【精品】一年級(jí)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間，我己成為了五年級(jí)的佼佼者。眼看著還有一年，我們也即將告別我們親愛(ài)的母校，心中真有些不舍和留念�；仄鹌鹞液屯瑢W(xué)一起的各種不愉快，心中百感交集。如果，我能再回到一年級(jí)，我一定會(huì)珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光……。
以前，我很不懂事，經(jīng)常與同學(xué)拌嘴、爭(zhēng)執(zhí)，鬧得大家都很不愉快，就說(shuō)說(shuō)我與同桌為“三八”線而爭(zhēng)吵的那件事吧。
二年級(jí)時(shí)，我和一個(gè)“死對(duì)頭“坐在一起，極其不情愿。有一次，我正在埋頭苦干，突然，同桌的手撞了我一下，我們的筆就在筆記本上畫(huà)了一條“優(yōu)美”的弧線。我呢！從椅子上“跌落”下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。我氣得火冒三丈，破口大罵：“你這個(gè)神精病，干么碰我，你賠我，手那么長(zhǎng)……”我就像一只兇猛的母老虎，他就好比是一只沒(méi)有甲殼的烏龜，遍體鱗傷。同學(xué)們接二連三地圍了過(guò)來(lái)，我一點(diǎn)也沒(méi)顧及他的臉面，在同學(xué)面前盡情地侮辱他。結(jié)果，同桌一聲不吭，我倒累得上氣不接下氣，最后，我拿出一根筆，在桌上畫(huà)了條線，特命名為“三八”線，就說(shuō)誰(shuí)敢越線，誰(shuí)就是“三八”。同桌什么話也不說(shuō)，竟然哭著跑了出去。唉！那時(shí)候的我真不懂事�。�
還有一次，我做完操回到教室，發(fā)現(xiàn)我剛買(mǎi)的橡皮不見(jiàn)了。我便急急忙忙地跑去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)：“做操時(shí)，只有某某同學(xué)留在教室，可能是他拿起你的橡皮吧。”我怒氣沖沖地去打他，可他卻裝得一臉無(wú)辜，說(shuō)不是他，結(jié)果還鬧到了老師那。直到這件事過(guò)去許久，我才在書(shū)包底找到了這塊橡皮。我明白了是怎么一回事了，是我冤枉了他，我飛快地跑去學(xué)校，對(duì)他說(shuō)了句“對(duì)不起！”可他對(duì)此事一直耿耿于懷，說(shuō)什么也沒(méi)辦法釋?xiě)�。哎呀，我什么時(shí)候才能處好與同學(xué)之間的關(guān)系，真苦惱呀！
直到現(xiàn)在，我才感到和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是如此珍貴，我應(yīng)該多多珍惜和同學(xué)的友誼。如果時(shí)間可以倒流，再回到一年級(jí)時(shí)，我一定……
一年級(jí)作文 篇2
要上好一節(jié)課要做到課前預(yù)習(xí)好，課中聽(tīng)講好，課后復(fù)習(xí)好。
預(yù)習(xí)好要查閱大量的資料，了解新課的主要內(nèi)容，把不會(huì)的記下來(lái)，把文章讀熟，查閱一些字 詞 句的意思，了解文章的寫(xiě)作背景 ，了解一些工具的用處。聽(tīng)講好是傾聽(tīng)老師的講課，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的思路，積極發(fā)言，多問(wèn)問(wèn)題，聽(tīng)老師 同學(xué)回答。復(fù)習(xí)好就是溫習(xí)一遍課的內(nèi)容，再想一遍老師上課講的，自己回答一遍自己預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問(wèn)題。
同學(xué)們?nèi)绻銈冏龅揭陨先c(diǎn)的話，我相信你們的學(xué)習(xí)一定很好。
一年級(jí)作文 篇3
是夜，讀《浮生六記》之《閨房記樂(lè)》，見(jiàn)三白與蕓情投意合，又同是浪漫灑脫之人，不覺(jué)樂(lè)矣。而蕓卻死，不知三白該如何度日，又嘆！
