有關(guān)三年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
今天的天氣雖然很好，但我的心情卻不怎么好。
昨天下午我們進(jìn)行了語(yǔ)文第五單元測(cè)試，我的了95分。你肯定會(huì)想：95分，挺不錯(cuò)的成績(jī)，干嘛心情不好呢？可你不知道，由于我自以為是，白白地丟掉了四分。第三題用“捕”字組詞，我的意地寫(xiě)上“追捕”，就急著做下一題了。等試卷發(fā)下來(lái)才發(fā)現(xiàn)我把追的一撇，寫(xiě)成了一點(diǎn)，只好乖乖地讓老師扣了0。5分。第四題錯(cuò)得更離譜了，找錯(cuò)別字是我最拿手的，就洋洋灑灑地全找了出來(lái)，沒(méi)想到正因?yàn)樽约旱尿湴粒共恢趺锤愕臎](méi)寫(xiě)全，天啊，漏了五個(gè)呢，一下子又丟了2。5分。第六題被扣的１分也是因?yàn)楸粍倮麤_昏了頭腦，連抄下來(lái)都缺了一個(gè)字，老師見(jiàn)我這么粗心，就狠狠地扣了1分，讓我永遠(yuǎn)記住教訓(xùn)。第九題閱讀題是課內(nèi)的，書(shū)上課堂作業(yè)都做過(guò)，因?yàn)槲易哉J(rèn)為早已掌握了，不用再老是炒冷飯頭了，所以我并沒(méi)按老師的要求去好好復(fù)習(xí)，結(jié)果做的時(shí)候卻無(wú)論如何也想不起來(lái)，只好瞎編亂造了一通，自然扣了一分。
哎，全怪自己一向自以為語(yǔ)文是最優(yōu)秀的，卻沒(méi)想到這次栽了個(gè)跟頭。
三年級(jí)作文 篇2
星期五，風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽一起去采桑葚。路上，爸爸告訴我桑葚就是桑樹(shù)的果實(shí)。我問(wèn)爸爸：“桑葚甜嗎？”爸爸笑瞇瞇地回答：“到了那里，你自己嘗一嘗不就知道了嗎？”
一個(gè)小時(shí)后，我們終于來(lái)到了桑田。桑田里種著許多桑樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了桑葚。有的是淡綠色的，有的是紅色的，最多的是紫得發(fā)黑的。形狀也很有趣，有長(zhǎng)條的，有圓球形的，還有一些兩顆長(zhǎng)在一起，變成了愛(ài)心形，鞋子形的。爸爸還采到了一顆像長(zhǎng)筒靴樣子的，拿到我和媽媽面前來(lái)炫耀。
媽媽說(shuō)：“只有黑色的，才是成熟可以吃的。”我抬頭一看，眼前這棵桑樹(shù)上結(jié)了一大簇黑色的桑葚，我急忙伸手去摘，可是剛一碰到，它就掉在地上了。原來(lái)，成熟的桑葚還得要輕輕地摘才行。我在旁邊的一棵樹(shù)上又找到了一顆特別大，特別黑的果子，這次，我小心翼翼地摘了下來(lái)。爸爸說(shuō)：“你嘗嘗看甜不甜？”我放進(jìn)嘴里輕輕一咬：“哇，真甜啊！”
三年級(jí)作文 篇3
一提到錢，相信不少的人都會(huì)兩眼放光，其實(shí)我也是這樣。
在體育課上跑完步后，老師讓我們自由活動(dòng)，于是我就在操場(chǎng)上漫不經(jīng)心地溜達(dá)起來(lái)，當(dāng)我走到籃球架旁時(shí)，看見(jiàn)地上有垃圾，我心想誰(shuí)把垃圾扔到這里的，真沒(méi)素質(zhì)。我正準(zhǔn)備把它扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，卻看見(jiàn)3張1元錢靜靜地躲在旁邊，不過(guò)是又臟又破。哇！怎么是錢呢？我不是在做夢(mèng)吧？我把錢撿起來(lái)就像幾天沒(méi)吃飯的人看見(jiàn)饃飯時(shí)的模樣，我撿起3元錢向四處看了看沒(méi)人在找錢。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這3元錢能買好多零食呢！”啊！真是太好了，想著想著口水都流下來(lái)了。
