精選小升初滿分作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的小升初滿分作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小升初滿分作文 篇1
璀璨的中華文化在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝,那些高貴的品格激起浪花朵朵,激勵(lì)著一輩又一輩前進(jìn)奮斗。
吳越之戰(zhàn),戰(zhàn)敗之國(guó)的國(guó)王勾踐忍辱負(fù)重立志報(bào)仇,沒(méi)有因眼前所面對(duì)的苦難放棄富國(guó)大志,夜里睡在柴草之上,飯前嘗嘗苦膽的滋味,策勵(lì)自己不忘雪恥。經(jīng)過(guò)磨難的身體和心靈,變得愈發(fā)強(qiáng)大,三千越兵終吞吳,一洗前恥。
東晉的祖逖、劉琨二人為好友,互相勉勵(lì),為了起義之舉,半夜聽(tīng)到雞鳴聲就起床舞劍。“圣人”孔子樂(lè)于探索鉆研。發(fā)憤忘食,樂(lè)而忘憂,不知老之將至,強(qiáng)壯筋骨,廢寢忘食,經(jīng)過(guò)時(shí)間的歷練,夢(mèng)想成真。
晉代車胤少時(shí)家貧,苦學(xué)不倦,夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明,夜以繼日地讀書(shū);孫康聰明而好學(xué),家貧無(wú)油,冬天常映雪讀書(shū)。為自己創(chuàng)造沒(méi)有的條件,刻苦發(fā)奮,才博士多才。
歷朝歷代的圣賢用自身的實(shí)際行動(dòng)闡述著不變的真理:吃得苦中苦,方為人上人。
誰(shuí)的人生沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難?誰(shuí)沒(méi)有努力奮斗就擁有美好的人生?誰(shuí)不是走過(guò)曲折的小路,穿過(guò)荊棘,才到達(dá)夢(mèng)想的王國(guó)?
生活需要磨難。因?yàn)樯钯n予的磨難,我們擁有“抗打擊”的精神素質(zhì);我們擁有“在哪里跌倒,找到跌倒的原因后再爬起來(lái)”的精神:因?yàn)樯钯n予的苦難,我們可以懂得珍惜來(lái)之不易的美好生活,我們可以認(rèn)真去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。因?yàn)樯钯n予的苦難,我們會(huì)增加更多缺乏的技能,我們會(huì)樂(lè)觀面對(duì)每一天。
因?yàn)樯畹目嚯y是我們的朋友。
升入初中,苦的是面對(duì)升學(xué)的壓力,苦的是一張張?jiān)嚲恚槐颈緯?shū)籍;苦的是挑燈夜戰(zhàn),全身心拼搏。
但請(qǐng)記得;吃得苦中苦,方為人上人!
小升初滿分作文 篇2
感謝老師
老師啊,比喻您的實(shí)在有太多、太多。有人說(shuō),老師像明燈,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引正確的方向;有人說(shuō),老師是山澗最清涼的山泉,用清香的甘露澆灌著我們這些小樹(shù)苗,但我覺(jué)得您象一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。時(shí)間過(guò)得可真快,一眨眼我就從一年級(jí)到六年級(jí)了,我做您的學(xué)生也有六年了,在您的教導(dǎo)下我取得了優(yōu)異的成績(jī),更健康地成長(zhǎng)。今天,借這個(gè)機(jī)會(huì),向您說(shuō)說(shuō)我的心里話,來(lái)表達(dá)我對(duì)您深深地敬意。我記得我剛上一年級(jí)時(shí),對(duì)一切都很懼怕。記得有一次上語(yǔ)文課,您進(jìn)來(lái)教室后跟同學(xué)們說(shuō)“下面,我請(qǐng)四個(gè)同學(xué)來(lái)讀一下第一課的第一段。”我以為你不會(huì)叫我,可沒(méi)想到您第一個(gè)就叫我了,當(dāng)時(shí),我的心中又害怕又緊張,生怕自己讀的不好。可在您的鼓勵(lì)下,我鼓起了勇氣,帶著歡快的感情讀完了。讀完我抬起頭,就聽(tīng)到您說(shuō)“讀得十分好。”我聽(tīng)見(jiàn)后,心中對(duì)您充滿了感激。老師,您好似陽(yáng)光、雨露。您用最燦爛的陽(yáng)光普照,用香甜的雨露滋潤(rùn)我們的心田。“春蠶織絲線,甘露育新苗。”我覺(jué)得做您的學(xué)生,真好。
小升初滿分作文 篇3
原本是高中生和初中生考慮的升學(xué)問(wèn)題,現(xiàn)在又困擾著我們小學(xué)生。給原本天真活潑、無(wú)憂無(wú)慮的我們?cè)黾恿瞬簧贌⿶馈O茸屛覀兟?tīng)一聽(tīng)同學(xué)的議論吧!
