【精選】高二優(yōu)秀作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的高二優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
高二優(yōu)秀作文 篇1
人生路上我背著行李，螨跚的前行。這條充滿了荊棘的道路是屬于自己的，沒(méi)有誰(shuí)能幫我走下去。但我用不著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生怕影子的黑暗吞沒(méi)了太陽(yáng)明亮的光線，為實(shí)現(xiàn)我淡藍(lán)色的夢(mèng)，人生中有那么一次面對(duì)朝陽(yáng)也是一種榮耀。
人人豆油一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或大或小，卻都是那樣神圣和虐成的。我也有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，一個(gè)18歲再平凡不過(guò)的女孩的夢(mèng)，夢(mèng)中，我并不像其他人一樣，有著一個(gè)宏偉的理想，是成為一個(gè)有名的富商，還是成為一個(gè)人人追捧的明星，或是成為一個(gè)人人矚目的有名人士……但，我的夢(mèng)同樣也不是一個(gè)平凡的追求，只為能有一個(gè)安逸的生活，只為能有一份輕松的工作，只為能有一個(gè)幸福美滿的家庭……
我的夢(mèng)；是想去維也納金色的大廳里欣賞一場(chǎng)激情的音樂(lè)會(huì)，是想去迪斯尼樂(lè)園痛快淋漓的玩一玩，是想要走遍世界的每一個(gè)角落，觀賞各國(guó)富有特性的風(fēng)光，景象。我；不愿將自己束縛在一個(gè)地方，也；不愿為一個(gè)安逸的生活逼破自己，更；不愿為一個(gè)自己不想去實(shí)現(xiàn)的理想而壓仰自己，我的夢(mèng)即不宏偉，又不平凡。我只想成為一個(gè)自由的流浪人，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著屬于我自己的個(gè)性生活。
夢(mèng)醒了我又一次被拉回了現(xiàn)實(shí)，看到熙熙攘攘的地鐵，面無(wú)表情的人們下了又上，我聽(tīng)到那些比我小許多的孩子談?wù)撝l(shuí)家更富有，我聞到城市里的氣味，煙草、空調(diào)、汗水，我感覺(jué)到每個(gè)人的脈搏的跳動(dòng)。現(xiàn)實(shí)往往都是殘酷的，人們都在為生活忙碌著，甚至早以忘記那還在散發(fā)著清香的人們把事業(yè)、學(xué)業(yè)的成功看成唯一餓人生追求，以至于人生路上沿途的美麗風(fēng)光，他們都根本無(wú)暇欣賞。
我其實(shí)也是這些人中的一個(gè)，但我有著屬于自己的淡藍(lán)色的夢(mèng)，要為實(shí)現(xiàn)她，前提之下，我要用自己的智慧，勤勞的雙手，我努力不懈的精神去拼搏。
高二優(yōu)秀作文 篇2
他的名字叫肩膀，一個(gè)能做好一切的“肩膀”。
他的名字叫肩膀，一個(gè)能扛起一切的“肩膀”。
他的名字叫肩膀，一個(gè)能付出一切的“肩膀”。
他，還有一個(gè)傳送在每個(gè)人口中的響亮名字，叫做，老師。
肩膀是嚴(yán)厲的。他教給了他的學(xué)生什么是紀(jì)律，該做的與不該做的。學(xué)生做錯(cuò)了事，他不會(huì)手下留情，一笑而過(guò)。他會(huì)喝斥學(xué)生，懲罰學(xué)生。他給了這些溫室中的花朵應(yīng)該經(jīng)歷的風(fēng)雨，應(yīng)該接受的懲罰。