忽然，我轉(zhuǎn)念一想“哎，不對(duì)！怎么想到別的地方了，這3元可是我撿的呀，怎么可以買東西呢？我要做一個(gè)拾金不昧的好孩子。”
最后我決定去交給老師，我向老師辦公室跑去，將錢交給了老師，老師還夸我是一個(gè)拾金不昧的好孩子呢！我聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)就像吃了蜜一樣甜！
誘惑有好多種，手機(jī)、游戲機(jī)等等……這些連大人還控制不住，別說(shuō)小孩子了。所以必須學(xué)會(huì)拒絕他們的誘惑，這樣才能邁向成功。
三年級(jí)作文 篇4
我的蘑菇頭又長(zhǎng)長(zhǎng)了，前面遮住了眼睛，媽媽帶我去剪發(fā)。
我們往理發(fā)店走。媽媽本來(lái)要帶我去“快刀”阿姨那里去剪。“快刀”阿姨給我剪頭從來(lái)沒(méi)有超過(guò)五分鐘，收費(fèi)四元。但她剪得很潦草，有一次居然有一撮頭發(fā)沒(méi)剪去。難道給小孩子剪頭就可以跟打草稿一樣嗎？
走在路上，我看到一家店里有橡皮筋買，就走過(guò)去看了看，剛好賣橡皮筋的隔壁也是一家理發(fā)店。媽媽說(shuō)：“就在這里剪算了。”我的媽呀！我的恐怖記憶馬上回來(lái)了。我六歲的時(shí)候曾在這里剪過(guò)一次，媽媽對(duì)她說(shuō)：“剪短一點(diǎn)。”就去買菜了。等她買了菜再來(lái)接我的時(shí)候，竟然嚇了一跳——站在她面前的居然是個(gè)小“一休”！媽媽是健忘還是怎么了，竟然又讓我在這里剪。
我表示抗議，可是抗議無(wú)效。媽媽的理由是：“難走了。不就是個(gè)蘑菇頭嗎，剪齊就是了，誰(shuí)剪不一樣？都是四元錢。”我只能閉上眼睛讓她剪。……（此處省略100字，因?yàn)椴豢盎厥祝＜敉昊丶遥飞嫌龅揭粋�(gè)阿姨，阿姨說(shuō)：“吳題剪個(gè)男孩頭，很涼快吧？”
哦，天才的理發(fā)師啊，奇葩的媽媽啊！
三年級(jí)作文 篇5
它像一個(gè)頭盔，有2個(gè)戴在耳上的儀器，加上幾個(gè)功能各異的按鈕，這就是22世紀(jì)我發(fā)明的神奇的夢(mèng)境機(jī)。
哎呀，老人又失眠了。別擔(dān)心！戴上神奇夢(mèng)境機(jī)，按一下白色按紐，輕松悅耳的音樂(lè)播放起來(lái)。那動(dòng)聽(tīng)的旋律在人間是絕對(duì)找不到的，讓你感覺(jué)似乎來(lái)到了美麗的天堂。美好的往事浮現(xiàn)在你的眼前，不由自主的就睡著了。包你做個(gè)好夢(mèng)！
上學(xué)要遲到了，又睡過(guò)頭了！別擔(dān)心！戴上它，調(diào)好時(shí)間。它就會(huì)提醒你－起床了！起床了！你要再不起，它就會(huì)控制你起來(lái)。洗漱，整理床被。失眠了，它就會(huì)提醒你——睡覺(jué)了，睡覺(jué)了！你要在不睡它就會(huì)控制你躺在床上，放音樂(lè)讓你睡著。
人們睡覺(jué)時(shí)，總會(huì)做夢(mèng)，有的比好萊塢大片還精彩，可是大片可以隨時(shí)看，夢(mèng)卻一會(huì)兒就忘了，別擔(dān)心！按下黑色按鈕，就會(huì)將夢(mèng)提取并儲(chǔ)存到一個(gè)特殊硬盤里，無(wú)論是好夢(mèng)，惡夢(mèng)，美夢(mèng)，有趣的夢(mèng)，回憶夢(mèng)，有關(guān)家人，寵物，未來(lái)，過(guò)去的夢(mèng)……隨時(shí)隨地的都可以按黃色的按鈕，播放在墻上，地上……
