【必備】四年級(jí)的作文300字匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的腳步，手拿七彩瓶，飄舞于空中，不小心綠顏色潑灑了出來(lái)，于是，大地一片新綠。
這不，星期天一大早，爸爸媽媽也帶著我出來(lái)感受春天的氣息，我們來(lái)到了秀水公園，人可真多啊！看來(lái)春天的魅力可真不小呢！低頭看看小溪，在微風(fēng)的伴奏下，小魚、小蝦一起和小溪?dú)g快的唱著歌。人們?cè)诖笞匀黄婷畹氖澜缋铮笕藗儑诓莸厣狭奶欤粫r(shí)發(fā)出陣陣悅耳的笑聲，仿佛所有的不愉快、不開心都隨著風(fēng)飄散了；小孩子們?cè)诓莸厣蠚g呼著、奔跑著嬉戲；藍(lán)藍(lán)的天空上飛著大大小小、五顏六色的風(fēng)箏——老鷹、蜻蜓、仙女等等，在加上各種不知名的小花，散發(fā)出的陣陣清香，春天可真美啊！我也興致勃勃的在小溪邊撈起來(lái)小魚，還真有收獲呢，一小會(huì)兒功夫，我就撈了好幾條小魚和小蝦，看著它們?cè)谄孔永锊煌５纳舷掠蝿?dòng)，顯得特別不安，我想起了我自己，我做錯(cuò)了事情，爸爸媽媽把我關(guān)小黑屋里面壁思過(guò)，我特別害怕。我要還它們自由，我把它們又放回了小溪里，看著它們快速的消失在河流里，我心里美滋滋的。
春天的空氣、春天的風(fēng)、春天的花、春天的綠草地……總之，我喜歡春天這美如畫的季節(jié)。
我愛春天！
四年級(jí)的作文300字 篇2
星期三最后一節(jié)是作文課，語(yǔ)文課代表把作文本搬來(lái)發(fā)給同學(xué)。這時(shí)我的心里十分緊張，像十五個(gè)吊桶打水—七上八下，不知我寫得怎樣。我覺得寫得很好。先是打完草稿，我自己修改了一遍，然后媽媽又幫我改了遍，最后工工整整地抄在作文本上。當(dāng)作文本發(fā)完后，沒有我的，我垂頭喪氣地心里直犯嘀咕：“完了，完了……”
下課了，我跑到辦公室問(wèn)老師：“老師，我的作文本呢？”老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“你的作文被其他班的老師拿到班里去讀了。”我噢了一聲。一蹦一跳地跑回教室，心里像吃了一塊蜜似的，甜滋滋的，美極了。
放學(xué)后，我飛快地跑回家，迫不及待地把這件事告訴媽媽。媽媽拍拍我的頭對(duì)我說(shuō)：“你真棒！以后要繼續(xù)努力，寫得更好。”
我覺得我真得很棒！
四年級(jí)的作文300字 篇3
一天，太陽(yáng)公公剛升起的時(shí)候，小蟲子和小螞蟻他們?cè)诘厣蠐斓搅税雮�(gè)雞蛋殼。小蟲子看見了一根筷子，小螞蟻和小蟲子說(shuō)：“我們來(lái)做蹺蹺板吧！首先，把蛋殼反著放在地上，最后把筷子平穩(wěn)地放在雞蛋殼上，就做成一個(gè)蹺蹺板了。”
這下可把一只美麗的'紅色小蝴蝶給吸引過(guò)去了。小蝴蝶說(shuō)：“你們好呀！我能和你們一起玩嗎？”小螞蟻和小蟲子異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”就這樣，小蝴蝶、小螞蟻和小蟲子快快樂樂地玩起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，小蝴蝶看到了一個(gè)球，看到了繩索，說(shuō)：“我們來(lái)做熱氣球吧！首先，用雞蛋殼做籃筐。然后，用剪刀把球剪開做熱氣球頂上的帳篷。最后用撿到的繩子做繩索。”他們就按照計(jì)劃，動(dòng)起手來(lái)了。
