高三作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的高三作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
親愛(ài)的外公：
外公，還記得我們?cè)谛≡褐袨⑾碌目鞓?lè)的笑聲嗎？
那年，爸爸媽媽工作忙，很少有時(shí)間能照顧我，所以就讓我暫住在你們那兒。我記得，你們那時(shí)很高興，嘴巴張開(kāi)就合不攏了，小小的屋子里滿滿的都是喜悅，空氣都是甜的。爸爸媽媽把我放下就走，我舍不得他們，你硬把我抱在懷里，我哭著看著爸爸媽媽的背影消失在自己的視線里。我伸手抓你，你毫無(wú)反抗，還是剛才的那種笑。我不理解，就一直哭，一直鬧，你把我放到床上，給我講些小故事。我立即被這些有趣的小故事吸引了，便不哭也不鬧了。后來(lái)我每天晚上都要趴在你的旁邊，聽(tīng)著你的故事漸漸入睡。
冬天，院中鋪上了厚厚的一層雪，空中也不時(shí)的飄撒著鵝毛般的雪花，那雪景讓人看了真不想去毀壞它。早早的我就被你叫起來(lái)欣賞這冬日里的第一場(chǎng)雪。我迫不及待的想要出去堆雪人、吃雪花，你趕忙幫我穿上外婆為我做的小棉襖，我興沖沖的跑向院子里，但是還沒(méi)邁幾步便跌倒在這片潔白中，看到這樣的我，你急忙大步邁過(guò)來(lái)，但我一下又從雪地里爬了起來(lái)，沖著一臉關(guān)切的你，我露出了天真的笑容。你走過(guò)來(lái)，和我一同在雪地中玩耍，你的動(dòng)作沒(méi)有一絲僵硬，看不出你已是年近花甲的人。我們一起堆雪人，一起吃雪花，一起上雪坡，下雪坡，其樂(lè)融融。
那天下午，是令我疼痛的一晚，也是令我感動(dòng)的一晚。外面下著傾盆大雨，你沒(méi)有像往常一樣帶我出去玩，而是躲在屋子里。你生怕把我淋到。我在床上蹦蹦跳跳，手里拿著你給我買的玩具，床上散著許許多多的積木。跳夠了，便想歇會(huì)兒。你要剪東西，我便自告奮勇要去拿剪刀，平時(shí)我是拿慣了的，所以一點(diǎn)也不害怕。我用一只手撐在桌子上，另一只手吃力地伸向裝著剪刀的抽屜，不想手沒(méi)撐住，啪嚓一下掉到了地上。此時(shí)我感覺(jué)到右肩膀好疼，堅(jiān)強(qiáng)的我故意裝作沒(méi)事，不想讓你擔(dān)心，你急忙跑過(guò)來(lái)，背起我拿上床邊的傘就沖出去，連膠鞋都沒(méi)來(lái)得及換。我趴在你那溫暖厚實(shí)的背上，不時(shí)聽(tīng)到你大聲喘氣的聲音，額頭上滾落的汗珠滴落到地上，不見(jiàn)了蹤影。你的布鞋早已踏濕，褲腿上滿是濺上的泥土。你終于背著我來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生專心為我做了檢查，你時(shí)刻守在我的身旁，寸步不離。后來(lái)醫(yī)生告訴你我是磕斷了右肩膀的骨頭后，滿臉愧疚的你終沒(méi)能忍住，埋頭哭了起來(lái)。看到你傷心的樣子，我急忙忍痛對(duì)你說(shuō)沒(méi)事，說(shuō)著說(shuō)著也哭了起來(lái)……后來(lái)你每次和我提到那件事時(shí)，眼睛總是濕潤(rùn)的。
你與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴經(jīng)常在我心頭縈繞，在我悲傷時(shí)，在我高興時(shí)，在我失落時(shí)，在我難過(guò)時(shí)。感謝你，你陪伴我度過(guò)了我童年那段最寂寞的的時(shí)光；感謝你，在我受傷時(shí)毫不顧忌地把我送到醫(yī)院；感謝你，給了我童年最純真的笑聲。我與你的一切的一切，已經(jīng)深深的烙印在我記憶與靈魂的每一個(gè)角落。
