【精選】六年級作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
一節課總是那么的漫長，對同學們來說總是那么的煎熬，因此每天的課間10分鐘就總是那么的重要~
豪放派
“救命啊！”每當到了課間，整個校園里就會傳者我們班同學的聲音，那聲音不是河東獅吼，但也不是輕輕細語。整個校園里都能夠清楚的聽見。同學們玩著抓人的幼稚游戲，你抓我，我抓你，樂得哈哈大笑，他們圍著整個校園亂跑，有時候東碰西撞的，也不知道要收斂一點。“啊！啊！啊！”“哈哈哈哈！”我每天總是會聽到這些聲音在校園里，就連女生都不收斂，像是老太婆似得，嘰嘰喳喳的嘮叨個不停，不是討論這個明星，就是討論那個歌星。
婉約派
這里鬧了個不停，那里顯得格外的安靜與寂靜。幾個小女生們坐在一起，算然也是嘰嘰喳喳的說個不停，但是并不是那么的大聲、放肆，而是輕輕地說著每一句話，每當走到那里，我都會感覺到世界突然的安靜了下來，時間似乎的停止了，空氣中再也沒有了嘈雜的聲音。不僅僅是女生，就連男生也有安靜型的，那一個個的男孩子呆呆地走在那里，有的趴在別人的肩膀上休息；有的在靜靜地看起了書來，看的真是津津有味；有的同學就在那里閉目養神。
奮發派
“讀書破萬卷，下筆如有神！”這些名言佳句，每一句都是深深地激勵著我們要好好的讀書，但是又有幾個人能這樣呢？不錯也不是沒有。課間，我就常常看到一些一二年紀的小朋友們拿著自己的語文書出來大聲的朗讀者課文，細細地品讀，他們那種堅持的優秀的品質，深深地打動了我，我認得能夠擁有這種愛學習的可貴的精神，這個小同學長得一定是一位人才，正所謂：“吃得苦中苦，方為人上人！”呀！
課間雖然只有短暫的10鐘，但是卻慢慢地承載著同學們的快樂與幸福！
六年級作文 篇2
今天下午，我寫完作業，就把我收集到的一百多個玩具士兵拿了出來。嘿！兵種還不少呢，有步兵、騎兵、特種兵。武器有坦克、飛機、大炮，還挺齊全。我又找來一些積木、插板、沙包，用來布置場景。玩具兵只有兩種顏色，一種是黃色，一種是藍色，于是“黃軍”和“藍軍”成了戰斗對陣的雙方。
我開始布置場景，“藍軍”被安排在寫字臺上，“黃軍”則放在電腦桌上；然后用積木、沙包等制作成小山坡、戰壕、小河。戰場行成了。
戰斗開始了，我加入到了“黃軍”一方，并扮成“參謀長”，發布了第一條作戰命令：“坦克一師在一小時之內，攻破敵人的防線。”隨著我嘴里發出的馬達聲，戰斗開始了。我拿著幾輛小坦克，越過高山，穿過河流，用猛烈的炮火攻擊“藍軍”。我又讓“藍軍”的幾架轟勢更加危急——在“黃軍”猛烈的炮火下，他們只好放棄自己的陣地。“黃軍”坦克部隊順利完成任務。這時，我答應了”藍軍“的請求，讓他們的一個軍長和“黃軍”談判，雙方要求停戰幾分鐘。我答應了他們的要求。這時我趕緊整理部隊，清理戰場。
第二次戰斗開始了，“黃軍”的坦克和裝甲車在前面做主力，步兵從山路進攻，幾門大炮在電腦桌上防守，飛機整裝待命。“轟隆隆”，大炮轟鳴，“黃軍”占領了“藍軍”一個又一個陣地。就要打到敵人的總陣地——寫字臺了，我又讓“藍軍”的援軍在床上出現了。這時，鎮守的“藍軍”在寫字臺上放了很多火箭炮（電池），使“黃軍”進攻很困難。
雙方的士兵在一個一個的減少。正在這緊張的時刻，我忽然想起我方的飛機還沒有出戰，趕緊把幾架飛機放在手里，攻擊藍軍的坦克部隊。啊哈！“藍軍”讓“黃軍”打的落花流水不一會兒就全軍覆沒了。
這場玩具兵大戰，以“黃軍”全面勝利，“藍軍”徹底失敗而告終。想起自己設計的戰術安排，心里得意極了。
六年級作文 篇3
我的家庭是一個普通的家庭，家里有爸爸媽媽和我。我愛我家。
