【實用】一年級作文匯編十篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的一年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
星期一，我們全家人一起做冰淇淋。
開始做了啦，我們做的可是不用奶油不用糖的健康冰淇淋哦！材料是：芒果、牛奶。
首先，把芒果切成一塊一塊，然后，把牛奶和芒果倒在攪拌機里，插上電，攪拌機開始運轉，最后，倒在一個碗里，再放入冰箱，每三十分鐘攪拌一次，這樣，健康冰淇淋就做成了。
冰淇淋真好吃，下次在做。
一年級作文 篇2
今天媽媽對我說：“你作業做得很快又很好，我帶你去工地玩，輕松下怎么樣？”我聽了一蹦三尺高!
來到工地，我看到工地旁邊有一塊田，一群小羊正在那里吃草，它們搖頭晃腦吃得可真香!小羊那雪白的羊毛就像天上的朵朵白云，兩只角像一把鋒利的剪刀頂在頭上，看上去可真威風，真可愛!
我還注意到每只羊的耳朵上都釘著紐扣，這是為什么呀？我跑去問媽媽，媽媽也不知道，可真奇怪啊!
一年級作文 篇3
外公外婆的院子里有幾級矮矮的青石板臺階，大概三四級的樣子吧。就姑且稱它們為樓梯了。樓梯兩旁是兩棵高大的白蘭花樹，還有幾棵小小的灌木，我到現在都叫不出它們的名字。另外還有一圈低低的籬笆，透過籬笆可以看到外公下棋的老榕樹。籬笆里的樓梯邊，就是我童年的天堂。
其實所謂的天堂，我到童年并不像魯迅文章中或者《童年》里唱到那樣，更沒有《外婆的澎湖灣》里的陽光、沙灘、海浪之類的東西。的，是手里捧著一本我到現在都看不懂的書，坐在樓梯上似懂非懂地看著；或者從外公的小抽屜里翻出外公的收音機，聽里面發出的“嘩啦嘩啦”的聲音。微風拂過，被太陽曬過的衣服飄蕩著一股溫暖而干凈的味道，有時還有外婆熬的湯散發出一陣陣香味。一只圓圓的甲蟲在樓梯上斑駁的陽光中慢慢地爬行；白蘭花開的季節，飄落的花瓣中旋轉著一絲淡淡的芬芳。不知誰家的風鈴奏響了一連串空靈的音符。就連時間都似乎不愿意打擾這份靜謐，而放輕腳步匆匆而過。
電梯關門的聲音把我的思緒從回憶中拉了出來。一瞬間，只剩下慘白的燈光放肆地撕扯著黑暗。作為樓梯，它似乎已經在我的生命中消失了很久。無論是用來行走或者供我休息。童年的回憶似乎也離我遠去了，無論是其中的純真或者快樂。又是白蘭花開的季節了，我想。
從慘白的電梯中掙脫出來，推開那扇沉重的鐵門，撲面而來的是外婆的湯散發著的清香。穿過了十年的時光，外婆老了，湯的味道卻愈發濃郁。穿過了十年的時光，童年時樓梯旁的歡樂已經逝去，而家的感覺卻更加得溫馨。在舅舅珍愛的口琴旁，不知何時，多出了幾朵微微發黃的白蘭花。
從窗戶望出去，愈發高大的白蘭花樹似乎已經穿過了老房子，隱約可以在林立的樓房中看到點點的綠意。白蘭樹下的樓梯，白蘭樹下的童年，白蘭樹下的家。白蘭樹，你還記得嗎？
后記：看到“樓梯”這個題目的時候，便覺得有千言萬語，真正下筆時又不知從何說起。一直不喜歡辭藻華麗的堆砌，但是這次，千言萬語都堆砌在這華而不實的文章中了。
一年級作文 篇4
今天中午，我們吃過午飯，爸爸說帶我到家附近的小公園玩一會兒。我看風很大，于是就提議說我們放風箏吧，爸爸同意了。
這個風箏是個新的，今天第一次放，試了幾次都沒有放起來，還有兩次掛到了樹上，一位好心的爺爺幫我們弄下來，爺爺很有經驗，看了看說我們的放線的那個東西不行，我也不知道它叫什么，雖然風箏沒放起來，但我也很開心。