當(dāng)然，肩膀?qū)⑺皟擅媾伞钡慕巧缪莸煤芎谩Ｔ谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)展現(xiàn)出他的另一面，慈祥的一面。
使得，肩膀也是慈祥的。肩膀會(huì)和他的學(xué)生們打成一片，不分彼此。他會(huì)像父母呵護(hù)孩子般呵護(hù)自己的學(xué)生。他會(huì)將他的笑容照射到每個(gè)學(xué)生的心底。他會(huì)愛(ài)自己的學(xué)生。他不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生做錯(cuò)事而對(duì)他留下不好的印象。
他還很和藹，很靜夜，很負(fù)責(zé)，很公正……肩膀用自己的肩扛起一個(gè)個(gè)學(xué)生，使他們攀上人生的高峰。
肩膀，是我心目中的老師。
我的老師會(huì)認(rèn)真地去處理每一件事，會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，不會(huì)偏袒誰(shuí)，更不會(huì)對(duì)誰(shuí)有成見(jiàn)。他會(huì)是一桿公正的天平。
我的肩膀會(huì)和我們一起談天說(shuō)地，從身邊的瑣事聊到社會(huì)上的新聞。我想，他就是這么一個(gè)人，一個(gè)讓人感到安全的肩膀。從小，我們就為那些站在三尺講臺(tái)上的老師們所振奮，在他們身上有著令我們由心佩服的精神與品質(zhì)，犧牲與負(fù)責(zé)。長(zhǎng)大后，我明白了紅燭的深意，為什么犧牲自己也要帶來(lái)光明；我懂了春蠶的心語(yǔ)，為什么到死才將絲吐盡；我也知道了園丁的辛勤，為什么不辭辛苦的呵護(hù)著花朵……因?yàn)樗麄兙腿缋蠋熞话悖弑M心血，毫無(wú)怨言。
今天，老師是我人生中的那個(gè)肩膀！我踏在他的肩上，望見(jiàn)美麗的山河，望見(jiàn)了自己的目標(biāo)。
你是理想中的“肩膀”，你更是生活中的“肩膀”！
肩膀，我敬愛(ài)的老師！
高二優(yōu)秀作文 篇3
行走江南，如走在白居易的詞中：“江南雨，古巷韻綢繆”。
在那鶯紅柳綠的時(shí)節(jié)，透過(guò)煙雨蒙蒙的江南堤岸，長(zhǎng)街曲巷，黛瓦粉墻，飛檐漏窗，若隱若現(xiàn)。滄桑鋪成的石板銜，一柄油紙傘悠然滑過(guò)，清夢(mèng)一般淡青的顏色，繡著亭亭的蓮花一朵。
停駐在一家名叫“秦風(fēng)漢月”的油紙傘店前。店鋪充滿著濃郁的民國(guó)風(fēng)情，楹聯(lián)上刻著“精華在筆端，咫尺匠心難”的字樣，鋪?zhàn)永镪惲兄派畔愕挠图垈恪?/p>
店主人是一位身著白底淺藍(lán)花旗袍的'婦人，三千青絲綰起一個(gè)松松的云髻，隨意地插著一只鏤空蘭花珠釵，她雙目猶似一泓清水，顧盼之際，自有一番清雅高華的氣質(zhì)，讓人想起了李白《清平調(diào)》中“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”。
我被吸引走近，佇立在她身旁靜靜欣賞，她在油紙傘上描摹著青花。只見(jiàn)她執(zhí)一支細(xì)長(zhǎng)的筆桿，細(xì)細(xì)地勾勒著玄青色牡丹。帶著江南的風(fēng)韻，在一次次的凝眸中，隨著青絲的華彩，在釉色的渲染中，繪出水墨的留白，打開(kāi)了年華的相思。那青色牡丹，帶著仕女的嫵媚，優(yōu)雅、素潔、含蓄，不張揚(yáng)的美盡在那一瞬間。天然去雕飾，清水出芙蓉。我看服了，不住地贊嘆。
