關(guān)于六年級(jí)作文錦集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
早上去學(xué)校，因?yàn)槿狈λX(jué)，竟然疲倦睡著了。
一醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己坐在一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的車上，我四處張望，打量這輛車，發(fā)現(xiàn)里面什么按鈕都沒(méi)有，只有一個(gè)頭盔。我好奇地戴上頭盔，“嗚！”這聲音嚇了我一跳，我想：“這車是不是啟動(dòng)了。”突然，我感覺(jué)這車好像在急速上升，我怕的閉上眼睛，感覺(jué)心跳一直在加快，頭上都冒出許多冷汗，滴答滴答的往下流。
我鼓勵(lì)自己睜開(kāi)眼睛，往外一看，“哇”這景色讓我不可思議，很多車都在空中開(kāi)，有長(zhǎng)著翅膀的車、用吸引力飛的車、還有疑是火箭的車…而且房子都能在其它星球上建了！
原來(lái)現(xiàn)在是“3050”年，車子都用心里感應(yīng)控制的，這些車還可以在水里開(kāi)呢！
“蹦！”“啊！”我一看，看到自己正在車上，想：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！”
六年級(jí)作文 篇2
我們國(guó)家不僅有光輝燦爛的文化，還有豐富多彩、技藝精湛的民間藝術(shù)，如：陶泥、剪紙、風(fēng)箏等……但我最喜歡的還是糖畫(huà)。
去年暑假我去了廣州的嶺南印象園游玩。那里的小街上有一個(gè)賣糖畫(huà)的店，我懷著好奇的心走了進(jìn)去。走近一看，這是用紅糖和麥芽糖熬成的糖汁做的糖畫(huà)。我選了一只鳳凰，讓老板做。他開(kāi)始先用一個(gè)勺子從熬好的糖汁里盛了一勺糖液，黏黏的，再把勺子放在一個(gè)盤子上空，右手在空中揮舞著。起初一只眼睛畫(huà)出來(lái)了，像在盯著我一樣。后來(lái)上半身畫(huà)完了，我不禁“哇”了一聲，旁邊的圍觀群眾也在那邊拍手叫好。我的眼睛直直地盯著，一秒鐘也沒(méi)離開(kāi)過(guò)。他心靈手巧，做的鳳凰活靈活現(xiàn)，不信你瞧瞧，原本做了半個(gè)身子的鳳凰，在他又畫(huà)了幾下后，現(xiàn)在已經(jīng)成了一只栩栩如生的鳳凰了，它正拍打著它那美麗的翅膀，在天空中飛翔。
他做好后，用小竹片在糖畫(huà)上一按，就將這飛翔的鳳凰給了我。我驚奇地端詳著這只鳳凰，咽了咽口水，想：哈哈，你會(huì)飛，想逃跑嗎？看我等會(huì)就把你吃了。可鳳凰都還沒(méi)碰到嘴，我就有點(diǎn)舍不得了，如果我把它吃了，這只鳳凰就不漂亮了，但又不可能不吃。于是，我絞盡腦汁，終于想了一個(gè)好辦法。就是先拍張照，做個(gè)留念，再吃掉，不就好了嗎？于是我張開(kāi)口把這只鳳凰慢慢地含進(jìn)了嘴里，一股清甜的味道，泌入了我的心脾，真好吃呀！
我扭頭一看，有一位姐姐要了一只雞的樣子，那位“馬良”又開(kāi)始揮動(dòng)了他的“神筆”。緊接著，又一只雞出來(lái)了。我再次被這種技術(shù)征服。
吃完這個(gè)糖畫(huà)，看完這個(gè)精美的藝術(shù)品，我情不自禁贊嘆：“這個(gè)做糖畫(huà)的工人，你真厲害呀！”
六年級(jí)作文 篇3
味道是一種享受，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
酸，令人害怕。就像檸檬那么的酸，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
甜，令人心喜，就像白糖那么的甜，令人快樂(lè)，感到幸福。
苦，令人寒酸，就像藥那么的苦，人人都不喜歡，也不想吃苦。
辣，令人火熱，就像辣椒那么的辣，你吃多了，會(huì)想喝水，而喝口水，舌頭更熱、更火。
咸，令人膽戰(zhàn)，就像白鹽那么的咸，含一些鹽，有種咸的感覺(jué)，想大把的喝水。
人生也一樣，酸甜苦辣咸。酸，就像吃醋的感覺(jué)；甜，就像溫暖的感覺(jué)；苦，就像勞累的感覺(jué)；辣，就像火熱的感覺(jué)；咸，就像流汗的感覺(jué)。我們的人生就是這樣豐富多彩，有哭有笑有苦有甜有傷有樂(lè)，但我覺(jué)得這才叫生活。