我的爸爸是一個普通的銀行職員，每天兢兢業業的工作，不辭辛苦。出納員工作看起來不累，其實很是辛苦。每天忙碌的時候真能忙到“數錢數到手抽筋”，但是爸爸的職業道德很高啊。有一次我很爸爸開玩笑說：“爸爸，你天天數那么多的錢，能不能給我拿回來點我也數數。”果然晚上爸爸給我拿回來一摞錢。我嚇了一跳，悄聲對媽媽說：“你看看，爸爸犯錯誤了，他把錢拿回家來了。是不是一會公安局的叔叔就要把爸爸抓起來，快快，趁著他們人沒有來，快把錢換回去。”媽媽看了看爸爸手中的錢，笑了起來。我覺得奇怪，就湊近一看，原來是爸爸要參加銀行的點鈔比賽，拿回來的是練功券。接著爸爸對我說：“寶貝，錢是我們的，我們要拿回來，不是我們的，一分錢都不能動。老師不是還教你們，在馬路邊撿到一分錢的時候，交給警察叔叔嗎？”原來，我和爸爸是在互相考驗呢！我愛爸爸。
媽媽是一個小學老師。一說起媽媽我就郁悶。對他們班的孩子，好的不能再好，有好多的孩子經常喊我的媽媽為“媽媽”。經常是免費給他們補習功課，而且是在休息的時間。經常給班級困難的孩子買學習和生活用品，從來每見他們還媽媽錢。而且媽媽一教我完成作業，就是批評我不如她的學生等等。可有一次，我從夢中醒來的時候，看見媽媽在給我編織毛衣，改正作業，從來沒有抱怨過。原來媽媽也是很愛很愛我和爸爸，
我也很愛他們，不用他們督促我完成作業，經常性的自己事自己來完成，我認為，現在的我不能給他們添麻煩，就是很愛他們的表現。
家無需大，但是一定要有愛，我們都愛這個家。
六年級作文 篇4
在我老家的村莊上，有個與我同歲的小男孩，用我們老家的話來說，我們是“同年”，大人們都叫他元元。
雖然他的年齡與我一樣大，但身高卻比我整整矮了一個頭，人很瘦，皮膚黃黃的。第一次見了我，他眼睛不敢看我，好像很害怕似的。
每次我們回老家，他都會在我家門口等我。有一次，我請他進來與我一起玩，他猶猶豫豫地跨進了門，小心翼翼地走進了我的房間。當看到我桌上的零食，眼睛“刷”地亮起來，看他的樣子，一定很想吃。我隨手拿起幾塊巧克力遞給他，“吃吧”。他迅速接過糖塊，塞進口袋，飛快地跑了回家。我不知道他見了這些平常的零食為什么會如此饞嘴，也不知道他見了我們會如此小心翼翼，真弄不明白這“同年”是怎么啦？難道農村人都這樣的嗎？
后來聽奶奶說，他一生下來就被他爸爸送回老家，由他的爺爺帶著。十年過去了，他的爸爸媽媽至今沒回老家看過他，更沒有給他買過那么多好吃的。奶奶說，他不像我每天能吃到爸爸媽媽做的可口的飯菜，他有時候甚至都餓肚子。他也不像我可以有很多玩具，他也沒有課外書，他更不能常常和爸爸媽媽一起出去旅行。他很孤單，他常常一個人在村子里走來走去……聽到這里，我鼻子酸酸的。原來是這樣啊！“同年”真可憐！
我捧著《我的媽媽是精靈》，坐在自己寬敞明亮的房間里，我的眼前又浮現出“同年”那怯生生的眼神…。我慶幸自己擁有那么多，我想，我還有什么理由不珍惜現在的生活呢？
六年級作文 篇5
最好的時光——愿我們初心仍在
所有的時光都是被辜負被浪費后，才能從記憶里將一段拎出，拍拍上面沉積的灰塵，感嘆它是最好的時光。
在那么多人眼中，失去了的才是最好的，只有失去了，才知道它的好，才知道珍惜它。早知如此，何必當初。
所以說，人只有經歷之后，才會看清很多東西，才會明白很多，才會長大。
最好的時光，不管你是否高興是否傷心難過，只要在那段時光中，有你想念的人，做了你想做的事，那這樣，就算是最好的時光。
風微起，葉不止，陽與影相間，勾起一段往事。
可是你再勾起那最好的時光，感嘆那最好的時光，一切都已經晚了，一切都不再了，就算那段時光，是最好的，可是我們再也回不去了，那只不過是永遠的回憶罷了，還不如現在我們開始去珍惜，珍惜身邊的人，珍惜每一事每一物，如果到失去后再懂得珍惜，那就什么都沒有了。每一次，都痛改前非，但又一如既往。
那些，我們最好的時光，深深地藏在我們的.心里，歲月易老，但是愿我們初心仍在！
六年級作文 篇6
我叫子琦，初中一年級，喜歡打籃球，更喜歡唱歌，可總是五音不全，我有一個妹妹，叫彤彤。
可能會有人問我，為什么我會叫“子琦”這個怪名呢，正是因為我喜歡奇奇怪怪的事物，而“琦”又和“奇”同音，所以父母就取這兩個字為我的名字！
校園生活，往往充實而又快樂，但并沒有我想象的那樣“簡單”。
