【精選】二年級作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
今天，我走在放學(xué)路上，突然發(fā)現(xiàn)一棵“陰陽樹”。
這棵樹的樹皮非常粗糙。但看起來跟普通的樹沒什么兩樣。
它的根也十分發(fā)達(dá)，像一大把胡須，又多又粗，由此可見，它是多么年老。
它的葉子是橢圓形的，像萬年青的葉子。它和普通樹的葉子一樣嫩綠，只不過有少數(shù)的葉子已經(jīng)有很多小洞了。
我還真沒想過，它那蒼勁的外殼上還寄居著一只昆蟲！那只昆蟲通體灰白，還長著一對翅膀。它一動也不動的像知了一樣。一個同學(xué)用木棍輕輕挑逗它，還是沒反應(yīng)，后來那個同學(xué)干脆就直接用手把它弄了下來。不過那只昆蟲只剩一層皮而已。害我們以為有了重大發(fā)現(xiàn)，到頭來全是竹籃打水一場空。
“陰陽樹”可能并不是大家想像的那樣，而是因為它一半樹枝有葉，一半沒樹葉；有樹葉那兒到處生機(jī)勃勃，而沒有葉子那邊卻死氣沉沉，一點生機(jī)都沒有。所以，有樹葉那兒我稱為“陽”，沒樹葉那兒我稱之為“陰”。
大家現(xiàn)在知道我為什么把它叫做“陰陽樹”了嗎？
二年級作文 篇2
螞蟻家族已經(jīng)好幾天沒吃上一頓像樣的晚餐了。有一天，小螞蟻豆豆在草地上發(fā)現(xiàn)了一根骨頭，它特別開心，急切地想把骨頭快快搬回洞里和大家分享。
小螞蟻豆豆繞著骨頭轉(zhuǎn)了一圈，上下打量了一下，發(fā)現(xiàn)這根骨頭比它自己的個頭大好幾倍。骨頭發(fā)出很香的味道，它饞得直流口水，心想：要是只靠我自己搬，肯定會被大骨頭給壓扁的。小螞蟻豆豆著急地繞著骨頭轉(zhuǎn)了好幾圈，突然靈光一閃想到了個絕妙的好主意，它連忙舞動著腦袋上的兩個觸角給好朋友們發(fā)信號。豆豆的小伙伴白白收到了信號，連忙將這個好消息傳遞給了小黃和小藍(lán)，就這樣大家一傳十、十傳百，最后整個螞蟻家族都知道了這個好消息，洞穴里的螞蟻們一起出動，大家都來幫忙搬骨頭。
小螞蟻豆豆站在了隊伍的最前面，揮舞著小旗，一邊遙控指揮，一邊為大家加油鼓勁。“嘿喲，嘿呦，加把勁哪！”“嘿喲，嘿喲，向左轉(zhuǎn)呀！”所有的小螞蟻一起齊心協(xié)力把骨頭順利地搬進(jìn)了洞里。
這天晚上，螞蟻家族舉辦了一場盛大的派對，小螞蟻們啃著骨頭特別歡快。
二年級作文 篇3
下午，媽媽和同學(xué)聚會，便帶上我一起去山上摘楊梅，雖然山很高，路很窄，但我還是摘得開心，吃得歡！
一開始，山路還是用石塊摞成的，可供兩人并排行走，后來就只剩一人可走的泥土小路，有時路窄的還需要人側(cè)過身來才能通過，這位阿姨家種的楊梅樹在山的最高處，大家爬上山時，都累得氣喘吁吁，正如一位阿姨所說，去他們家吃楊梅可不容易呀！這可難不倒我，沒多久我就爬上了最高點。站在山上，往下望去，所有的房屋都變成一個火柴盒，人幾乎只剩下一個小黑點，真是會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。這兒的楊梅樹可真多呀！往上看還有許多，再往上看，又有許多，一眼望不到頭。楊梅長得奇形怪狀，長得千姿百態(tài)。有的紅得發(fā)黑，長得膘肥體壯，這是比較甜的楊梅；有的紅彤彤的，還有一點淡的楊梅是還沒成熟的楊梅；有的是個多變楊梅，這一面是淡淡的，看上去還沒成成熟，那一面紅得發(fā)黑，看上去已經(jīng)熟透了，還有一塊黑乎乎的，好似長了塊腫瘤，形狀也不是圓圓的，看上去很惡心，這就是爛了的楊梅。我從小就很討厭吃楊梅，在媽媽的勸說下，我勉強(qiáng)接過一個楊梅，咬了一口，哇！真甜！楊梅的汁水可多了，我才輕輕咬了一小口，就有一大堆水直往我的衣服上滴。我吃了一個還想再吃一個，真是美味！
這次摘楊梅活動真有趣！如果有機(jī)會我還會再來摘楊梅，而且我也漸漸開始喜歡吃楊梅了。
二年級作文 篇4
今天我和同學(xué)們約好去操場踢球。下午回家我以最快的速度寫了作業(yè)吃飽飯，和媽媽一起去操場。
我飛快地跑去操場，我以為我是第一名呢!沒想到，到了操場我看見我們班的徐昊和朱賽舟已經(jīng)早早的在那里等著了。我問他們“你們的媽媽呢？”朱賽舟說：“我媽媽回家拿球去了。”我們?nèi)齻�先打了一會兒羽毛球，不一會兒同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地趕來了。
楊家琪把已經(jīng)統(tǒng)計好的踢球的名單拿出來，在來的人后面畫上對勾，來了有20多個同學(xué)呢。然后我們男生組和女生組開始踢球了。
我趁男生不注意的時候把球搶過來，迅速傳給了孫雅萱，可是被徐昊發(fā)現(xiàn)了，他飛快地跑過來把球搶走了。大家都爭先恐后地追著足球。
我們在操場上盡情的奔跑著，大聲的歡呼著。這場球雖然沒有分出勝負(fù)，但是我們玩的開心極了。
我非常喜歡每個星期五的晚上，因為能和同學(xué)們在操場上開心的玩耍！
二年級作文 篇5
開學(xué)了!我又見到了好久不見的同學(xué)，二年級作文開學(xué)了。寒假就像風(fēng)一樣地吹過了，現(xiàn)在吹來的是二年級下學(xué)期的新生活!我的眼前又出現(xiàn)了美麗的校園、親愛的同學(xué)、敬愛的老師……我又能和同學(xué)們盡情玩耍了!我又能盡情地吸收知識了!這些使我更加興奮!這些也成為我喜歡開學(xué)的原因!
