【精華】高三作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的高三作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三作文 篇1
匆匆忙忙的腳步，走過無數個風花雪夜，生活的喧囂，歲月的流逝……，誰曾駐足，回首被踐踏的褶皺的日子?誰曾似朱自清，在夜色朦朧中沿著荷塘漫步，嗅著清風中淡淡的荷香，聽著稀稀落落的蟬鳴?誰曾似那潯陽江畔的渡客，沉浸在“說盡心中無垠事”的琵琶聲里?
沒有!誰都沒有。
不知是生活改變了我們，還是我們改變了生活，總之，曾經的我們已不復存在。忘記了曾經手拉手在樹下的無言相視;忘記了曾經聽著蛐蛐的歌聲入夢;忘記了曾經對淚的沉默。
忽視了尊重?
不，是忘記了尊重!
一直認為沉默是孤僻，是冷漠，是壓抑。所以我們總是成天像群鳥兒似的嘰喳不停。孰不知，自己說話的時候，失去了一次聆聽的機會，那其實很簡單的尊重，就被拋棄了。
總是很著急!聽到朋友正淡論一件樂事兒，于是馬不停蹄，立即插入。本來別人正聽得入神;如此，卻又亂七八糟，不知所以了。可曾仔細思考過這無意間的舉動么?為什么不能等朋友說完再繼續自己的內容?就像水里的樹葉和石子，先撈上面的樹葉，再取下面的石子，這樣，干凈的樹葉，光溜的石子，件件完全，若是混水一攪，一把石子樹葉，難得料理了。
石子總會尊重樹葉，所以才會知趣的居于水土;樹葉更知尊重是相互的，所以當石子把水面留給它們時，樹葉并沒有去侵擾石子的安靜。為干什么我們不能尊重別人，不能用默許的眼光去贊賞別人，鼓勵別人?當別人講話時用心靜靜地聆聽，給別人一次講話的機會，展現自我的機會，這，就是一種簡單卻很重要的尊重，要知道，或許你一時的聆聽，會讓話說人增添多少自信，更或是讓一個不愛說話的人從此步出陰霾。所以不要小視自己短短的沉默——簡單的尊重。
盧勤說：傾聽是一門藝術。當傾聽別人的訴說，不但尊重了別人，自己也正享受著一門藝術，那么，何樂而不為呢?
傾聽是一種藝術，是無聲的語言，是無言的尊重。對于習慣向別人展示自我的現代人來說，傾聽已被遺忘了很久，那么，把它拾起來吧!
記住，此時無聲勝有聲!
高三作文 篇2
是緣分把我們的心牽在了一起，又是緣分將我們無情的分開，三年的相處使我們的情誼更加牢固。我們有緣相聚在171,那段美好的時光很是讓人懷念，即使現在是分離，即使三年的友誼就此被分開，我也永遠記得你們，171的每一位女生。轉眼就是20xx年夏季啦，中考過后，我們就要各奔東西，但請相信，我們仍是后會有期，想想多年后的我們再次重逢到一起，那種心情是多么的振奮不已。看著熟悉的地方，聽著那熟悉的歌，回憶著件件熟悉的事，想念著一個個熟悉的你們，尋思著就要說再見，就要分離，不知道你們是否會永遠記得我。沒有心情去散步，偷偷躲在房間里，仔細地翻閱著你們的留言，腦海里浮現出一張張熟悉的面孔……
記得雅婧的好，尤其是對所有人的好，她的大方、寬容一一地印在了我的心底，無法磨滅，婧真的是位好班長哦。
記得芳的孩子氣，不得不想對你說："芳，該長大了，你的幼稚也該收斂起來了。"嗨，開玩笑的，別生氣，老實說，我挺喜歡芳的孩子氣的。
記得珍的淑女以及對我的大度，每次惹她，總是不太生氣，還有她走路和吃飯的時候的姿態是那么優雅，芳，你該好好學學。
記得嬌的勤奮、努力、堅強，嬌真是個很不錯的女孩，只是膽子不夠大，易害羞，希望嬌能克服這些并且能夠戰勝它。
記得雷依稚嫩的聲音，年齡雖然比我大，聲音卻如小孩子似的稚氣，特別是與別人逗嘴的時候，不過，唱想歌的時候挺好聽的。
記得嬌阿姨的善解人意，包括你對我這么久以來點點滴滴的照顧。
記得郭英那很好的交際能力，總能憑良好的口才，贏得他人的信任，英子，你人緣很不錯，好好珍惜。
記得劉豐的男孩子氣，霸道，還有你那獨一無二的笑聲，雖然恐怖又不乏幽默，總能在閑暇時帶來一份娛樂。
記得周笑梅讀課文時標準的普通話，還有她的活潑美麗和對我的好，像個大姐姐。
記得夢珍超強的幽默感，那可真是攻無不克、戰無不勝，嘿嘿，好像有些夸張啦。
記得圓的溫柔，聲音柔和優美，是我們擁戴的音樂天后。
記得熊佳玲的直爽，還有她特別可愛的綽號"寶寶".