三白娓娓道來(lái)二人情誼，有幼時(shí)藏粥的兩小無(wú)猜，也有成親之后女扮男裝同出會(huì)友的驚險(xiǎn)之趣，發(fā)生于乾隆年間，那個(gè)禮教森嚴(yán)的時(shí)代，實(shí)非一般人可為！
更有七夕乞巧，月夜暢談，對(duì)飲為樂(lè)之趣、之憶�！霸干朗罏榉驄D”的纏綿尚在耳畔回響！
見(jiàn)憨園，蕓竟為子圖之，義結(jié)金蘭。我不懂，是該敬佩，還是該嘆息！
但總是，二人有過(guò)那樣一段記樂(lè)之時(shí)，且任三白細(xì)細(xì)輕輕緩緩寫(xiě)來(lái)。
忽然又想起陸游，三朝錯(cuò)莫，只剩的宮墻柳，空嘆息。又不知不覺(jué)中悲上心頭！
也罷，且睡去。
一年級(jí)作文 篇4
月色迷人，是那樣的美。
在月光的照耀下，樹(shù)上銀光閃閃，好似蓋上了一件銀白色的被子。樹(shù)葉翠綠欲滴，在皎潔的月光下，更加美麗。葉子肩并肩，挨挨擠擠，可又留了一絲絲縫隙，似乎是特意為月光留出的位子。月光透過(guò)葉縫，月影斑駁。
夜色朦朧，郁金香那潔白的花瓣，羞羞答答地合攏了。好像要含苞欲放了，又似羞澀的小姑娘，不肯露出笑臉。月光撒在郁金香的花瓣上，使其顯得更加清幽動(dòng)人。
在月色下，那湖水似銀光閃耀的鏡子。在湖邊釣魚(yú)的人，把魚(yú)線拋了出去，在靜靜的湖面上，畫(huà)出了層層漣漪。他打破了這月景的寧?kù)o，又似恰到好處，使這寂靜的月景有了一絲生機(jī)。釣魚(yú)的人走后，就只剩下紡織娘那清脆的鳴叫了。
月色，是那么的美，那么迷人。
一年級(jí)作文 篇5
開(kāi)學(xué)了，我們的心情都非常的激動(dòng)，繁忙的學(xué)習(xí)生活也會(huì)接踵而來(lái)。
和同學(xué)們?cè)俅沃胤炅耍郧笆悄切┤耍F(xiàn)在依舊是那些人，不同是每個(gè)人已經(jīng)不再像以前那樣的不懂事了，都有了成熟的氣質(zhì)，知道友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，這應(yīng)該就是所謂新學(xué)期新氣象。
不過(guò)總會(huì)是又一些改變的，我們的英語(yǔ)老師已經(jīng)不再是原來(lái)的那個(gè)老師了，現(xiàn)在的英語(yǔ)老師我還沒(méi)能記住她的名字，但是她溫柔的教學(xué)方式卻是讓我影響深刻，她無(wú)論是在課上還是課下都是那么的溫柔，是每個(gè)學(xué)生最喜歡一種老師，我也是非常喜歡這位新的英語(yǔ)老師。
熟悉的校園里，有著相識(shí)的同學(xué)，遇到了總會(huì)親切的打聲招呼，帶著幾個(gè)死黨瘋狂的奔向食堂，只為了能*吃的肉，食堂飯菜的味道依舊沒(méi)變，不知道是要贊賞一下的大廚的手藝，還是嘆氣道：怎么還是這個(gè)味。這一切的一切與以前沒(méi)有什么分別，熟悉的一切，總是能讓我很快的適應(yīng)新學(xué)期的異樣。
開(kāi)學(xué)了，又是一個(gè)新的開(kāi)始，有很多事也可以重新開(kāi)始了，比如好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
一年級(jí)作文 篇6
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”哼著周華健這首當(dāng)初紅遍大江南北的歌曲《朋友》，我的腦海里不由自主地浮現(xiàn)出一個(gè)嬌小可愛(ài)的`身影——我的好朋友苗苗。
我們兩個(gè)是很好的朋友，原來(lái)，她的性格比較內(nèi)向，并不喜歡與人交流，但是現(xiàn)在，嘿嘿——在我的“熏陶”下，變得跟我一樣“瘋瘋癲癲”的。
她從來(lái)不在我面前夸耀自己，但她總是在我困難的時(shí)候幫助我，開(kāi)心的時(shí)候和我一起開(kāi)心……我們就這樣成了無(wú)話不談的好朋友。
那一次，我過(guò)生日，我們幾個(gè)好朋友約定，陪我過(guò)生日，但是，在我生日的前一天，好多朋友告訴我，他們?nèi)ゲ涣肆恕Ｎ液軅�，也很生氣�?/p>