謝謝你，外公。
此致！
敬禮！
愛(ài)你的孫女：xx
20xx年xx月xx日，星期xx
高三作文 篇2
相同的地方，不同的風(fēng)景，說(shuō)不出的疏離感。
有三四年沒(méi)來(lái)過(guò)了，小時(shí)候常來(lái)玩的地方現(xiàn)在成了什么樣子呢？
大門比原先高大寬闊了不少，成了廊坊的模樣，抬頭便看見(jiàn)一塊藍(lán)色的匾額上赫然寫著四個(gè)鎏金大字：“魯泰文苑”。
跨過(guò)大門，一座大鼎映入眼簾，青白色的大鼎前后都刻著“民豐鼎盛”四個(gè)字。然后便是整齊的臺(tái)階，灰白色嶄新的地磚一層層鋪砌，整齊統(tǒng)一又不乏氣勢(shì)，筆直往上就看到有兩條龍的雕像，威武逼真再加上今年正好是龍年，更是別有一番寓意。
在兩條龍前往右前方看去，那個(gè)游泳池還在，一點(diǎn)兒都沒(méi)變，眼前就好像又浮現(xiàn)出小時(shí)候的我們天真爛漫的身影。每年暑假，我都會(huì)和同學(xué)約好一起來(lái)報(bào)游泳班，從一年級(jí)到五年級(jí)一次都沒(méi)落下，淺水區(qū)有我們苦學(xué)憋氣的身影，深水區(qū)有我們嗆水喊救命的身影，岸上休息區(qū)有我們互相分享零食的身影，更衣室有我們小打小鬧的身影，門衛(wèi)那里有阿姨說(shuō)我們曬得跟黑蛋兒似的的聲音……這些怎么都不是說(shuō)忘就忘的，還好還有個(gè)地方留著給我們回憶。
拾階而上，大約十幾階就算是一層，每一層都會(huì)有一個(gè)平臺(tái)，可稍作休整，直到最頂，是個(gè)寬闊的廣場(chǎng)。這里曾經(jīng)是一個(gè)很大的方形水池，里面有雕像有蓮藕有彩燈，我還在里面劃過(guò)船哩。現(xiàn)在這片空地的最前面一塊修建成了一個(gè)舞臺(tái)，后面有一個(gè)像屏風(fēng)一樣的石碑，既可以當(dāng)做舞臺(tái)的背景墻，又可以避免人們對(duì)之后的景色一覽無(wú)余，留點(diǎn)懸念也很不錯(cuò)嘛。舞臺(tái)兩旁各有一個(gè)小門可供進(jìn)出。我們順著左門進(jìn)去，后面就變了風(fēng)格。由原來(lái)筆直、寬敞的階梯變成了蜿蜒曲折的幽靜小路。我們沿著小道一直走，這時(shí)天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起了小雪，樹(shù)上、地上、墻上像被蓋上了一層薄薄的白紗，顯得更有意境了。一直走下去進(jìn)了右手邊的小門便是動(dòng)物園了。
動(dòng)物園還是老樣子，不過(guò)看上去更干凈了，可是動(dòng)物們好像也并不怎么高興——它們依然被關(guān)在籠子里，用它們受傷的眼神朝外面看著人類的笑。忽然我就想起了一個(gè)詞，孤獨(dú)。我看著它們，也跟身邊的人一起笑，笑動(dòng)物也替動(dòng)物笑自己。
正走著就看見(jiàn)有幾個(gè)人拉著一塊盛滿了土的板子在一座人造湖的冰面上來(lái)回拖動(dòng)。過(guò)去一問(wèn)才知道，是在給湖里添些土。湖面上結(jié)的冰使整個(gè)湖看起來(lái)都沒(méi)有什么生氣了，水中的蓮藕只剩下干巴巴的桿兒和耷拉下來(lái)的蓮蓬結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的被凍在湖里。這湖上不知什么時(shí)候多了座曲折的石橋，也許到夏秋時(shí)節(jié)蓮藕開(kāi)花時(shí)再來(lái)觀賞會(huì)別有一番情趣吧。