記得雷湘的靦腆和害羞。
記得曹蓓的膽小，曹蓓你應該嘗試鍛煉一下膽子。
……
還記得要說："我們的友誼永遠地久天長！"
班級可變，距離可遠，但我們的情誼永不改變。山上有種美麗的花叫做勿忘我，希望我們永遠都不要忘記彼此，即使是分離。愿我們的友誼一直到天荒地老、海枯石爛，也要繼續……
高三作文 篇3
懂你的人，無須言語已是靈犀一點；不懂你的，千言萬語也是虛妄。我不知對你的了解有幾分，但暫且從去年到現在來看，你是極好的。
“少曾苦讀黑眼圈，洗硯推敲印墨淺”，想必你也知道，我們念念不忘的是你那對熊貓眼，為此也鬧了許多笑話。家長會當晚，父親吃飯時一臉正經地問我：“你們語文老師是不是身體不大好？黑眼圈太重，得叫你們老師去檢查檢查……”畢竟是女孩子嘛，吃飯總不能笑得太放肆，我簡直快憋出內傷來。現今卻越發覺得你的黑眼圈是一種特殊的禮物。或許很難想象你沒日沒夜地批改我們的作文到深夜，但也了然遇見了我們這些小鬼以后你是有多勞累了。
“人就這么一輩子”，這七個字說來容易，聽來簡單，想起來卻很深刻。你常講莫抱怨，讓我牢記于心。或許是因為社會的發展，我們抱怨天氣的燥熱、交通擁堵、臭味彌漫……卻忘了這些也正是我們自己所造成的，可偏偏又愛推卸責任，將錯歸之于他人、抱怨他人，卻缺失了自省和思考。在你身上，我們領悟到應在理智中長大，學會拒絕，學會自省和思考。
“總有一條路，會在你的堅持之后暢通的”，你是這樣鼓勵我們的。曾經，我們在寫作面前都犯了難，自從在你的“催化”之下，至少是我對寫作已不再那么畏懼，似乎也有了一些感覺，相比過去那可是進步了。班級里已有許多才子被你發掘出來，獲得了許多榮譽，也得到許多編輯的認可與肯定，這是極其令人羨慕的。每當看到同學在寫作上有所斬獲時，我總暗暗地想：人生啊，如果嘗過一回痛快淋漓的風景，寫過一篇杜鵑啼血的文章，與一個賞心悅目的人錯肩，也就夠了。我知道，我必須奮進……
“年輕，凡事都是迎面而上，一張脆青的臉，被生生擊得粉碎卻也肆意飄蕩”。可以說高二剛進來時我是班級里成績最差的一位，一個學期下來總也擺脫不了倒數第二的魔咒。說實在的，有時候真的很想放棄自己。你似乎是看透了我的想法，時常夸我，給予我強大的動力。在下半學期的時候，我成功甩開魔咒，挺進二十幾名，而且每次都在進步。我們都是這樣不自信，卻又是這般奮進，一路受傷，也一同成長。而你像是那脫漆舊木板上狹長的暖色，在失望之際給予陽光，由衷感謝……
你的年齡差不多與我們父親的年齡相當。我常寫關于父親的作文，沒記錯的話你對我那篇《巷口微弱的燈光》印象格外深刻，好幾次在課堂上你突然提到我寫的這篇文章。父親帶給我許多感動，天黑時會點亮門口的一盞燈，讓燈光伴隨著我回家的身影……前段時間晚修結束，你帶我們去吃宵夜，結束后大家都紛紛往自家方向駛去。恰巧我們同住一個小區，你告訴我以后往你家門前的小路過比較亮些，于是我緊隨你身后開回小區。明明到了你家門口時，你卻沒停下，而是停在我家與你家中間的一條道上，車燈對照在我家門口，直到我把車開進了家里關上了門，你還是在原地。我不知你是否是為我照亮那車燈，但我愿意相信，低下頭，一陣陣白氣迷蒙了雙眼……你就像是我第二個父親。
