【熱門】一年級作文匯編10篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
我最喜歡的動物是小白兔。去年過生日，媽媽給買了一只小白兔。
小白兔全身都長著雪白的毛，有一對紅眼睛和長耳朵，一張三瓣嘴，尾巴像一個繡球軟綿綿的。
小白兔走起路來一蹦一跳的，起跳的時候后腳用力向下一蹬，下落的時候先前腳著地，再后腳著地。
小白兔喜歡吃蘿卜和嫩草。每天放學我都要帶一些回家。吃的時候它總是盯著我，好像在說：“這蘿卜真好吃！”
小白兔真是可愛啊！
一年級作文 篇2
【評語】：文章開頭破題點明內容。，第二段寫玩碰碰車的游戲，突出母子同樂。第三段寫蕩海盜船 ，媽媽經不住搖晃，急于下船，而自己游興未盡，小朋友處理這個小矛盾做得很好，體現了一個乖巧孩子的好品德。文章標題開心的一天和文章內容顯得十分飽滿，十分得體。寫碰碰車和海盜船這兩種游戲，小作者始終把媽媽的表現和自己的能干與興趣結合一起，很能體現母子游玩的快樂，尤其是海盜船，母親受不了海盜船的搖晃，急著要下，可自己興趣未盡，在這種矛盾心態的處理上，體現了一個孩子體貼孝順母親的好品德。全文結構緊湊，首尾照應，作為一年級的孩子，真是很了不起了。
【正文】：
今天是端午節，我和媽媽一起去夢之島玩。
我們來到夢之島，就去買票。買完票我們走進夢之島。哇，里面有好好漂亮的玩具，有海盜船、滑滑梯、有碰碰車、還有火車。我看到有人在玩碰碰車，覺得很好玩，我就跟媽媽說：我要玩碰碰車。媽媽說：玩碰碰車要十塊錢，我們只有一張五塊錢的票。你去前面買一張五塊錢的票來。我就去前面買了五塊的票來。我們就坐上了碰碰車，叔叔幫我們綁好安全帶。就聽到發電機發動的聲音。剛開始，媽媽不會開碰碰車，只會踩腳踏，后來我幫媽媽打了方向盤。我們的車子才開動了。這時，有一個哥哥開著他的車跟我們相撞，我心里很害怕，以為車要壞了。但是為什么車不會壞呢？原來，它是碰碰車，是碰來碰去，才好玩。不一會兒，時間就到了，我們就下了碰碰車。
我看到有海盜船，我跟媽媽說，我要玩海盜船。媽媽就給我十塊錢去買了兩張五塊錢的票。我們就去坐海盜船，叔叔打開了門，還幫我們綁了安全帶，綁好后，還給我們關好門。這時我聽到一陣轟隆隆的聲音，我心里海盜船要飛天了。果然，海盜船飛天了，它不停地來回們搖來搖去，晃來晃去地，還轉大圈圈呢。我緊緊地抓住前面的手把，媽媽卻緊緊地抓住我的手，怕我也飛天了。我覺得海盜船很好玩，可是媽媽卻被嚇得頭都暈了，腳都軟了。過了一會兒，海盜船就停了，我還舍不得下船，還坐在海盜船上，想再玩一次，可是媽媽不同意。我只好跟媽媽走了。
今天真是個快樂的端午節。
一年級作文 篇3
星期天的早晨，陽光燦爛，藍藍的天空飄著朵朵白云，我們來到山坡上植樹。
山坡上小鳥開心的飛翔，小兔高興的吃草，鴿子也來看我們植樹了。明明栽樹，聰聰培土，我去提水。我們快活的種著小樹。不一會兒，我們就把小樹栽好了。
小樹在微風中搖擺著，好像在和我們說著“謝謝”。我們看著自己栽種的小樹，開心的笑了。
希望這些小樹快快長高。
一年級作文 篇4
我閉上眼睛，眼前一片黑暗。黑暗就像墨汁那么濃稠，黑暗包圍著我。
到了后來，眼前卻出現了彩色。
