精選初一作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的初一作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
禮物是人見人愛的東西，它代表著人與人之間維繫感情的橋梁，有時也有鼓勵及關懷的作用。
生日時，同學曾經送我許多禮物，當我接受時，心中充滿著喜悅與快樂，雖然它只是一個小小的東西，但它代表著我和同學之間的友誼非凡。當同學生日時，我也會回送她們禮物，這是一種禮尚往來的樂趣，可以讓我們的友誼更長久。
每當考試成績理想時，媽媽為了獎勵我，會送給我小禮，當我收到禮物時，我的心情興奮不已，因為它代表著我努力的成果，也能激勵我再接再厲，是奮發向上的動力。
學校也曾舉辦過“鞋盒送愛心”活動，把自己心愛的玩具或文具裝在鞋盒里，替家扶的弱勢兒童準備耶誕禮物，希望他們也可以過著幸�？鞓返娜兆樱苡袀�溫暖的耶誕節，讓我深深體會到“施比受更有�！边@句話的意思，這種感覺比自己收到再多的禮物更快樂。
每個人從小到大都會收到許多禮物，不論禮物是否貴重，都要好好珍惜，因為它扮演著傳遞溫情的角色，無論是親情、友情及關懷，都是無價之寶。
初一作文 篇2
每當我從這里走過，心里總會泛起一陣惋惜與不舍。
家鄉，在我兒時的記憶中，白墻青瓦，偶爾跳上了幾只麻雀，唧唧喳喳。家門旁邊的那條河，說寬不寬，說窄卻也沒那么窄，總是默默地，默默地，守護陪伴著沿岸的人家。它生性安靜，或許正是因為如此，肚子里不知道裝了多少鎮上居民們的悄悄話：孩子們對它說，今天我又闖了多少禍，回家又挨了多少的打；少年們對它說他們今天又知道了令人忍俊不禁的八卦；上了年紀的祖父祖母們也時常在洗衣時傾訴自己年少時的懵懂與疏狂……
這條河，裝載了太多太多的秘密！
可即使它知道了這么多，它也不曾向誰透露過一點兒。始終是那樣，安靜而平和�；蛟S正因為這樣，鎮上的人們，無論男女，無論老少，這條河在他們心中，地位極高。它也是我心中，最情投意合的伙伴。
每當我哭泣時，是它致以我最純粹的陪伴，沒有太多話，就這樣默默相對，我望著它，它望著我，真好！每次我一有什么開心事，它保準第一個知道，我望著它，它望著我，真好！
我四歲那年就去了鹽城。走的時候，就一直望著那條河，直到它徹底消失在視線盡頭。
這期間，我也跟著爸爸媽媽回去過。坐在河邊，看著河，對它說，這感覺真好！它也會不時地從另一邊給我捎來些春天泥土和花草的芬芳，夏天蟬鳴的的爽朗，秋天落葉的惆悵和那冬天鮮為人知的悲傷……
可當我再回到河邊，取而代之的是渾濁，是充斥著垃圾和令人厭惡氣息。
它也失去了溫和，變得冰冷而又陌生。河面上，不時有幾艘貨船駛過，那隆隆的轟鳴在我腦海久久揮散不去。從此，沒有再會靠近它的人，也沒有再會對它說的話，只留下了一聲聲嘆息。
我能感覺到，它很孤獨，它很彷徨！
我能聽到，它在嘶吼！
每當我從這里走過。
初一作文 篇3
理想是什么？理想就像是我們人生道路上的一個指向標，也是我們行駛的航船，更像是我們的一位老師：人活著要有理想才算是有意義地活著，不然就“白白走這一遭！
“理想”這兩個字對我們來說都不陌生，可我們是否有真真正正地去了解它對于我們的意義呢？理想里面藏著一股神秘的力量驅使我去靠近它，去接受它。對于我而言，理想是個五彩繽紛的夢......