到了下午，突然，漫天的烏云黑沉沉的壓下來(lái)，嘩嘩嘩……雨下起來(lái)了！雨越下越大，小蝴蝶、小蟲子和小螞蟻說(shuō)：“我們用蛋殼當(dāng)雨傘吧！”。
天黑了，小蝴蝶、小螞蟻和小蟲子說(shuō)：“雞蛋殼就是我們的床了。”當(dāng)然，樹葉，就是他們的被子了。
這樣，他們成為了好朋友，共同度過(guò)了美好的一天。
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天，媽媽帶我去吃肯德基。我十分高興。
我和媽媽來(lái)到肯德基店，我“飛”一般地沖了進(jìn)去。站在吧臺(tái)前，我看著琳瑯滿目的食品，眼睛都花了。“買什么呢？”這樣也好，那樣也不錯(cuò)，我一時(shí)真拿不定主意。“快點(diǎn)，挑幾樣你最喜歡吃的就行了”，媽媽在一旁催我。我就點(diǎn)了香辣雞翅，雞腿，冰琪凌，漢堡。媽媽付了錢，我端著餐盤找了個(gè)舒適的座位坐了下來(lái)。
開吃了，我先倒了點(diǎn)辣椒，用雞腿蘸了點(diǎn)，就往嘴里塞。第一口，我咬了點(diǎn)脆皮，“啊，真香! ”。第二口，咬了點(diǎn)肉，“呀，真好吃”，一股股肉汁帶著香味慢慢沁入我的心脾。我吃了一會(huì)兒，看見媽媽沒吃。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您怎么沒吃呀！這很好吃，您吃點(diǎn)吧！”媽媽笑了笑說(shuō)：“你吃吧!看著你吃，媽媽高興！”我說(shuō)：“有好東西要共同分享嘛，您吃點(diǎn)吧！”媽媽擰不過(guò)我，答應(yīng)了。她拿了一塊最小的。我對(duì)媽媽說(shuō)：“來(lái)!吃這塊大的。我是小孩，我吃小的。”媽媽堅(jiān)持要吃小的。我說(shuō):“老師教育我們，從小要尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，您就給我個(gè)機(jī)會(huì)嘛！”媽媽見我說(shuō)得很誠(chéng)懇，就接過(guò)雞肉吃了起來(lái)。
我看著媽媽一口一口地把雞肉吃完了，心里真高興……
四年級(jí)的作文300字 篇5
時(shí)光是位匆匆的趕路者，童年即將隨他而去。我快要進(jìn)入青少年時(shí)期，到那時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)丟失了一件寶貴的東西。
以后，我們仰望星辰時(shí)，不再興趣盎然；以后，我們看到一件使我疑惑不解的自然現(xiàn)象時(shí)，不再好奇地“打破沙鍋頭問(wèn)到底”；以后，我們發(fā)現(xiàn)某種從未見過(guò)的事物時(shí)，不再歡呼雀躍、不再喜出望外、不再逢人便說(shuō)，而是不以為然地說(shuō)聲：“有什么了不起！”；以后，我們思索問(wèn)題時(shí)，不再天真單純，看待事情時(shí)，不再幼稚；以后，我們會(huì)忘掉了以前會(huì)玩的種種游戲，看著小朋友玩是只是輕輕地嘆口氣，唉！
將來(lái)的我們到底丟失了什么？噢，是我們那純真的童心！走進(jìn)自然，走進(jìn)生活，我們要找回我丟失的童心。那時(shí)，我們才真正領(lǐng)略童心給我?guī)?lái)的快樂是那么無(wú)窮無(wú)盡。
久別重逢的童心啊，我們將來(lái)要好好地珍惜你，因?yàn)橛辛四悖诮窈蟮娜松缆飞希词钩錆M困難，即使布滿荊棘，有了你的作陪，也會(huì)天天開心。
四年級(jí)的作文300字 篇6
同學(xué)們，當(dāng)你看到那閃閃發(fā)光的外墻，屋頂上開滿了五顏六色的鮮花，門外綠草如茵，千萬(wàn)別以為你來(lái)到了花園里，你是來(lái)到了未來(lái)的教室。