小王對(duì)小明說(shuō):“哎,現(xiàn)在的我們呀,再也不能和以前一樣與伙伴快樂(lè)玩耍,與同學(xué)愉快地學(xué)習(xí)了1“此話怎講?”小明忙問(wèn)。小王說(shuō):“都是升學(xué)惹的禍1“哦,我也和你一樣,不得不為升學(xué)而在家里看書(shū),做課外練習(xí)呢1小明說(shuō)。
小王問(wèn):“你準(zhǔn)備去考哪兒呀?”小明回答說(shuō):”這就是我最煩惱的事呀!去考a 中學(xué)吧,又怕自己的獨(dú)力能力和自理能力太差,去考b中學(xué) 吧,那兒和a 中學(xué)差不多,只是環(huán)境不太好,處于生長(zhǎng)發(fā)育的我們應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)美環(huán)境。”“是啊,想去報(bào)考c 中學(xué),可那兒只招收一個(gè)班,要有實(shí)力才能去讀呀!而且三所學(xué)校都要交不少的費(fèi)用,這真讓我十分煩惱,左右為難1 小明說(shuō)。“我們這兒好中學(xué)沒(méi)幾所,那該怎么辦呢?”小王說(shuō)。
聽(tīng)了他們的話,我也有深有同感,我們本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮、開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)。可是我們現(xiàn)在不得不考慮升學(xué)問(wèn)題,為了升學(xué)不僅要完成教師布置的作業(yè),而且要做大量的課外練習(xí)。一本本的課外練習(xí)讓我們喘不過(guò)氣來(lái),讓我們處于緊張的狀態(tài),背負(fù)著壓力……
我們多想輕松愉快地學(xué)習(xí),快樂(lè)地打籃球、踢足球,我們多想……
小升初滿分作文 篇4
放暑假了,爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“咱家飯店缺服務(wù)員,你當(dāng)服務(wù)員,工錢照付,怎么樣?”
聽(tīng)說(shuō)有工錢,我心花怒放——盼望很久的遙控汽車有望了,于是我爽快地答應(yīng)了。
第一天上崗,爐子噴著火舌,廚房里熱極了,呼呼響的風(fēng)扇好像不起作用。
我給一位顧客端飯和菜。跑了兩趟才送完。爸爸遞給我一個(gè)托盤說(shuō):“用這個(gè),速度快!”原來(lái)端盤子也有技巧啊!
