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五年級記事的作文

時間:2021-02-23 13:05:41 五年級 我要投稿

五年級記事的作文6篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的五年級記事的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級記事的作文6篇

五年級記事的作文 篇1

  星期天,我像往常一樣幫媽媽煮菜煲湯,媽媽的臉上露出了笑容,同時我也很高興,因為我能幫到媽媽。

  我走進了廚房,打開了煤氣爐,先把鍋里的水鏟得一干二凈,再放油,盡管我很熟練,但是要小心鍋里的油,因為油很容易燙傷到人。“沙沙沙”,廚房里蕩漾著炒菜的聲音.......我加了點醬油,鹽和一點辣椒醬。一道香香的菜就煮好了。

  接著我開始動手煲湯了,媽媽很開心地說:“兒子,你要小心點,不要三心二意,不然就會被湯水燙到哦!”我說:“知道了,謝謝提醒。”我把這句話給印在了腦海里,可是后來不知道怎么就把它給忘得一干二凈了。我把湯料和水倒進了鍋里,加了一顆蜜棗,不知為什么,我的心情特別爽,哼起了歌兒,越唱越過癮,雙眼目不轉睛地看著窗外飛來飛去的小鳥,手里卻拿著湯勺在鍋里晃來晃去。媽媽聽到歌兒后,急忙跑到廚房,對我說:“兒子,別唱歌了,別老是盯著窗外,別拿著勺子在鍋里晃來晃去,要專心哦!”我把媽媽的話當做了耳邊風。正當我唱得很盡興的時候,看得很入神的時候,忽然,我覺得胸口一陣陣灼熱的劇痛襲向我的心頭,“哎呀!好疼耶!”我大叫起來,連忙把湯勺給扔了,原來是晃動的勺子把鍋里的湯給潑在我的身上。我急忙從冰箱里取了些冰,用保鮮袋裝好,放在燙傷的傷口上。媽媽聽到我的叫聲,急忙過來,一邊檢查了我的身體,一邊緊張地說:“不要緊,只是燙傷了一點。”媽媽繼續嚴肅地說:“你以后別這樣了,做事不能三心二意,要一心一意。”

  經過這件事,我發現了無論做任何事,都要專心致志,這樣才能做得更加出色,完美!

五年級記事的作文 篇2

  春游春游啦!又到了快樂的時間,我們興奮地跳了起來。這次最特別了,中飯不在是零食,而是“愛心便當”。早上在一連串提醒后,我們背上“行囊”,踏上了“行程”。我們開心極了。又笑。又跳。到達目的地,周卓凡給我們推薦了一塊“風水寶地”。傍水,靠“竹林”,還有一塊石頭可供欣賞。一番折騰過后,大家都從書包里拿出便當來展示。

  有三個人帶了炒飯,米飯粒在陽光的照射下顯得格外好吃,我趕忙拿出勺子,舀了一勺周卓凡碗里的炒飯,香噴噴的,一口吃了還想再吃。就在我大口大口的咀嚼著方奕晨的炒飯時,項陽亮出了他的炒面:“吃吃看,我自己做的。”我加了一口,再夾。再夾。“項陽,這個是不是你燒的啊?怎么那么好吃?”我含糊不清地問。“那是當然。”天特別藍,小草特別綠,連石頭也異常可愛,陽光撫摸著我們,大家你吃我的,我吃你的,好不愜意,好不快樂。在一頓飽餐后,我們玩起了游戲。

  汪老師帶我們到了一塊空地上,先是小組里的表演,然后是“盲人摸象”游戲。輪到項陽來摸了。他蒙上眼睛,轉了三圈,之后,兩只手凌空著,摸索著,朝朱軒辰走去,快抓到了,似乎又想到了什么,把手伸向胡奕帆,在她頭上搗騰,揪她的頭發,轉眼間,頭發就變成了個“鳥巢”。

  可憐的胡奕帆,被項陽折騰的像個瘋子,項陽還沒猜出來。“哈哈哈哈……”我們已被笑完了腰。春游很快就結束了,同學們還是意猶未盡,臉上洋溢著笑容。心里思的,腦子里想的,嘴上念的,全是春游時的事情