此外，它還能當(dāng)mp3、游戲機(jī)、電話……可方便了。相信神奇夢(mèng)境機(jī)會(huì)使未來(lái)的人過(guò)的更加方便和精彩！
三年級(jí)作文 篇6
今年，我們董老師新實(shí)行了一個(gè)計(jì)劃---買巧克力豆獎(jiǎng)懲制度。如果有同學(xué)犯錯(cuò)誤就罰他買巧克力豆。然后把這些都獎(jiǎng)給那些表現(xiàn)好的同學(xué)。告訴你們吧，我也得過(guò)。
因?yàn)槲以谛Ｐ磐ú┛椭邪l(fā)表了我的一些文章，所以獲得了“閱讀天使”獎(jiǎng)。全區(qū)沒(méi)幾個(gè)，我是其中一個(gè)。雖然不是很特別的獎(jiǎng)，但也是我努力得來(lái)的。拿到獎(jiǎng)品和證書(shū)時(shí)，別提我的心里有多激動(dòng)了，拿在手里很長(zhǎng)時(shí)間不舍得放下。最榮幸的是董老師給我發(fā)了5顆巧克力豆，一個(gè)鉛筆盒作為鼓勵(lì)。回家后，我真的是迫不及待要嘗嘗那味道。拿一顆巧克力豆在手里，剝開(kāi)聞聞，好香！一股濃濃的巧克力味融入心里。就這樣反復(fù)幾次地剝開(kāi)再包住、包住再剝開(kāi)，舍不得吃。媽媽在旁邊笑：這孩子......終于放一顆在嘴里：濃濃的、甜甜的。別有一番情調(diào)。甜絲絲的糖豆分給家人，讓他們一起和我分享這快樂(lè)和幸福的時(shí)刻。
這些巧克力豆代表著老師對(duì)我們的希望，對(duì)我們的鼓舞。讓我們?cè)俳釉賲枺瑺?zhēng)取再拿好成績(jī)，能有更好的表現(xiàn)；而對(duì)于那些犯錯(cuò)誤被罰的同學(xué)是一種警戒。讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也給他們一個(gè)知錯(cuò)能改的機(jī)會(huì)，因?yàn)楸憩F(xiàn)好了同樣會(huì)得到鼓勵(lì)。這一顆顆巧克力豆包含了多少老師對(duì)我們的愛(ài)，是多么的用心良苦。希望我們都有好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)老師。
三年級(jí)作文 篇7
故鄉(xiāng)在湖邊，湖水微漾，蕩起連綿的回憶和滿腔的理想。
知道遠(yuǎn)方的學(xué)校錄取我的那一天，真的，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅。然而，我明白，就在這些天，我必須要離開(kāi)了！
夏天，湖邊的風(fēng)很大，吹散了我本已凌亂的頭發(fā)，吹亂了湖邊小草的秩序，吹走了我對(duì)這一方土地的倦意。
真的不想走。無(wú)論那個(gè)陌生的城市有多繁華，我永遠(yuǎn)只愛(ài)只惟一一個(gè)伴我度過(guò)童年的故鄉(xiāng)。前方的誘惑很大，世界聞名的科技城、人人夢(mèng)寐以求的高校、彌漫成功氣息的高樓大廈，這些我曾日夜渴望的夢(mèng)想天堂，再也不能打動(dòng)我。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，即將離開(kāi)之際，才發(fā)現(xiàn)我對(duì)這個(gè)湖邊小城是如此眷戀。記憶里與伙伴一同嬉戲的那片草地，懶洋洋地躺在上面閉目養(yǎng)神的感覺(jué)，是我永遠(yuǎn)都忘不了的愜意心情。陽(yáng)光直射到不遠(yuǎn)處的護(hù)目按，反射的是一幅金碧輝煌的壁畫(huà)，它記載的是這片土地的傳奇故事，以及在這湖邊有過(guò)的每個(gè)動(dòng)人的瞬間。在這些不為人知的故事中，也有我的`童年回憶：