她講述了她的經(jīng)歷。油紙傘的制作工藝十分復(fù)雜，所以她一天只做一把油紙傘。每天天剛亮就起來(lái)號(hào)竹，把竹子浸泡在水里三個(gè)月，再削成傘骨，然后鉆孔、拼架、穿線、串聯(lián)傘柄傘頭成骨架。為保持油紙傘古法天成的韻味，傘托必須是從大山里砍伐下來(lái)的通木。制作油紙傘最細(xì)的一個(gè)環(huán)節(jié)是手工畫(huà)傘面的圖案。但很多廠家采用電腦彩印傘面而摒棄了傳統(tǒng)的手藝。油紙傘被人們一路撐起走過(guò)了千年歲月的滄桑風(fēng)雨，卻在現(xiàn)代文明的沖擊下逐漸式微。
做油紙傘的婦人，寬藹而隨和，有著一天只完成一把傘的堅(jiān)持。或許，她的生活是平凡的，但是也惟有這種平凡與寧?kù)o，可以讓她活得超脫而幸福。金錢(qián)對(duì)她來(lái)說(shuō)只是身外之物，因?yàn)樗兴囆g(shù)家的匠心和忠于良心的執(zhí)著。正是心境如水，她的傘才展現(xiàn)出一種扣人心弦的圓熟之美，才能讓人感受到這傘別于其它傘的珍異氣質(zhì)。
我坐在婦人旁邊靜靜的，靜靜的看她做心愛(ài)的油紙傘。
油紙傘中凝怨黛，丁香花下濕清眸，幽夢(mèng)一簾收。油紙傘下，千年一夢(mèng)。
高二優(yōu)秀作文 篇4
不要因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)跌倒，就放棄希望而畏縮不前；不要因?yàn)榍奥仿头艞壙赡芏共酵藚s。就像厚重的夜幕擋不住滿天的星斗一般，漫漫前路也擋不住我前行的腳步，只要我們眺望遠(yuǎn)方；就像歲月的樊籬擋不住我剛強(qiáng)的軀體一般，風(fēng)風(fēng)雨雨也擋不住你鏗鏘的步伐，只要我們眺望遠(yuǎn)方。
只有眺望遠(yuǎn)方，才能擁抱希望，展望未來(lái)，用辛勞的汗水去摘取人生的桂冠，攀上生命之巔。
眺望遠(yuǎn)方，而非鼠目寸光，方能成就一番霸業(yè)。無(wú)論是摘星樓上的熊熊烈焰，還是烽火臺(tái)的滾滾狼煙；無(wú)論是阿房宮上的焦土斷垣，還是九宮山上的碧血斑斑，無(wú)不在告誡我們：鼠目寸光而貪圖享樂(lè)足以亡身！然而，秦孝公眺望遠(yuǎn)方，看到分封的弊端，采納商鞅之諫大舉變法，終能稱(chēng)雄于六國(guó)；共產(chǎn)黨人看到冗兵冗政的繁雜，眺望遠(yuǎn)方，采納李鼎銘先生的建議精兵簡(jiǎn)從，終能變成貴州的“小老虎”而吃掉龐大的“東洋驢”。足見(jiàn)眺望遠(yuǎn)方，不只看重眼前利益，才能成就霸業(yè)。更有漢武帝不棄敵國(guó)之奴，托孤金日碑，唐太宗不究玄武之帝，納諫魏征，只有他們眺望遠(yuǎn)方，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，才能包容一切，才能成就霸業(yè)。
眺望遠(yuǎn)方，藐視萬(wàn)難，才能助就一生成就。若不是王羲之眺望遠(yuǎn)方，追求人生而舞文弄墨墨染池水，又怎能成就書(shū)圣的稱(chēng)號(hào)？若不是陳景潤(rùn)眺望遠(yuǎn)方，藐視萬(wàn)能而苦心鉆研草稿盈筐，又怎能摘取明珠而響譽(yù)世界？若不是祖逖眺望遠(yuǎn)方，一步一腳印而聞雞起舞苦讀寒窗，又怎能北伐中原而名垂千古？還有李時(shí)珍十年著就《本草綱目》，徐霞客數(shù)載寫(xiě)下《徐霞客游記》，馬克思三十年著成《資本論》，他們的成就無(wú)不在向我們宣示：只有眺望遠(yuǎn)方，不被利害所迫，不被危難所劫，專(zhuān)注于人生的目標(biāo)，才能成就人生。