每個人都有屬于自己的理想，有人的理想是當科學家，有人的理想是當宇航員，有人的理想是當一名赫赫有名的作家……而我呢！不想當那些令人崇拜，令人覺得很不可思議，令人覺得非常了不起的偉人！相反，我只想當一名普普通通，平凡而又偉大的
一名人民教師！教師這個職業在當今這個年代可以說是很普通的，不是一個很耀眼的職業，但卻是為祖國貢獻做出奉獻很大的職業！
我知道當老師會很辛苦！的確，老師是非常辛苦的，當老師不僅要時刻為學生擔憂著安全，為學生的學習感到苦惱，為教不會的學生而責備自己的教學，會常常試問自己到底該不該勝任“教師”這一職業？是否合格做一名人民好教師呢？老師所做的奉獻，往往收獲不與付出成正比！
我的理想是當一名教師，我很喜歡教別人，我很享受給同學講題的過程，很樂意為別人獻出我的微薄之力，我經常在家里扮演“老師”的角色，我會幫弟弟講題，會教他如何去學習，只要是別人要我幫他講題，自己那股類似我就是老師的勁就起范了！我喜歡當老師，喜歡教師這一職業。
記得李杰老師說過：“有理想并不代表不用努力，世間所有的東西都需努力才能得到！”有理想就得要懂得去追求，去爭取，理想并不是等于一味地空想，而是要付出努力與心血的！
加油吧！為了自己的理想能夠實現而努力“啃書”吧！
初一作文 篇4
在我的記憶中，一件無意間遇見的事，卻令我終生難忘。
那天中午，我快步來到了學校飯堂，匆匆吃完，拿著殘留的飯菜，左顧右盼、躡手躡腳地走到了飯桶旁邊，生怕被老師發現，扣了班分，又挨班主任罵。忐忑不安地倒掉了飯菜。剛準備離開飯堂，迎面走來一位外國女孩，金發碧眼，嘴里說著的卻是地道的中國話。我放慢了腳步，準備觀察一下這位外國兒童。她和一位中國女孩走在一起，快樂地聊著天。中國女孩懶得洗手，想直接去拿飯盤。那位外國女孩奇怪地問：“你不洗手嗎？”中國女孩不屑一顧地說：“我才不洗手呢，浪費時間！”外國女孩無奈地聳了聳肩，自己一人來到了水槽前。我站在原地，久久地思索著。我的心被震撼了，被外國女孩保持良好的習慣震撼了。外國的教育好，我們中國比不上，事實就是如此，怪不得中國人的平均壽命那么短，老是被人欺負。我不覺悔恨起來，我當剛的行為，不也為中國丟了臉嗎？今天啊，我竟沒想到，一顆從小飄來的種子，卻在我的心中扎下了深根。習慣決定命運，從那時起，我就決定，養成良好習慣，長大后獻身于教育事業，為中國爭口氣！
這件事，讓我終生難忘，它將會伴隨著我的一生，讓我在未來的路上一路走好！
初一作文 篇5
在我們家有四口人，分別是我爸爸媽媽，姐姐，我。而我12歲了卻不懂事，經常惹爸爸媽媽生氣。姐姐卻不像我一樣，很通情達理，很理解爸爸媽媽，為了減輕爸爸媽媽的負擔，她經常加班工作，她只要她工資的40%做零花錢。其他為我上學交學費用，因此她也經常受到爸爸媽媽的表揚，我有點嫉妒她。爸爸媽媽很疼我，生怕我生病，因此經常給我買鈣片，怕我缺營養，而他們卻從來沒有買過補身體的東西。而我卻經常誤會他們偏心——只疼姐姐我不疼我。
在一個晴朗的星期天，我在家做作業。突然，鄰居家的張阿姨來了，只見張阿姨手中拿著兩個又紅又大的蘋果。說是要給我和姐姐吃的，媽媽的再三拒絕下，還是收了那兩個有紅又大的蘋果。一會兒，張阿姨走后，我連忙放下手中的筆，向媽媽要蘋果吃，媽媽的意思是讓我和姐姐一人一個。我開始有點不愿意，想讓兩個蘋果都歸我所有�？稍趮寢尩恼f服下，我只好答應，這時，姐姐走過來對媽媽說：“弟弟還小，正是成長時期，應該補營養，這兩個蘋果都給他吃吧！”我聽了這話，剛想高興。我似乎想到了什么？對，爸爸媽媽整天工作，一定很需要營養，這兩個蘋果應該給他們吃。我便把蘋果給爸爸一個，給媽媽一個。而他們卻都不要，都要我自己吃。
我頓時明白了世界上最偉大的愛，就是親情的愛。沒有任何愛可以比親情的愛再偉大了！我含著淚吃著這包含著世界上最偉大的愛的蘋果，似乎感覺到了自己是世界上最幸福的人！
初一作文 篇6
生活中有著許許多多的事，讓我們忘記不了。