元月，滿大街小巷回蕩著喜悅的鞭炮聲；而二至四月，在新生的草地上奔跑時(shí)我們最大的樂(lè)趣；五至六月，是淚水與歡笑并存的雨季；七至九月，遲來(lái)的酷暑，無(wú)法搶走我們放飛夢(mèng)想風(fēng)箏的逸致；十至十二月，沒(méi)有雪的冬季，仍舊溢滿喜悅。年復(fù)一年，日復(fù)一日，更加深了我對(duì)故鄉(xiāng)的留戀和不舍。生活在湖邊的我們，在水神的庇佑下長(zhǎng)大，一輩子再也離不開(kāi)水的呵護(hù)！
而今，我終于要暫別故鄉(xiāng)，去更寬闊的天空尋找另一個(gè)我。聽(tīng)說(shuō)那兒只有擴(kuò)音器，沒(méi)有溫馨動(dòng)聽(tīng)的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫；只有霓虹燈，沒(méi)有善解人意的螢火蟲(chóng)；只有自來(lái)水，沒(méi)有清澈見(jiàn)底的湖。離開(kāi)時(shí)，我?guī)ё叩氖菨M腔的青春理想，回來(lái)時(shí)，我定會(huì)帶回更美的故鄉(xiāng)。我舍不得這邊的故鄉(xiāng)，所以，要在那邊創(chuàng)建另一個(gè)有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫、有螢火蟲(chóng)和毫無(wú)玷污的湖水的故鄉(xiāng)。
最終，我還是走了……
離開(kāi)故鄉(xiāng)的那個(gè)夏天，我感到自己長(zhǎng)大了。我看到了肩膀上刻滿青春印記的責(zé)任，懂得了全力以赴地努力是為了誰(shuí)——只為了讓所有人和我一樣，都擁有一個(gè)在湖邊的美麗故鄉(xiāng)。
我從來(lái)不曾忘記，故鄉(xiāng)在湖邊，湖水的每一次蕩漾，都是我追逐的每一個(gè)目標(biāo)……
三年級(jí)作文 篇8
今天，我們到奶奶家去吃晚飯。可是，到了奶奶家里，我一看這桌子上的菜，我基本上都不愛(ài)吃。于是，爸爸就給我開(kāi)了個(gè)小灶，特地到外面去給我買了一些其他的菜。
我和媽媽在家里等著。過(guò)了好久，爸爸都沒(méi)有回來(lái)。大爸爸說(shuō)：“怎么還沒(méi)回來(lái)呀！這么一點(diǎn)點(diǎn)路，要這么久呀！”媽媽說(shuō)：“他肯定是在做起來(lái)了。”我聽(tīng)了，嘿嘿地笑著。又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸終于風(fēng)風(fēng)火火的回來(lái)了。手里拎著不老神雞的牛肉，還有從資溪蛋糕里買了兩杯熱乎乎的牛奶。媽媽問(wèn)爸爸：“你怎么去那么久呀？”爸爸說(shuō)：“我本來(lái)到超市去買鮮牛奶的，那邊沒(méi)有了，我只好到對(duì)面的資溪蛋糕去買了，這個(gè)是現(xiàn)做的，還熱的哪！”我就摸了摸，果真是熱的。媽媽說(shuō)：“今天，又給你開(kāi)小灶了。”我說(shuō)：“哥哥，不是也開(kāi)小灶了呀！爸爸不是買了兩杯么。”媽媽說(shuō)：“給你開(kāi)小灶，只會(huì)和我吵架，哥哥不會(huì)和我吵架的呀！他要吵架的話，也是和他爸爸媽媽吵架的呀！”我撅著小嘴，裝出一副不高興的樣子。
后來(lái)，我們就一起坐下來(lái)，就開(kāi)始吃飯了。不過(guò)，我今天還是幸運(yùn)的，我不是開(kāi)了個(gè)小灶嘛！
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