【實用】六年級作文八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
讀了《每一顆草都會開花》，我震撼了。我為我以前的做法感到羞恥。
文中的孩子是個很不起眼的人，雖然遭周圍人的冷落，但是，他很執著，他有著堅定的信念。他不曾抱怨自己的角色。一個人在角落默默的努力著，終于有一天，他開出了最絢麗的花兒，光芒震驚了別人。這是，平時學習好的孩子，學成了最不起眼的陪襯。
我想到了我們家以前的一個鄰居，是個從比較落后的農村來的女孩子，她和父母寄居在親戚的房子里。她父母千方百計又托關系又求人為她聯系了一所好學校。那個女孩原先在鄉下成績不差，可因為城市教育進度快，尤其是版本不同，使她跟不上進度，英語更是差的一塌糊涂，于是晚上經常會來問我單詞的讀音或語法，開始我還耐心教，可后來我就嫌煩了，甚至有時候敲門我也不開。也許是她察覺到了，來的次數漸漸少了，我倒也樂的很。有一回我半夜睡不著，到陽臺來做最無聊的數星星。無意瞟過隔壁陽臺，竟發現她提著手電在讀書，我被雷倒了，不至于省電到這個地步吧！我帶上老爸的眼鏡，依稀覺得她在看《牛津英漢雙解詞典》。3天后，她敲開我家門，笑瞇瞇的舉著一張獎狀給我看，那上面赫然印著：數字雙語二等獎。我驚訝了，同時為自己對她以前的態度感到自責。我問她是怎么做到的，她笑呵呵的對我說：“我把A~F開頭的單詞都背出來了。”我被她的笑容感染了，把她拽進屋子里，給她端了一碟凍糕，笑瞇瞇的問是怎么做到的，她說：“認真、努力不就行了！”我無言以對。 從此，任何人在我眼中都是平等的，我再不歧視任何人了。
其實每棵草都會開花，每個人也都會成才的，有些人是被遺忘的陪襯，雖然是陪襯，但是她們會樂觀的，有信念的生活。有時他們知道自己因為某些缺陷，終究不能成才的。但是這又有什么？在春天還沒有帶來的時候，她們心中早已開出絢麗的花兒。那時，虛華的花才是陪襯。
六年級作文 篇2
颯颯秋風，夕陽西下。滿世，寂寥的暗黃。細雨蒙蒙，持一把紙傘，立與無盡昏暗之中，遺夢廊橋之上，迷茫，徘徊，通向何方？
驀然回首，兩條路，兩個終點，眺望遠方，天地接，一片朦朧……人生旅途，不斷選擇，有失有得，幾家歡喜幾家愁？
人生中有多少個十字路口中？在這里，就會出現選擇——選擇，收獲，失去，緊緊相連。
風兒，吹往何處……幼兒園的我，靦腆羞澀，不敢與人對話。下課時，只是在座位上看著伙伴們無憂無慮地玩耍，眼里閃爍著光芒，帶著企盼，希望。
擊碎心中的寒冰，叩開心門，再上前一步——對于那時的我來說，太難，太難。于是，直到幼兒園畢業，我都沒交幾個朋友。
到小學，我決定一定要陽光，開朗，交朋友。
在開學第一天，看著同學們互相打招呼，熟悉，玩耍，我猶豫著——要不要伸出我的手，再微微一笑，“嗨，很高興見到你。我是XX。”
我膽怯地在岔道口徘徊，往前走，向后退。
窗外，雨雪霏霏，風呼嘯著。雨斜斜地密織著，呵。大千世界，人海茫茫。許多人與我擦肩而過，我終究鼓不起勇氣——我仍在猶豫，我仍在選擇。
一個女孩兒在我身邊停下，笑靨如花。我愣住了，轉過了頭，凝視著自己藏在背后的手，心弦撥動了。