五年級記事的作文 篇3

  曾經的我,是一個非常敏感的人,有一段日子,我生活得非常痛苦,因為,我非常在意別人的看法。

  也許是因為青春期的緣故,心情經常是焦躁不安的,也喜歡發脾氣。

  我會因為課堂上老師的幾句對我的點評,常常糾紛良久,時不時想起來。如果有一句是希望我變得怎么怎么樣就更好了,那么我就會思考是不是我做的'不好,哪里有欠缺?越想對自己就越不滿意,對自己更沒有信心。

  同學之間常常互相談論某一個人,寢室的人倒直言不諱地對我說:“你好像有點悲觀哦,有時候你的情緒會影響我們的。”聽了這樣的話,我的心情更加的失落。

  我一直認為自己是一個有獨到見解很有主見的女孩,沒想到有一天也會這么在乎別人的看法。種種言論對我來說是一種傷害,就這樣一直痛苦地活在別人的言詞里,無法自拔。

  直到有一天,我在青彩上看見一句話:如果你太在意別人的看法,那么你的生活將變成一條褲衩,別人放什么屁,你都得接著。

  用了一個很恰當的比方,讓那時的我恍然醒悟。生活在別人的看法里確實很難受,為什么不選擇換一種方式去對待?為什么不做一個有思想有主見的人?為什么不會在當時反駁?

  我不愿再這樣,每天的生活黯淡無光,滿腦子都是別人的言論,聽到什么心里就那么敏感,這樣一點都不快樂,讓人對生活沒有了美好的希望。

  瞧!現在的我那么陽光,健康,早已脫離了那樣的生活,不再是那個敏感的我。希望未來我可以更加開朗。

  對自己的學習生活無益的話,可以把它當作耳旁風,轉瞬即逝,對自己有促進意義的教導或提醒,需要聽取。

  那句通俗幽默的話讓我記得牢牢的,不曾忘記,也永遠不會忘記,畢竟它“拯救”了我,我思考得更深,如果你不能正確對待他人,那么他人便是你的地獄;如果你不能正確對待他人對你的判斷,那么他人的判斷便是你的地獄;如果你不能正確對待自己,那么你也是自己的地獄。

五年級記事的作文 篇4

  “哈哈哈……”一陣陣歡暢的笑聲從我家的門縫中傳出。我和爸爸媽媽正在舉行著“家庭友誼賽”呢!

  第一場:踢毽子比賽

  “啪啪——啪——”毽子正在媽媽腳上“跳”著“舞”呢!一上一下,像芭蕾舞演員一樣,井然有序,那跳動的弧線,是多么的迷人。

  可是,好景不長,剛才那個美麗的景象“煙消云散”。

  “啪——”隨著聲音望去,毽子從媽媽腳上飛躍了出去,掠過桌子,飛向正吃著酸奶的爸爸。哎呀呀!大事不好了!毽子正朝著酸奶的方向“飛”!爸爸“害怕”極了,腦袋不由自主地縮了進去,身子一扭,向后大步一退。一套“華麗”的動作成功避開了毽子的襲擊,“毽子炸彈”從酸奶旁蹭過。“空襲警報”解除了,爸爸長長吁了一口氣。

  第二場:跳長繩比賽

  “呼呼……“長繩在空中不停地翻動著,似乎正等待著挑戰者的到來——

  “一號隊員準備就緒!”我大喝一聲向長繩沖去,一個有節奏的停頓后,我將身子一轉,漂亮地雙腳跳起,雙腿勾起,向外躍去。只隨著“啪”的一聲,我平安無事地站在了地上。

  站在一旁的爸爸按捺不住了,他也想“帥氣”一回,便學著我的樣子向長繩跑去,雙腳“笨拙”地跳了起來,兩腿稍彎,“呼”的一下落了地。正當他還未從洋洋得意中“清醒”過來時,長繩已毫不留情地抽向了他,“啪!”爸爸的后背被狠狠地挨了一下……

  媽媽也想試一試,可又不想在我們面前“失手”,心里很是糾結。但拗不過我和爸爸,只好硬著頭皮沖上前去,終于媽媽有驚無險地跳了過來。

  ……

  瞧,這就是我們寒假“家庭友誼賽”中的一段剪影。在我記憶的海洋中,它將成為一朵美麗的浪花兒,令我永生難忘!