微風涼爽，輕輕地拂在我的臉上，新的一天就由這清晨開始了，我走到了車站，遇見了我最要好的朋友，夏斌。小學畢業之后，我們被分到了不同的學校，雖然很舍不得，卻也無可奈何。我向她揮了揮手，她朝我這邊看來，看得出她也不舍得，開往A中的公交車慢慢走來，我沒有上車，等到車慢慢走過，我又看到了她，他朝我揮了揮拳頭，說：“傻瓜，為什么不上車！”對面開往B中的車緩緩駛過，她上了車。
糟了，還有一分鐘就要上課了，我加快速度，以劉翔沖刺百米的速度奔向學校，呼，累死我了，老師來了，很漂亮，微卷的黃發披在雙肩，雪嫩的皮膚、挺拔的鼻子，簡直無可挑剔，后來一打聽這只是我們的代課老師，原來的班主任生病請假了，突然，有人傳話說外面有人找我，可是，我剛升到這個陌生的學校，怎么會有人找我呢，原來啊，那個人就是我小學同學，今天早上看見我奔向學校，沒來得及打招呼，對了，忘了介紹他了，他叫楊紅葉，是我們六年級五班的班草，很多女生都喜歡他，那些女生為了追求她，來到了與她同一所的學校，不過，他并不喜歡那些庸脂俗粉，他最喜歡有個性的，比如說，張萌，名如其人，他確實很萌，但每天因為打扮，而耽誤了學習，她也有喜歡的人，叫亞楠，張萌與亞楠交往了一段時間，成績下降了二十名，哎！
開學第一天，我走到了百草園，嗅到了花香，聞到了泥土的芳香。天哪，在學校里，居然有幾個黃毛男在抽煙，學校就不管嗎？定睛一看，還有幾個女生揚起頭45度角看著他們，眼角還流露出羨慕的眼神，好管閑事的我打算沖上去，和他們理論一番，剛要開口，就有一個女生上去了，看似好像他們的領導，不知對他們說了什么，黃毛男門居然一哄而散了！
聽他們說，那是初一（12）班的班長，叫周琳琳，很有威力，無論是好學生還是差學生對她都是心服口服，五體投地的，不過她總是愛打小報告，不招人喜歡，但是，我卻對她很感興趣。
這節課是歷史課，我很不喜歡這個歷史老師，上課很乏味，總是照著書念，一點意思都沒有。下課鈴一響，我便飛快地跑到12班，找周琳琳，很快，我們結成了好朋友，她告訴我她那么有威力，只是因為怕別人欺負她，因為我們兩個都是直性子，所以，我們成了無話不談的朋友，一有什么不開心的事我就找她傾訴，她也一樣。
嗚嗚嗚……我傷心的哭著，為了救我，琳琳被車撞了，醫生出來了，他的話讓我大吃一驚！真是沒有想到！驚慌失措的我，又傷心地哭起來……
未完待續……
六年級作文 篇7
當我拿到這份試題時，其實也是醉了。并不是說有多難，只是訝異出題人可以在這么多網絡熱詞中挑出這一個，也實屬不易。
前段時間在網上看到了某中學的奇葩校長，有多奇葩？因兒子結婚一高興，全校放假一天。呦嗬，是不是很喜歡這樣的校長，巴不得他兒子每天結婚？當然，這還不夠，更令人無力的是他把婚禮舉辦地定在學校食堂！這可真是親爹呀！就不追究私自放假的法律責任，光是在食堂舉行婚禮，那畫面就“美不勝收”了呀！也不禁為校長捏把汗，他該請賓客吃些什么？西紅柿炒蛋還是菜湯？一群西裝革履、禮服隆重的紳士淑女們圍在一起吃炒飯？想想也是醉了。
“扶不扶”這個話題，也是引得眾人無力吐槽。老太太摔倒了扶不扶？我月薪三千扶不起！老奶奶可以在離車幾米處倒下，難道現在的科技已經可以隔山打牛了？這種“狼來了”的玩笑開多了，狼真的來了，就沒人“扶得起”了。
想不開而跳樓是歷年以來層出不窮的現象。你說跳樓想不開，別！這可是一種職業。就像《暴走大事件》里說的，跳一次樓比搶一次劫掙的錢還多！一名男子站在樓頂準備結束生命時，成功被民警攔住，民警好說歹勸的終于把人勸下來了，又給了他幾百塊錢讓他好好生活。頓時，男子的世界都亮了。他走遍各省也穿過人山人海，在每一棟大廈的頂樓吸引目光，引來民警。死活不肯下來，直到民警答應給他錢。后來的后來，就再也不用擔心錢了，因為進監獄了。一種想“呵呵”的沖動。
大千世界，無奇不有。以至于人們開始熱衷于語言批判，俗話說：君子動口不動手。嗯，看到自己的這一篇文章，跟喝了十箱啤酒似的，醉得也不輕。
六年級作文 篇8