多少個(gè)日日夜夜，人生的帆船在風(fēng)雨中兼程。只有眺望遠(yuǎn)方，我們才能重重霧靄，到達(dá)彼岸；只有眺望遠(yuǎn)方，我們才能突破迷霧，看到曙光！只有眺望遠(yuǎn)方！
高二優(yōu)秀作文 篇5
千山萬(wàn)水之中我們終巧相遇，
在我的多少日夜中終于鼓起勇氣。
羞紅了嫩白的臉龐，
就像冬日里的紅色蘋(píng)果。
我們終于走到一起，
攜手向前邁進(jìn)！
選擇了一片荒蕪的土地，
而且這里并不貧瘠。
植下飽滿的花種，
開(kāi)出了惹人的花兒，
我領(lǐng)著你的手，
一同奔向那片土地。
高二優(yōu)秀作文 篇6
小時(shí)候，白天很短，夜晚很長(zhǎng)；小時(shí)候，歸程很短，離途很長(zhǎng)；小時(shí)候，離別很短，重逢很長(zhǎng)。
小時(shí)候的我們，憂傷很短，歡樂(lè)很長(zhǎng)。
小時(shí)候，我們每天上學(xué)、玩耍、吃飯、睡覺(jué)，平淡卻快樂(lè)地徜徉在大人們的世界之外。我們唱著“找呀找呀找朋友”的歌兒，兩小無(wú)猜。那時(shí)的我們單純、簡(jiǎn)單，喜歡就大聲說(shuō)出來(lái)，討厭也寫(xiě)在臉上，了無(wú)城府。那時(shí)的我們簡(jiǎn)單而歡快。
我們每天放學(xué)會(huì)背著書(shū)包去看鎮(zhèn)邊水泊的小島，歡笑晏晏，直至黃昏。有時(shí)也會(huì)被路邊小販所吸引，踟躕不前，卻奈何囊中羞澀。
那時(shí)的我們，一起玩耍、一起闖禍，一起聆聽(tīng)大人們的訓(xùn)斥、一起埋怨作業(yè)怎么這么多。
那時(shí)的我們想象力很豐富，會(huì)把一朵云看作爸爸的臉，會(huì)把一滴雨認(rèn)為是媽媽的淚，會(huì)把剛發(fā)的紅領(lǐng)巾疊成袖章。
那時(shí)的我們快樂(lè)很簡(jiǎn)單，存在于爸爸新買(mǎi)的一個(gè)皮球，存在于媽媽早晨多煮了一個(gè)的荷包蛋，存在于老師的一句表?yè)P(yáng)。
而現(xiàn)在，白天很長(zhǎng)，因?yàn)橐雇硪彩遣糠止ぷ鞯臅r(shí)間；歸程很長(zhǎng)，因?yàn)楦静恢亦l(xiāng)遙遙何方；離別很長(zhǎng)，因?yàn)槲覀冝D(zhuǎn)眼間海角天涯、各奔東西。
現(xiàn)在的我們，快樂(lè)很短，憂傷很長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我們每天上班、加班、吃飯、睡覺(jué)，單調(diào)而乏味地蹣跚于如此個(gè)物質(zhì)的世界。我們每天都在各種各樣的場(chǎng)合虛與委蛇，內(nèi)心卻固若冰霜。現(xiàn)在的我們虛偽、麻木，內(nèi)心向往卻口吐拒絕，心存厭惡卻連贊喜歡。現(xiàn)在的我們復(fù)雜而疲倦；現(xiàn)在的我們，越長(zhǎng)大、越孤單。
回憶起小時(shí)候，想偷偷穿過(guò)這條時(shí)間的河流，偷偷換上一顆小時(shí)候的心；想偷偷拋棄大人們的世界，偷偷回到從前。
只是，小時(shí)候的他們卻還會(huì)認(rèn)得現(xiàn)在的我么？
時(shí)間的年輪匆匆地碾過(guò)記憶壘成的工事，于是小時(shí)候在我們心里更加模糊，歸程難辨；時(shí)間的馬蹄“得得”地響徹天地，于是我們終于失去最后一縷關(guān)于小時(shí)候的記憶，逝者難期。
我們終于在這條冰冷的水泥路上踽踽獨(dú)行，回首卻孤苦無(wú)依。惟有同樣冰冷的影子隨我漫步，卻不知道盡頭在哪里。
