【必備】二年級(jí)作文匯總七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
今天來(lái)到星空莊園開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，我見(jiàn)到了許多我以前不認(rèn)識(shí)的植物：有車(chē)前菊，睡蓮，法國(guó)冬青，還有可以長(zhǎng)到200多斤的太空南瓜，這神奇的植物，讓我大吃一驚。我還見(jiàn)到了各種蔬菜如萵筍、上海青等。
我發(fā)現(xiàn)一顆絲瓜，這顆絲瓜長(zhǎng)得特別奇怪，大部分絲瓜是橢圓耷拉下來(lái)的，可這顆既然是一個(gè)圓的，我很奇怪，用手摸了一下，軟的，再摸一下，爛了的汁水掉下來(lái)很惡心，我特別后悔，原來(lái)是被蟲(chóng)吃掉的絲瓜。
據(jù)導(dǎo)游介紹，星空莊園是屬于慧沃科技創(chuàng)意公司農(nóng)業(yè)園，這里主要有新型農(nóng)業(yè)溫室和農(nóng)業(yè)觀光區(qū)，還有農(nóng)業(yè)休閑旅游示范區(qū)，是國(guó)內(nèi)首家推行現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生態(tài)、科技、創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)、遙感等高科技的相結(jié)合，科技、環(huán)保、生態(tài)相結(jié)合的綜合產(chǎn)業(yè)示范基地。
通過(guò)開(kāi)展這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們自己種下萵筍苗，我聽(tīng)了，很高興。星空莊園的技術(shù)人員教我們種植萵筍苗的方法，我小心翼翼地拿起萵筍幼苗，夾在海綿中間，栽在泡沫板的小孔中，利用無(wú)土栽培的技術(shù)，等待萵筍幼苗長(zhǎng)大。我們要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手去做好某一件事。現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，要好好學(xué)習(xí)技術(shù)，才能掌握一定技能，長(zhǎng)大才能有生存的本領(lǐng)。
二年級(jí)作文 篇2
站在高高的山頂上，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的山上煙霧環(huán)繞，尤如仙境一般；近處一眼望不到邊的柑桔園，層層疊疊；樹(shù)上的桔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是無(wú)數(shù)顆星星點(diǎn)綴著，美麗極了！
早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖的雙手撫摸著大地，把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿(mǎn)了整個(gè)山村，給家`鄉(xiāng)增添了無(wú)限的生機(jī)。
一大清早，我和外公、外婆一家人早早地來(lái)到山上的柑桔園。站在高高的山頂上，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的山上煙霧環(huán)繞，尤如仙境一般；近處一眼望不到邊的柑桔園，層層疊疊；樹(shù)上的桔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是無(wú)數(shù)顆星星點(diǎn)綴著，美麗極了！
我迫不及待地拿起一把采柑桔用的剪刀，左一個(gè)，右一個(gè)，一口氣地就采了一大簍的桔子。外公連忙叫住我，他拿起我采過(guò)的柑桔，指著那些“傷痕累累”的柑桔耐心地教我采柑桔的`方法和步驟。我一邊聽(tīng)一邊學(xué)，左手托著柑桔，右手拿著果剪，對(duì)著柑桔的蒂頭，先在蒂頭前的一兩個(gè)葉子上剪下，然后再進(jìn)行修剪。看著我干得不亦樂(lè)乎的樣子，外公開(kāi)心地笑了，我也笑了。我終于嘗到了勞動(dòng)的滋味。
二年級(jí)作文 篇3
風(fēng)媽媽有個(gè)可愛(ài)的風(fēng)娃娃，風(fēng)娃娃長(zhǎng)大了，它想像媽媽一樣去幫助人。風(fēng)媽媽說(shuō)：到學(xué)校去吧！在那里，你可以幫助小朋友做很多事情。
風(fēng)娃娃來(lái)到學(xué)校，它看見(jiàn)同學(xué)們很熱，就吸了一口氣，鼓起腮幫使勁向同學(xué)們吹去。同學(xué)們都很感謝風(fēng)娃娃。
風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事真容易，只要有力氣就行了。
風(fēng)娃娃這么想著，來(lái)到一座天橋上，把小朋友的帽子吹走了，害得小朋友沒(méi)有了帽子，一路上又熱又曬。
風(fēng)娃娃卻一點(diǎn)也不知道，它就這樣一直這樣吹，風(fēng)娃娃又吹一口氣，就把沙子吹進(jìn)別人的眼睛里，還把大家的頭發(fā)都吹亂了……大家都很生氣，紛紛的批評(píng)他。風(fēng)娃娃不敢再去幫助人們了，他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著：“我?guī)腿藗冏鍪虑椋瑸槭裁此麄冞�責(zé)怪我呢？
風(fēng)娃娃回家去問(wèn)媽媽?zhuān)繈寢屨f(shuō)：“孩子，做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對(duì)別人有用”。
二年級(jí)作文 篇4
我有許多回憶，那些回憶就像閃亮的貝殼，讓我選一顆最閃亮的貝殼給你們看吧。
3月12日那天，是植樹(shù)節(jié)。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，空氣中彌漫著紫荊花的清香。我起床后，開(kāi)心地在客廳里跳來(lái)跳去，因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)植樹(shù)的愿望了。爺爺是我此次愛(ài)心行動(dòng)的“助理”，他早已在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一棵小桂花樹(shù)。于是，我們扛上鐵鏟，拎著一罐水，提著桂花樹(shù)苗，來(lái)到屋前的空地上植樹(shù)了。