你是比較喜歡聞香味，還是喜歡臭味呢？我相信你一定會(huì)選香味。聞道香味，讓人覺(jué)得舒服，心曠神怡。聞到臭味，讓人感到惡心，還想吐。但是，香味、臭味都不能少。如果你整天聞著香味，日子長(zhǎng)了，你會(huì)越來(lái)越覺(jué)得惡心，不新鮮;如果你整天聞著臭味，那么，就會(huì)危害身心健康，更讓人覺(jué)得受不了。香、臭雖然是一對(duì)反義詞，但是，卻密不可分，要適應(yīng)對(duì)方。這也就像我們的生活一樣，也要學(xué)會(huì)運(yùn)用，要適當(dāng)，不要這種吃得多，那種吃得少，這樣做很不好。
如果，世界上沒(méi)有了味道，那么，人類將無(wú)法生存下去，沒(méi)有味道，人類就不知道丑的東西有多臭，美的東西有多香，那是無(wú)法預(yù)料的后果。
味道是一種享受！你可以享受好味道，也可以享受壞味道，不論是什么味道，它，都會(huì)成為你的一種享受！
六年級(jí)作文 篇4
事情發(fā)生在今年暑假。
放假了，在家好無(wú)聊哦！我跟幾個(gè)好朋友們?yōu)檫@事整天發(fā)愁。不過(guò)說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我突然想出了一個(gè)好點(diǎn)子：“不如我們?nèi)ンw驗(yàn)一下打工吧！”我把自己的想說(shuō)了出來(lái)。可是就有人不樂(lè)意了，有的喊“太累了！”有的還不相信自己的實(shí)力，這怎么辦？于是我便開(kāi)始勸她們，說(shuō)：“凡事都要試一試，不嘗試怎么就否定自己的實(shí)力呢？還有啊！不要怕苦怕累，在不久的將來(lái)還要靠自己打出一片天，不是么？”經(jīng)過(guò)我的一番教導(dǎo)和分析，總算有人勉勉強(qiáng)強(qiáng)答應(yīng)了我，不過(guò)我已經(jīng)很滿足了，至少有個(gè)伴兒嘛！
第二天早上，我們約在樓下一個(gè)生意很火的飯店集合。我們先和老板進(jìn)行了交流，相處的很融洽呢！于是我們便提出了打工這個(gè)想法。老板一開(kāi)始不肯收我們，說(shuō)我們太小干不好活，不信任我們，但是我們既然做出了這個(gè)決定就一定要堅(jiān)持，不能放棄！經(jīng)過(guò)我們的好說(shuō)歹說(shuō)后老板終于答應(yīng)了收我們，我們高興的不得了！可老板立刻就給我們下了命令——端盤子。我覺(jué)得這老板太小看我們了！端盤子這么簡(jiǎn)單的活交給我們干？哎呀！算了，算了，不計(jì)較了，還是好好干吧！
時(shí)間過(guò)得好快，一會(huì)兒就到了中午，客人們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)飯店，我們的壓力也漸漸大了起來(lái)，越來(lái)越緊張，也越來(lái)越興奮。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)從廚房傳出了聲音：“9號(hào)桌，魚(yú)香肉絲！”我趕緊跑了過(guò)去，小心翼翼的端起盤子，生怕摔碎，同時(shí)心中也產(chǎn)生了一種莫名其妙的從未有過(guò)的激動(dòng)，可是厄運(yùn)終究還是不打招呼的降臨到了我的頭上。“哎呀！我的衣服！”一位女士尖叫道。我慌慌張張的定睛一看！哎呀！那一盤色、香、味俱全的魚(yú)香肉絲，“跑”到了那位女士的衣服上，哎呦！都怪我一走神不小心撞到了那位女士，把她的衣服弄臟了，我急忙拿起紙巾，擦了擦女士原本光鮮亮麗，現(xiàn)在卻被我弄得一塌糊涂的衣服，我邊擦嘴里還邊說(shuō)著“對(duì)不起,對(duì)不起……”那位女士發(fā)話了：“好了好了!看你是小孩，不跟你計(jì)較，下次可得長(zhǎng)點(diǎn)兒心！”我連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝！謝謝！”接著那位女士離開(kāi)了飯店。我終于松了口氣，又繼續(xù)干起活來(lái)。朋友們都過(guò)來(lái)問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”我若無(wú)其事的回答：“沒(méi)事了，都干活吧。”
下午老板回來(lái)了，我誠(chéng)實(shí)的把事情經(jīng)過(guò)給他說(shuō)了一遍，并進(jìn)行解釋，可老板并沒(méi)有批評(píng)我，還說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的.好孩子，但下次不可以再分心了，小心點(diǎn)就好。
