【實(shí)用】高三作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的高三作文7篇，歡迎大家分享。
高三作文 篇1
“好了，差不多了啊，該走了。”流光飛速奔跑在叢林之間。一瞬間，一座漂浮的島嶼呈現(xiàn)在面前——“浮空之城”！
——任務(wù)大殿——
“教官，我完成任務(wù)了。”“做得好！”“哦對(duì)了。有個(gè)新人加入你。”“有新人？”“從今往后，你們就組成314小隊(duì)！”
“額————”
只見(jiàn)門(mén)后出現(xiàn)一個(gè)身著紫色長(zhǎng)衫的少女——我竟然對(duì)她有特別的情感！？
“你好我叫流光！”“我叫鑫恒”“好啦！祝你們愉快！”
“來(lái)了新人啊，不管了，我得先準(zhǔn)備明天的任務(wù)。先去烏達(dá)市吧——”“賣(mài)材料落！！客觀你要買(mǎi)什么？”“
有丹藥賣(mài)嗎？”
“有有有！來(lái)看看吧”進(jìn)去后是琳瑯滿目的丹藥級(jí)商品。流光一看
——回春丹，具有回復(fù)
生機(jī)之力，售價(jià)：10金幣/個(gè)。“就這個(gè)了！老板，我要10個(gè)！”“總共100金幣。”
流光正想走之時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一樣特殊的商品——“咦？這是——重刀！？我用的都是一些低級(jí)輕刀，沒(méi)想到這竟然有高級(jí)重刀賣(mài)！”
重刀——精石打造而成，鋒利
無(wú)比。售價(jià)：350金幣！“350金幣啊，太貴了吧，不管了！老板我要一把！”“好嘞！”——
高三作文 篇2
不知道從哪里開(kāi)始寫(xiě)，但我卻一定把自己的以前寫(xiě)下來(lái)，給自己一個(gè)紀(jì)念，或者一段懺悔，其實(shí)我也不知道高三給我的感覺(jué)是什么，高三于我，用抽象的一句話來(lái)說(shuō)，就是痛并快樂(lè)，在這期間我經(jīng)歷了種種的愛(ài)和恨，也許你看了，會(huì)說(shuō)這樣寫(xiě)有點(diǎn)假惺惺的，可是!
第一年高三，遇見(jiàn)一個(gè)特別嚴(yán)厲的老師，是我們學(xué)校最厲害的老師，在他之前，我的班主任都是特老實(shí)的一類(lèi)，當(dāng)時(shí)自己有點(diǎn)瞪鼻子上臉，幼稚，把和老師作對(duì)作為樂(lè)趣，記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)老師對(duì)我說(shuō)：魏超，你別給我搗亂，行嗎？當(dāng)時(shí)自己心很難過(guò)，真的！！我試圖改變自己，但我的秉性就是不安分，我一次次敗陣，后來(lái)到高三分到王老師的班，自然，苦頭沒(méi)少吃，被發(fā)配“邊疆“，在教室的角落照顧自己的“起居“，高三第一年過(guò)著墮落的日子，但在這一年，卻認(rèn)識(shí)了許多好朋友，那些日子過(guò)的很郁悶，很難過(guò)，同學(xué)的那種友情多少讓我感到快樂(lè)，這期間我喜歡上了一個(gè)女孩，后來(lái)她進(jìn)入了我的生活。
高三后期，老班找我談話，內(nèi)容就是刺激一下我的神經(jīng)，叫我不要打擾別人學(xué)習(xí)，那時(shí)我的心真的很痛，這件事情我誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)，記得最后一個(gè)月，我像瘋子一樣學(xué)習(xí)，我要證明自己，后來(lái)考了過(guò)二本8分的分?jǐn)?shù)，但對(duì)當(dāng)時(shí)的自己來(lái)說(shuō)，已經(jīng)盡力了。
后來(lái)，沒(méi)有被錄取，我只能走進(jìn)我的高四生活，這個(gè)時(shí)候，她一直伴著我，我知道，我們之間，更多的是友誼，一種默契，每次我難過(guò)的時(shí)候，她都在，其實(shí)，到現(xiàn)在一直很感激她，我知道我們以后在一起的概率已經(jīng)很小了，但我依然要祝福她，希望她幸福。
這一年多少累了，認(rèn)為自己第一年能走二本，第二年一定可以走一本，可是我又錯(cuò)了，這期間，不是很關(guān)注學(xué)習(xí)，不求深解，恰恰那年題特難，考的知識(shí)點(diǎn)很基礎(chǔ)，自己甚至連二本都沒(méi)有考上，其實(shí)所有關(guān)心自己的人都很驚訝，但我早就隱隱約約的有這種感覺(jué)了。結(jié)果結(jié)局就是那么殘忍！！