驀然望見(jiàn)一絲光亮，是小時(shí)候的你們?cè)谀抢铮?/p>
高二優(yōu)秀作文 篇7
初中要畢業(yè)時(shí)，同學(xué)們紛紛填寫(xiě)同學(xué)錄。我填寫(xiě)到“最大的愿望”那一欄時(shí)，腦中出現(xiàn)了姐姐那張笑呵呵的臉，于是一樁樁往事像放映電影般浮現(xiàn)于眼前。
姐姐比我大6歲，理所當(dāng)然地做了我的“保姆”。一次，我因?yàn)樽分鸲さ沽耍殂榱鞒觥Ｎ彝吹脧堊齑罂蓿憬悴恢耄@恐地站著看我流血。媽媽聞聲跑來(lái)，問(wèn)也沒(méi)問(wèn)就打罵姐姐，姐姐就那樣低著頭站著，仿佛一切都是她的罪。
第二天，姐姐仍然笑呵呵地帶著我一起玩鬧。
姐姐9歲生日那天，媽媽為了防止我提前偷吃姐姐的生日蛋糕，就把蛋糕放在高高的柜子上。這可是我們家有史以來(lái)買(mǎi)的第一塊蛋糕啊！對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，蛋糕多么具有誘惑力呀！我本來(lái)個(gè)子就不高，踩著壘起的小板凳，用手使勁往下一拉，“砰”地一聲，蛋糕重重地摔在了地板上，仿佛一灘彩色的泥巴。姐姐憤怒地朝我大吼，我“哇”地大哭起來(lái)，歇斯底里地要達(dá)到我的目的，姐姐伸手要打我的同時(shí)媽媽趕來(lái)了。她大聲斥責(zé)了姐姐，姐姐終于委屈地哭了。
媽媽走后，我趕忙爬到地上舔食蛋糕，一時(shí)間，狗也來(lái)了，雞也來(lái)了，我們搶著吃地上的蛋糕，只有姐姐委屈得坐在旁邊哭，要不是我吃飽后抓了一把抹在她臉上，她還連味道都說(shuō)不出來(lái)呢。
第二天，姐姐又笑呵呵地帶著我一起玩鬧。
如今，姐姐去外地讀大學(xué)了。她每次放假回來(lái)都會(huì)買(mǎi)很多東西。我就站在旁邊看，只見(jiàn)姐姐從旅行箱里把東西一件一件地拿出來(lái)。她說(shuō)，妹，你不是說(shuō)你鞋子少嗎，這是你的，還有這套新衣服，這是你愛(ài)吃的“老公餅”……燈光站在她柔和的臉上，她抬頭笑呵呵地面對(duì)著我。
“我想當(dāng)一次姐姐”我在“最大的愿望”那一欄里寫(xiě)道，“這一輩子，我都會(huì)覺(jué)得虧欠姐姐的，可以說(shuō)姐姐就是第二個(gè)媽媽了。”
姐姐對(duì)妹妹、弟弟永遠(yuǎn)都是寬容、遷讓、愛(ài)護(hù)的。姐姐愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)她自己，所以，我想當(dāng)一次姐姐，像她愛(ài)我們那樣去愛(ài)她。
高二優(yōu)秀作文 篇8
前陣子，馬來(lái)西亞發(fā)生了虐待華人事件。事件的主人翁——兩名中國(guó)女子，雖身在他國(guó)，但骨子里一直滿是中華民族的族格。她們上訴了，將馬國(guó)的警察告上了法庭。最終，她們勝訴了，就連馬國(guó)的總理也得到北京解釋。
看到她們的勝訴，看到她們那滿是中國(guó)人的人格。我便想到了晚清。想到了晚清，我便不住的傷心起來(lái)。
晚清，一個(gè)在中國(guó)歷史上最沒(méi)格的時(shí)代。
英法聯(lián)軍入侵北京，火燒圓明園，皇帝卻逃到了承德避暑山莊。八國(guó)聯(lián)軍侵華，慈禧太后卻下令絞殺抗擊侵略者的義和團(tuán)。日艦取得黃海的制海權(quán)，將入侵山東威海衛(wèi)，李鴻章卻下了死令：“不得出海迎戰(zhàn)。”
于是，《北京條約》簽訂了。
北京成了國(guó)中之國(guó)。
臺(tái)灣成了游子。
中國(guó)的國(guó)格，在滿清這張可惡的嘴臉的“維護(hù)”下，應(yīng)證了一個(gè)成語(yǔ)“顏面掃地”。