我對上女孩如一譚清茶水的明亮眼眸，遲疑了一下，緩緩起身，伸出了自己的雙手。用稚嫩的聲音說道：“嗨……我，我叫楊楊。很高興……見，見到你。”
我的聲音，有些顫抖，我——終于說出了我心中封塵已久的話。我心田射入了一米陽光，融了我心中的冰雪。
“嗨——我是C。”女孩伸出了手，我們十指相接，這感覺，真好！
雨不知何時停了，空中露出了太陽，一束燦爛的陽光籠在大地上。
我昂首挺胸，向岔道口的前方奔去。前方茫茫，許多未知，但至少這次——向前的選擇，讓我獲得了夢寐以求的友誼！我不知道我是否失去，我只知道——我，已選擇！
六年級作文 篇3
自從我們學校開展跳蚤市場，我已經歷了兩次了。這是我第三次參加這次活動，也是最后一次，好好珍惜吧 ……
星期二一早，我剛來到教室，發現同學們都是大包小包的。有帶玩偶、毛絨玩具、牌、書 …... 看來是準備大干一場了。
盼星星盼月亮，終于盼到了中午，跳蚤市場開始了。這時，我們突然發現了——難
東奔西跑地，想找到一個人多的地方實在上太難了。看到其他同學都已經擺好了攤，準備賣東西了，我們心急如焚地隨便找了個地方，擺好了攤，我們才感覺到了——羞
雖然是同校校友，但是叫喊出來也是很難為情的。所以，光顧我們攤位的人就寥寥無幾。看到旁邊同學的攤位里的顧客多得不得了，我們也感到心里癢癢了，鼓起了勇氣說一說，就如蚊子哼一樣，更像是說給自己聽的。看到有顧客朝我們這邊走來，我提了提嗓子，壯了壯膽，叫賣道“漫畫書 2 元一本，完全跳樓價嘍！機會難得，快來買吧！卡片 5 角 100 張，超便宜，機不可失，時不再來！”于是大家一起吆喝起來，頓時就有許多顧客來了。漫畫書有人買、卡片有人銷、毛絨玩具有人搶 …… 我們馬上變得格外—忙
一會兒給人數卡，一直數到一百張；一會兒又給顧客介紹漫畫書，還不時得顧一下我們的錢。我們不停地在攤位中跑來跑去，將它們一一推銷出去。終于東西賣完了，我們數了數錢，嘗到了——甜
“xx，你來看看，賺了那么多，真是太好了！”“傅王欣，快點來，我們一起來分享勞動果實吧！”從未賺過那么多錢的我們，你看看我，我看看你，高興死了。高興過后，終于感到了——累
站了整整一個小時，不停地跑來跑去， 腳好像灌了鉛似的，無法挪動。口干舌燥，連聲音都啞了，真想好好地躺一下，休息一會兒 ……
六年級作文 篇4
雨水打在我的臉上，留下冰涼的酸。走在校園的青石板路上，若是在平日，我覺得它非常美，但在今天，它成了我的出氣筒，我狠狠地蹬著它，不遺余力。但絲毫沒有什么用，雨水反倒濺到了我的身上。我越發郁悶了，在一旁能避雨的地方坐下。淚水不一會兒就溢滿了我的雙眼，我在心里咆哮：“憑什么，我已經很努力了，為什么還是不如他？”越是想，就越是煩躁。
這次的期中考試，成績十分不理想，硬生生的從年級十九名滑到了年級九十一名，這半學期，我一直在很認真地聽老師講課，認真地做筆記，他也和我一樣。“憑什么？”我再次咆哮。
不知為什么，我突然想起了一部電影——《海底總動員》，里面的那只小丑魚挺像我的，但是它成功了，我沒有。父親說，努力了就會成功。這次的失敗，肯定只是暫時的。
他，永遠是我們班上的一只鯤，展翅高飛，毫無羈絆。他能航越這片海洋，我也可以！