我不得不承認(rèn)我叫一直一直關(guān)心我的父母再一次傷心了，那年，他們?cè)谖颐媲翱蘖耍业男暮芡矗菚r(shí)，我就決定改變自己，為了我的父母。
我選擇到衡水二中再次復(fù)習(xí)，武中，我沒(méi)有臉回去了，在二中我經(jīng)歷了自己最慢的日子，在那，我體驗(yàn)了一種和武中完全不同的學(xué)習(xí)氣氛，老師的兢兢業(yè)業(yè)，同學(xué)的刻苦，和學(xué)校軍隊(duì)一樣的紀(jì)律，讓我折服，我一邊痛一邊快樂(lè)的成長(zhǎng)著，我知道，今年我注定騰飛，我相信自己！！！
簡(jiǎn)略寫(xiě)了一下自己，其實(shí)我還有許許多多的故事，三年，我走過(guò)了，很痛，但我真的大了，感謝我的老師，同學(xué)，朋友，和關(guān)心我的親人們！！
我，不再墮落。
高三作文 篇3
蕭聲——
在這孤寂的夜晚，一曲蕭聲，這愁緒誰(shuí)可看破？
孤舟蓑笠，在千年古剎前停泊。歸人的心，籠著這夜的薄霧，朦朧下是思念的憂愁。遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)，出現(xiàn)在心間，浮起在水面。夜色沉寂，一湖江月隨著那蕩漾著的水波起伏。驀然望見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)的闌珊燈火，恍然間，鎖了眉頭，浮出那心上人的面龐，，在故鄉(xiāng)的人兒，此時(shí)正獨(dú)剪西窗的燭火。不覺(jué)淚落，一滴滴，模糊了視線，酸楚的愁緒涌上游子的心，滿腔的哀傷瀉在那一支蕭上，伴著悠悠的江水，晃晃蕩蕩的入了離人的夢(mèng)鄉(xiāng)。
蕭聲——
在這難眠的夜晚，一曲蕭聲，是思念的聲音。
孤枕薄被，在寂靜小巷里朝暮。離人的淚，隨著這星的輕紗，月暈下是寂寞的夢(mèng)。漂泊四方的人，涌現(xiàn)在眼前，飄起在夜空。月色朦朧，一簾薄紗隨風(fēng)舞動(dòng)。恍惚看見(jiàn)星星搖動(dòng)的燭光，剎那涌出心上人的身影，那遠(yuǎn)在他方的人啊，現(xiàn)在正獨(dú)話巴山的夜雨。這百轉(zhuǎn)千回的惆悵。不曉夢(mèng)已醒來(lái)，凄然浮上離人的心田，滿腹的寂寞凝在那淚珠上，隨著靜靜的風(fēng)兒，飄飄蕩蕩的進(jìn)了游子的心上。
高三作文 篇4
“世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。”魯迅先生曾如是表達(dá)他對(duì)路的理解，而我卻斗膽以為路不是被人們踩出來(lái)的。
路是為了通往門(mén)。
寒窗苦讀數(shù)十載，為了什么?沒(méi)錯(cuò)，不就是為了能金榜題名嘛!古時(shí)人們稱(chēng)之為科舉，咱們現(xiàn)在叫它高考。這一路與各種題目廝殺，我們終于過(guò)五關(guān)斬六將站在這最后的戰(zhàn)場(chǎng)。高考就是一條通往社會(huì)的路，它將指引你通向真正精彩的人生之門(mén)。
門(mén)一直為路開(kāi)著。
我們面前的門(mén)目前只有一道，那就是大學(xué)。大學(xué)的門(mén)一邊連接已知，一邊通往未知。已知的是你已一路走來(lái)，如今鼓足勇氣，從容面對(duì);未知的是今后面臨艱巨的挑戰(zhàn)。所以，別再羨慕蒼天為一些人開(kāi)了一扇又一扇窗，要清楚我們每一個(gè)人面前都有一道大門(mén)敞開(kāi)著。
為勝利之門(mén)鋪成功之蹄。
門(mén)與路之間存在著一種辯證關(guān)系，既是路的終點(diǎn)又是路的起點(diǎn)，誠(chéng)然，門(mén)意味著一段旅程的終止，另一端新的冒險(xiǎn)在等待著我們親自去開(kāi)啟。關(guān)鍵在于怎么過(guò)這段路，是走著、跑著還是爬著?我想每個(gè)人都有不同的情況，這取決于面對(duì)困難的態(tài)度。別以為馬五光用網(wǎng)絡(luò)搞營(yíng)銷(xiāo)就可以整出個(gè)點(diǎn)子商務(wù);別以為喬布斯啃口蘋(píng)果就能創(chuàng)造他的“蘋(píng)果”帝國(guó);別以為馬化騰光靠復(fù)制就造就了如今的騰訊。我們往往看到的是通過(guò)勝利之門(mén)時(shí)那光鮮亮麗的一面，殊不知多少人一臉貼在冷冰冰的鐵門(mén)上……這些巨頭們的成功絕非一朝一夕，更不是所謂的人品爆發(fā)，而是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地踏在路上的那一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印!這條路不是別人給的，而是自己鋪起來(lái)的!