還有一件有趣的事兒，一位爺爺放風箏放的很高很高，突然，線斷了，風箏不知飛到哪去啦，這下風箏自由了。
一年級作文 篇5
“一朝春盡紅顏老”的那個一朝，瘦了紅顏；
“萬古長青，一朝風月”的那個一朝，拂了風塵；
當下黃昏即是我的“一朝”，在每個一朝里保有菩提，心田就會常開智慧之花。
歲月如梭，轉眼已是盛夏。
我在湖畔的碎石上，靜靜地坐著。多天的下雨終于放晴，像稚嫩的孩童終于破涕為笑。陽光照耀在我的身上，柔柔的，暖暖的。極目遠眺，天邊泛著一層黃暈，氤氳了半片天空。在灰塵蒙蔽的的邯鄲，這是難能可貴的一景。黃昏極美，美在它必然的消逝。它是白天和黑天的銜接，似溫暖與寒冷的調和劑，像成年與老年的過渡，不可或缺，無比重要。如果說過去的時光值得留戀，那么這一時刻將值得懷念。
盛夏晚晴天，柔和黃昏情。北國的黃昏，在空闊的原野上，顯得遼闊高遠，吸引著我，陶醉著我，隔絕著塵世的煩擾，消散著競爭的壓力。驀地，如若，是江南的黃昏，會不會在小橋流水的映襯下，變得曼妙多情？
一襲淺藍的碎花裙，是我的最愛。我喜歡穿上它去感受我所居住的這座城，這座城里的一切。我在黃昏中，觸摸城市。
這里的一草一木，一花一樹，一縷微風，一絲漣漪，一只小鳥，都深深地映在我的腦海里。我愛這座城，這座歷史古城，這個充滿靈性的城市。誠然，這里面會夾雜著些許不和諧的樂章，些許不堪的事跡，些許喧囂的雜音，然，這就是真實的小城。忘了在哪里讀到一句話“我愛一個城市的程度，與這個城市的書店和歷史成正比。”我深切認同這句話，我們生活，不僅僅是得到自然的愉悅，更是精神的充實。
城市的內涵，不是建幾個高樓大廈就增加了，不是架幾個霓虹燈就美化了，本質的還在于公民的道德修養。讀的人多了，自會有一種風氣，感染著這座城。我愛讀書，字字珠璣、醍醐灌頂的哲理常常明媚了心靈，透過書，我看到了一個更廣闊的天地，那似無聲的薔薇，芳菲了我的宇宙。
千江有水千江月，萬里無云萬里天。聆聽著歲月敲擊皮膚的脆響，撥動著撩人的心弦。一陣嬉笑聲從遠處傳來，我一回頭，看見一個男生不知用了什么技巧，惹得女生笑聲滿懷。
夕陽無限好，黃昏也美麗。那么，此時此刻，現在的你還好嗎？
經年不見，然，你的模樣從未在我的世界里遠去。你是天下的傳奇，卻是我的唯一。離別的路口，你只是說了聲，“再見”。是再次相見，還是再也不見？問天天不語，問水水自流。有人說，別離的眼淚比湖水都多。愛別離，是人間最難以割舍的感情，是有情不似無情的證明。柳永的“便縱有千種風情，更與何人說？”讓人動容；溫庭筠的“何當重相見，尊酒慰離顏”牽人情思；李白的“浮云游子意，落日故人情”令人感動......愛別離，我們在最美的年華里相遇，然后錯過，迷失在交錯的路口，不能回頭。
時間慢慢褪去了所謂的.真實，如果不能再愛，就不要繼續怨恨下去了吧。“如果要做春蠶，也不要到死都吐著怨恨的絲；如果要做蠟燭，也不要永遠留著悲傷的淚。”我們有同一個夢想，我們為這夢想努力著，堅守著，奮斗著，這就足夠了。靜心在清歡，你若盛開，清風自來，質本潔來還潔去，又怎么能期望那么多？
讓我們共同記住走過的歲月，記住愛，記住時光。
讓我們自信樂觀地珍惜當下，我們不完美，但我們肯努力。
讓我們把根深深地埋在地下，不斷地向上生長，為這座城市貢獻屬于我們的榮光。
盛夏，一朝晴。這一朝，是無數個瞬間。每一個瞬間成為永恒，一朝晴就會伴隨我們左右。
黃昏謝幕了，我看著遠處的天空，思潮翻涌。在城市的上空，縮成了一個點......