我一邊送飯菜,一邊洗碗。高高的一摞碗和盤子,在水槽里靜靜地躺著,容不得我多想,必須一刻不停地洗刷,再放到消毒柜里消毒。我不停地重復(fù)著這些動(dòng)作:送飯菜、收碗筷、抹桌子、洗碗筷、消毒。
晚上8點(diǎn)下班時(shí),我腰也酸背也痛,手腳僵硬,一倒在床上,便呼呼大睡。我終于嘗到了打工的滋味——累。
這樣的日子持續(xù)了一個(gè)暑假,爸爸媽媽沒(méi)有食言,給了我800元的工錢,我終于如愿以償?shù)刭I了心儀已久的遙控汽車。
看著心愛(ài)的遙控汽車,我嘗到了打工的另一種滋味:自食其力的自豪感。
小升初滿分作文 篇5
在很久很久以前,動(dòng)物們都開(kāi)心地生活在地上。公雞因?yàn)閾碛幸桓眱?yōu)美的歌喉,天上的神仙被感動(dòng)了,就賞給他一對(duì)角,只要戴上這對(duì)角,公雞就能自由地飛到天上。這是多久令大家羨慕的事。公雞把他在天上看到的一切有趣的事都講給了他在地上的朋友們聽(tīng),大家都對(duì)天上的生活充滿了好奇。
有一天,公雞最好的朋友龍來(lái)找它,說(shuō):“公雞兄弟,能把你的角借給我一下嗎?我也想到天上看一看。我保證一看完馬上還給你。”公雞想了想,說(shuō):“好吧。”他一再交代龍看完后要馬上把角還給自己。龍答應(yīng)了。戴上公雞的角,龍一下子就飛到了天上,他看到天上的一切都那么地美好,怎么看也看不夠。早就忘了答應(yīng)過(guò)公雞的事。地上的公雞可急壞了,仰起頭,大聲喊:“龍哥哥,來(lái)還角。”,可龍沒(méi)有理他,續(xù)繼呆在天上。公雞只能繼續(xù)喊:“龍哥哥,來(lái)還角。龍哥哥,來(lái)還角。”
日子一天天過(guò)去了,龍依然沒(méi)有下來(lái),公雞的嗓子也叫啞了,中能發(fā)出“咯咯咯……”的聲音。但是他沒(méi)有放棄,每天天沒(méi)亮就起來(lái),仰起頭,對(duì)著天上叫:“咯咯咯……”
不知道天上的龍是否能聽(tīng)得見(jiàn)公雞的呼喚?也不知道天上的龍什么時(shí)候能把角還能公雞?
小升初滿分作文 篇6
常言說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”,所以在人世間,有歡悅的相聚,也有傷感的離別。
可是,因?yàn)樾r(shí)候自己太小的原故,不知道,也不懂得珍惜人與人之間的相聚的日子,總以為分別是一種遙遠(yuǎn)的事情,可是時(shí)間終是無(wú)情的,也就在轉(zhuǎn)眼之間,我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了,我不得不面臨生活中第一次殘酷的離別……和我相處了六年的老師和同學(xué)們分開(kāi),從此各奔東西,以后見(jiàn)面的時(shí)間少之又少。
回往過(guò)去,真的很傷感,為我們嘔心瀝血的老師。一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué),我閉著眼睛,過(guò)去的一切的一切場(chǎng)景就象放電影似的,一幕幕在眼前晃動(dòng)……
記得入學(xué)第一天,仿佛來(lái)到了一個(gè)完全陌生的世界,根本無(wú)法與周圍的我交流,我怯生生地看著老師,望著同學(xué)們,也不敢說(shuō)話。老師發(fā)現(xiàn)了我,并鼓勵(lì)我上臺(tái)自我介紹,我鼓起勇氣上臺(tái),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)的老師的眼神充滿了和善,同學(xué)的眼光也全是和氣,我心里高興極了,就這樣,我跨過(guò)了心里障礙,從此也走進(jìn)了這個(gè)讓我一生難忘也引以為傲的集體。