在這湖正對(duì)著有一塊弧形的石屏，上面畫著成群的仙鶴和茂密的松林，寓意著松鶴延年。繞過(guò)石屏，后面是動(dòng)物標(biāo)本展覽館，里面什么動(dòng)物都有，神態(tài)逼真，要不知道的還真得被這沒(méi)關(guān)起來(lái)的動(dòng)物們嚇一跳哩。
從標(biāo)本館里出來(lái)，我們就該往回走了。出了動(dòng)物園我們沿著小道走，忽然發(fā)現(xiàn)了以前的一套十二生肖的雕像，它們被擺在直沖著石碑后面的臺(tái)階左右，已經(jīng)很破舊了，但是總給人很親切的感覺(jué)。我們順著臺(tái)階下去，直到出了側(cè)門，一路上就沒(méi)大有什么景色了，只是這小雪還一直在飄飄忽忽的下。
這次的游魯泰文苑就這么結(jié)束了，真的說(shuō)不上什么高興不高興。
從曾經(jīng)那個(gè)到處充滿我們回憶的老公園到現(xiàn)在這個(gè)重修后美麗嶄新的大文苑，多了些新鮮感，也讓我明白，永遠(yuǎn)不變的事情就是所有事情都在改變。
總之，一個(gè)公園都越變?cè)胶昧耍俏覀兡兀谛碌囊荒昀铮矐?yīng)該更加優(yōu)秀了對(duì)吧。
高三作文 篇3
時(shí)間才是反映對(duì)于兩個(gè)年代的人的共融意義。
年代，一個(gè)年代為十年，指連續(xù)的十年，通常適用于用公元紀(jì)年。
人們花了幾個(gè)世紀(jì)制作了鐘表，便是為了深刻自己對(duì)于時(shí)間的感覺(jué)。
古有逝者如斯夫…，今有時(shí)間就是生命。我們能留住的，只是記憶。這一刻過(guò)去了，便是記憶。人們活著了，便是探索著或消磨亦或創(chuàng)造著未知的時(shí)間。來(lái)?yè)Q得生活的意義。
對(duì)于我們，父母的少年是在他們心中而我們眼中再也不可能看得到的記憶。而我們的生活，我們的秘密，我們的時(shí)間。多數(shù)也沒(méi)有他們的介入。于是有所體會(huì)的人把它稱之為“代溝”。
我們不了解父母的年代，以及他們的生活，而也沒(méi)有去了解。而父母在我們的年代里，生活在我們的年代里，刻意的去了解我們，但就是與我們格格不入。
他們不了解，他們以前流行的“踩腳褲”時(shí)代，為何我們變成牛仔、休閑或運(yùn)動(dòng)或嬉哈，雖然嘴里沒(méi)說(shuō)，但從他們的眼光中透露出了他們的不解。盡管有的父母對(duì)孩子千依百順。
他們不了解，他們過(guò)年吃一次肉而高興的年代，為什么會(huì)有這么挑食的孩子。
他們不了解，為什么現(xiàn)在的`孩子這么好的條件，而考不上大學(xué)的那么多。不了解電視都難瞧上的他們，為什么會(huì)有這么愛(ài)玩電腦的孩子。他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)游戲，便反對(duì)著我們玩游戲。他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么，便反對(duì)著我們什么。
他們很多不了解。
哪怕孩子無(wú)奈，憤怒的說(shuō)；時(shí)代再不同了，我們和你們不一樣。”而在他們自以為了解我們的眼中，并不屑于也聽(tīng)不進(jìn)這種話。“孩子就是孩子，他們還不懂事，還沒(méi)有長(zhǎng)大。”這便是他們反駁的理由。
于是我們，開(kāi)始沉默，對(duì)抗，反叛。這是對(duì)于大人的，就讓他們不了解吧。
但我們，并沒(méi)有想象中那么壞。誰(shuí)知道？我們自己知道。我們也不屑與讓他們知道。