經(jīng)過(guò)摔摔打打和多天的鍛煉，我終于對(duì)端盤子熟能生巧了，不再犯以前的錯(cuò)誤了，我還拿到了平生的“第一桶金”呢！雖然不多，但我感到很欣慰，很自豪！
幾天的體驗(yàn)結(jié)束了，我從未想到過(guò)端盤子是這么難的事，以為所有事自己看清就輕了，可真正體驗(yàn)和感受后才發(fā)現(xiàn)，一切都不像自己想的那么簡(jiǎn)單。人生也正是這樣，總會(huì)有些坎坎坷坷和跌跌撞撞，不是什么事都會(huì)一帆風(fēng)順，只有自己親自嘗試了，才能感受到其中的苦與甜，才能領(lǐng)略到人生的真諦！
六年級(jí)作文 篇5
一個(gè)晴朗的上午，海石花的老師帶著我們來(lái)到遂溪孔圣山開(kāi)展戶外寫(xiě)作活動(dòng)。
孔圣山內(nèi)，景色宜人，湖水清澈見(jiàn)底，微波蕩漾。園內(nèi)有許多寺廟，美麗壯觀。
一下車，映入眼簾的是仁濟(jì)門。有三扇門，中間的大，兩邊的小，都鑲著金紅花。大門的上面，有一個(gè)牌匾，刻著“仁濟(jì)門”三個(gè)燙金大字大字。門前有兩頭大象，兩邊墻上刻著四大神獸——青龍、白虎、朱雀、玄武。它們栩栩如生，十分神圣、威武。整個(gè)城樓非常宏偉、壯觀。
我們沿著小道前行，來(lái)到了文昌閣。這是一個(gè)寺廟，有三層。寺廟周圍圍著一排白玉石欄桿。我們上了階梯，透過(guò)窗戶看見(jiàn)有一座金色大佛坐在高高的臺(tái)上；臺(tái)下，左右兩邊各有一排金色的佛，它們姿勢(shì)、神態(tài)各不一樣，有的雙手合十，盤著腿坐著，像是在虔誠(chéng)地祈禱；有的盤著腿，手面朝上放在膝蓋上，像是在專心修煉……它們閉著眼睛，顯得十分專注。
在文昌閣旁有一個(gè)人工湖。湖水碧綠，像一塊祖母綠鑲嵌在大地上。微風(fēng)吹來(lái)，湖面上泛起陣陣微波。周圍的景物都倒映在湖水中。這時(shí)我忽然想起一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)：綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面。多么美的景色啊！
啊！孔圣山真的是太美了！這次活動(dòng)真有意義，我們都收獲了很多！
六年級(jí)作文 篇6
小胖，沒(méi)想到這六年，如行水流云一般悄然流逝，你我都要說(shuō)再見(jiàn)了，因?yàn)椋阄医?jīng)歷的許多既惹人喜愛(ài)又惹人厭的事，我歷歷在目。
二年級(jí)時(shí)，我就已經(jīng)比你高不少，可是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)可謂是一塌糊涂，可是你，卻和我有著天壤之別，所以，那時(shí)，我就已經(jīng)把你當(dāng)做了對(duì)手，當(dāng)然，我也把你當(dāng)成了唯一的知己，俗話說(shuō)得好，人生得一知己，足矣。可是我交朋友的欲望太強(qiáng)烈，就把你，這個(gè)第一個(gè)朋友，漸漸淡忘。
三年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸的有些提高，而你，卻在漸漸下降，哎，也許是天意，你我沒(méi)了共同的話題，所以，我們，又再次的疏遠(yuǎn)了。
到了四年級(jí)，班里的同學(xué)都高抬的叫我“學(xué)霸”，可是，我內(nèi)心有愧，因?yàn)椋绻昙?jí)沒(méi)有你這個(gè)我第一個(gè)朋友的話，也許，“學(xué)霸”的稱呼將落到你的頭上，所以，我在這里真誠(chéng)的向你道歉，并且，我要和你做一生的朋友，你意下如何呢？
五年級(jí)，學(xué)習(xí)也漸漸地緊了起來(lái)，并且我們的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師，也換成了和我素不相識(shí)的人，我本想默默的學(xué)習(xí)，可是，語(yǔ)文老師卻又給我的肩上挑了一個(gè)重?fù)?dān)—學(xué)習(xí)委員，我知道，五年級(jí)如果當(dāng)選學(xué)習(xí)委員的話，將會(huì)是多么榮譽(yù)的事情啊，所以，我就欣然接受了，但是，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去想拉你一把，你卻冷冷的甩開(kāi)了我的手，頭也不回的走了，你可否知道，當(dāng)時(shí)，我的心情是多么的復(fù)雜，眼眶內(nèi)流下了我第一次的眼淚。
