【推薦】二年級作文匯總5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
人們說有了灰塵會有彩霞朝暉，閑云迷霧，彩虹日暈萬千的自然景色，但你可以想到空氣中有太多灰塵也不適宜。
假如自然界真的有了很多的灰塵，我們將面臨怎樣的情形呢？
假如真的有了很多的灰塵，便再也沒有很多柔和的陽光來溫暖我們，整個天空已不只是白色的，會變得灰蒙蒙的；由于灰塵過多，馬路上都無法通行；人們會引起肺炎，咳嗽等癥狀，動物界因為呼吸不到新鮮的空氣，有些動物會導致滅亡。
20xx年，由于土地沙化，灰塵太多的原因，北京引發了沙塵暴，因此北京市民不敢出門。
世界上有過量的灰塵，會對我們的生活造成強烈的影響，空氣中灰塵的含量要控制，才能有更美好的生活。
二年級作文 篇2
清風隨著太陽的升起而活躍起來，伴著三兩只蝴蝶，飛進了花園，掠過了一只貓的鼻尖。
我張開惺忪的雙眼，習慣性舔舔爪子，“今天下午小主人要去超市，家里就是我的天地了。”我嘀咕著，便跳進了窗子。
“嗯？那是什么味道？是炸魚片！”我的鼻子好比是一個味覺探測器，且精確無比，只要是和魚有關的美食，無論是味道，軟硬，或是鮮美程度，我都一清二楚——吃魚是貓的本性嘛！
“大貓咪，來吃早餐嘍！”客廳里傳來小主人的呼喚聲。“太棒了，我要好好享受這美好時光！”陽光下的貓咪似一道黑影，就這樣一下子消失在窗子旁，又一下子出現在餐桌邊，接著就傳來了“嘎嘣”地咬合聲。
我把頭整個腦袋都悶在了餐盤里，所以搞地滿臉都是油漬。
“你少吃兩條吧，多吃了發胖，我可不想要一只肥胖的貓。”小主人嘀咕。她那金色的發梢在陽光下閃著亮光，極其好看
“我難道不英俊嗎？”我頂著嘴，含糊地說。于是嘴中的渣渣飛濺出來，消失在燭火之上。
“說實話，你并不英俊。”
“誰說的？”
“是真的！”
“哼，反正我就是很英俊！”
“你不信的話，我畫一只完美的貓跟你比比，保證比你好看！”
“比就比唄。”我快速吞下最后一條金黃色的魚片，帥氣地把頭一昂，裝出一副“天下第一俊貓”的樣子。
…………
一只麻雀停在了窗前的`枝干上，“嘰嘰”地喳喳個不停，像是在議論著墻上畫的那只怪貓——
“一定是哪出了問題！”小主人飛速翻動著達芬奇的“黃金分割圖解”，“我明明是按照他的格式來畫的，為什么這只‘完美的貓’這樣難看？”說完又“刷刷”地計算起來。
而我卻在一旁偷著樂，銀絲般的胡須顫動著——小主人這次可糗大了！還說能畫出一只比我更完美的貓呢！
“我就是最完美的貓，你畫我得了。”我在一旁調侃。
“好吧，那我承認你是一只英俊的貓。”
“那——就對了！”
“但是——”
“但是什么？”
“你等我一下。”小主人跳下板凳，興沖沖地跑進媽媽的房間，不多時，一只“巨貓”跳了出來。——“媽呀！”原來小主人把自己化妝成了一只貓，搞得自己十分滑稽。
“你說，我是不是比你好看？”小主人一臉自信地問我，趴在了鏡子前，還裝模作樣地喵了幾聲，那樣子就像是一個中年男人帶著凹凸曼的面具，站在鏡子前叫“媽媽”一樣好笑。
“說實話，如果我是人，那肯定比貝克漢姆還要貝克漢姆呢！”說完，我一鼓勁跳上了窗臺，繼續去享受陽光……
二年級作文 篇3
