【熱門(mén)】二年級(jí)作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
我的表弟兩歲了，長(zhǎng)得瘦瘦的，有一雙明亮的大眼睛，還有一對(duì)大大的耳朵，像叔叔。有一次，我和他在地上玩他的玩具，他學(xué)著我玩。我們玩著玩著，他就尿在了地上。
過(guò)了一會(huì)，他睡著了。我在書(shū)房里打開(kāi)了電視，我看了一場(chǎng)足球賽。可能聲音太大，把他吵醒了，他說(shuō)“哥哥你看的是什么呀？”我說(shuō)“足球賽”。
二年級(jí)作文 篇2
梅花，它雖不如牡丹高貴，也不如秋菊惹人愛(ài)鈴，更不如玫瑰一般的寓意深刻。但梅花卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。
梅花一種只會(huì)開(kāi)在寒冬的花。它雖不如秋菊一樣圣潔，卻愿與寒冬對(duì)抗，他不服輸，好似一個(gè)永不戰(zhàn)敗的將軍。’’墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。’’大詩(shī)人王安石以一首詠梅贊揚(yáng)了梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。
梅花是中華人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的象征，他在寒冬來(lái)臨之際竟相開(kāi)放，天氣越冷他開(kāi)得愈艷。他從不畏懼嚴(yán)寒，反而是與嚴(yán)寒對(duì)抗的永恒的敵人。
我愛(ài)梅花，愛(ài)他的秉性，愛(ài)他的堅(jiān)強(qiáng)，更愛(ài)他的堅(jiān)韌不拔!
二年級(jí)作文 篇3
小明養(yǎng)了一只小鳥(niǎo)，他把小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)了籠子里。
一天，小明發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)叫得不歡，也不愛(ài)蹦蹦跳跳。他想小鳥(niǎo)一個(gè)人關(guān)在籠子里，雖然有吃有喝但是失去了自由，多不快樂(lè)啊！小明決定把小鳥(niǎo)放回大自然！
于是小明提著鳥(niǎo)籠來(lái)到樹(shù)林，他剛打開(kāi)籠門(mén)，小鳥(niǎo)就迫不及待地飛了出去，它自在地飛翔，大聲地歌唱！小明見(jiàn)了興奮地說(shuō)：“你自由啦！”
二年級(jí)作文 篇4
金雞辭舊歲，福狗迎新春。為歡慶20xx年元旦，展示我們小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，我們育才小學(xué)將決定于12月28日下午，全校師生歡聚一堂，將進(jìn)行一場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽，用精心準(zhǔn)備的技能來(lái)表達(dá)心中的喜悅和對(duì)來(lái)年的祝福。
雖然還有幾天，但各班都很認(rèn)真地對(duì)待這次書(shū)畫(huà)比賽，老師們勤輔導(dǎo)，同學(xué)們勤用功：畫(huà)畫(huà)的同學(xué)趁著課間還在討論構(gòu)圖，趁著午修再描繪些，他們有水彩畫(huà)，國(guó)畫(huà)，兒童畫(huà)，關(guān)鍵都要畫(huà)到雨傘上，比起畫(huà)在紙上難度可是增加不少，有的同學(xué)這幾天每天都要練一幅；書(shū)法的同學(xué)也積極備戰(zhàn)，毛筆的練著七字詩(shī)，硬筆的練著短文，往往對(duì)一個(gè)字不滿會(huì)寫(xiě)很多遍！特別是低年級(jí)的同學(xué)，原本寫(xiě)字基礎(chǔ)還薄弱，但勤于練習(xí)后，大家都比先前的字要好，要正，要美！我呢，當(dāng)然也積極參與，我的項(xiàng)目是毛筆書(shū)法，一首巜涼州詞》七言律詩(shī)，每字我都單個(gè)練了好多遍，希望在書(shū)畫(huà)比賽上能夠好好表現(xiàn)。也祝大家都能取得好成績(jī)！
其實(shí)每年元旦我校都會(huì)舉行積極向上的迎新活動(dòng)，這也體現(xiàn)了我們小學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷前行的精神風(fēng)貌，表達(dá)了全體師生對(duì)新年的祝福和美好愿望。
二年級(jí)作文 篇5
我的學(xué)校前身是撫州撫紡子弟學(xué)校，在校人數(shù)只有300多人，學(xué)校有簡(jiǎn)陋、破爛不堪的十幾間教室和幾間辦公樓，這就是我們的校園。
再看我們現(xiàn)在的校園煥然一新，聳立在贛東大道的七層教學(xué)大樓，那教學(xué)大樓高大雄偉，教室有幾十間，20xx多同學(xué)們就是在這寬闊明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字。還有音樂(lè)室，同學(xué)們?cè)谀抢锍琛⑻瑁�有電腦室，同學(xué)們聚精會(huì)神地在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)電腦。
操場(chǎng)上是同學(xué)們活動(dòng)的好地方。操場(chǎng)的南面是一塊體育活動(dòng)場(chǎng)地，那里有沙坑、單杠、乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)……是下課后活動(dòng)和上體育課的.最佳場(chǎng)所，也是同學(xué)們鍛煉身體的好地方；北面是教師宿舍，每天老師早出晚歸，在那里孜孜不倦地批改同學(xué)們的作業(yè)。操場(chǎng)的四周樹(shù)木成蔭，繁華似景，秋桂飄香，當(dāng)你走進(jìn)校園就能看見(jiàn)欣欣向榮的景象。