記得那是一個秋風習習的中午。我走在教室里，突然，我看到那一面貼滿照片的墻。其中有一張照片是我們當時踢球后老師給我們拍的，我不禁回憶起那時。
記得那時的天氣與現在截然不同，火辣的陽光照在操場上，我們站在操場邊等待比賽開始。比賽要開始了，裁判讓我們兩個班入場。比賽前，雙方隊員互相握手致意，然后就是雙方隊長石頭剪刀布，贏的人選場地，輸的人先發球，我們隊為石頭剪刀布贏了，所以我們選場地，對方先發球。接著，激動人心的揭幕戰就拉開了帷幕。首先由對方每發球。隨著裁判一聲哨響，對方大腳一踢，我守門員攔下了球。我方守門員跟我們說：“過去�！蔽覀兗w向對面跑，我方守門員一個大腳踢到對方球場。我截下球，把球傳給我們班的頭號射手——小力，小力拿到球正想進攻，可他被對方的球員圍住了。他又把球傳給別一個人——小鑫，小鑫又把球傳給我，就這樣，球像一個調皮的孩子，在足球場上跑來跑去。最后，小力拿到球后，以一個靈活的轉身突破了對手的重重圍堵。隨后，他帶球繼續向對方球門狂奔而去，并一蹴而就，為我們隊拔得頭籌。
不過我們的體力已經耗盡，都跑不動，用走了。對方抓住機會，進攻我們，很快對方就進了一球。我們的隊長實然說：“我們一定要贏，現在是1比1，我們只要再進一球就好了�！甭犃岁犻L的話，我們一個個都咬緊牙關，跑動起來，隊長得到球，跑向對方。途中，隊長摔了一下，但他站起來對我們說：“我沒事”。我們拼盡全力向對方的球門跑去，中途我累得已經跑不動了，但是看到隊長明明累得摔倒，都繼續跑，我也不能停下，我們把球傳來傳去。最終，我把球踢進了對方的球門，裁判吹響哨子，告訴我們比賽結束！我們聽了都躺下，不想再動了。
這件事告訴了我一個道理，堅持就是勝利。
初一作文 篇7
事，每天都在發生。好事，壞事，有趣的事，無聊的事，不 祥的事……它們發生在每個不同的人身上。有些事我們會 記得一輩子，有些事會隨歲月流逝而淡忘。
但是 ，在魚的腦海里，不論事情是否美好，是否值得去牢記，都僅僅存在七秒而已。科學研究表明，魚的記憶僅僅只有七秒。不論這 一刻發生了多么美好的事，但是在七秒之后，它的腦海便清空了，一切都將重新開始。
我非魚。回憶，是多么溫馨的字眼。
我的回憶像彩虹一樣，它擁有不同的色彩;我的回憶像一罐糖，它甜蜜無限;我的回憶又是風格迥異的音樂，有的慷慨激昂，有的低回淺唱。每每想起自己的過去，我都會心一笑，得到與從前不同的感悟。
這樣看來，我們人類是不是要幸福得多，至少沒有魚兒那樣七秒記憶的魔咒，什么事情都可以記得很久，不管是為它笑過的還是哭過的。如果是你值得為此一笑的，那就請牢記于心，因為它將成為你一輩子珍貴的回憶;若是讓你為它掉過淚的，那也請不要急著忘掉，因為說不定下次你想起它的時候，會悟出悲傷以外的滋味，也許會是大顛覆也不一定。這些寶貴的回憶，為我串起了一串五彩斑斕的項鏈，是我成長道路的見證。
請追憶過去，珍惜現在，眺望將來，我們比魚兒要幸運得多，擁有牢記過去的能力，請將所有的回憶譜成人生中最精彩的樂章!魚忘七秒，人莫忘。
初一作文 篇8
秋，一個凄美的字，它不僅僅是字還是一幅畫一首詩。一提到秋天人們便會不約而同的回答豐收的季節，的確是這樣的不信你站在高處向遠處眺望：滾滾的麥浪在秋風挑逗下不停的翻滾；農民也在地里拿著鐮刀割著一顆顆辛勤的果實。秋對于農民來說就是歡樂的季節。秋還是美麗的季節，它的美沒有春天的羞澀、夏天的熾熱、冬天的純潔。
它的美是成熟的.理智的，天空干凈的沒有雜質，云散沙一樣隨意撒在天空上，偶爾可以看見一兩只風箏飛過風兒看見漂亮的風箏一使勁就把風箏帶走了消失在空中，是誰家調皮孩子的風箏呢？秋天的顏色是單調的金色樸素而華麗。葉子是黃的、麥田的是黃的。仿佛秋姑娘把一切事物染成它喜歡的顏色。
漫步在秋天的大道上，一陣涼涼的秋風吹來感覺涼涼的，真可謂秋風蕭瑟更秋高氣爽。大樹上的落葉一片一片飄落下來依依不舍告別這多彩的世界，蜜蜂也躲了起來，小松鼠拾起一個個松果不知是看見了我還是秋姑娘羞澀的躲了起來。菊花在路旁開放著那淡雅的花潑潑灑灑的在秋風中正開的爛漫，不一會兒，秋雨來了我回到家里從窗外往外看那牛毛似的雨點一滴一滴打在枯黃的落葉上，發出清脆的音響，雨點像手一樣彈奏出曼妙的音樂。