若要繼續說下去，估計說個一天一夜也說不完。我想，有時候不言反而是最好的情感表達。時光靜默，因你而散發出的那一抹暖色，令我有太多太多的感動，反而使我選擇了沉默。
夜幕，脫漆舊木板上，流淌出狹長的暖色，拉長了我的人生……
高三作文 篇4
【文題設計】
閱讀下面的文字，根據要求作文。
達爾文說過：“物競天擇，適者生存。”有人認為，人生在世，有個很重要的問題就是適應環境。他們認為，人不可能要求環境來適應你，而只能是你去適應環境。這是自然規律，也是社會規律。也有人認為，人最重要的是保持自我，隨波逐流容易，潔身自好、保持獨立完善人格難。“適應環境”與“保持自我”都有成為偉人的。那么，你是怎樣看待這個問題的呢?
請以“適應環境與保持自我”為話題，寫一篇議論文。立意自定，標題自擬，不少于800字，不得抄襲。
【文題分析】
①適應環境的同時，人更要保持自我的個性。
②適應環境并不意味著要“與世推移”，要隨大流，甚至是與世間的齷齪同流合污，而是要“與時俱進”;保持自我也并不意味著孤芳自賞，故步自封，不去學習他人的長處，而是要“出淤泥而不染”、“皭然泥而不滓者也”。
③生活在發展，時代在進步，我們確實要努力地去“適應時代對我們提出的要求”。但我們也必須看到，我們身邊的誘惑也隨著時代的變化增多了。信仰缺失，導致了很多的人，“當一天和尚撞一天鐘”，得過且過;有的人早已把自己的志向丟到了九霄云外，整天醉心于歌屋、酒吧、一、一??有的人為了滿足自己的貪欲，削尖了腦袋去為自己的頭上能多個什么“長”(科長、處長、局長??)，于是大搞其歪門邪道，請客，送禮，賄賂，甚至連“性賄賂”這樣的卑劣的武器也用上了!最讓人受不了的是，在許多現代人聽到某某領導因“一”被抓，然后花上千元錢“私了”，某某領導接受了“性賄賂”，于是如同“瓦釜”一樣的人，果真混上了個“副×長”時，不僅不會覺得悚然、怦然與憤然，甚至臉都不會紅一下了，甚至還會認為“這不是很正常嗎，有什么可大驚小怪的”??在這樣的前提下，我們是否還能“保持自我”的節操，是否還能底氣十足的堅定地喊出“腳正就是不怕鞋歪”，“常在河邊走，就是不濕鞋”這在許多人聽來已經屬于過去時了的“豪言壯語”呢?
【佳作導引】
1.適時者生自我者興
夜幕降臨,偌大的天幕鋪展開來，無數的明星閃爍著耀眼的光芒。
我總想擱筆“問青天”，是什么使它們變得這般神奇而美麗?青天雖無語，冥冥之中，我卻仿佛聽到了答案。
“風起于谷，水成于堵”;“適時者生，自我者興”。
風在山谷中生成，山谷對風應該是限制，可聰明的風卻在適應中壯大起來，掀起陣陣悅耳的松濤;水在堤岸的夾持中流淌，堤岸對想要漫流的它無疑也是阻礙，可是機智的它卻也在適應中澎湃出自己
獨有的激情。
不要再抱怨自己生不逢時，天無慧眼了吧!君不見“芙蕖夜放艷天下，風骨之底是泥巴”，是適應使它成為了“花中之君子”;君不見“仇讎毒手剔髕骨，佯狂裝癡豈偷生”，正是因為已身遭厄運再不能挺刃而起的適應——隱忍，才使得孫臏終于在馬陵道上痛痛快快地洗雪了千古奇冤;君不見“曾驚秋肅臨天下，敢遣春溫上筆端”，惡濁的世上，沖殺出的也是斗士，也正是這別樣的適應，使他——魯迅先生成為了赤縣上空一顆永不會隕落的巨星??