這個學(xué)期，我要努力學(xué)習(xí)、刻苦讀書，讓我的知識從小芽芽變成參天大樹!
近二個月的暑假生活像夢一樣過去了，今天又是一個新學(xué)年的開始。我該上二年級了。
早晨，我背上書包，戴上安全帽，系上紅領(lǐng)巾，一想到學(xué)校里許多久別的老師和同學(xué)，就迫不及待地往學(xué)校趕，小學(xué)二年級作文《二年級作文開學(xué)了》。
街上到處是學(xué)生和家長，家長們臉上堆滿了笑容，熱情地打招呼。我不知不覺地已經(jīng)走到了校門口，明凈寬敞的大理石地面呈現(xiàn)在我的眼前。哇!我們的學(xué)校變得更加漂亮了。
二年級作文 篇6
理工大學(xué)杏樹林里，有一座用竹條做成的葡萄架，下面有一條小路，小路的兩旁擺著五顏六色的`椅子，這是我們的樂園。
在炎熱的夏天，葡萄苗苗長啊長啊，長長的蔓枝爬滿了架，翠綠的葉子遮住了火焰一樣的太陽光芒，葡萄架下是一條涼爽的走廊。這里，大哥哥大姐姐們總來讀書，老爺爺老奶奶總來乘涼，我們也總來玩耍。那個時候，我們總盼望，葡萄早點兒開花、早點兒結(jié)果，好吃上甜甜美美的香葡萄哦……
金色的秋天悄悄來了，涼爽的秋風(fēng)吹得讓我們忘記了葡萄架下的美妙！哈哈，今天，我和老爸、好朋友朱星宇終于又來到了葡萄架下。耶！葡萄枝上掛滿了一串串的紫色葡萄，一粒粒光光的紫葡萄像小松鼠眼睛一樣明亮，我們高興地摘下來一小串吃。哇塞！酸呀、好酸呀！哦，我明白了，為什么大哥哥大姐姐們沒有吃這些葡萄，把它留給我們喲！哈哈，我們也不吃，把它留給美麗的校園吧。
我們坐在葡萄架下，望著紫溜溜的葡萄，口水都出來了，好美的葡萄啊、好美的葡萄園子啊、好美的校園啊！
二年級作文 篇7
“學(xué)無止境”，是大教育家孔子講的一句千古名言，但是我們在學(xué)習(xí)之中也會遇到種種困難，我們要堅持的克服困難，就一定能成功。
“What，stnetime？”原來是我在讀英語，最近我英語測試，可是我讀來讀去，總是讀不準(zhǔn)。媽媽讓我多聽聽人家的高分音頻，我聽了許多的音頻，也聽出了一些差別，都是因為我的一些輕聲沒有讀出來。媽媽在一旁焦急萬分，不是說我這個“s”音沒有發(fā)到位，就是“烈斯”讀成了“力斯”。我在不停的練著，60分、64分、68分、72分，我練得越來越好了。
經(jīng)過了兩天的不懈努力，我終于讀到了一個稍微比較高的分?jǐn)?shù)——78分。我真是太高興了，雖然這個分?jǐn)?shù)不是很高，但也是經(jīng)過我不斷的努力得來的。在寫讀后心得時，我太過于興奮了，還沒講完就發(fā)了上去，結(jié)果“還是我沒用心”變成了“還是我沒用”又是被媽媽罵了一頓，我也后悔不已。如果我再多練幾遍，說不定還能練出更高的分?jǐn)?shù)。
現(xiàn)在我英語還不是很好，將來我一定會學(xué)好這門學(xué)科。
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