尼莫成功地從牙醫家逃脫，大雄沒有了哆啦A夢也一樣贏了胖虎。在這片海洋里，各種魚，各有風采。做一只小丑魚又如何？即使旁邊沒有為你搖旗吶喊的伙伴又如何？即使你在泥潭里摸爬滾打過，渾身的泥水又如何？那都是人生的一種色彩。
依然做一只有夢想的小丑魚，我就不信，我不能航越大海！
六年級作文 篇5
大自然的聲音是多姿多彩的，是非常奇妙的，在大自然中有風聲、雨聲、鳥叫聲……
春風來了，“沙沙沙……”它吹走了冬天的寒冷，帶來了春的氣息，它像一位姑娘，十分害羞。它吹開了花朵，讓花朵重新散發出芬芳的香氣，引來了許多的昆蟲，。它使森林重新恢復生機，冬眠的小動物都出來找食物了，湖里的水一點一點融化，繼續流淌。
夏風來了，它吹動著葉子，發出“嘩嘩嘩……”的聲音，樹左右搖晃著，仿佛是聽著那動人的歌曲。風的聲音和葉子搖晃的聲音，組成了一組美妙動人的歌曲，樹上的蟬跟著它地節奏“知了，知了”唱著歡快的歌，花朵也朝著它們笑。
秋風來了，它吹來一聲聲“吆喝聲”，翻出一陣陣麥浪，拍打出一陣陣稻香，在秋風的幫助下農民伯伯迎來了大豐收，農民伯伯開始忙碌，秋風吹紫了茄子，吹綠了西瓜。這是農民伯伯在田地里用自己的汗水，換來了大豐收。
冬風吹了過來，風中還夾雜著一絲的寒意，“呼呼呼”它帶來了寒冷，這絲寒意，讓人們穿上了厚厚的衣服來抵御冬天的嚴寒，湖面上又重新結起了厚厚的冰，雪從天空中飄下來落在地上，落在樹上，給大地蓋上了一層厚厚的地毯，雪也給樹木穿上了一身雪白的衣裳，那些要冬眠的小動物也準備過冬了。
大自然的`聲音，真多，真奇妙啊！
六年級作文 篇6
一個微笑是我們都所擁有的，是我們所壞繞的一種力量。微笑像一盞明燈，在黑暗中擁促我們前進；微笑像一股茶香，暖暖的傳出在心間融化為一絲清泉。
當自己失敗的時候，我用鼓勵的微笑使自己站起來繼續向遠方出發；當自己郁悶的時候，我用淡淡的微笑證明終點的美麗與自豪同時又以一種不驕傲的微笑繼續努力。
有人說，只要沒有煩惱便是快樂的，而我說只要與微笑并肩同行便是快樂的。這種快樂是不可名狀、無邊無際的自由與輕松。即使你擁有著一些讓你自己頭痛的小瑣事，你也是快樂的，因為你擁有著微笑，生命也就繽紛多彩了。因為你與微笑并肩同行，瑣事也就隨之釋然了！
我們的微笑總是以一種神秘的方式變換著、改變著。有的人會說：“我為什么不感到自己微笑過”其實你微笑過，每個人都微笑著。只是微笑有時候會潛入到你的心靈深處，只要用心去感受生活中的樂趣，只要愿意與他人真誠的交流，你也會尋找到你的微笑。
與微笑并肩同行，與快樂一起并肩行走吧！
六年級作文 篇7
我曾經恨過蒼天，為什么我的命運這么不好為什么你這樣冷酷無情為什么到底是為什么呢難道真的像別人說的那樣，我的前世倒了八輩子的霉，不不，不可能，那是我的前世，為什么要摻和到今世來，我的腦子亂極了，我想不出為什么，而""也越來越越多，心也越來越痛……
我們家本來是多么溫馨啊!爸爸開車，媽媽上班，一家還算過得去，但是，一場車禍擾亂了我的生活。爸爸去年年底出了一場車禍，左腳殘疾了，這對爸爸，還是我們一家都是一個無法彌補的創傷，這也使得我們家里的歡聲笑語不翼而飛。
從此，我爸整天在家悠閑，媽知道爸心情不好，也叫他在家散心，時間不長，爸在廠里找到了一份工作，和我媽在同一個廠，我本以為我家會恢復以前那段溫馨的生活，可我萬萬沒有想到，事情的發展并沒有我想像的那樣，而是雪上加霜，"更上一層樓"。
