【精華】八年級作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的八年級作文5篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
在我心里，父親一直是最博大偉岸的存在。從幼兒園到現(xiàn)在，如果別人問我最崇拜的人是誰，我總是不假思索地回答：父親。
父親實在太棒了。小時候，我是十萬個為什么，別的人總是被我問住，最后不知如何回答我的問題，可父親總能給我答案。像什么“河馬是什么類型的動物”“頭發(fā)長的人更容易產生靈感嗎”各種稀奇古怪的問題，父親總是微笑著輕松地回答，我就高興地看著父親，一臉的崇拜，還不忘找小伙伴炫耀：你們還沒找到答案嗎，我爸爸告訴我了，讓我告訴你們吧！
后來，我不再有那么多為什么，也不再什么都問父親。直到有一次一道數(shù)學難題讓我冥思苦想了兩天，還沒有結果，我有些沮喪，甚至對詢問的母親耍起了小脾氣。父親看著一臉愁苦的我，主動請纓：“兒子，爸爸也來看看。”爸爸在書桌旁坐了一個下午，不知道他試了多少種方法。天暗下來的時候，父親微笑著說：“兒子，過來看看，應該是這么回事了。”我舉起大拇指為父親點贊，暗自卻想：父親怎么也需要這么長時間呢。
第二天，奧數(shù)班的老師終于講起了這道題，原來是一道有爭議的難題。我的腦海里浮現(xiàn)出父親伏案沉思的情景，不禁為父親的淵博自豪起來。回到家，跟父親說起，父親淡淡地笑著說：“兒子，有一天，你終會發(fā)現(xiàn)，父親知道的其實也很有限，未知的世界太廣闊了。爸爸想告訴你，不知并不可怕，可怕的是我們失去了求知的勇氣。”我沉思著重重點頭。
是啊，父親一直都是有勇氣的人。我曾經多次見識過他的勇氣。印象最深的一次是他一只手把一個小偷甩出了車門。當時，車上的人真多啊，可是沒有一個人提醒那位被偷的老奶奶，更沒有一個人敢去抓小偷。可父親一個箭步沖過去抓住小偷的手，一把搶過錢包還給了那位滿頭白發(fā)的老奶奶。小偷惡狠狠地威脅父親：“你找死啊，敢多管閑事！”父親平靜地說：“你，難道不是你家里的奶奶養(yǎng)大的，你有手有腳，卻來偷老人的錢，還有人性嗎？”小偷氣急敗壞地舉起了拳頭，父親一個回合就把他摁在車門邊，一邊喊著司機開門，一邊就把小偷甩出了車門，我看到小偷在地上打了幾個滾，才定下身子。
后來，我問父親，新聞里那么多有勇氣站出來幫助別人與壞人作斗爭的人往往得到的不是贊許，而是誤解，為什么你從來不擔心自己會惹上麻煩。父親笑笑說：“我怕麻煩，但做的時候，卻并沒有時間去考慮是否會惹上麻煩。兒子，爸爸是個普通人，但爸爸是個有良知的人，我希望，你長大以后，做一個有良知的人。”
這一刻，我似乎更深刻地理解了父親：父親不再是童年的我眼中那個因為高大而顯得強大的父親，也不是那個什么都知道而讓我無限崇拜的父親，他只是他自己口中平凡的父親，但在我心里，他是永遠屹立的高山，那么巍峨偉岸。
哦，父親，因為您，我自豪。
八年級作文 篇2
秋在人們心目中，是沉穩(wěn)的，是美麗的，也是給人們帶來收獲的喜悅的。
秋天的雨是沉穩(wěn)的，它不像夏天，來一場短暫的傾盆大雨，熱烈而又粗獷，使人們躲在家里不敢出屋門。秋天的雨微微的帶著一些涼意，當你走進秋雨當中，聽著那小雨淅淅瀝瀝的.聲音，你會不自覺的沉思起來，秋天的雨還帶著一些悲傷和凄涼，使人發(fā)呆地望著遠方。
秋天的葉子是美麗的，樹葉刷刷的落下，為大地鋪上了一層金黃色的華美的柔毯。樹葉由綠變黃，一陣秋風吹過，樹葉離開了大樹的懷抱，像是剛成年的孩子，要脫離父母，去遠方成家立業(yè)，而又在空中搖擺不定般不舍得的樣子。當人們踩上這“地毯”的時候，發(fā)出“唰啦唰啦”的聲音，聽起來像是一曲很有節(jié)奏感的韻律，甚是好聽。