未來(lái)教室的門與眾不同，上面有一臺(tái)微型電腦。只要你是這間教室的學(xué)生或老師，他就會(huì)自動(dòng)向你敞開大門，否則你是進(jìn)不去的。
未來(lái)教室的墻壁也很奇特，春天來(lái)了，墻壁就會(huì)變成希望的綠；夏天到了，墻壁就變成清爽的藍(lán)；如果是秋天，他又會(huì)變成豐收的黃；冬天里，他又變成童話的白。坐在這間教室里，你會(huì)感覺心情非常的輕松和愜意。
教室里的桌子更加奇特，只要你上課不注意聽講，他就會(huì)自動(dòng)輕輕地提醒你注意聽講。講臺(tái)上有一個(gè)大大的電腦屏幕，老師講課的內(nèi)容都會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在電腦屏幕上，這樣老師就不會(huì)受到粉筆末的污染了。
而且要是下課了，只要你按一下按鈕，課桌椅就會(huì)折疊隱藏起來(lái)，這樣我們就不用再去操場(chǎng)，而在教室里盡情地玩了。
……
這就是未來(lái)的教室，但它不是夢(mèng)。只要我們好好學(xué)習(xí)，努力探究，我相信不就得將來(lái)，他就會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。
四年級(jí)的作文300字 篇7
每個(gè)人心中都有幾朵花兒，那些花兒會(huì)帶給我們不同的正能量！
炎熱的一天，讓我們煩躁。中午，有空調(diào)的地方是最歡迎的地方，也是最美妙的地方。就在此時(shí)，我們?nèi)嘁ツ莻�(gè)最受歡迎、最美妙的地方演課本劇。沒有一個(gè)人是不歡喜的，整一個(gè)班級(jí)鬧哄哄的，跟個(gè)菜市場(chǎng)沒什么兩樣。數(shù)學(xué)老師在那兒大聲喊上課時(shí)，沒人理會(huì)他，只顧自己的課本劇的臺(tái)詞、道具、演出的衣服、演出的效果……整個(gè)班級(jí)像是兩個(gè)世界，一邊是老師在費(fèi)盡心思講課；一邊是一個(gè)“菜市場(chǎng)”。終于數(shù)學(xué)老師把要講的東西講完了，班級(jí)像個(gè)革命解放后的景象。
到了那個(gè)最受歡迎、最美妙的地方，開始演課本劇了，緊張的心情油然而生，想把心情放平靜，就如做一個(gè)艱難的任務(wù)一般，好難，真的好難！很快到我們組了，緊張的氣息在蔓延。我嘗試著放松心態(tài)，不要被壞心情打擾。一次又一次的嘗試，讓我慢慢地平靜下來(lái)。當(dāng)我上場(chǎng)時(shí)，時(shí)刻提醒著自己：我是最好的，誰(shuí)也沒有我厲害！后來(lái)反而越來(lái)越自信了，表演的時(shí)候放松自我，猶如自由的鳥兒在藍(lán)天中飛翔著……
表演完后，我的心中開出了一朵朵的自信之花。那一片花兒在我心中越開越茂盛，越開越美麗！
四年級(jí)的作文300字 篇8
媽媽，也許我在你眼里還是一個(gè)天真的小孩，但是，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)十二歲了，媽媽，我懂你的心意，懂你的擔(dān)心，懂你的牽掛，懂你的愛。
每次放學(xué)下雨時(shí)，你都是第一個(gè)出現(xiàn)在校門口來(lái)接我，當(dāng)人如潮流般地向教學(xué)樓用來(lái)時(shí)，你會(huì)第一個(gè)把我接回家，您只僅僅帶了一把傘，把大部分的傘全部都讓給了我，而你卻被雨淋得生了病，媽媽，我懂，我東一的牽掛。