啊，原來這是在學校，我在和大家玩呢，利用好課間時間，小伙伴們玩得十分起勁。這十分鐘是快樂的，緊接著，又變成無聊的了。
上課鈴響了，數學課是最無聊的一節課。我有一個方法，可以讓這節課不太無聊，那就是開小差！我在草稿本上畫了一個又一個小人，時間就像流沙一樣過去了，很快就下課了。
馬上就到了放學的時候（我的腦袋就像個錄影機一樣，想要的就看，不想要的就跳過），我回到家里，隨手拿起一本《查理九世》，就津津有味地看了起來。
問題超多的“問題多多”，有嚴重“黑眼圈”的查理……我好像也成為了他們中的一員，隨著他們一起去冒險。突然一個可怕的畫面出現了，道路兩旁的樹木竟然長出了眼睛，配合周圍陰森恐怖的氣氛，還有樹枝上烏鴉可怕的叫聲，把我嚇得夠嗆。
可能是因為我看了《查理九世》的緣故，所以才會想到這些。我連忙睜開眼睛，眼前還是原來的樣子。
一年級作文 篇5
我的家鄉鳳凰有一條美麗的沱江，那是我見過最美麗的地方：清澈的江水“嘩嘩”地流著，江邊的柳樹垂下枝條，輕輕地撫摸著奔流不息的江水。有一排整整齊齊、直立水中的石柱組橫跨沱江，名叫臥橋。江水把石柱沖刷得干干凈凈，就像一根根光滑透亮寶石柱。
在沱江北岸的斜上方，有一座直沖云端的樓聳立在山頂上，名叫“八角樓”。以前的沱江，一到晚上，周圍是一片漆黑，稍不留神就會掉到江里。現在沱江的晚上燈火通明，最特別的就是八角樓了。夜幕降臨，八角樓發出引人注目的綠光，通體透明，就像一顆翡翠在夜色中熠熠生輝。
沱江，是鳳凰的母親河，鳳凰人喝的、用的都是沱江水。鳳凰人離不開沱江，就像孩子離不開母親。啊，鳳凰沱江，我愛你！你日夜不停地流淌，就是讓家家戶戶都能喝到甘甜的水。謝謝你，鳳凰的母親河，沱江！
一年級作文 篇6
星期五的早上,陽光明媚,天氣很好,我和爸爸去鄉下釣魚。
我們來到小河邊,河邊樹木非常多,樹葉都掉光了,只剩下光禿禿的樹枝,樹枝上還有一個個的鳥巢。爸爸首先拿出兩張小板凳放在地上,又從包里拿出一根釣魚桿和一個小碗,碗里裝著用蚯蚓做的魚餌,爸爸把魚餌放在魚鉤上,還用力捏了幾下,再看了看河面就用力地把魚線甩了出去,魚鉤帶著長長的魚線沉入了河里,只有浮標浮在河面上,最后爸爸就把魚桿放在一個象丫字形狀的鐵架上。這時爸爸對我說:“如果浮標橫在河面上就表示沒有魚上鉤,如果浮標豎起來了就是有魚上鉤了”。我聽了大聲說：“原來釣魚這么簡單呀!”爸爸趕緊對我說:“噓!小聲點,這么大聲會把魚嚇跑的。”我聽了連忙捂住自己的嘴。
我耐心地等待著,過了一會兒,浮標真的豎起來了,還在水面上上下地晃動。爸爸飛快地拿起魚桿,并快速地繞回魚線,一條四寸長的武昌魚被鉤在魚鉤上了,我激動地跑過去,小心地把魚從魚鉤上取下來,魚兒撲棱著身子,一彈一彈地,好象在對同伴喊救命.我毫不心慈手軟,把它放進了魚簍里。
就這樣我和爸爸釣了好多魚,帶著勝利的成果,我和爸爸依依不舍的回家了。
一年級作文 篇7
夕陽下的小河靜靜淌著，載著我童年的記憶送給下一個孩子，也將一朵朵青春綻放的八瓣菊送到我腳邊，鋪成繽紛的路。
哦，親愛的時光小河，你知道我有多么開心！我不再是幼稚無知的.孩子，我不再屬于天真可愛的小學校園，有一個環境幽雅，書聲瑯瑯的新學校等待我去實踐！
我已經是一名初中生了！