一首曲子完后我陶醉于其中，下完雨我出去透氣清新的空氣夾雜著谷物的味道，沁人心脾。房檐上的水滴打在小水洼中發出叮咚叮咚的聲音，遠處從鄉村里傳來一聲聲犬吠，下過雨后的秋天更加寧靜，冷颼颼風又來把樹葉吹下樹葉寶寶因為感到涼意躲在了大樹的臂彎下。我也感到涼意打了個哆嗦但我很愉快，我撿起一片樹葉上面紋理清晰可見放在鼻尖輕輕嗅了一下一種泥土的清香流進心里。
時間帶著秋天一轉眼到了晚上，我該向美麗的秋色說再見了，他們也像我揮揮手。晚上鉆進暖和的被子里，感覺很舒心心想：明天的秋色有事怎樣的呢？
初一作文 篇9
周日上午，我與朋友來到公園散步。今天天氣不錯，陽光明媚，照在人身上暖洋洋的，讓人有一種說不出的愜意。正當我們欣賞公園里的風景時，突然幾滴水落到我頭上，我一抬頭，天空晴轉多云，剛才，溫暖的太陽被烏云壓住，啊，要下雨了！
我與朋友趕緊跑到附近的一座小亭子里避雨。隨著越來越多的人來到亭子下避雨，小小的亭子里很快擠滿人。所有人都站在自己的位置，一言不發，沒有一個人說話，也沒有一個人想要說些什么，大家寧愿把注意力轉移在手機上，也不愿與別人談話。霎時，亭子下面靜悄悄的。雖然我被擠在人群中間，但是內心還是感到陣陣寒意。
外面的雨越下越大，雨點重重地打在亭子和地面上，發出“噼里啪啦”的聲音。天空陰沉沉的，太陽也不知跑哪里去了。突然，遠處出現了兩個模糊的身影在雨幕中越來越近。我定睛一看，原來這是一對母女，渾身都被雨淋濕了，來這里避雨。那位母親十分著急，手牽小女孩，目光在人群中摸索著，企圖找到一處落腳的地方避雨。但是，人實在太擠了，再也無法容下這對可憐的母女。
我剛想幫助這對母女時，突然從我身邊擠出了一個叔叔，他連忙對大家說：“所有人都擠一擠，肯定能騰出一片地！大家快一點，孩子都快感冒了！”神奇的事情發生了，沒有任何人指揮，所有人都往旁邊靠了靠，剛好容得下兩個人。那位叔叔連忙拉過小女孩，隨后又拉過孩子的母親，雨點打在他單薄的衣服上，他也毫不在乎。
孩子的母親感動地連連向那位叔叔道謝，小女孩也露出笑容：“謝謝叔叔！”而那位叔叔只是憨憨地笑笑，擺了擺手，“應該的，沒什么！”
所有人都被一幕感動了，忘記了外面的雨。大家好像找到了什么丟失的東西，不知是誰引起的，人們你一句我一句聊了起來。哦，原來是人與人之間的隔閡被打破了。
不知不覺，雨停了。太陽放射出萬丈光芒，將烏云驅散，照在人間大地上，我從亭子里走了出來，伸了一個懶腰。望著溫暖的太陽，我不禁喃喃道：“陽光真好！”
初一作文 篇10
報完道后，夢靈邀請大家去她家里玩（當然包括杰，因為杰的性格已經變好了，所以他們接受了他。）。她的意見馬上遭到陽的反對，陽是夢靈的孿生弟弟，陽說：“你們那哪叫玩呀！成天嘰嘰喳喳的說個不停，在學校說還說不完，還要到家里去！真搞不懂你們成天說什么。要我說，我們應該去......”
陽的話還沒說完，就被夢靈和馨兒的眼神給瞪得硬咽了下去。夢靈和馨兒帶這猙獰的微笑一步一步的逼近陽，陽馬上跑出了教室。夢靈和馨兒也馬上追了出去。還在教室里的靜亦用驚奇的眼神望了望晨和杰，他們察覺到靜亦的表情，露出了無奈的表情，晨說：“每次陽只要說錯一句話，夢靈和馨兒就會把他打成‘殘疾’的，我們也攔不住，有一次我還被她們追打呢~~”晨剛說完，就聽見陽一聲慘叫響徹天空，驚起無數的烏鴉“啊~~啊~~啊~~”的亂叫。 沒多長時間，夢靈和馨兒就拖著連聲慘叫的陽進了教室。她們把陽扔給晨和軒，抓起靜亦就要走，沉默了很久的軒終于吐出了一句話：“你、你們要把她帶到哪里去......”夢靈和馨兒同時落出陰險的笑容，說：“要你管？！” 靜亦心里卻在郁悶：小時候，夢靈是最愛哭的一個孩子了，怎么長大了差距就這么大呢？
靜亦就這樣眼睜睜的被從軒的視線里拉走......
【精選初一作文10篇】相關文章：
5.精選初一作文7篇
6.精選初一作文4篇
9.精選初一作文3篇