啊！我們的校園真美呀！原來(lái)的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校真是天壤之別，我相信不久的將來(lái)一定會(huì)更加美好。
二年級(jí)作文 篇6
在我金色的童年中經(jīng)歷過(guò)許多第一次，像沙灘上的貝殼，數(shù)都數(shù)不清。可最大的那顆貝殼就是讓我無(wú)法忘記的第一次溜冰了。
一天，我在小區(qū)里散步，忽然看見(jiàn)一群孩子在穿著溜冰鞋快樂(lè)地飛奔，速度快得像一只只發(fā)射的火箭一樣。這時(shí)，一個(gè)小孩看見(jiàn)我在看他，就調(diào)皮的沖我做了個(gè)鬼臉。我看了一會(huì)兒就已經(jīng)讓我羨慕不已，于是我跑回家央求爸爸給我買(mǎi)溜冰鞋，并且教我溜冰。爸爸爽快地答應(yīng)了我，我高興地一蹦三尺高。
第二天，我和爸爸來(lái)到了溜冰場(chǎng)，我看見(jiàn)了許多溜冰高手，又看見(jiàn)了許多初學(xué)者。我也迫不及待地穿上了溜冰鞋，可我剛一站起來(lái)，溜冰鞋就不聽(tīng)使喚了，兩腿也開(kāi)始發(fā)軟，不像那些高手一樣熟練。我笨手笨腳地站了起來(lái)，就“撲通”一下摔了一個(gè)“嘴啃泥”，我又慢吞吞地站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)，爸爸說(shuō)先讓我看一下別人是怎么滑的，我一看，別人都是身子向前，兩手用力甩。就學(xué)著別人的步子，一腳一腳向前走，但又摔了一跤，我忍著痛，輕輕地揉了揉屁股。我有些氣餒，可爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，加油，你能行。”我聽(tīng)了爸爸的話，在心里暗暗想著：我一定能行。于是我數(shù)著，一步，兩步，三步，我練著練著，越來(lái)越輕松，最后，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，像小鳥(niǎo)一樣輕松，我開(kāi)心極了。
從這件事我明白了：做什么事，只要堅(jiān)持到底，勇于面對(duì)困難，就一定能取得成功。
二年級(jí)作文 篇7
潤(rùn)揚(yáng)大橋要通車(chē)了！以后我們只能坐在汽車(chē)?yán)锟创髽蛄恕０职忠獛业綕?rùn)揚(yáng)大橋上走一走，我們來(lái)到筆直的金橋大道。來(lái)到潤(rùn)揚(yáng)大橋下。只見(jiàn)雄偉的潤(rùn)揚(yáng)大橋像一條巨龍飛跨在鎮(zhèn)江和揚(yáng)州之間，橋面很寬，一根根鋼纜斜拉著。爸爸高許我潤(rùn)揚(yáng)大橋南面是懸索，北面是斜拉。目前是中國(guó)最大的橋，在世界是第三。走在橋上看到橋下的汽車(chē)變小了，人變小了，農(nóng)田變小了。
我們像騎在龍背上，飛在天空中。感謝造橋的叔叔，為我們鎮(zhèn)江造這么美的大橋！
二年級(jí)作文 篇8
星期一晚上，我讀了幾本書(shū)后，把書(shū)扔的亂七八糟、到處都是，媽媽看到后說(shuō)：“怎么這么亂呀？明天給你買(mǎi)個(gè)書(shū)架吧，以后把書(shū)集中放到書(shū)架上去，看的時(shí)候去書(shū)架拿，看過(guò)后再放回到書(shū)架上去。”我聽(tīng)了十分高興。
第二天，媽媽果然給我買(mǎi)回了一個(gè)書(shū)架。我一看包裝，心想：“怎么這么小的包裝呀，怎么放得下去我的書(shū)呀！”我趕忙打開(kāi)包裝一看，就看見(jiàn)了書(shū)架的零件，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你買(mǎi)的書(shū)架真是考驗(yàn)人呀！還得安裝。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)艱巨的任務(wù)就交給你了，希望你圓滿的完成任務(wù)。”說(shuō)完媽媽就去上班了，我就抓緊時(shí)間趕快拼裝，拼了一個(gè)小時(shí)才拼好，拼得我累極了。
安裝完成后，我將書(shū)放到書(shū)架上，擺的整整齊齊的。全部整理好后，我就躺倒在床上睡了一覺(jué)，終于解放了，這個(gè)活兒可是真累人啊！
到了晚上媽媽下班回來(lái)，看到我拼的書(shū)架，媽媽夸我是個(gè)勤勞、懂事、愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子！聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里高興極了，心想也不枉我這一天的辛苦努力。
二年級(jí)作文 篇9
今天，我讀了一本書(shū)，名字叫小馬過(guò)河。里面講的內(nèi)容是，有一天，小馬媽媽讓小馬托著面粉到磨坊去，小馬到了一條小河邊，犯了愁，他看見(jiàn)了牛伯伯就問(wèn)：這條小河我能蹚過(guò)去嗎?牛伯伯說(shuō)：水很淺，能蹚過(guò)去。一只松鼠攔住了他，說(shuō)：水很深，前幾天剛剛淹死了我的小伙伴呢?小馬決定回家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：只要仔細(xì)想想就會(huì)知道答案。小馬來(lái)到小河邊，順利的過(guò)了河。
這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要仔細(xì)想想，這樣才會(huì)知道答案的呀!
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