很喜歡一段話：同是香醇，咖啡更讓人依戀;同是幽香，碧螺更令人傾心;同是怒放，牡丹成了百花之王??說的也許就是萬物只有適應環境，才能將自己的才情釋放到最大值吧?
然而適應環境卻并不意味著隨波逐流，更不能等同于與溷濁的環境同流合污。一個人，更應該在適應環境的同時，永葆自己的節操，自己的個性，自己的追求，自己的真性情!
懷著經天緯地之才，經邦濟世之志的李白，高歌著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的心志，告別妻兒，走出家門，哪曾想到，入得宮門，就成為唐明皇的弄臣，“一枝紅艷露凝香，云雨巫山枉斷腸。借問漢宮誰得似，可憐飛燕倚新妝。”天天只能作這樣的軟語呢喃，真也就惹怒了本就很是“不識相”李白!真的，他——李白若“識相”點，肯于屈就些，多少隨波逐流點，榮華富貴自是享用不盡。但李白就是李白，他是知道自己究竟屬于誰的，這樣的醬缸，這樣的臟水桶哪里是自己呆的地方!賜金放還，樂得如是，因為走出朝廷的自己還是一身的清白!
面對金兵的人侵，他——岳飛，“怒發沖冠”，仰天長嘯;面對南宋小朝廷中“主降派”的可惡嘴臉，他——岳飛，卻偏要“待從頭，收拾舊山河”!真的，他也應該算是歷史上的一個很不“識相”的人!他若“識相”點，哪怕稍稍屈就些，也跟著那些偏安于一隅的歷史小丑們一起歌舞升平，一起吃喝玩樂，哪里會有“望到斜陽正在煙柳斷腸處”，最終命喪“風波亭”中呢?但岳飛就是岳飛，“白首為功名，舊山松竹老，阻歸程”，他永遠望不了自己的后背上那四個蒼勁有力的血字“精忠報國”!于是歷史的長空之上，就又有了一顆永不墜落的巨星。
不遠處，歌聲悠揚，牽引著你我風兒一樣飛
揚的思緒：不遠處祥云繚繞，吸引著你我花星兒一樣的灼灼目光。但腳下的路泥濘曲折，坎坷頗多，值得我們追尋的不是他人的腳步，而是走出自己的輝煌。
2.“質本潔來還潔”行
寒冷的秋風在勁吹著,選擇掛在枝頭,還是飄落?紅葉告訴你,選擇那最后的灑脫，舞出動人的一刻;溫暖的陽光在傾瀉著，選擇被泥土包裹,還是突破?石縫中的種子告訴你，選擇頂起重壓,把綠意傳播??面對著紛繁的世事，大千世界中無盡的風波，選擇消極遁世，還是選擇一生的紅火?聰明的`人告訴你，必須投身于其中，適應環境，保持自我。
柴禾成了你的床鋪，苦膽懸在你的床頭，為著江山日出的噴薄，為了洗雪亡國的恥辱，你知道“知行知止唯賢者，能屈能伸是丈夫”，于是，你俯下了你高貴的頭顱，做前馬，甚至嘗夫差糞??因為你篤信真正的英雄永遠沒有“末路”，于是，十年，你苦苦地忍耐，不，在保持著心中不變的信念的同時，苦苦地適應著給自己的敵人做“階下囚”的苦難環境，終于，迎來了你平生最輝煌的時刻，你
又昂起頭來，重新登上了屬于你的寶座。勾踐，是你告訴了我，適應環境，保持自我并非懦弱，而是一種人生真氣節，大氣魄。
“問汝平生功業，黃州惠州儋州”，面對著一次次突如其來的的人生變故，真的，你有足夠的理由哭天搶地，你也有足夠的理由在哭過之后，消沉淪落，但你沒有，只是用淡然的口氣，用自己被貶的三個地名，抒寫了自己與眾不同的抱負與落寞。那是在惠州吧，你請朝云唱你的《蝶戀花》時，朝云卻“淚滿襟”說“奴所不能歌，‘枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草’也”，好一個“天涯何處無芳草”!胸襟能像你如此這般的寬闊，人生還有什么樣的險峰陡坡不能越過?東坡，是你告訴了我，適應環境，保持自我并非茍且，而是一種人生別樣的氣概與灑脫。
但是，在物欲橫流，處處誘惑的今天，許多“聰明人”所做出的“順應”卻決不能等同于對環境的適應，盡管他們活得有滋有味，有“姿”有“色”;因為那樣的“順應”充其量只能是一種道德的淪喪，人格的墮落!