六年的時(shí)光和一眨眼有什么區(qū)別?回想過(guò)去發(fā)生的種種,我們會(huì)哭會(huì)笑,會(huì)無(wú)奈,會(huì)悲哀,會(huì)喜悅,會(huì)傷心,但這一切都成為了過(guò)去,雖然惆悵,但時(shí)間是無(wú)法抗拒前進(jìn),所以我們不得不選擇分離。
面對(duì)前方光芒耀眼的初中、高中甚至大學(xué)生活,我又充滿了希望和信心,當(dāng)有一天我在一本書(shū)上看到這樣一句話“懂得離別的人將比不愿放手的人要多20分的成功”我頓然領(lǐng)悟,是呀!為了我們各自的未來(lái),一切都是值得的。
是的,分離算什么?當(dāng)你含淚待落時(shí),請(qǐng)銘記:分離也是一種美麗的痛。
小升初滿分作文 篇7
時(shí)光總是這樣匆匆的流逝,就像是滾滾東流的河水,一去,就不會(huì)再?gòu)?fù)返。時(shí)間的流逝是誰(shuí)也阻止不了的,過(guò)去了,才發(fā)現(xiàn),錯(cuò)過(guò)了太多,太多……轉(zhuǎn)眼間,我馬上就要踏入中學(xué)校園的大門,回首,有太多太多的不舍……
六年的時(shí)光是這樣的匆匆,在六年間,我從一個(gè)不懂事的小屁孩,變成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;從一個(gè)不聽(tīng)話的孩子變成了一個(gè)有主見(jiàn)的學(xué)生;小學(xué)的六年時(shí)光,我第一次嘗到了成功的喜悅;第一次品到了失敗的無(wú)奈;第一次懂得了學(xué)習(xí)的快樂(lè);第一次知道了學(xué)習(xí)的煩惱……
太多的第一次,讓我懂得了許多許多。成功是一首人人都愛(ài)聽(tīng)的歌,但是,我認(rèn)為,失敗也是一首歌,雖然沒(méi)有成功的歌那么好聽(tīng),但是它比成功的歌更耐聽(tīng),更值得我們聽(tīng)。當(dāng)我品到了失敗的無(wú)奈時(shí),我有種想哭的沖動(dòng),但是,有人說(shuō)過(guò)“掉眼淚的人是弱者”。這句話我牢記在心中,當(dāng)我失敗時(shí),我就想起這句話,我不能讓自己當(dāng)弱者。失敗這個(gè)字眼,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么的熟悉,每個(gè)人難免有失敗的時(shí)候,可是,每個(gè)人的做法都不同,有的人拼命做事消極自己;有的人在房間哭了一天……
可我呢,告訴自己“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
讓自己有更多的信心迎接下一個(gè)挑戰(zhàn),哪怕還是失敗,至少我沒(méi)有當(dāng)弱者,沒(méi)有讓自己被失敗折服!失敗也是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,讓我們像高爾基爺爺筆下的海燕一樣,迎著風(fēng)暴展翅飛翔!
小升初滿分作文 篇8
說(shuō)實(shí)話,我很愛(ài)看鬼電影,小說(shuō)和寫鬼故事。但是我卻很害怕幽靈,特別是那種讓人毛骨悚然的鬼。這種感覺(jué)真的很矛盾,但是那是不久前的事情,現(xiàn)在我勇敢的承認(rèn),我不怕幽靈了。