就在這個(gè)時(shí)候，苗苗對(duì)我說(shuō)：“他們?nèi)ゲ涣�，我陪你過(guò)生日！”
我既開(kāi)心又疑惑：可是，你不是說(shuō)你要陪你媽媽嗎？”
她說(shuō)：“我不去了，我陪你，誰(shuí)叫你是我最好的朋友呢？”
“呵呵呵呵”我們相視而笑。在她的陪伴下，我快樂(lè)地度過(guò)了我十二歲的生日。
友誼是一個(gè)多么美好的字眼！友誼如酒，濃烈甘甜；友誼如花，清新淡雅；友誼如歌，悠揚(yáng)彌久。
苗苗，你知道嗎？其實(shí)從這件事以后，我就一直把你當(dāng)做我的好朋友，好姐妹……
感謝有你，我的朋友，讓我們都珍惜這份如酒、如花、如歌的友誼，我們要永遠(yuǎn)哼唱著我們自己的友誼之歌！
一年級(jí)作文 篇7
我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總?cè)欢錆M了祥和的氣氛，我們一家三口總?cè)欢湍老嗵帯０职謰寢尩母星槭趾�，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話很幽默，總?cè)欢旱梦液蛬寢尮笮�。我然而一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛(ài)吃的冰點(diǎn)，每次我都然而先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪�，我成�?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。
一年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)帥氣的小舅舅，他長(zhǎng)得高高的，帥帥的。他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)海軍，他還把他的海軍帽子給我戴，每次看到我就會(huì)抱我。上個(gè)星期天我們?cè)陔S園吃飯的時(shí)候，我的小舅舅給我捏了一只小狗，是用飯 店的橡皮泥做成的小狗。因?yàn)�，橡皮泥很軟，小狗不能站立，我也非常喜歡，看我的舅舅棒不棒啊？我感覺(jué)我的小舅舅非常棒。
一年級(jí)作文 篇9
寒假中的一天，我在一本書(shū)中看見(jiàn)了一個(gè)“吹球?qū)嶒?yàn)”，我覺(jué)得十分有趣，就來(lái)做。我先拿來(lái)一個(gè)木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個(gè)用線穿著的乒乓球，兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續(xù)看書(shū)，書(shū)上說(shuō)：“當(dāng)你往兩球之間吹氣時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢？”我想：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是易如反掌。“這可由不得你亂說(shuō)”。我身旁的付紅強(qiáng)發(fā)話了�！盀槭裁�？”我疑惑不解的問(wèn)。“等你把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了，答案自然你就明白了”。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我鼓起兩腮，用力一吹，兩球“砰”的一聲，碰在一起了。他大笑起來(lái)，我說(shuō)：“你笑什么笑，剛才是我使的勁太小了，所以這兩球才會(huì)碰在一起的，我再試一次吧”。這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結(jié)果兩球還是碰在一起了。 喲！一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)還有不少科學(xué)道理呢？
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