任你燈紅酒綠，任你“高朋滿座”，任你推杯換盞，任你官場穿梭??我雖無法也無力改變這環境的污濁，但我卻能夠“大隱隱于市”，我卻可以做到“質本潔來還潔”行，遠離溷濁，永遠活一個真正的自我!
【美文欣賞】
把我掰碎了成你
郝壽臣23歲從東北來到北京，當時的北京舞臺上名角如林，要想在藝術上有所成就，就得另辟蹊徑。他刻苦學習別人的唱功和演唱風格，同時根據自身條件，開創了其“架子花臉銅錘唱”的藝術風格特色，形成了獨特的郝派唱念。
1940年，袁世海拜郝壽臣為師，郝壽臣問：“你準備怎么跟我學？是把你掰碎了成我，還是把我掰碎了成你？”
袁世海說：“把我掰碎了成你。”
郝壽臣說：“那不行，那樣你就不是袁世海了，而成了郝壽臣了；我也有缺點，不能連缺點什么都拿去，而是把我好的東西拿去。所以，不是要把你掰碎了成我，而是要把我掰碎了成你。”
在名師指點下，袁世海全面學習、吸收了前輩藝術家的表演經驗，后來成為郝派藝術的主要繼承人，形成了獨樹一幟的表演風格，被人譽為“活曹操”、“活張飛”、“活李逵”、“活魯智深”??
后來，袁世海收楊赤為徒，也用當年郝壽臣對他說的那番話教導楊赤：“你要把袁世海掰碎了成為楊赤。”
這不禁讓我想到了許麟廬跟隨齊白石學藝的故事。生性聰慧的許麟廬，得到了老師的真傳后，模仿齊白石的對蝦畫，達到了爐火純青的地步，幾乎難辨真假。就在許麟廬為此飄飄然的時候，齊白石對他說：“你老跟我一樣不行，你要學我的心，不能學我的手，學我的手沒有用。也就是說要有靈氣，有了靈氣一點就通，一通百通。沒有靈氣，你再通也通不了。”許麟廬牢記恩師“學我者生，似我者
亡”的教誨，博采眾長，悟出了“尋門而入，破門而出”的八字心得，在他的藝術之路開辟了一片新的天地。齊白石作畫如寫楷書，古樸凝重，許麟廬反其道而行之，以狂草筆法入畫，在當今畫壇中形成了公認的獨特大寫意畫風。許麟廬深有感觸地說：“所以現在這個畫法，我跟齊老師的畫法也都不同。是他的基礎給我的基礎，我又借鑒了明清的這些個好畫家的畫法，歸為自己所有，形成了我個人這么一種風格。”
所以，那些想有所作為的書法家，都很注重創新、獨出心裁，力爭與眾不同，因而就有了啟功、張海、趙樸初等當代書法名家各有千秋、各具風采的書法作品。正如英國18世紀著名詩人愛德華?楊格所說，“學習大師是為了成為你自己”，“對著名的古人，我們越不模仿他們，就越像他們”。“尋門而入，破門而出”，同樣適合于我們做人、做事，千萬不能盲目地去模仿，一定要為我所用，否則就會適得其反。東施效顰，是不加選擇地學，結果學到的是別人的缺點，導致越學越丑；邯鄲學步，是模仿別人不得法，反而把自己原有的本領忘掉了。
“把我掰碎了成你”，就是要“尋門而入，破門而出”；
“尋門而入，破門而出”，就是要化繭成蝶；
化繭成蝶才精彩，才能獲得一片屬于自己的天空！
畢加索的畫
畢加索剛出道的時候非常窮困潦倒，畫出來的畫好不容易托人代售，卻被閑置在畫廊一角，無人問津。畫商肯定了他的畫潛力雄厚，親自跑遍巴黎的畫廊，故意裝作很急的樣子，對畫廊展售人員說：“我有好幾位顧客在找畢加索的畫，你這里有沒有？”畫商一而再，再而三地用這種手法為畢加索的畫造勢。于是，畢加索的畫漸漸地由滯銷品變得奇貨可居起來。