一年級作文 篇6
西瓜蟲可是一位破壞白菜生長的能手，我決定和這些“小殺手”們較量一下，滅滅它們的“威風”。
據我探查得知，這些“殺手”們的老巢竟然就在大白菜旁邊，怪不得這些小蟲蟲們各個吃得又肥又胖呢！
我準備了一個玻璃瓶，里面撒上土和白菜葉，我要神不知鬼不覺地把它們引入這口“秘密陷阱”，有些虎頭虎腦的小西瓜蟲已經迫不及待地進入了這樣舒適的“安樂窩”。我順便把幾只頑固的西瓜蟲用鑷子“請”了進去。最有趣的是，只要我輕輕一碰它，它就會立即蜷縮成一團，圓溜溜的，一動不動，那樣子真像一只小西瓜。
這時人蟲大戰正式開始了，我一邊翻土，一邊用眼睛搜索著西瓜蟲留下的蛛絲馬跡。說來也巧，我這樣糊里糊涂一搗，還真搗上了老巢，“啊哈！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫！”一大群西瓜蟲惶恐地四處逃竄，呀！來不及了，“嘿，想逃，沒門兒！”看著這小小的西瓜蟲，我情急之下，扔了鑷子，干脆用手抓了起來，西瓜蟲的顏色和土團子差不多，真難抓！我什么都不管了，連土帶蟲一起請進了瓶子里……
一年級作文 篇7
我的姐姐叫敏敏，今年十五歲了，她有一張瓜子臉，鼻子高高的，她總是笑瞇瞇的。
姐姐平時很忙，功課很重，作業很多，我每次見到她的時候，她總是在做作業。當她作完作業的時候，就陪我玩傳球，我們玩得很開心。我喜歡我的姐姐。
一年級作文 篇8
這天，我和爸爸媽媽一起到樓下院子里去玩，來到小花園里，我發現枇杷樹上掛滿了金黃色的枇杷果，櫻花樹和樟樹又長高了。我還知道，櫻花樹就是日本的國花呢！
在這些樹旁的花壇里，花壇里開滿了五顏六色的月季花。
突然，我高興地大叫：“爸爸媽媽，快看！
多美麗的蝴蝶啊！
”我發現月季花上飛著好多翩翩起舞的蝴蝶。看這這么多美麗的蝴蝶，我忍不住想要抓一只。可是，我左抓右撲，就是抓不到，真急壞了我。媽媽告訴我說，抓蝴蝶要有耐心，要等蝴蝶停穩了，悄悄地、動作敏捷地抓它的翅膀。后來，我用媽媽告訴我的方法，抓住了一只美麗的黃蝴蝶，我真太興奮了！
這時，我想起爸爸告訴我的關于蝴蝶的小知識：蝴蝶最長只有幾天的生命，我決定將這只美麗的蝴蝶放了，當看見它快樂地飛向花叢中時，我高興地拍起了掌！
一年級作文 篇9
今天中午到學校餐廳時，盤子里沒有菜，碗里也沒有湯，做在我對面的王潔瓊說：“不會光吃盤子和碗吧”過了好幾分鐘，我看見來了一碗湯，我們餓極了，還是先喝點湯吧，一會兒每人又分了一個饅頭，我大口大口吃了起來，我問賈老師：“老師今天吃什么？”賈老師開玩笑說：“今天就只有饅頭和湯，沒有菜了”。
我想沒辦法了，先吃吧，本來我還以為會有好吃的呢，等我吃完饅頭喝完湯，菜終于來了，茼蒿炒肉和芹菜炒肉，菜來了，再來個饅頭吧，我吃了兩個饅頭，遲到的午餐真香啊。
一年級作文 篇10
上一次，小馬虎考語文考了個稀里糊涂。回家后，他下定決心一定改掉馬虎的毛病。三月十二日植樹節快要到了，小馬虎決定到公園去種樹。早上起來，他興高采烈地往公園走去，只見他肩上扛著小樹苗、鐵鍬，還有一個木牌，牌子上寫著“愛護小樹”四個大字。
來到公園的小山坡上，小馬虎把木牌和樹苗放在一邊，拿起鐵鍬就開始挖坑。挖了一會兒，他累得氣喘吁吁、汗流浹背。他想：哎，早知道這么累就不來了。又一想：植樹不僅可以綠化環境，凈化環境，而且可以防止風沙。既然好處這么多，還是應該堅持干下去。于是，小馬虎又精神抖擻地干起來。他拿起鐵鍬不停地挖呀挖呀。坑終于挖好了，小馬虎順手拿起旁邊的木牌插在了坑里，三下五除二就填上了土。他美滋滋地想：明天班會上老師肯定會表揚我的。他懷著愉快的心情哼著小曲往家走去。旁邊孤零零的小樹苗一看，大喊：“小馬虎，快回來。你到底是種樹，還是種木牌呀！”
瞧！小馬虎真夠粗心大意的。看來，他還沒改掉馬虎的毛病啊！小朋友們，我們要學習小馬虎愛勞動的好習慣，可千萬不要學他馬馬虎虎的毛病啊！
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