誠(chéng)然，中國(guó)的國(guó)格被滿清玩弄掉了。
失去了國(guó)格，中華民族的族格還在；失去了國(guó)格，中國(guó)人民的人格，比箭韌，比鋼堅(jiān)。
徐悲鴻在巴黎留學(xué)時(shí)，始終佩戴著有“我是中國(guó)人”字樣的木牌。
魯迅在日本求學(xué)時(shí)，未曾自卑。一直掛念著中國(guó)的屈辱，從未忘記自己是一個(gè)真真正正的中國(guó)人。
不肯屈服于列強(qiáng)，不肯屈從的清王朝，有骨氣的鐵錚錚的資產(chǎn)階級(jí)分子，建立了中華民國(guó)。
這就是中國(guó)人的族格，這就是中國(guó)人的人格，銳不可當(dāng)，獨(dú)立于世界。不向惡勢(shì)力低頭，不向權(quán)貴彎腰，堅(jiān)強(qiáng)不息。
待中國(guó)人重新獲得國(guó)格的時(shí)候，是在新中國(guó)后。這新國(guó)格是無(wú)數(shù)中國(guó)人的人格凝成的，是中華民族的族格筑成的。
江水濤濤，車(chē)輪滾滾。我們傲立到當(dāng)代。這“傲”的不是傲氣，而是我們的傲骨。
我終于發(fā)覺(jué)了，到馬國(guó)旅游的中草藥國(guó)女子的行為，確實(shí)做對(duì)了。
因?yàn)橛形覀冎袊?guó)人的人格，民族格和國(guó)格。
高二優(yōu)秀作文 篇9
睜開(kāi)朦朧的雙眼，不經(jīng)意間，一簇陽(yáng)光悄悄地溜了進(jìn)來(lái)。唉，又是一日！
早晨的波浪，
已經(jīng)過(guò)去了；
晚來(lái)的潮水，
又是一般的聲音
時(shí)間似過(guò)眼云煙，時(shí)間的人生是無(wú)極限的，而人生的時(shí)間卻是極至有限的。
日復(fù)一日。從你呱呱墜地開(kāi)始，人生的開(kāi)端已萌發(fā)了新芽。歷經(jīng)之初，人生中最快樂(lè)的時(shí)光――童年。童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。兒時(shí)的趣，難忘……
時(shí)間，是個(gè)急性子，停留了一會(huì)兒，便匆匆地吵著，鬧著，急著去了。花季雨季，下雨的季節(jié)，我們相約在雨季，注定要流太多的淚水。那么就讓淚水來(lái)沖刷我們各自心靈上的傷痛吧！
人生的跑道上，兩名實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手正拼命地向終點(diǎn)沖去。他們你追我趕，看似在嬉戲，可他們卻在互相追逐，誰(shuí)是贏者，誰(shuí)將掌握對(duì)方的命運(yùn)。那些惰落、懶散的人，便是跑道上終久的落后者。而成功的人，最終達(dá)到目的的人，無(wú)疑，就是光榮的第一名。
明日復(fù)明日，明日何其多？這個(gè)千古之問(wèn)恐怕請(qǐng)來(lái)名垂千古的數(shù)學(xué)家們，也難以測(cè)算。今天的事還沒(méi)做完，“足智多謀”的人會(huì)說(shuō)：“不用著急，還有明天哪！”這就是時(shí)間史上最大的忌諱。明天還有別的事情，怎么辦，推遲嗎？轉(zhuǎn)移嗎？這些都不是解決的辦法。人生在世，懂得把握時(shí)間，這時(shí)，你就成功了一半。