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。屈原曾經(jīng)這樣看待人生道路。我們通往未來(lái)的遭路亦是如此，我寧可堅(jiān)信“人間正道是滄桑”，也不愿盲目地認(rèn)為“天生我材必有用”，倘若不努力，我材恐將鋪路用……
所以，我認(rèn)為路一直就存在，每一條路都通往一扇門(mén)，它就在我們每一個(gè)人心中。想必聽(tīng)到這里，魯迅先生可能大為震怒，不過(guò)不要緊，一旦我認(rèn)為我的路是對(duì)的，我就會(huì)如他所說(shuō)的一樣，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”。
愿我們所有的考生，走踏實(shí)之路，敲開(kāi)勝利之門(mén)。
高三作文 篇5
一棵蘆葦并不會(huì)快樂(lè);
當(dāng)她快樂(lè)了，是因?yàn)樗_(kāi)始思考了。
――題記
我問(wèn)你：“一滴水，快樂(lè)嗎?”
如果你知道，滴水努力地?cái)U(kuò)了擴(kuò)胸變成了海，做了幾個(gè)俯臥撐于是澎湃起來(lái)――你想，他是快樂(lè)的。可是如果你認(rèn)為一滴水長(zhǎng)久地休眠在咆哮的波濤，你想，她是不快樂(lè)的。
叔本華說(shuō)：“事物本身是不變的，使它改變的是人對(duì)事物的看法。”
年輕力壯的少年當(dāng)(被)敵人關(guān)進(jìn)了不見(jiàn)天日的死牢。敵人并非殘下毒手，唯一懲處只是把他強(qiáng)淹沒(méi)在一片寂暗中。不出一個(gè)月，少年無(wú)疾而終。死時(shí)兩目圓瞪，無(wú)光，只有深不可測(cè)的空虛荒蕪。我們?cè)賮?lái)討論少年的快樂(lè)與否顯得有點(diǎn)殘酷，但這告訴我們：沒(méi)有了思想，快樂(lè)是妄想。
思想是快樂(lè)的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快樂(lè)――這便是思維方式的區(qū)別。
還記得那個(gè)守天望天憂天的杞人，還記得那些鉆進(jìn)木桶里曬太陽(yáng)的希臘先哲。他們一直都在思考，卻一直都不快樂(lè)。今天當(dāng)我們?cè)僬劇拌饺藨n天”、“犬儒主義”時(shí)，我們應(yīng)該驚覺(jué)一記棍棒警敲我們腦勺：思維拐錯(cuò)了彎，便會(huì)進(jìn)入快樂(lè)的墓地。
海德格爾曾說(shuō)過(guò)一句雅致的話：“人，當(dāng)詩(shī)意地棲居。”
正因?yàn)橛辛诉@份詩(shī)意，生存變成了生活。
當(dāng)我筆下的文字一一跳出，我開(kāi)始端視快樂(lè)。今天的我們白天生活在陽(yáng)光明媚色彩斑斕的青春中，無(wú)論是誰(shuí)，他們都認(rèn)為我們快樂(lè)幸福，事實(shí)上我們捫心自問(wèn)，也確實(shí)如此，然而又常常聽(tīng)聞夜深人靜時(shí)，許多青春的靈魂孤獨(dú)地游走在快樂(lè)幸福之外，似乎那又是不快樂(lè)不幸福的。
我們的思想像極了徘徊在十字路口的雛鳥(niǎo)。每一個(gè)方向都存在著我們可能的足跡。我們就在豐富多彩的`思維方式中不斷拾起或丟掉快樂(lè)。
有人說(shuō)我們是“垮掉的一代”。我不同意。因?yàn)槲覀冇兴枷耄锰ど喜煌乃季S旅程去找尋快樂(lè)。
有人說(shuō)我們是“阿Q”的新新人類(lèi)。我不同意。因?yàn)槲覀兊男滤枷氩⒎恰鞍”那般放肆不當(dāng)。
高三作文 篇6
是不是他們從一開(kāi)始就知道自己的目標(biāo)是什么。就知道自己想要做什么樣的人生道路。可是我現(xiàn)在是越來(lái)越迷茫了，我感覺(jué)我是什么都不知道，什么都不想要。
是不是就是和我大多數(shù)人一樣變成了那種墮落的普通的大學(xué)生，再也沒(méi)有結(jié)果還是來(lái)的時(shí)候呢那種理想抱負(fù)。