當(dāng)“代溝”愈演愈烈的時(shí)候，他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的孩子是這個(gè)樣子。我們也坦然的讓父母知道，我們就是和你們不同的孩子。
然而，親人還是親人。
如果和朋友吵架的話，很難和好，如果和親人吵架的話，回家后他們便說(shuō)“你肚子餓嗎？吃點(diǎn)吧。”
一個(gè)人，一生真正的哭過(guò)，只有兩種。
一次就是自己出生時(shí)候閉著眼當(dāng)看不到親人的時(shí)候便哇哇大哭過(guò)，還有一次，就是親人去世，已經(jīng)看不到我們的時(shí)候會(huì)哭。
鐘表依然會(huì)刻錄著時(shí)間，然而人卻變化著。
對(duì)于生活，對(duì)于身邊的親人，我們活著，更多的，應(yīng)該是珍惜。
高三作文 篇4
國(guó)慶長(zhǎng)假倒數(shù)第二天，天空飄著蒙蒙秋雨，風(fēng)兒帶著微微涼意，呼遠(yuǎn)友攜長(zhǎng)女，暢游恩施大峽谷。
屢次領(lǐng)略峽谷風(fēng)光，每每都有新的收獲。女兒仍清楚記得，五歲時(shí)游覽的藍(lán)天白云，全程步行的新奇和艱辛。七年后，纜車電梯可代步，云龍地縫增奇景，游路穿鋪飄商味；名不見(jiàn)經(jīng)傳的山水林石，已嬗變?yōu)槁劽谶兊?A景區(qū)，時(shí)間已把一塊剛剛出土的籽料，打磨成了含蓄而高貴的璞玉。
害羞的大峽谷/撩起飄逸的白紗/悄悄藏住/偉岸的朦朧/是人聲鼎沸的驚擾/還是/萬(wàn)人來(lái)朝的疲憊/好客的土苗兒女/定是在偷偷妝扮/待日盛裝迎賓。
站在山腳，一眼望不到邊的云霧縹緲，若隱若現(xiàn)的神仙美景，隨口胡謅出小詩(shī)一首。
雨霧中的峽谷，定有別樣的風(fēng)景。
過(guò)了云龍風(fēng)雨橋，我們向下走，一路觀賞地縫景致。恩施景也如山里人，內(nèi)斂而深厚，低調(diào)而純樸，不愛(ài)顯山露水，總把最美的奇觀藏著、掖著，待到厚積薄發(fā)而自然流露。地縫深約數(shù)丈，石簾滿壁，綠茸叢生，飛瀑漣漣。沿途游人摩肩接踵，隨狹窄的人造木道碎步移動(dòng)，可細(xì)目觀瞻，可垂耳傾聽(tīng)，人景合一之留影，施展不開(kāi)手腳，聞見(jiàn)前幾日因照相位之爭(zhēng)大打出手，再現(xiàn)國(guó)人旅游素質(zhì)低端之尷尬。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了山與水交融的嬌吁，急促而不洶涌，纏綿而不小氣，散發(fā)出山之俊秀，石之靈秀，水之逸秀。五彩黃龍瀑布，一簾飛瀑沿黃色的山巖傾瀉而下，如黃龍吐涎，激起一簇簇水花，匯入山澗；萬(wàn)年茸玉液，涓涓絲線狀的溪流，緩緩經(jīng)過(guò)綠絨絨的崖苔，如羞澀女孩的修剪整齊的發(fā)海，秀氣而柔美；飛流潑灑的冰瀑，澎湃咆哮直流而下，如潑辣的鄰家小嫂迸發(fā)的醋情，一吐為快盡情泣訴。
拾階而上，乘纜車，達(dá)七星寨。俯視田間山林，云霧彌漫，若有若無(wú)；農(nóng)舍村莊，炊煙裊裊，似現(xiàn)非現(xiàn)，在大霧籠罩下的千仞絕壁映襯下，分不清是白云深處的人家，還是云霧繚繞的仙居？從平原遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友感慨道，坡陡難行的山田種滿莊稼，巖石堆砌的房屋灑脫居住，仙居意境里面飄散著絲絲苦澀。