【大道理】：
如果有一天，你在事業或是工作上遇到了麻煩和障礙，光是坐在那里唉聲嘆氣是沒有用的，有誰會去關懷一個懷才不遇，卻又光說不練的人呢？
其實只要動動腦筋，就有很多機會可以突破，其中最有效的辦法，就是抓住關鍵人物的眼光。
高三作文 篇5
深夜，我躺在草地上，望著天空靜靜地出神。
風，吹過我的臉頰，挑起我的長發，悄然間一種失落的情緒油然而生。
有人說，愛一個人是不需要流淚的，只想要靜靜地注視，于是你便會滿足，靜靜地享受那屬于自己的快樂。
你的繪畫凌亂著，在這個時刻，我像氣氛純白的白鴿，甜蜜散落了，繼續莫名的拉扯，我還愛你呢，而你斷續續唱著歌，假裝沒事了，時間過了，走了，愛情面臨選擇，你冷了，倦了，我哭了，一開始都不快樂，你用卡片紙寫著，有些愛只給到這真的痛了，怎么了你累了說好的幸福呢，我懂了不說了愛淡了夢遠了，開心與不開心依稀數著你在不舍，那些愛過的感覺都太深刻，我都還記得，你不懂了說好的幸福呢，我錯了淚干了放手了后悔了，只是回憶的音樂盒還旋轉著，要怎么停呢!
我想，愛是可以哭泣的吧。
凌晨，我仍舊躺在草地上，只是天亮了，夢醒了。
那么我的曾經呢？
高三作文 篇6
十年前的一天，十二歲的他經過一個池塘，那天陽光很好，池塘里的荷花和荷葉相映相襯，美不勝收，可在他的眼里卻是灰色的，像是腐爛發臭的泥沼。因為他看到一個小女孩在那里掙扎，她那么小，在巨大的荷葉下面幾乎看不到。這時，那女孩也看到了他，救我。在接觸女孩目光的一瞬間，他低下了頭，全身發麻，他咽了咽唾沫，走到了池塘邊，望著幽綠的池水，他心生怯意，想，或許還會有別的路過的人來救她；或許她可以自己拉著荷葉爬上來，畢竟那荷葉那么大，不是嗎。他像是在問自己，又或者不是。
鬼使神差的，他退回到路上，沒有再看那個女孩一眼，他不顧一切的狂奔，什么也不想，眼淚從他的眼角流了下來。不知道跑了多久，他突然停下，一陣不安襲卷他的心頭，他想回去看看。沿原路返回，他看到池邊圍了很多人，他冒出了冷汗。這時，他聽到人們的嘆息，唉，這么小的孩子，就這樣死了，太可惜了。
心咯噔一下，像是沉入了谷底，沒有了思想，目光無法聚焦，心空空，腦空空。認識他的人都很奇怪，怎么好好的一個人突然就變成了一個傻子。整天什么事也不干，就坐在那池塘邊，盯著一片荷葉發呆。池塘又恢復了平靜，好像什么事都沒有發生過，可是他知道，他的心已經死在了這片池塘。
十年后的今天，他像往常一樣來到了池塘邊。目光接觸到池面的一剎那，他的呼吸急促起來，因為在同樣的位置，他看到一個小女孩在那里掙扎，和記憶中的面容重合，他沒有絲毫遲疑，跳下了池塘，拼盡全力把女孩送到了岸上。可是他忘了，自己并不會游泳。在他沉入水中的那一刻，他抬頭看了看天空，天那么藍，陽光那么明媚，和十年前的一樣。他笑了，他相信，這是上帝給他的救贖。
高三作文 篇7
夜已深，整個世界都會為你靜下來，這個時候，你可以悄悄地把自己放出來……