我想：樹(shù)苗應(yīng)該是種在挖的坑里的，就舉起起鐵鏟，學(xué)著“鋤禾日當(dāng)午”里的農(nóng)民，往下一砸。哎呦，這泥土沒(méi)動(dòng)，鐵鏟卻側(cè)仰倒下了。接著，我又連續(xù)揮舞著鏟下去，嘿，泥土聽(tīng)話似的迅速閃跳一旁。爺爺看了，笑著說(shuō)：“你呀，怎么只挖了泥土的表面呢？要用力，并且使鏟刃平衡著鏟下去。說(shuō)完，爺爺熟練地?fù)]起鏟子，一下，兩下，三下……那些泥土就像一些巧克力豆跑到一邊去了。輪到我上場(chǎng)了，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱磷懔猓昧︾P啊鏟，哈哈，真的挖出了一個(gè)洞。漸漸地，那洞深得像一個(gè)小陷阱了。接著，我把樹(shù)苗放到洞里，讓爺爺幫我扶住，我不怕臟，挽起袖子，索性用手把周?chē)耐谅窈茫儆媚_用力踩，踩著松軟的泥土，我有種說(shuō)不出的快樂(lè)。就這樣，土已經(jīng)變得緊巴巴的，樹(shù)苗也就不會(huì)倒了。看著挺立在泥土里的小桂花樹(shù)，我有種自豪感。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉活潑地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎很滿(mǎn)意我們給它安放的“家”。最后，我把一罐水澆在了泥土上，讓樹(shù)苗的根充分吸收水分。陽(yáng)光下，小桂花樹(shù)的綠葉熠熠閃光，我仿佛看到它長(zhǎng)成大樹(shù)，為大家?guī)シ曳肌?/p>
我學(xué)會(huì)了種樹(shù)，從中收獲了快樂(lè)。同時(shí)，我號(hào)召所有的少先隊(duì)員都來(lái)“植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙”
二年級(jí)作文 篇5
以前，我們家有條狗叫小花，它是一條狐貍狗。
小花聽(tīng)見(jiàn)主人回來(lái)了，就會(huì)搖著尾巴下去歡迎；看見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的人就會(huì)瞪著陌生人，兇狠的叫著。
小花很挑食，只吃肉，而且要吃煮熟了的肉，它最喜歡吃豬肺，一看見(jiàn)豬肺就趴在地上，做乖乖的樣子。
小花貪玩，可以從下午四點(diǎn)玩到晚上八點(diǎn)。它一回來(lái)，看見(jiàn)我爸爸，就知道自己放錯(cuò)誤了，就會(huì)斜著眼睛看著我爸爸，然后從墻角邊走回家。
后來(lái)我們搬家了，我們把小花送給了徐伯伯家。每次徐伯伯要小花去巡邏，小花就會(huì)到學(xué)校轉(zhuǎn)一圈，守護(hù)著伯伯住的那棟樓的安全。
二年級(jí)作文 篇6
你是否察覺(jué)，你的青春布滿(mǎn)遺憾，如同漫漫烏云之穹廬，沉浸在郁傷之中的瞳仁無(wú)法觸及太陽(yáng)？你是否察覺(jué)，你的痛楚很飄渺，碎散在風(fēng)中，但天空卻沒(méi)有其痕跡？你是否察覺(jué)，你的思緒很迷茫，漸變成飛鳥(niǎo)，可大地卻沒(méi)有其影子？你是否察覺(jué)……
可你又是否察覺(jué)，遺憾，是帶有色彩的。
你可否察覺(jué)，自己寒窗苦讀，經(jīng)常過(guò)著“萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)消永日，一窗昏曉送流年”的生活，也許是在堆疊的教輔資料中埋葬了自己的青春，也許是在茫茫的題海中迷失了自己的靈魂。或許不說(shuō)那么夸張，或許只說(shuō)你很認(rèn)真地聽(tīng)好每一堂課，很盡力地學(xué)好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，或許該做的你都做了。不期而至的測(cè)驗(yàn)或考試來(lái)了，或許是因?yàn)榫o張，或許是因?yàn)榇中模蛟S是因?yàn)樘嗵啵謹(jǐn)?shù)給了一個(gè)與你平日的努力不成正比的答案。遺憾，絕對(duì)的遺憾，一瞬間，悲壯把其染紅。這種深深的紅，如鮮血般的流動(dòng)的遺憾，你會(huì)察覺(jué)嗎？
你可否察覺(jué)，自己有很多夢(mèng)想，很多屬于青春的夢(mèng)想被一點(diǎn)點(diǎn)地蠶食，擠壓，剩下的只是自己空虛的軀體。自己的青春并不如文字上訴說(shuō)的絢麗，自己的青春原來(lái)不是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的，在青春的現(xiàn)實(shí)中，你只能竭力地保存自己最后的，深深值入心中的，最終的夢(mèng)想。這時(shí)而光亮?xí)r而黯淡如燒焦般的橙色的青春，和與之一樣的遺憾，你會(huì)察覺(jué)嗎？
二年級(jí)作文 篇7
今天是一個(gè)很隆重的日子，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了！我興奮地坐著爸爸的車(chē)去了學(xué)校。
到了學(xué)校，我下車(chē)一看，哇塞！學(xué)校變化真大。操場(chǎng)上的一對(duì)足球網(wǎng)不見(jiàn)了，舊草皮也換了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，就像真的小草一樣，綠油油的，在秋天陽(yáng)光下，閃著明亮的光。
不一會(huì)兒，同學(xué)們來(lái)了，還來(lái)了一些新同學(xué)。我玩了一會(huì)兒，開(kāi)始發(fā)書(shū)了。我領(lǐng)到了一批新課本，好開(kāi)心啊。
我又重新是個(gè)帥氣的小學(xué)生了。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了去當(dāng)一個(gè)作家，寫(xiě)好聽(tīng)的故事給小朋友們。
一定要好好學(xué)習(xí)，加油！
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