很多鬼電影都是以女鬼和冤鬼為主,像《鬼來(lái)電》《午夜兇鈴》《咒怨》《裂嘴女》等日本出名的恐怖電影。英國(guó)和美國(guó)的鬼電影據(jù)我所知都是比較惡心的.,主要讓人起雞皮疙瘩,但不恐怖。我平生以來(lái)遇見(jiàn)那么一天“鬼日”聽(tīng)了會(huì)讓人心驚膽戰(zhàn)的。
那天,我們家一個(gè)人也沒(méi)有。自然會(huì)害怕了,晚上。貓的叫聲刺耳,還有風(fēng)聲,我把門窗都關(guān)緊了。電話忽然響起來(lái)了,響得急促。我接了,但沒(méi)有人說(shuō)話,“嘟嘟嘟……”結(jié)果連續(xù)幾個(gè)電話也沒(méi)有人接,忽然透明的窗前有白色的影子飄過(guò),我的心跳厲害起來(lái)了。我打電話給出差的爸爸媽媽但都沒(méi)有人接,忽然——停電了。門咣咣響著,燈一閃一閃,窗簾不自然飄起。聽(tīng)到了樓下的尖叫,我打開(kāi)大門沖了出去。樓梯里有一灘水,我踉踉蹌蹌奔了出去。一步三回頭,可疑的東張西望,怎么也感覺(jué)有一個(gè)黑影跟著我,一回頭就不見(jiàn)了。
我加快了腳步,可是后面的那個(gè)黑影也加快了腳步,我轉(zhuǎn)左到了花園里面。那個(gè)黑影也跟來(lái)了:為什么?他沒(méi)有對(duì)我做什么呢?是拐賣小孩的,那他早該出手啊?如果是盜賊的,那我沒(méi)錢,盜什么呢?我緊張走在小徑上,看到了一袋袋堆起來(lái)的白色塑料袋,是不是裝著骷髏呢?忽然樹(shù)枝竄出來(lái)了一個(gè)白衣的女鬼,模樣不清但是穿著白色的衣服,我的心差點(diǎn)跳了出來(lái),但是走進(jìn)看原來(lái)是一張從隔壁樓里掉下來(lái)的白色薄被,那個(gè)在陽(yáng)臺(tái)上像鬼叫的尖叫著的中年婦女就是它的主人吧,我自己想。但那個(gè)黑影沒(méi)有做什么。難道是——是……幽靈?鬼魂?僵尸?干枯的樹(shù)枝在無(wú)聲默默演化成恐怖的因子,馬路上空無(wú)一人,只有一個(gè)孤獨(dú)的背影閃過(guò)。我心里默默念著“沖吧——”我撒腿就跑,想沖到人群多的地方,周圍黑乎乎的,沒(méi)有路燈,我的心緊緊繃著。假如裂嘴女忽然從轉(zhuǎn)角里冒出來(lái),裂開(kāi)的嘴巴,拿著一把剪刀,張大嘴……血腥一片,我肯定自己會(huì)當(dāng)場(chǎng)暈厥過(guò)去的。
一個(gè)僵尸的手忽然從水泥地里伸了出來(lái),一把我抓了下去……假如忽然從天而降一個(gè)吸血鬼,后面跟著個(gè)死神,殺人的藍(lán)色水流,電鋸殺人狂……那我還年輕,還有很多沒(méi)有完成的東西,比如我的夢(mèng)想,我還沒(méi)有孝順的父母,我還沒(méi)有畢業(yè)……那樣的夜晚,那樣的晚風(fēng),那樣恐怖的氣息,“喂,站住……”那個(gè)黑色的影子忽然發(fā)話了:天!
我還不想見(jiàn)閻羅王呢……我加快了步伐,更加是提心吊膽。我從感覺(jué)上有點(diǎn)暈,黑影也在追了上來(lái),我越過(guò)了黑色的屏障,看見(jiàn)了被小區(qū)里人稱“鬼屋”的古老教堂,沒(méi)有會(huì)去那里。教堂周圍野草叢生,過(guò)膝蓋,傳說(shuō)有人在這個(gè)地段看見(jiàn)過(guò)鬼火,即使是迷信也有點(diǎn)陰森森的感覺(jué),周圍伸手不見(jiàn)五指。
有蛇的嘶嘶聲,蛤蟆的咕嚕咕嚕,看著黑影快追上來(lái)了,我迫在眉睫所以情急之下沖向了那個(gè)黑色彌漫的教堂,那里一片黑色之外,居然有亮火,竟然是香火,不是鬼火。“嘿!
”我的肩膀被拍了一下,我僵硬轉(zhuǎn)過(guò)頭去,像播放電影慢鏡頭。“哥哥!