行走山路，隨行的5歲小男孩，毫無(wú)倦意，快速攀行，諸多大人，體力皆不如小孩。女兒也喘息不斷，較之前而不如，暴學(xué)業(yè)緊而體能松，隨訓(xùn)導(dǎo)與鼓勵(lì)聲前行。行走絕壁長(zhǎng)廊，恐高的女兒還是怯場(chǎng)不已，一手緊緊抓住沿石壁的欄桿，一手抓牢我的手臂，走完全程，鼻尖冒出顆顆汗珠，艱難前行，痛苦磨礪，錯(cuò)過(guò)不少絕地美景。
人在山中行，景在霧中移。一路云霧茫茫，細(xì)雨霏霏，一會(huì)兒霧氣升騰，一會(huì)兒濃霧奔涌，一會(huì)兒云霧悄散，一會(huì)兒薄紗縹緲，神妙莫測(cè)，萬(wàn)千狀態(tài)，千姿百態(tài)。薄霧中的石芽迷宮，增添幾份超逸；霧靄中的祥云火炬，徒增幾份真實(shí)；凝霧中的迎客松，增加幾份喜氣；濃霧中的一柱香，增長(zhǎng)幾份靈動(dòng)；霧凇中的雙字塔，增多幾份超脫；霧色中的母子情深，感動(dòng)大自然的親情豐碑。
這里是石的海洋，石峰林立，恢宏俊逸，秀美奇絕，險(xiǎn)象環(huán)生；這里是霧的世界，霧海茫茫，云霧繚繞，信馬由韁，思緒奔放；這里是秋的薈萃，紅的楓葉，黃的梨葉，綠的樟葉，紅里透著綠，綠里透著黃。再高超的丹青也描摹不出她的風(fēng)韻，再高明的攝影也抓拍不了她的神采。看不真切的美，是有缺陷的美，給你足夠的想像空間，發(fā)現(xiàn)美的至境；看不透徹的景，是有靈感的景，你可以觸摸他的脈動(dòng)，感知他的氣息，與他進(jìn)行靈與肉的交流。屏息呼吸，似乎嗅到了山明霧凈的味道，純凈清雅，甘甜悠悠，透徹神智和心靈；靜耳聆聽(tīng)，似乎聽(tīng)見(jiàn)了百億年前鬼斧神工的勞作，石峰林立孤寂的抱怨，還有對(duì)遠(yuǎn)賓的歡迎，對(duì)喧囂的低咕……
經(jīng)過(guò)天梯，乘坐天梯，來(lái)到臨近山底的觀景臺(tái)時(shí)，居然云消霧散，開(kāi)闊宏大的清江升白云、白霧繞群山的景致盡收眼底，讓人融化在神仙般的美奐美景，沉浸在大自然的神馳交流。
高三作文 篇5
和網(wǎng)友見(jiàn)面那可是我平生以來(lái)第一次。況且是與一位素未謀面，在當(dāng)?shù)赜行┟麣獾牟世L師傅見(jiàn)面呢？
初次扣聊。湖光月影，很特別的名字。他的個(gè)性簽名里的留語(yǔ)‘招工；熟練美術(shù)工，初學(xué)美術(shù)者’這幾個(gè)簡(jiǎn)短而整潔的字，招引我的新奇和留神。我的腦海里開(kāi)始揣摩著：他是一個(gè)私營(yíng)設(shè)計(jì)室的老板；他是一個(gè)電腦繪圖師傅。滿腦子的猜疑的穿梭之間，雙手不停地敲擊起鍵盤，我問(wèn)詢著。
“是不是招工？”
“是你是誰(shuí)呢？”（“是你還是誰(shuí)面試？”）
“是我可以嗎？”
“你會(huì)”
“你里面有很多畫”他看了我的Q空間。
“你也是繪畫的嗎？”我還沒(méi)有來(lái)得急追問(wèn)到我的疑惑，他率先問(wèn)起我來(lái)。
“會(huì)一些。但我不是繪畫的。”
“你讀過(guò)美術(shù)嗎？”
“沒(méi)有。”
那晚我并沒(méi)有獲知到自己心中的那份疑惑。我們接著聊起了工作、平日里的些許家常。我還很大度地邀請(qǐng)他有時(shí)間到徐聞來(lái)玩。我當(dāng)他的免費(fèi)全職導(dǎo)游，帶他瀏覽徐聞的美麗景光。
那晚之后，他那誠(chéng)心的扣聊，我置之不理。
這晚，他直接發(fā)扣聊信息給我。他很直率地要我的聯(lián)系電話。
我乍然有一種若是電話騷擾的臆度，不欲施予地發(fā)給他。
