螞蟻四年級(jí)作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的螞蟻四年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻四年級(jí)作文 篇1
螞蟻是眾所周知的大力士。可是，由于它們自身太小，所以獨(dú)只螞蟻難以搬動(dòng)一些即使是自己嘴邊的“美味”，不過(guò)螞蟻卻能用另外兩項(xiàng)法寶——“團(tuán)結(jié)”和“堅(jiān)強(qiáng)”來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)不足。
暑假最炎熱的一天上午，我在樓下的小花園玩時(shí)，看到一只死蜻蜒。于是我俯下身仔細(xì)觀察。我突然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時(shí)候已爬到我的腳邊，正繞著這只死蜻蜓轉(zhuǎn)呢。轉(zhuǎn)了幾圈，它便試圖去搬，可是沒(méi)有成功。隨后，它急匆匆爬走了。
不一會(huì)，那螞蟻便帶來(lái)了四五只較大的螞蟻。他們走走停停，看樣子是在尋找那只死蜻蜒，找到后便歡快地忙碌起來(lái)。我的興趣越來(lái)越濃，注視著這有趣的一幕。這時(shí)，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)了。一會(huì)兒，他們便發(fā)現(xiàn)了那么多的佳肴——死蜻蜒、米粒、死蚊子、小蟲(chóng)等，在我的面前，螞蟻們傾巢而出，列成一字長(zhǎng)蛇陣，向“戰(zhàn)場(chǎng)”進(jìn)發(fā)！一到目的地，它們便立刻散開(kāi)，三四只一組，抬著這些“美味”佳肴往洞穴里搬去�？墒�，還有十幾只螞蟻找不到“活”干，我見(jiàn)狀，便幫他們捉了幾只小蟲(chóng)，放在巢穴不遠(yuǎn)處。于是，這支“運(yùn)糧大隊(duì)”浩浩蕩蕩地滿(mǎn)載而歸了。
由此可見(jiàn)，小小螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)，何況我們?nèi)祟?lèi)呢！如果人類(lèi)也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，那么，還有什么困難不能克服呢？
螞蟻四年級(jí)作文 篇2
一次我?guī)蛬寢屪鲲垼诿状锱既话l(fā)現(xiàn)一只米蟲(chóng)，我突發(fā)奇想，如果把這只白嫩嫩肉呼呼的小東西送給螞蟻，肯定能成為它們的美味大餐。
于是我捏著米蟲(chóng)，興致勃勃地下了樓，找到一個(gè)螞蟻洞，把它放在洞口附近。一只小螞蟻正悠閑地爬著，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)龐然大物，大概不知是何方神圣，不敢輕易冒犯，繞著米蟲(chóng)轉(zhuǎn)了幾圈。米蟲(chóng)正慢慢向前蠕動(dòng)著。也許是小螞蟻想試探一下，用頭碰碰米蟲(chóng)。米蟲(chóng)嚇了一大跳，立刻扭動(dòng)身體，一下子收縮成一個(gè)肉球。小螞蟻并不理會(huì)，掉轉(zhuǎn)頭，徑直爬回洞中。
大約過(guò)了一分鐘，小螞蟻從洞里爬出，后面緊跟著兩只大螞蟻和另外一只小螞蟻。原來(lái)它是去請(qǐng)?jiān)�。小螞蟻帶領(lǐng)援兵摸索著回到剛才呆過(guò)的地方，可是米蟲(chóng)受到驚嚇已經(jīng)轉(zhuǎn)移了陣地。但是它們并沒(méi)灰心，在附近展開(kāi)了搜索。功夫不負(fù)有心人。很快就發(fā)現(xiàn)了米蟲(chóng)的蹤跡，立刻一前一后一左一右對(duì)米蟲(chóng)形成包圍之勢(shì)，配合非常默契，然后七手八腳的開(kāi)始拖拉，偶爾螞蟻還調(diào)整一下自己的位置。米蟲(chóng)也不停地扭動(dòng)身體進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>
經(jīng)過(guò)一番激烈的較量，米蟲(chóng)被一點(diǎn)一點(diǎn)拖到洞口。這時(shí)，米蟲(chóng)撈到了救命稻草——一根又細(xì)又短的'小棍。它拼命用頭勾住小棍，身體和尾巴也緊緊貼柱小棍，任憑螞蟻們拖拉推拽，費(fèi)盡九牛二虎之力，就是不動(dòng)彈。一只螞蟻離開(kāi)米蟲(chóng)，爬回洞中。當(dāng)它出來(lái)的時(shí)候，后面跟著五只螞蟻，估計(jì)是全家出動(dòng)了。螞蟻們把米蟲(chóng)團(tuán)團(tuán)圍住，各自找好位置，對(duì)米蟲(chóng)進(jìn)行新一輪的進(jìn)攻。米蟲(chóng)不動(dòng)的時(shí)候它們還會(huì)調(diào)整一下位置，最終把米蟲(chóng)移到了洞中。米蟲(chóng)進(jìn)洞的一瞬間，我還看見(jiàn)它扭著脖子做最后的掙扎。
看到這一幕，開(kāi)始我有點(diǎn)可憐那只米蟲(chóng)，后來(lái)又覺(jué)得螞蟻們很好笑，它們滑稽可愛(ài)，尤其是它們配合默契的行為讓我很驚訝。它們似乎知道“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)真理，在搬運(yùn)米蟲(chóng)的過(guò)程中所表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)合作精神讓我贊嘆不已。
螞蟻，我為你們喝彩！
螞蟻四年級(jí)作文 篇3
螞蟻是一種喜歡群居的動(dòng)物，也是我們最常見(jiàn)的動(dòng)物，那么你一定從他們的身上得到的一些啟示吧！告訴你，我也從它們的身上找到了一個(gè)啟示，如果你想聽(tīng)下名叫聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。
有一天，我不小心掉了一大塊面包渣，正準(zhǔn)備拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，一只螞蟻圍著面包渣，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我感到很好奇便蹲下仔細(xì)觀察，只見(jiàn)那只螞蟻?zhàn)擦艘幌旅姘�，面包渣還是紋絲不動(dòng)，那是螞蟻就打道回府了，我心想一只小小的螞蟻，抬比他大幾十倍幾百倍的面包渣，最終還不是白費(fèi)力氣，無(wú)功而返嗎？過(guò)了一會(huì)兒，那只無(wú)功而返的螞蟻如同領(lǐng)袖似的帶著一個(gè)浩浩蕩蕩，排列的整整齊齊的螞蟻軍團(tuán)來(lái)到了面包渣旁邊，他們有的用手抬，有的用頭頂，還有的用身子背……他們個(gè)個(gè)都使出了渾身解數(shù)，起先面包渣還在拼命的掙扎著，想要逃出螞蟻們的手掌心，但是他掙扎的軀體都快要散架了，渾身一使不出掙扎的力氣了，終于面包渣，被螞蟻攻占下來(lái)了。當(dāng)螞蟻們抬著面包渣興高采烈的走在回家的路上的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)我并不知名的小昆蟲(chóng)，我把它稱(chēng)為不速之客，螞蟻們被這位不速之客，打的慘不忍睹，遍體鱗傷，就在這危險(xiǎn)的時(shí)刻，勇敢的螞蟻，一群犧牲自己，把這位不速之客圍了起來(lái)，使他動(dòng)彈不得，給其它搬面包渣的螞蟻爭(zhēng)取時(shí)間，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，螞蟻們終于把面包渣運(yùn)回了他們的窩，過(guò)了這一道難坎。
這件小事情，讓我知道團(tuán)結(jié)就是力量！
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