【精品】二年級作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的二年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
一天下午，媽媽看我沒事情，就對我說：“昊雪，我們來玩一個游戲吧！”我問到：“什么游戲啊？”“找寶藏？”這個回答讓我莫名其妙。
“怎么玩？”我疑惑地望著媽媽。媽媽仿佛沒聽到我的話，走向了我的臥室。我趕緊跟了過去。只見媽媽從書架里拿出一本書，對我說：“你現‘找’一會，我堅信這一次游戲會給你帶來好處的。”說完就走了。我在心里琢磨著媽媽說的話，找？難道游戲開始了？管他呢！先看看書吧！我翻開這本書，仔細的看了起來。
時間飛快地跑了，我也看完了這本書，心想：哼！媽媽真壞！說跟我玩游戲，結果自己先跑了。正想著，媽媽進來了，她走向了凳子，拿起這本書，問到：“這本書作者是誰呢？”這可難不倒我。我信心滿滿地說：“楊尚君。“媽媽贊同地點點頭，說：“嗯，那，這本書有幾個故事呢？”什么？還有這種題？不管了，蒙吧！“七個嗎？”“不對！”媽媽這短短的一句話，像盆涼水，把我那希望的火苗給熄滅了。媽媽的聲音傳來過來：“《超級辯論賽》中，小櫻桃是正方還是反方？”我的小腦瓜立刻轉了起來，“反方唄！”小櫻桃的死黨是誰？小雪的班主任是誰？……隨著我充滿自信地回答，我成功地獲得了“書中的小書蟲”的'稱號。
游戲雖然短小，卻讓我懂得了一個大道理：“書中自有黃金屋”。哈哈！寶藏是什么呢？你來猜一猜吧！
二年級作文 篇2
我從小就喜歡拼拼弄弄。今年生日，我用爸爸媽媽給的零花錢買了夢寐以求的玩具拼圖——樂高人偶。拿著心愛的玩具，我覺得氣溫都回升了，雖然冰天雪地，我也不覺得冷了，一路哼著歌，美滋滋地往家走。
今天真是奇怪了，不一會就到家了！一進家門，我急急忙忙地來到自己的房間里，手忙腳亂地把盒子打開。令我感到震驚的是：包裝內部竟然沒有說明書！我頭上立刻出汗了！可是又不甘心，經過一番仔細觀察，我終于在包裝盒的內部發現了步驟圖。
小心翼翼取出零件，開始拼裝了。第一步：把人偶腦袋、圍巾和頭發安裝到身體的上半部分。第二步：把胳膊和手拼裝在身體的左右半部分，第三步：把燕尾裙安在腰部的突起上。最后把腿部安裝到身體的下半部分。說明寫得很清楚、簡單，我可是折騰了好半天呢！終于完成啦！我迫不及待地拿給爸爸媽媽看，他們夸獎我棒極了！
我把樂高人偶放在小書桌上，看著她，滿滿的成就感。
二年級作文 篇3
小姨從廣州回來，大包小包的，還買了很多水果。我馬上去迎接她，老遠就看見了我最愛吃的芒果，連忙從她手中接過來。
回到家里，我把水果都放在茶幾上，拿了一個芒果就開始剝皮。剝啊剝，芒果皮總不順從我，零零碎碎的。剝了很久，我的口水都快流出來了，還是沒有剝完，只好剝一點吃一點。小姨看我這么饞，剝了半天，還沒有一口吃的，就告訴了我一個很巧妙的剝皮方法。
小姨說：“你剝過香蕉皮嗎？”這還用問，香蕉皮可好剝了，它有紋路，一剝就是一整塊，不像芒果皮，零零碎碎，不成整塊。小姨要我拿把小刀給她，只見她用小刀尖尖從芒果這頭輕輕地劃向那頭，連續劃了幾條縫，再從芒果的一頭剝向另一頭，果然像剝香蕉皮一樣順暢，皮成了整塊整塊的。
原來，吃東西也要學！小姨說：”外面有好多東西我們開始不會吃，后來學著別人的樣，也會吃了。“看來，我們要學的不僅僅是課堂上的語文、數學，還有好多好多的常識正等著我們去學習。
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