當(dāng)?shù)匾惶焐蠈W(xué)時(shí)，剛剛放學(xué)，在路隊(duì)點(diǎn)，你馬上接過(guò)我背上的書包，還怕那沉重的書包把我那稚嫩的脊背壓彎，而你手中還有沉重的袋子，卻不用我拿，媽媽，我懂，我懂你的擔(dān)心。
每次我犯了大錯(cuò)誤，您總是要忍不住打我一頓，我很痛，心里暗暗責(zé)怪你，卻不敢說(shuō)，到了夜晚，我被夢(mèng)驚醒了，聽見你的哭泣，媽媽，我懂，我懂你的愛。
媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我懂，我懂你的心。
四年級(jí)的作文300字 篇9
現(xiàn)在地球上人口越來(lái)越多，住房的需求越來(lái)越大，而造房子不僅浪費(fèi)能源，還污染環(huán)境因?yàn)樵旆克玫牟牧希绾习澹推帷泻芏喽际遣画h(huán)保的，會(huì)釋放各種有毒有害的物質(zhì)，對(duì)人類的健康產(chǎn)生很大的危害。所以科學(xué)家們決定發(fā)明一種可以種植的房子，使造房就像種樹那麼簡(jiǎn)單。
終于，在20xx年，這個(gè)夢(mèng)想成真了。
要種著這種房子，首先必須找一塊夠大夠肥的土地，再澆上一種特殊的水和肥料。若干天后，撒下的種子就會(huì)發(fā)芽；再過(guò)一段時(shí)間，就變成了參天大樹。這棵樹上長(zhǎng)了幾個(gè)像果子一樣的房子，這些房子外面有很多顏色，從樹下看上去，挺漂亮的。每座房子的門口都有幾條互相纏繞的藤，直達(dá)地面，像一臺(tái)臺(tái)階梯，供人們上下房子用。
你一走進(jìn)屋內(nèi)，就能聞到一股清香，讓你心曠神怡，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后。
還有，這里冬暖夏涼。不用空調(diào)，也能讓你住的舒服。
小朋友，這種既節(jié)能又環(huán)保的房子，你喜歡嗎？如果喜歡，就快快努力學(xué)習(xí)，建造出來(lái)吧！
四年級(jí)的作文300字 篇10
蘇州，是一座歷史悠久的古城，它最大的特點(diǎn)就是那些小橋流水人家。
各式各樣的橋年代久遠(yuǎn)，讓我印象最深的是周莊的雙橋。拱形的石板橋，橋下有平靜得像鏡子般的小河，映照著石橋的身影靜靜地流淌著，像一條綢帶飄向遠(yuǎn)方，當(dāng)年畫家陳逸飛路過(guò)此地時(shí)創(chuàng)作了一幅題為《故鄉(xiāng)的回憶》的油畫，盡顯古橋神韻。
河邊兩側(cè)有一排排的民居，白墻黑瓦，這些老屋墻上竄滿了碧綠的爬山虎，它們歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，在老屋墻上留下一道道斑駁的痕跡，給老屋增添的幾許神秘。
老屋的前后是四通八達(dá)的小巷子，來(lái)來(lái)往往的人把石板路都磨得油光發(fā)亮，盡顯歲月的痕跡。夕陽(yáng)西下，金色的光芒灑在小道上，把人的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，印出了蘇州的古老滄桑。
蘇州多雨，天空像蒙上了一層面紗，滴滴答答的毛毛細(xì)雨像牛毛像繡花針，落在老屋上，像彈琴般美妙動(dòng)聽。雨水順著石板縫隙流進(jìn)了河里，河面彌漫著一縷縷縹緲的輕煙，更襯托出蘇州的古樸。
小橋，流水，老屋，這些經(jīng)歷了滄桑歲月的美景，幽幽地吟誦著一首首古老的歌謠，飄蕩在古老的街巷里……
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