媽因為是營銷員，所以和男的營銷員是在一起吃飯的，在我看來，這沒什么。而我爸是看不過去了。他整天板著個臉，不跟媽說話，媽看在眼里，疼在心里，經常陪笑臉，但那一回，我看到了媽媽真的一面，我實在覺得媽太可憐了。
那次，媽回到家，看到爸爸板著臉，又陪著笑臉說話，沒想到爸爸把杯子一摔大聲說:"你今天在廠里都干了些什么"媽滿腹疑問"我沒干什么""沒干什么，食堂里的人說你又在幫男營銷員買飯，對不對""這有什么不妥嗎""不妥，你還問我，你知道他們怎么說嗎他們說，你給別的男營銷員買飯，怎么不給我買飯，你讓我的面子往哪擱"我聽了，心一陣陣酸，淚一串串流，我不知那是什么滋味，我只知道爸肯定冤枉媽了。媽是怎樣的一個人，爸比誰都了解。媽節儉樸素，吃苦耐勞，絕對不是"那種人"。那種話怎么會從爸的口中說出來呢
媽沒說話，沒有伸冤，而是任爸爸罵，淚水止不住地往下流，往下流……
晚上，我又聽到"噼嚦啪啦"的聲音，聲音越來越響，我鉆進了被窩里，捂住了我的耳朵，我不想聽，淚水浸濕了被子，我的心像被針扎了一下，好痛，好痛，比任何一次都要痛，真的好痛，好痛。
俗語說:家是最好的港灣。可是我的港灣破了，碎了，再也不能停留了，不能了。
"陽光總在風雨后"，我再也不信了，因為我家徹底地破碎了。我家襲來的不是一次兩次的"風雨"，而是多次的"地震"，它足以打碎我們一家人的心了。
我曾經想過，要永遠地不長大，永遠變小孩，永遠不要像媽和爸那樣……
我無時無刻不想跟爸爸談談，可是，我沒有勇氣，因為他畢竟是我爸，所以，我用寫的方式和爸爸談，希望他能體諒我做孩子的一片苦心。
啊!到底誰能撫平我心靈之痛。
六年級作文 篇8
走進朱漆黃瓦的大門，湖面上吹來了陣陣微風。我帶著重逢老朋友的欣喜，攜了一心的歡快，踏在石子路上，獨自去拜訪我的朋友。
入眼便是無邊的青翠，嫩綠的葉子仿佛在對我招手。垂柳啊！清風吹起你長長的碧發，露珠像是在為你沐浴；你的手臂輕輕點水，給湖水增添了萬種情趣；你的根部延伸到四面八方，像大手緊緊握住地下的泥土；樹葉隨風飄搖，樹枝伴雨舞動，就如一位風姿綽約的少女，富有活力而又充滿激情。
我看到了一叢雛菊，摘下一朵放在手心里，那是五彩的織綿；我撿起了一片落葉，任它隨風飛去，金黃的葉子在風中打著滾，像一串金黃的風鈴；我捧起一把小石子，拂去細沙，它在陽光下閃閃發亮，宛如一顆璀璨的寶石。
抬頭一瞧，這園中的一切，都在對我打著招呼。我熱情地回應：你好，盛開的花兒！你向陽的臉蛋兒上，分明全是歡欣的笑容；你好，茂密的樹叢！你綠意盎然的身軀，正是園中美好的點綴；你好，古色古香的亭榭！你為之遮陽的人們，正愜意地坐著，享受著美麗的景色；你好，潔白的白云！你淡淡地一笑，在天空中留下一個悠悠地身影；你好，淘氣的鳥兒們！你們唧唧喳喳的歌聲，像是這詩情畫意景色的伴奏。
天色漸漸沉了，我該和老朋友們分別了。我輕輕地揮手，想多帶回一點兒美好的回憶。乘一葉小舟緩緩蕩去，夕陽西下，湖面垂柳，湖心泛舟，這一刻，又是別樣風光！
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