”原來(lái)那個(gè)黑影是在北京留學(xué)暑假回來(lái)的哥哥,我魂魄未定的抱著哥哥,至少不再那么恐懼。原來(lái)是他一直在捉弄我,我一氣之下掐了一下他的手,疼得他哇哇大叫“你怎么捉弄我?”哥哥他反倒生氣地說(shuō)“我在門口叫了很久都沒(méi)有人答復(fù),還好意思說(shuō)。”我想到了,當(dāng)時(shí)因?yàn)楹芎ε拢央娨暤囊袅块_(kāi)到最大,就淹沒(méi)了哥哥的聲音了。一切的恐懼原點(diǎn)都是哥哥的小肚雞腸。
小升初滿分作文 篇9
每當(dāng)打開(kāi)記憶的閘門,兒時(shí)一件件有趣的事便會(huì)電影似的一幕幕在腦海中閃現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期天的上午,我和小紅覺(jué)得無(wú)聊,就把她家的自行車推出來(lái)練騎車。那時(shí),我們個(gè)子小,如果坐在車座上,腿夠不著腳蹬子,只能掏大梁。一開(kāi)始,我兩換著騎,一人騎一圈。因?yàn)檩p易逮不著自行車騎,累得滿頭大汗也舍不得停下來(lái)。可畢竟是孩子,時(shí)間一長(zhǎng),就有些膩了。于是,我又想出了一個(gè)新的招數(shù),我讓她坐在車座上,負(fù)責(zé)把車把,我坐后面的后一架上,手把著她的腰負(fù)責(zé)蹬車,這樣我倆就可以一起騎了,可謂兩全齊美了。嘿!我倆在車上笑著,喊著,唱著,她在前面負(fù)責(zé)方向,我在后面用力蹬腳蹬子,那種自豪勁兒,就像一位大將軍凱旋而歸似的。自行車飛快地跑著,正美呢,突然前面有一個(gè)障礙物,她猛地一打方向,拐緊了,只聽(tīng)啪的一聲,毫無(wú)思想準(zhǔn)備的我直接摔出去了,身體跟大地來(lái)了個(gè)親密接觸,實(shí)實(shí)在在地親吻了一次大地。我趴在馬路中央,呲牙咧嘴地哼哼著,不停地吐著嘴里的沙子。等抬頭一看,哎呀!小紅更殘,此刻正被車子壓在下面胡亂地手舞足蹈呢。我趕緊爬起來(lái),費(fèi)了很大的勁兒才把車子扶起來(lái),又把她攙起來(lái),我倆相互看了對(duì)方一眼,不約而同地“噗嗤”一下樂(lè)了——兩個(gè)人都成了土人了。我倆互相幫著拍打?qū)Ψ缴砩系耐粒贆z查身上有沒(méi)有傷著,結(jié)果都沒(méi)什么大礙,只是我右手的小拇指蹭破了皮,褲子的膝蓋處出了個(gè)小洞洞。沒(méi)事,小意思。隨后,我倆哈哈大笑后把摔歪了的車把扭正。我大喊一聲:“繼續(xù)!”。說(shuō)完,又玩起剛才的游戲。
可真是禍不單行啊,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,不幸的事又發(fā)生了。后車輪的車胎爆了。我想:我倆也不重呀,車胎你至于用這種方式消極怠工嗎?沒(méi)法騎了咋辦?扛著也扛不動(dòng)呀?我讓小紅負(fù)責(zé)把車把,我在后面抬著后車轱轆,就這樣我倆一起把自行車抬回了家。別人看了哈哈大笑,“推著就行了,干嗎還在后面抬著?”我急了,沖他們大喊:“笑啥!我愿意!”