套上寬大的深藍校服，背起漂亮的大書包，我是多么驕傲！我將成為一個有思想、有計劃的成熟之人；我將遨游于知識之海、用思想開啟科學圣殿之門；我將汲取更多知識之甘露，就像我的食物早已不局限于奶粉。
時光小河，你難道不為我開心嗎？
那么多燦爛的寶石花向遠方漂去。在時光中，誰已經圓滿了大學夢？又有哪位辛辛學子正戴著博士帽在學校門前留念。
哦！我多么向往未來優異的學業換來的理想的錄取通知書。
我不可以被落下，我要前進！我已經是一名初中生了，從現在齊，我開始走上通往失敗和成功的岔路口。
作為一名中學生，我要由自己的目的地，不能迷茫地亂轉；我要自己努力學習，不能做沒有電瓶的車子，讓父母師長在后面推。
成長由我自己來成長，成功也要我自己去成功！
從初中做起，我要向理想的目標前進，總有一天，一朵圣潔的寶石花會戰斧在我面前。
老師評語：
不錯的習作，從文章中可以看出你十分有寫作才能，思想活躍，邏輯清楚，而且文筆也十分優美，語言生動。
加油！我相信你的初中生活無限精彩！
一年級作文 篇8
放暑假了，我和哥哥在爺爺那里吃飯。剛一吃完中午飯，爺爺就叫我們去釣魚，我一聽高興得一蹦三丈高。我用手不停地拉著哥哥的手去釣魚……哥哥扛起魚竿，拉著我的手去爺爺的池塘釣魚。
哥哥先往水里撒了一些飼料，然后輕輕地從身邊的盒子里捏起一條蚯蚓穿在魚鉤上，最后用力一甩，鉤子甩到了中央。看著這幕，我不禁奇怪地問哥哥：“哥哥，魚在水里，我們又看不見，我們怎么知道魚兒上鉤了呢？”哥哥右手端著魚竿，左手指了指魚浮子，小聲地說：“魚兒上鉤了，魚浮子就會被魚兒拖到水里，我們只要注意浮子就是了。”
“哥哥，魚浮子動了。”哥哥用力一拉，竿都彎了腰，好像在對魚兒說：“魚兒，魚兒，快上鉤。”魚兒東游西游，哥哥只好跟著魚兒走，“嘩”的一聲，魚兒跑了，高興的心情又降了下來。
哥哥又重新捏起一條蚯蚓穿在魚鉤上，我等了一分鐘、兩分鐘……我等得不耐煩就心想：還不如換個地方。然后我對哥哥說：“哥哥，我們換一個地方吧。”哥哥嚴厲地說：“做事要一心一意，不要三心二意。”“上鉤了，上鉤了。”哥哥大喊著。“這是一條大魚。”哥哥跟著魚兒跑。我就用漁網輕輕地放入水里，“舀”哥哥大喊。哥哥那一喊，把我嚇了一跳。我就把魚網拿給了哥哥。哥哥一舀，就把魚舀了起來。我高興地叫了起來。
從這件事我知道不能三心二意，要一心一意。
一年級作文 篇9
今天是三八婦女節，我一回到家就把作業做好了。
爸爸出門去接媽媽下班的時候，我就開工了，我先寫了一張毛筆字：媽媽節日快樂！然后，我做了一朵小花帖在上面，最后，我把毛筆字貼在了門上，媽媽回到家看見了喜出望外，她說這是她收到的最好的節日禮物。
當然，我也沒有忘記為我們辛苦做飯的奶奶，我送上了一朵漂亮的康乃馨，奶奶開心地說我們的寶貝真是長大了！
一年級作文 篇10
我有一個朋友，它是一只小鳥。
它的名字叫可可，它很聰明。有一天，我和它正在捉迷藏，它藏在了一個水缸后面。我在找它的時候，忽然掉進了水缸里，它很著急，叫了許多人來幫忙，可都沒辦法。
它叫人們搬了一塊大石頭來，又叫他們把缸砸開。
我從洞里流了出來，終于得救了！
那就是我的朋友——一只聰明的小鳥可可。
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