我們又來(lái)到了九龍廟。媽媽信佛，我們就進(jìn)去了。忽然我發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，我來(lái)到秒的后面找到了爸爸，
我看進(jìn)他正和一個(gè)人談話。那個(gè)人是管理員，他告訴爸爸廟的旁邊是九龍洞，九龍洞被一個(gè)大鐵門(mén)鎖著，散發(fā)著凍人的冷氣，說(shuō)著話的管理員打開(kāi)了鐵門(mén)，我們高興的進(jìn)入洞里，進(jìn)去后我才知道這不是一般的山洞，而是迷人的溶洞！
洞里的到處都是各種各樣的鐘乳石，還有沒(méi)過(guò)腳脖子的小水塘，冰涼冰涼的。水底還有很多晶瑩剔透的雨花石。
我們來(lái)到洞中心，我興奮的說(shuō)：“哇！實(shí)在是太美了！”里外都流著五顏六色的小河，加上彩燈照射，別提多美了！
我們來(lái)到一個(gè)的水塘，水深可以沒(méi)過(guò)爸爸的脖子，更別說(shuō)我了，掉下去后果不堪設(shè)想。幸虧有幾個(gè)小石柱，我們踩著小石柱過(guò)去了，太驚險(xiǎn)了！
天黑了，我們只好一一不舍得離開(kāi)了。
我們到了盧氏，我就忘不了盧氏，盧氏簡(jiǎn)直是天堂！我到了盧氏，收獲了巨大的快樂(lè)！
我收獲了快樂(lè)五年級(jí)作文6
今天又是節(jié)假日，哥哥、姐姐都來(lái)和我們一起過(guò)節(jié)，我和哥哥玩兒電腦，玩兒三國(guó)小鎮(zhèn)，好刺激，你一招，我一招，殺得不亦樂(lè)乎，不是我負(fù)傷，就是你狼狽的逃跑，我哥很厲害，把敵人殺得抱頭鼠竄，可我不行，幾個(gè)回合，我就招架不住了，我趕緊跑到我哥身后才逃過(guò)一劫。但敵人來(lái)得太猛烈，最后，我和我哥終于招架不住，掛了。真是：功夫再高，也怕菜刀呀。正如《果寶特攻》里，橙留香打敗海鯊?fù)醯膬删湓挘ｕ復(fù)蹩毂脮r(shí)候說(shuō)：“你用的是什么刀？”“菜刀。”橙留香說(shuō)，是不是呀？很好笑吧！
節(jié)假日結(jié)束了，來(lái)到了學(xué)校，我和郭雨辰玩兒《果寶特攻》的游戲，我扮演橙留香，他扮演陸小果，開(kāi)始戰(zhàn)斗了，我們先把他們的口頭禪說(shuō)了出來(lái)，我說(shuō)：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”他說(shuō)：“我陸小果不是隨便的人，可隨便起來(lái)，不是人。”開(kāi)始戰(zhàn)斗了，“爆果神兵！”我和他一起喊。：“靈犀雙響炮。”他想先發(fā)招制人。：“想得美，天—外—飛—鮮”兩股力量相沖，等于沒(méi)有。一招接一招，我們倆打了打半天也沒(méi)打出個(gè)勝負(fù)，我們用盡了全部的力氣發(fā)出了最后收尾的絕招。不過(guò)很開(kāi)心呢！
這是我生活中一部分的快樂(lè)，其實(shí)，快樂(lè)無(wú)處不在。
我收獲了快樂(lè)五年級(jí)作文7
今天，我收獲了快樂(lè)，你們想知道我怎么收獲了快樂(lè)嗎？我就給你們講一講吧！
今天上午，我上完數(shù)學(xué)班回到媽媽店里。爸爸不知從哪借來(lái)了一輛車(chē)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皼](méi)事找來(lái)一輛車(chē)干嘛？”媽媽說(shuō)：“我們要開(kāi)著車(chē)去接你姥爺去湖山水庫(kù)或石柱山玩。”我高興地說(shuō)：“好呀，好呀。”于是，我們開(kāi)著車(chē)去了姥爺家，把姥爺接進(jìn)車(chē)?yán)飳?duì)姥爺說(shuō)：“我們帶你去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。于是，我們來(lái)到了石柱山，到了一個(gè)十分滑的山坡上，旁邊還有樓梯，姥爺?shù)哪昙o(jì)大了，所以媽媽和姥爺一塊走樓梯，我和爸爸走滑坡。我給爸爸媽媽和姥爺說(shuō)：”我們來(lái)一場(chǎng)競(jìng)賽吧！就比哪組先到山頂好不好，他們同意了。我和爸爸一組，媽媽和對(duì)姥爺一組，競(jìng)賽開(kāi)始了，媽媽和姥爺先走了。
我和爸爸也飛快地上滑坡，爸爸走在前面，一會(huì)他掉下來(lái)，把我也給嚇的掉下來(lái)。爸爸一會(huì)掉下來(lái)，一會(huì)又掉下來(lái)，總把我給嚇的掉了下來(lái)。所以，這一次，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這次我走前面吧！”沒(méi)等他回答，我就沖了上去。這次我扶著樹(shù)慢慢地爬了上去，爸爸也用這種方法走了上來(lái)。這時(shí)，媽媽姥爺他們才上來(lái)，我高興地說(shuō)：“我們勝利了！”媽媽姥爺他們也認(rèn)輸了。
啊！今天過(guò)的真開(kāi)心呀，我收獲了快樂(lè)！
我收獲了快樂(lè)五年級(jí)作文8
收獲？收獲是什么？我覺(jué)得只要有付出，就會(huì)有收獲。