次日，我接到他的來(lái)電，知曉得他是一位畫家。他原來(lái)是從事古建彩繪工作，當(dāng)?shù)芈劽漠嫾摇Ｔ瓉?lái)他的工作是一項(xiàng)超常的、可以說(shuō)‘艱苦卓絕’的工作。原來(lái)他有吹笛子的愛(ài)好。他談?wù)f著，如果有時(shí)間，一定會(huì)詳詳盡盡地說(shuō)親身的工作經(jīng)歷給我聽(tīng)。昨晚，電話中，他跟我的詳談中，驟然說(shuō)，如果不是工作忙碌，走不開(kāi)，他一定會(huì)到徐聞這個(gè)地方來(lái)見(jiàn)我這個(gè)陌路未逢的人。
我們初次會(huì)面在肯得雞。今天的早晨，一聲聲連綿不斷的電話呼叫聲把我催醒。恍恍惚惚中，我用盡一絲的意識(shí)，費(fèi)力地翻動(dòng)著身子，爬了起來(lái)。“我正在徐聞國(guó)貿(mào)廣場(chǎng)的肯得雞。”“你有空出來(lái)嗎？我想見(jiàn)你。”電話里的聲音帶著些許急催。我一瞬感覺(jué)震驚，不敢確信這是真的。“你真的在徐聞？”我?guī)е鴳岩伞！澳阌锌者^(guò)來(lái)嗎？你家距離這里遠(yuǎn)嗎？”“不遠(yuǎn)。好的，等我一下，我現(xiàn)在過(guò)去。”我確信無(wú)疑。
他身穿一件藍(lán)色的T恤，一條淺黑色的牛仔褲。他胸前單背著一個(gè)尼龍料子的黑色包包，正坐在肯得雞靠左第二排，中央位置。很顯眼的位子，一眼就尋出他。真面會(huì)見(jiàn)他，并無(wú)符QQ相頭里的他貌似，卻有著一定的差別。滿面黝黑，帶著深重奔波般的勞累。一身陽(yáng)不的他還顯露著大老板的模樣。我們點(diǎn)了燒雞、可樂(lè)、雞肉串子和薯?xiàng)l。我有禮貌地撕剖著燒雞。燒雞那股油炸的燙氣沉沉地滲入我的手指，感覺(jué)特別燙手。一不留神，完好的雞腿被我抽出了骨架。一瞬的失禮很難堪。“很燙的雞。太燙了。很難剖開(kāi)。”我解釋著。解釋太多，越引起誤解。隔邊的女孩子向我投來(lái)‘她以稚心，在引誘你’那種妒忌的眼光。最后，這只雞還是他親手剖開(kāi)的。我們彼此閑聊著。他沒(méi)有失信自己的諾言，講述起自己工作中的故事。他撕開(kāi)包包鏈子，取出一疊厚厚的畫冊(cè)，說(shuō)述起自己的每一幅作品的來(lái)歷、意含和故事。他詳密地談起秦統(tǒng)一六國(guó)圖。他滿含深情帶著細(xì)賞般講解百壽圖。他的畫幅妙筆生花。我們彼此的閑聊時(shí)，我察覺(jué)到他是一位何其平庸的人，并沒(méi)有畫家的高昂氣度，也沒(méi)有做為老板的貴氣凌人，恰是一副質(zhì)樸的普通的村民。稍兒，他接著電話，討談著工作上的事兒。我只能靜靜地拔著果醬，吃起薯?xiàng)l。向來(lái)沒(méi)有太大耐性的我，為了慎重不失禮而端賞起這位正在通話忙碌著的畫家，心里燃起幾絲對(duì)他通話時(shí)間太長(zhǎng)而不滿。為了不失于禮面，我只好接二連三地吃著薯?xiàng)l。漫長(zhǎng)的通話后，他并沒(méi)有繼續(xù)吃著東西，還非常客氣不斷地催著我吃多點(diǎn)兒，不夠再添……。
送你在車站。時(shí)間匆忙，你說(shuō)下次有機(jī)會(huì)，還再訪徐聞，讓我當(dāng)你的導(dǎo)游，游覽徐聞的美麗景光。往昔的約定，從未實(shí)現(xiàn)。我唯有滿懷深情地期待和你的約定有來(lái)臨的哪一天。——我當(dāng)你的全職導(dǎo)游，實(shí)現(xiàn)我的諾言。
初見(jiàn)你，在肯得雞。初次平談，在肯得雞。初次了解你的故事，在肯得雞。初送你，在車站。車子徐緩離去。夏日的風(fēng)兒徐徐隨車兒揚(yáng)，帶著我們春意濃濃般的友情，絲絲縷縷，幽幽長(zhǎng)長(zhǎng)……
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