是不是無(wú)論在怎么努力還是逃脫不掉這樣的你坑。我只是一直覺(jué)得迷茫，是現(xiàn)在暫時(shí)的一種狀態(tài)并不能持續(xù)他時(shí)間。可是現(xiàn)在卻有點(diǎn)動(dòng)搖了張治中，暫時(shí)的狀態(tài)成為一種習(xí)慣的時(shí)候，你又如何用多大的努力才能撼動(dòng)這種習(xí)慣了。
突然就意識(shí)到了這種自然而然的可怕。或許你以后還會(huì)遇到更多的人。可能會(huì)改變你的一生承諾你人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
可是之后就再也沒(méi)有我。
我想我想著我想從一開(kāi)始就應(yīng)該我想從一開(kāi)始就應(yīng)該很清楚想從一開(kāi)始就應(yīng)該很清楚了知道，所以現(xiàn)在才可以吃么？狠心的你看嘛。無(wú)論發(fā)生了什么事情都可以裝作不知道。好不關(guān)心。
是不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，就應(yīng)該充了你現(xiàn)在的狀態(tài)。你其實(shí)什么都做不了卻還總是裝作很謙卑的樣子。
高三作文 篇7
夏夢(mèng)里謐然而睡的公主啊，寧?kù)o雅致，樹(shù)林里遺落的陽(yáng)光仿佛垂涎欲醉，伊戀自然夢(mèng)一般的幻跡，連花兒的魅影也不能讓公主癡往，只想在蓉蓉的靜謐中尋覓一染安恬，涓涓細(xì)流，載著清晨之子的歌謠，匯成一幽愛(ài)河，凌露閃著茫茫樹(shù)影，暗影浮動(dòng)，公主微啟萌眼，初曉晨曦，醒時(shí)亦在夢(mèng)中，睡時(shí)身雖安寂，痛苦仍然醒著。此時(shí)仿佛時(shí)光也在聆聽(tīng)彼此的心聲，清晨之子愛(ài)上了公主的純雅，真然，從公主的一個(gè)微笑中仿佛看到了她的整個(gè)世界，悄悄地吻了吻公主的額頭，公主不懂這一切，也許這就是一場(chǎng)朦朧的舞縈悠夢(mèng)吧，乳色的天空下纏綿著紫宵云海，公主不相信是真愛(ài)的到來(lái)，更不相信清晨之子的深情，清晨之子魅雅清風(fēng)，不希望一切都是他幻想出來(lái)的幻想，只希望一切幻想都會(huì)燃燒成快樂(lè)的光明，一切愿望將結(jié)成的果實(shí)，一切雅意隨心，公主喜歡著清晨之子，卻希望永遠(yuǎn)能夠蝶舞天涯，茗雅昭意！
清晨之子于公主必經(jīng)的路上，長(zhǎng)成一棵深秋的梧桐，千年來(lái)將思念守望，望斷了天涯，望斷了柔腸，望斷了秋水，暮云過(guò)了，秋光老盡，只為伊人成癡，溫情脈脈的絮語(yǔ)、親吻，熱烈的擁抱，海誓山盟、千叮萬(wàn)囑，一切都是過(guò)眼煙云。唯有在茫茫人海里兩個(gè)靈魂的相契、并且相觸，才是永恒！公主襲一身霓裳，長(zhǎng)袖輕舞，婀娜多姿，霓裳下分明裹住公主熾熱的百媚千紅，長(zhǎng)袖揮動(dòng)時(shí)如沉魚(yú)落雁如閉月羞花，片片，刻刻，都是揮灑不盡的萬(wàn)般柔情。今生的清晨之子不是公主前世千萬(wàn)回眸間相識(shí)相知相愛(ài)相守后殘存的一絲余溫，而是在生生世世的輪回里依舊與公主約定要地老天荒的癡者。所以那云依然在公主的天空飄著，那雨依然滋潤(rùn)著公主干枯的心田，所以當(dāng)清晨之子為公主綻放最初的美麗后還能用殘留的余香將公主再度彌漫。猶如那化蝶雙飛，飛過(guò)紅塵飛過(guò)萬(wàn)世千生永不離棄！伊可否將淚拭去？伊可否不再緊鎖眉宇？伊知否，公主的淚打濕了清晨之子的情懷打濕了憐惜打濕了憂傷？你的我，我的你，天水溶為一色。說(shuō)我們的愛(ài)，談我們的情，開(kāi)我們的花，綠我們的葉。
清晨之子與公主走過(guò)江南深巷中那條青石路，前面有水，水中有船，夏夢(mèng)初醒，雅意隨心！
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