到了畢業(yè)班，也就是六年級(jí)，我就成了班級(jí)內(nèi)名副其實(shí)的學(xué)霸，可是，我打心底里知道，他們表面叫我學(xué)霸，內(nèi)心卻多么的妒忌。當(dāng)然，那樣的人也不乏多數(shù)，可是，我真正在乎的，不是他們的想法，是你的。因?yàn)椋慨?dāng)我看到你那天真的面龐，我就感到友誼的陽(yáng)光直射我心，這一次，善惡的天枰終于傾斜于我，因?yàn)椋以谀愕谋砬橹校吹搅嗽彛堑模瑔渭兊脑彛瑯闼氐脑彛晕蚁雽?duì)你說(shuō)聲：“謝謝！”
濟(jì)困解危是哥們，精益求精是友人，有福同享有難同當(dāng)是兄弟，心有靈犀一點(diǎn)通的是知己，畢生良知未幾，你就是我的知己，小胖。
六年級(jí)作文 篇7
約好同學(xué)看電影，一大早起來(lái)，就感覺(jué)今天一定是個(gè)大熱天。看完電影，發(fā)現(xiàn)電影院門前的十字路口交通堵塞，出租車、三輪車上面都坐滿了人，而且行駛的速度慢得像螞蟻在爬。于是，我決定走回去，挑戰(zhàn)一下自己。
要知道，家離電影院十分遠(yuǎn)，回去時(shí)還要頂著火辣辣的太陽(yáng)，是十分不容易的。可是我想見(jiàn)證一下自己的毅力，于是邁開(kāi)雙腿走了起來(lái)。
一開(kāi)始還是很愉快，在路上蹦蹦跳跳，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。但是幾分鐘后，我走路的速度越來(lái)越慢，汗水濕透了我的衣服，我不時(shí)地擦著滾滾而下的汗珠子。我來(lái)到了一家小店，氣喘吁吁地對(duì)店主說(shuō)：“來(lái)……來(lái)……一瓶……礦泉水。”在路邊的綠樹(shù)蔭下，我大口大口地喝著清涼的水，心里十分糾結(jié)。我想放棄，但回頭一看，已經(jīng)走了很長(zhǎng)一段路了，難道要半途而廢？這可是一次對(duì)自己毅力的考驗(yàn)啊，難道真的放棄？不行！我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。
就在這時(shí)，一輛空的出租車向我駛來(lái)。該死，早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏要在此時(shí)來(lái)！我又展開(kāi)了激烈的思想斗爭(zhēng)。出租車越來(lái)越近，我不由自主地把手抬了起來(lái)，但馬上又飛快地放下。我想起了昆蟲(chóng)世界里的蝸牛，它爬得是多么慢啊，可它會(huì)一路堅(jiān)持著，堅(jiān)持從遠(yuǎn)處爬回家，難道我比不上一只小小的蝸牛嗎？不！我毫不猶豫地拿起礦泉水，大步地向家的方向走去。
六年級(jí)作文 篇8
張老師是我們班的美術(shù)老師，他胖胖的，大胡子，偏矮。
每次美術(shù)課，課堂上的氣氛就非常活躍，不像科學(xué)老師一樣，整節(jié)課課堂里都變得死氣沉沉，有的甚至還開(kāi)玩笑呢！記得有一次，那次上的好像是電話亭的設(shè)計(jì)（反正我也記不清了），當(dāng)時(shí)，有很多人七嘴八舌地說(shuō)自己要設(shè)計(jì)怎么樣的路燈，有的說(shuō)要設(shè)計(jì)漢堡一樣的電話亭，有的說(shuō)要設(shè)計(jì)薯?xiàng)l一樣的，還有的甚至說(shuō)大便狀的（惡心啊），可是張老師一點(diǎn)也不介意，只是挑選好的講。下課時(shí)，張老師來(lái)收美術(shù)書(shū)，可是曹寧晨還沒(méi)有畫(huà)完，便說(shuō)：”老師，不要收啊，沒(méi)書(shū)我是活不了的！”于是大家都去搶他的書(shū)交上去，這是張老師說(shuō)：“大家快看啊，曹寧晨要死了！”于是，大家就更來(lái)勁了（這次玩笑開(kāi)過(guò)來(lái)頭）。還有一次，指墨畫(huà)，顧名思義，就是用手指來(lái)畫(huà)畫(huà)。老師先說(shuō)要領(lǐng)，畫(huà)畫(huà)時(shí)要注意什么，最后說(shuō)了一句雷人的話——不要用整個(gè)手掌弄上墨，然后啪地印在紙上，引得全班哄堂大笑。
這就是我們的美術(shù)張老師，一個(gè)幽默的老師。
這就是我六年級(jí)的美術(shù)老師！
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