鉆石越重，越珍貴，人生要活得精彩，才有價(jià)值。時(shí)間上最可恨的，莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間。人在大地上行走，正直的足跡以深刻為美。這大地，是漫長(zhǎng)歷史，是蒼茫人生。人生似鉆石，最美的鉆石發(fā)出的光芒仿佛無(wú)數(shù)滴水凝聚在一起，璀璨而奪目。而滴水仿佛時(shí)間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的凝聚，聚出了珍珠般奪目的人生。
虛度年華者的回憶，就像沒(méi)有火車(chē)的火車(chē)站。青年人，人生的跑道上，時(shí)間正疾步走去，請(qǐng)你追逐！
高二優(yōu)秀作文 篇10
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”伴著愉快的歌聲，我們走過(guò)了十個(gè)春秋，無(wú)時(shí)無(wú)刻我們都在快樂(lè)著，學(xué)會(huì)分享讓快樂(lè)永存。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，去找來(lái)知心朋友，與我們一同分享；當(dāng)我們傷心時(shí)，在一個(gè)無(wú)人的角落中獨(dú)自流淚。把快樂(lè)分給別人，有難自己承擔(dān)，這是人生更高的境界所在。
幼年時(shí)的天空總是藍(lán)的，大地總是灰色的，幼兒圓的阿姨看到小朋友在紙上畫(huà)藍(lán)天、畫(huà)灰地，憂愁的笑了。兒時(shí)的我們學(xué)會(huì)了用五彩來(lái)描繪圖畫(huà)，在五顏六色的畫(huà)筆之下，我們描繪出一段天真、無(wú)憂、無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。
青春的我們充滿激情，充滿叛逆。我們總有一副自己的方法，我們?cè)谶@奇妙的世界中認(rèn)識(shí)自己，慢慢學(xué)會(huì)了沉沒(méi)。在我們叛逆時(shí)，我們的人生不在有歡聲笑語(yǔ)，只能伴隨父母的唉聲嘆氣。我們學(xué)會(huì)了隱藏，把自己痛苦的事埋在心底。但我們沒(méi)學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，我們沉寂。
成年后，我們?yōu)楦髯缘睦硐氩煌５谋疾āＴ倨髽I(yè)里求職遇到拒絕，我們學(xué)會(huì)了隱忍，然而我們也學(xué)會(huì)了發(fā)怒；我們學(xué)會(huì)了高估，也學(xué)會(huì)了透視人生。
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們走上了崗位，我們走入了家庭，我們不在是單身獨(dú)處。再親情的坐化下，我們似乎又回到了從前，那段無(wú)憂無(wú)慮的幼年，那五彩繽紛的童年。我們終于學(xué)會(huì)了以前曾經(jīng)擁有但離我們遠(yuǎn)去的分享。在事業(yè)上，我們與同事分享知識(shí)；在家里，我們與親人分享親情，我們?yōu)樯鐣?huì)上需要愛(ài)的人譜寫(xiě)愛(ài)的詩(shī)篇。
人到中年，生命的長(zhǎng)河流過(guò)大半。回首往事只覺(jué)我們醒悟太晚。我們錯(cuò)過(guò)了青春便不在擁有，在青春的記憶中只有憤怒、叛逆與個(gè)性。沒(méi)有絲毫的快樂(lè)精靈存在。
把握青春，學(xué)會(huì)分享，讓快樂(lè)伴隨著我們的腳步。如一朵花，播撒芬芳；如一陣清風(fēng)，吹醒生靈；如一片樹(shù)林，為地球穿上綠衣。分享快樂(lè)，讓快樂(lè)永存！
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