遠離了白天的嘈雜，遠離了大堆的作業，伴著溫馨的月色，領略天邊的心海。讓疲倦身軀盡情的舒展，讓壓抑的心靈去大口呼吸----這，就是周末的夜。 一下晚自習，邁著輕松的步伐回到宿舍里，漱洗的工作不必像平日那么著急，不必擔心查房同志“咚咚”的敲門聲和田老師的“探照燈”。 熄了燈，銀色的月光透過陽臺的窗戶悄無聲息地灑了進來，窗戶開著，涼絲絲的涼風吹拂著我的臉，在耳邊柔聲細雨。音樂響起來網 ，是恩雅的《牧羊人之月》。在這空靈的幻境中，夜的精靈正合著拍子輕歌漫舞。
大家沉浸在這溫馨的夜色中，盡情暢談，談班上的同學，談學校的老師，談班級的事務，談學校的活動，談時代的變化，談宇宙的永恒，這氣氛，即使意見不同也不像平時那樣急得面紅耳赤，我文文靜靜地待在一旁聽大家說話，思緒跟隨著飛到天南地北。這時，天上的星星也在傾聽我們的心橋蜜語。
夜色依舊明亮，月色依舊溫柔。溫馨的夜話依舊在延續…
二年級作文 篇4
在一個春光明媚的早晨，我來到森林公園，和太原晚報小記者一起參加植樹活動。
植樹活動開始，我和其他幾位小記者一起種水蠟樹。
我首先挖坑，我拿著鐵鍬，開始有模有樣地鏟土。一開始還覺得鏟土很容易，但鐵鍬就是不聽話，無論我怎么用力，它就是不往土里鉆。這時一位叔叔告訴我，使用鐵鍬，得手腳同時用力，手掌使勁往下壓，腳向下用力，我使出渾身力氣，終于有“戰果”。
種樹的坑終于挖好，下一步我便開始栽樹。我幾個人小心翼翼地將樹苗抬起，輕輕地放入坑中，由兩個人扶著樹苗，另外兩個人往坑里慢慢填土，當樹苗不再左右移動時，我開始給樹苗澆水。澆完一桶水之后，我整理一下土壤，這樣一棵小樹苗就種好。
為讓我更加親近樹木，老師帶領我參觀森林公園的植物園林，這里有彩色的白皮松、樹枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭先開花的櫻花樹等形態各異的樹木。
我感受到大自然的神奇，同時也認識到我要從小愛護樹木，與樹為伴，保護地球優美的環境。
二年級作文 篇5
“今天天氣好晴朗，大家來打掃，爸爸忙，媽媽忙，我也來幫忙……”看著忙曬衣服的爸爸，拖著吸塵器吸灰塵的媽媽，我的腦海中竟然出來了這樣一首歌。書，我是看不下去了，看著媽媽手中的吸塵器，忽然，我也想造一個吸塵器了。
說干就干，我放下書，找來了礦泉水瓶，一把剪刀，一個雙面膠，幾根橡皮筋，一個網兜，一根長冰淇淋棍，一根扁長方形木頭，一根短長方形木頭等材料。我先用剪刀把礦泉水瓶尾部剪掉，從網兜上剪一個比礦泉水瓶洞大的圓形的網布，把網布封在礦泉水瓶的洞口。從小電風扇上取下風葉裝在馬達上把它固定在支架上，再找出小電線用手拔掉塑料，穿過馬達上鐵片的孔和電池盒上的鐵片的孔。
就在這時，我不小心把手指戳破了，流血了，我趕快拿紙巾擦一擦。“哎呀，好疼呀！”我大聲地叫道。回頭看看摔在地上的材料。我突然想起林老師的話“做事情不要半途而廢，只要堅持到底，就可成功。”我忍著痛，拿起材料繼續做自動吸塵器。用螺絲刀把電池盒固定在板上，裝上電池自動吸塵器就大功告成了。我拿著“自動吸塵器”跑到媽媽面前，還給媽媽演示了一遍，看著工作起來的自制吸塵器，媽媽開心地笑了，直夸我是一個愛動腦，愛動手的好孩子。聽著媽媽的稱贊，我的心里別提有多高興了，心想：我以后多做一些小制作，這樣不但可以提高我的動手能力，又可以變廢為寶。這真是一個美妙的想法！
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