四周漆黑一片，連蛩音也是那么的稀微，月亮爬到了云上小睡，星星也疲憊地眨眼不停。我吸了一口涼颼颼的夜風，有深深地把它吐了出來，然后悄悄地向書房走去，我輕輕地把門推開一條小縫，從門縫里，我看到了我還在那書桌前讀書，微微點點頭，書房內只有桌燈亮著，四周都黑了下去。一瞬間，我一陣難受。那燈光下的書桌仿佛就是坐在桌前那個人的整個世界，那筆與紙的摩擦的聲音仿佛就是坐在桌前那個人的朋友的全部安慰。那黃黃的燈光下，那蕭索的背影還有那深埋書本的頭。我突然感覺站在門前的我與趴在桌子上的我之間距離在不斷地拉長，扭曲，變形，然后驚濤駭浪，滾滾長煙，飛沙走石。那個背影不斷地模糊下去，我不知所措，驚恐不已。
下一瞬，黑暗中出現了一雙雙眼睛，那些期待的目光像利劍一樣刺穿我的胸膛，像冰雹一樣砸破我的手腳，我看到我無力地倒在了血泊中，被一本本書埋了下去……
我抬起深埋已久的頭，轉身向書房的門看去，門口的我還在悄悄地看著我，只是面色有點兒蒼白，突然，我感覺那個雙手抓在門框，從門縫向里張望的我的身影是那樣地孤寂……
高三作文 篇8
靈感這個東西真的很奇妙！為什么這么說呢？比如，你要創作一篇作品，可能你坐在書桌前冥思苦想、絞盡腦汁，你也寫不出一篇好的甚至于只是一篇完整的作品。然而當你出去走走，散散步，不再去那么在意它，或許你很快便能找到些什么感覺，這就是所謂的靈感。而靈感又不單只是純粹的外部環境的
“靜”所導致的，它在于你內心的靜，需要放松的心態。好比日常生活中你丟失了什么東西，你若苦苦尋覓卻終不能知所蹤，而當你放下心里的煩悶、糾結，不去想它時，往往它卻能奇跡般的出現，絲毫不需要我們費時費腦。
靈感并不是實體，我們看不見摸不著，只能去感受它，且感受并不是隨時的，也不是永久性的，它不能被打擾，一旦打斷便與之前的信息失去聯系，或許再也找不回影兒。可見，靈感是抓不住的，我們無法掌握它、控制它。甚至有時，它就像是路人甲，過了就過了。然而它又是能被“抓住”的，需要我們用心去“抓”，去感受，與它融合。那么我們如何與它相處？如何挽留它？只有與它達成“共識”，做到一不可強求，二不能在于它“溝通”時一心二用。
靈感是純潔的，容不得我們絲毫的怠慢，更由不得我們心猿意馬。它是神圣的，是不可褻瀆的。靈感，它是我們創作的源泉，能使我們收獲成功的喜悅。面對靈感，我們每個人都應該保持一顆平靜、溫和、專一的心，它就像是我們的“小情人”，和它在一起時，我們需要時時心系于它。
高三作文 篇9
記一個雨季，在每一個時刻里都會襲來。讓我局促不安，讓我清冷如冰。我被葉子沉落，而像無數個輪回消散。我不知道自己是否認識這里，只在每一個重新開始的秋天，開始愛上雨，愛上寒冷，愛上落葉。如今我明白我仿佛離不開這個季節的感受。秋風秋葉的蕭瑟，抵擋不住寒風的溫暖。失去后的得到，是一種懷念，過去的孤單。帶著損傷，鋪蓋在面龐之上，我不認識這無處的凄涼。
暈，是我對世界的躲避，被綿綿的雨填埋，一個落盡心中的離索。回答里沒有答案，消失了的回音，在你耳旁的蹤影。我憐一場雨季，雨季里的孤單。大街上的行人三三兩兩，卻擋不住我視線的縈回。迷亂的心想吻著記憶的甜美，風卻消去了溫暖，我獨留在雨季里的孤單。清涼的樓陪我作伴，它是一個人影兒，漠然，冷漠，擱置在我心中的平臺之上。雨凄凄瀝瀝，清清涼涼的下著，在秋天快要離開的影子里，夾雜著風的寒冷，有一個認識是躺在昨天的回憶。那時你也在身旁，只覺得一篇冰冷。
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