這件事雖然過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了,可想起來(lái)就覺(jué)得好笑,那時(shí)候的我們?cè)撌嵌嗝刺煺鏌o(wú)邪呀。
小升初滿分作文 篇10
一切生命皆是水成就的鮮活精靈,沒(méi)有水生命將不復(fù)存在,含水量愈高生命愈顯水靈,幼兒粉嫩老人干癟,皆是因?yàn)樗木壒省?/p>
一滴水,渺小非常,幾乎看不見(jiàn)、看不清或視而不見(jiàn),人們常常疏于從小處著眼,不屑于細(xì)微的體驗(yàn),漠視微小的存在,而看似平常不過(guò)的水,卻是一切生命的本源。
滴水連續(xù)不斷地涌滴,執(zhí)著于微不足道的、單調(diào)的自由落體,縱然它的對(duì)象是巖石,在時(shí)間的協(xié)助下也會(huì)做出穿石之功,令人驚異于微力持久的神奇。
水份子聚成清水一泓,人們用靜如止水形容它含情脈脈的靜態(tài)美,頌揚(yáng)水的無(wú)限溫柔,觀之使人清爽安怡,消解心緒的煩躁,回歸水一般的平靜,連炎炎暑日也會(huì)因之而心靜身涼。
水匯聚成涓涓細(xì)流,或潛行于崖縫石壁,或穿越山林幽徑,再聯(lián)合起同類以壯大自己的隊(duì)伍,克服重重阻攔,甚至靈活地千回百轉(zhuǎn),把恒久的信念化做永不停歇的堅(jiān)定腳步,永遠(yuǎn)向前!
懸崖瀑布,無(wú)情地將它拋下深淵,縱然摔得骨碎身粉,萬(wàn)花飛濺,也不忘化作迷蒙的水霧以濕化空氣,滋潤(rùn)周邊的生物,釋放負(fù)氧離子,改善大氣生態(tài)。
身處幽深的谷底,仍不忘前行的使命,又重整旗鼓,集結(jié)成新的陣容,激增了反抗的洶涌,同時(shí)發(fā)出奮進(jìn)的口號(hào)吼聲,昂然地向世間宣告,它奔向江河大海的志向是不可阻擋的。
大氣環(huán)流使水身處最低,同時(shí)又不屈地向上!向上升騰,蓄積起充足的勢(shì)能,漲滿了流向低處的功力,為江河湖泊備下充沛的源流,潤(rùn)澤一路的川原流域,孕育了魚(yú)蝦之類的水產(chǎn),為萬(wàn)物創(chuàng)造了生命起源的搖籃,禽獸吸水嬉戲其間,豐盈了大千世界的萬(wàn)般燦爛。
水路為水運(yùn)提供了天然條件,載舟浮船,成就了航運(yùn)的交通路線,人們筑起江河大壩,創(chuàng)造出”高峽出平湖”的萬(wàn)般景觀,開(kāi)辟了化水為利的水利產(chǎn)業(yè),支撐起水利產(chǎn)業(yè)的壯觀。
水以其巨大的勢(shì)能,發(fā)展起無(wú)污染的水力水電能源,為現(xiàn)代社會(huì)帶來(lái)光明無(wú)限,灌溉滋養(yǎng)了萬(wàn)頃良田,換來(lái)人間歲歲收獲的歡顏、豐衣足食的甘甜,以及工農(nóng)業(yè)與城鄉(xiāng)豐美的淡水資源。
水不慕高山峰巔,卻樂(lè)于下滲潛行,謙虛地不過(guò)分張揚(yáng)自我的身形,或滲透于地下巖縫以滋養(yǎng)莊稼花草樹(shù)木,蔥蘢起萬(wàn)般景象綠蔭郁濃,點(diǎn)綴得世界多彩繽紛,更為人類及所有動(dòng)植物提供了充裕的生存生活資源,成就了萬(wàn)物綿綿不絕的續(xù)延。
凝集于山峰的固態(tài)水,并不留戀高高在上,或許厭倦了高原峰巔的風(fēng)大流急,或自覺(jué)高處不勝寒的冷酷,也許難以承受過(guò)于長(zhǎng)久的寂寞,借著太陽(yáng)偶爾的垂青,短暫而熱情的擁吻,讓激動(dòng)的淚水順勢(shì)下流以至匯聚成溪水、江河、湖泊。
水的博大無(wú)私不僅成就了人類自身,也給心靈以不盡的啟示。
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