想必大家都對莎士比亞并不陌生吧!莎士比亞1564---1616，歐洲文藝復興時期最重要的作家，杰出戲劇家和詩人。他創造了大部分膾炙人口的文學作品，在歐洲文學史上占有特殊的地位，被譽為“人類文學奧林匹斯山上的宙斯”，他亦跟古希臘三大悲劇家，合稱為戲劇史上四大悲劇家。
我很喜歡他的一句話——推陳出新是我的無上訣竅，這句話的意思是不能一味地執著以前的東西，要創新，要改進才能成功，時代才能進步，人類才能進步。就像我國清朝時期，實行閉關鎖國政策，不與外界往來。當八國聯軍侵犯我們，摧毀圓明園的時候，別人用的都是洋槍洋炮，而我們還是大刀長矛，落后于人家不止一點半點。
改進是在謙虛吸取別人意見的基礎上才能改進，也要聽取他人意見，不能一意孤行，要發揚其優點，更要吸取他人的教訓，取其之長，補己之短。
如果我們一直不發展，止步于眼前，那會怎么樣？人類落后，退化成猩猩；被外星人侵略，地球被占領；無法預知的自然災害，被天災席卷......這些當然只是猜想，可是我們不進步，只在原地踏步，那后果不敢設想。就像手機有P1，P4......為什么不一個牌子只生產一種手機？因為人類在進步。為什么游戲要更新有1.0，2.0？因為人類在發展。
希望我們偉大的祖國能夠百尺竿頭更進一步，不斷發展，不斷強大，成為世界之林的強國！
六年級作文 篇9
如果有人問哪個學校最出色？我肯定毫不猶豫地說：“是我們楚江一完小！”對啊，一個讓學生心懷贊美的學校，能不說是最出色的學校嗎？今天我要盡情地贊美它。
我贊美學校是學習的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣；一件件精美而富有創意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造美好的生活；在操場上盡情展現我們英姿颯爽的身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰。
我贊美學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人；當我們有一點進步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。
我贊美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什么嗎？是知識，是力量！我們從一個不懂事的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步都無不浸透著學校的心血。學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。
我贊美我的學校，這里是我們學知識，長知識，長智慧，增長才干的好地方。這里有我親如手足的同學；我們在一起互幫互學；校園是我的家，它給我帶來了家的和睦，家的幸福。
我贊美我的學校，因為它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創我的另一個新的天地！
我贊美我的學校，,因為它給了我知識，給了我快樂。這就是我們美麗的學校，在這里，我的到了慈母般的愛，在這里，我學到了豐富的知識，在這里，我鍛煉了健壯的體魄。這里有美麗而鮮艷的小花，有碧綠的小草伴著我們成長著。我愛我的學校，我愛我的校園，學校像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里有我朝夕相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動力！
我贊美我的學校！當有一天我們不得不離開這里時，我想我會落淚，但我更會擦干眼淚，揚起求學小船上的帆，繼續遠航。駛向心中的彼岸！啊！我愛你校園！
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