五年級記事的作文 篇5

  在不斷的成長中,我開始成熟,開始會替別人著想,開始會原諒別人。但是,成長不僅是身體上的成長,還要讓知識也繼續成長,明白事理,總結經驗。

  至于我,對“成長”的了解并不清楚。但是,有一件事卻使我對“成長”兩字有了更多的了解。

  那是這學期的一個星期二,上午第一節課,鄭老師上完課后,我和周怡就連忙把家校本捧到五年級語文辦公室,立馬跑回教室上數學課了。漸漸地,離第二節課下課的時間越來越近了,我和周怡又做好了一下課就馬上跑到辦公室的準備。可是,等下課鈴響后的好久,袁老師還是不放我們下課。于是,我和周怡只好心急如焚地坐在座位上,想象著被鄭老師挨批時,該怎么辦。忽然,上課鈴聲響了,美術老師來了,袁老師只得放手。這時,方老師只允許我們去上廁所和拿美術書,我們倆不知道能不能去辦公室,于是,我們就在教室里,等待第三節課的下課。五分鐘過去了,十分鐘過去了,十五分鐘過去了?三十五分鐘過去了!我邊做眼保健操,便計算著時間。終于,下課了。我和周怡狂奔到辦公室,只見鄭老師正要關門,我們立刻走了進去,鄭老師以為我們第二節課下課休息時間在偷懶,便向我們問道:“為什么不第二節課來?”我和周怡對視了一眼,一肚子的委屈沒地出,便一聲不吭。鄭老師又向我們說:“下次早點來。”一開始,還在擔心鄭老師會怎樣批評我們呢,現在,一切放心。

  中午,我靜靜地想了想,把自己放在了鄭老師的角度上,如果,我是老師的話,也會有可能想學生發火。

  因為這件事情,我學會了“成長”的意義,學會了要換位思考,學會了要忍受。

五年級記事的作文 篇6

  前不久,我和爸爸去和平會展中心看“西湖藝術博覽會”的展覽,正好趕上了一場精彩的表演。其中有一個“川劇變臉”的節目,節目中那個會變臉的演員叔叔還邀請我們上臺和他玩兒呢,——打他的臉頰。其他小朋友是四個人一起打,而我是一人打兩下(因為第一下沒成功,第二下才搞定的)。因為重重地打一下,他會變一張臉,最后露出了自己的真臉。從此我對“變臉”產生了濃厚的興趣。因為有一個問題一直纏繞著我:為什么他們會變臉?有機關嗎?

  川劇變臉是一種傳統文化,而且是一種很絕又很神秘的傳統文化。

  變臉,這是川劇表演藝術的特殊技巧之一,觀眾非常感興趣,看過之后,無不驚嘆。它是揭示劇中人物內心思想感情的一種浪漫主義手法,把不可見、不可感的抽象的東西變成可見、可感的具體的東西。變臉手法大體上分為三種,它們是“抹臉”、“吹臉”和“扯臉”,此外還有一種“運氣”變臉。

  “抹臉”是將化裝油彩涂在臉的某一特定部位上,到時候用手往臉上一抹,便可變成另外一種臉色。如〈〈白蛇傳〉〉中的許仙,〈〈放裴〉〉中的裴禹,〈〈飛云劍〉〉中的陳倉老鬼等都用“抹臉”。

  “吹臉”,就是在舞臺的地面上擺一個很小的盒子,內裝粉末,演員到時便做一個伏地的舞蹈動作,趁機將臉貼近盒子一吹,粉末撲在臉上,立即變成另一種顏色的臉。

  “扯臉”是事前將臉譜在一張一張的綢子上,剪好,每張臉譜上都系一把絲線,再一張一張地貼在臉上。絲線則系在衣服的某一個順手又不引人注目的地方(如腰帶上之類),隨著表演的需要,在舞蹈動作的掩護下,在一張一張地扯下來。

  運氣變臉就是演員用氣功使臉色變化。

  “變臉”的特技,現在已被其它兄弟劇種采用,而且已經傳到國外去了。我認為吹臉是最難的,因為粉末不一定會落在臉上呀!

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