三年級(jí)下學(xué)期的有一天，放學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)課代表讓我?guī)兔Πl(fā)卷子，我一張一張地發(fā)到每個(gè)同學(xué)手上，當(dāng)我發(fā)到最后一張的時(shí)候，那張?jiān)嚲砩暇谷粵](méi)有寫(xiě)名字。于是，我走到講臺(tái)上大聲問(wèn)“誰(shuí)的卷子還沒(méi)有發(fā)？”大家都在互相議論試卷，沒(méi)有一個(gè)人理我，我又重復(fù)了一遍，可還是沒(méi)人理我。怎么辦呢？老師也不在，馬上就要放學(xué)了，晚上的作業(yè)就是改試卷，那個(gè)“無(wú)名氏”如果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拿到卷子，肯定會(huì)回來(lái)找的，算了，我等一會(huì)吧。
想到這兒，我拿出作業(yè)，準(zhǔn)備邊寫(xiě)邊等他。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的作業(yè)也寫(xiě)完了，可試卷的主人還沒(méi)有來(lái)。我看了看手表，已經(jīng)5點(diǎn)多了，他怎么還不來(lái)？這么晚了，我還沒(méi)回家，媽媽該著急了。可這卷子怎么辦？正想著，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我：“怎么還不回家呀？”我把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆业念^，欣慰地說(shuō)：“你做的對(duì)，做事就得有始有終，你記住：幫助別人，就會(huì)快樂(lè)自己，媽媽陪你一起等。”
最后試卷的主人終于出現(xiàn)了，他非常感謝我和媽媽的堅(jiān)持等待，我也因此體會(huì)到了一種從未有過(guò)的快樂(lè)，收獲到了幫助別人的快樂(lè)。
我收獲了快樂(lè)五年級(jí)作文9
下課鈴響了，我來(lái)到走廊里，看到了走廊里的畫(huà)，不禁讓我想起了幾天前發(fā)生的一件事。
那天的美術(shù)課上，老師讓我們作一幅用蠟筆畫(huà)的畫(huà)，我聽(tīng)了之后，便小心翼翼地拿出媽媽新給我買(mǎi)的蠟筆。但是，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)她不但不拿出筆來(lái)畫(huà)，而且還皺著眉頭左看右看，這時(shí)，我走了過(guò)去，問(wèn)她：“嗨，你干什么呢？怎么還不開(kāi)始畫(huà)呀？”她著急地說(shuō)：“我今天沒(méi)有帶蠟筆，沒(méi)有同學(xué)借給我，你能借給我用用嗎？如果不行，也沒(méi)有關(guān)系。”我聽(tīng)了之后，感覺(jué)我可能要讓她失望了，那可是媽媽新給我買(mǎi)的呀，她要是給我弄壞了，我得多生氣、傷心呀。但看到她渴求的眼神的時(shí)候，我立刻對(duì)她說(shuō)：“好的，你和我一起用吧。”她的臉上立刻露出了笑容，我也同樣情不自禁地笑了。
快下課了，老師要收作品了，我看到她用我的蠟筆作出了那么漂亮的畫(huà)，我覺(jué)得，我借給她蠟筆的決定是對(duì)的。
下課了，她開(kāi)心地拿著蠟筆跑到我這里，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我用完了。”我打開(kāi)蠟筆盒的盒蓋，看了看，也開(kāi)心的笑了，她又說(shuō)：“哈哈，完璧歸趙。”說(shuō)完之后，她便牽起我的手，我們一起跑出了教室。
通過(guò)這件事，我收獲了快樂(lè)，因?yàn)榕c人分享是快樂(lè)的，只有學(xué)會(huì)分享才能收獲友誼。
我收獲了快樂(lè)五年級(jí)作文10
常話說(shuō)：“有耕耘，才會(huì)有收獲。”有人收獲了果實(shí)，有人收獲了成功，有人收獲了關(guān)愛(ài)，也有人收獲了勇氣……但是，我與大家與眾不同，我收獲了快樂(lè)。
一個(gè)烈日炎炎的下午，知了在樹(shù)上“知了、知了”地叫著，好像在埋怨這酷熱的夏日。雖然熱，我也有自己的事情——學(xué)舞蹈！我收拾好東西，就出了家門(mén)。
走在大街上，我看見(jiàn)一位頭發(fā)花白，年齡大約有七八十歲的老奶奶拎著兩袋沉甸甸的的雞蛋。走一會(huì)兒，把雞蛋放到地上，再捶捶腰，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“哎，老了，不中用了。”我心里前后矛盾，到底幫不幫這位老奶奶呢？我看了看表，哎呀，只剩下最后兩分鐘了，只能做出一個(gè)選擇了……算了，還是幫助老奶奶吧！我終于做出了決定。我連忙向老奶奶跑去：“奶奶，讓我來(lái)幫助您吧！”“不用了，我不麻煩你了。小姑娘，看你背著書(shū)包，快去上學(xué)。”奶奶無(wú)力地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，離上課時(shí)間還早呢。”我對(duì)老奶奶說(shuō)出了善意的謊言。“那好吧，謝謝你，可愛(ài)的小姑娘。”
我和老奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了奶奶家。“小姑娘，讓我給你煮個(gè)雞蛋吃吧。”“不用了，我要去上課了。奶奶你好好休息吧。”告別了老奶奶，我飛快地向?qū)W校跑去。
雖然我遲到了，但是我很高興。擦著頭上的汗珠，我覺(jué)得幫助了別人，收獲了快樂(lè)。
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