春華秋實，秋天是給人們帶來收獲的喜悅的。播下的種子發(fā)芽了，幼小的嫩芽變成了沉甸甸的果實，又怎能不高興呢？農夫們臉上綻開了笑容，揮灑著汗水，摘下那成熟的果實，放進大筐子里，心里高興的想：或許來年會有一個更大的豐收哩！
秋天不像夏天那么炎熱，秋天是天高氣爽的。幾只大雁從頭頂上掠過，周圍時不時傳來小鳥清脆的咕咕鳴叫聲，聞著新鮮的空氣，想想就使人特別舒暢，心情也特別的愉快。
春天調皮活潑，但是秋天比它要沉穩(wěn)；夏天烈日當頭而秋天是天高氣爽的；冬天寒冷又缺乏趣味，但秋天卻是美麗而又充滿新奇的趣味的。
我愛秋天！
八年級作文 篇3
負擔越重，我們就越貼近大地，我們的生命就越真切實在；相反，當無負擔時，人一輕，便會遠離大地與生命，人也就成了半真的存在，如何談夢。
夢。為我的成長指明了方向。人生的旅途，并不是一帆風順的，其間有坎坷，荊棘，甚至有歧途。在我迷茫時，夢想如清風，吹醒我昏睡的大腦，將遠航的船兒吹向成功的彼岸；在我孤獨無助時，夢如火，給予我無限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子。
也許，是夢引導了我，為我指引了方向，讓我從一個懵懂無知的小孩變成了一個愛好學習的好學生。
但是，夢還沒有實現(xiàn)，不能松懈。
我認為。追夢不是一個動詞，而更像一個名詞，意思是：
在實現(xiàn)夢想之前自己點點滴滴的所作所為。
我們現(xiàn)在努力學習，為自己的夢之路鋪路，并砌上一塊塊漂亮的磚塊和瓷磚。
學習，也是我的夢不斷的源泉，一串串上課與下課的鈴聲中，在老師的帶領下，我的視野遨游了古今，縱橫了中外，神思沿著直線，曲線翻山越嶺，渡河海，走進數(shù)字王國，觀賞文字海洋，努力鞏固我的知識長城。雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里披風斬浪，我也要到豐富的書籍里獲得精神糧食。
當然，夢并不能光讀書，光學習。
也應當敢于實踐。
意志，恒心也為我的成長保駕護航。
即使如此，它也有時也不是一份耕耘，就有一份收獲的。再加上烈日炎炎，風吹雨打，數(shù)九嚴寒的影響，有時內心會產生動搖。
每當這時怎么辦？
沒怎么辦！自己要放棄自己的夢沒人有意見。相反要繼續(xù)只會有更多的人拉著你。我不喜歡向名人學習，有什么勵志的事鼓勵自己，使自己走下去，這好像看似有道理，但是有誰想過為什么會這樣？只是因為自已一開始就沒有堅定自己。
讓我們架起人生之舟，揚起夢之風帆，駛向未來。
八年級作文 篇4
陶醉于煙火綻放的美麗，逝去煙火深陷的寂寞。
像故鄉(xiāng)的那些日子，孤獨的人守著他們的城門，夕陽暈紅了水塘的雙頰，青山綠水守候著那故鄉(xiāng)。天空的浮云守候著斷線的風箏。
小時候的故鄉(xiāng)的天一直都很低，壓得仿佛觸手可及，那些浮云裝點過的心事，只因那寂寞的白椅，與那一群閃爍著流連的星星，與那樹影上凋零的葉片，開始不分晝夜，像一朵安靜的花在綻放，撿走了花中的秘密，卻開始尋找遺失的花瓣的語言。那個白衣少女被風吹拂的側臉不免透露出被風帶走的思念。
小時候，大人們把板凳端出來談笑風生時，我就會從梯子上爬到第二層，第二層很低，沿著天窗爬上去，坐在屋檐上，就像一個寂寞的孩子，去數(shù)星星，卻無法釋懷回憶的心裹開始殘落，風華散盡葬送幾絲米利都人世繁華，只留天空浮云一角獨守照人孤影，那星就如雙瞳剪水，那似曾相識的憔悴一笑，照的池塘里的流水托起片片殘紅。凝望那默然的背影，舊景重現(xiàn)，那一片舊時的天空依舊屬于我的，就如擁有了全世界。
黑夜有星的伴隨，就像一滴清純的淚暈化在湖泊的天空里，將時光里的塵土拂去。天空里的浮云自由漂浮的就像夢里的一樣。
在故鄉(xiāng)的小時候，那屋檐頂，那黑夜，那星，那浮云都曾陪伴我。如今一直都在
八年級作文 篇5
西湖是一個美麗神圣的地方。俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，在我很小的時候就聽說過發(fā)生在西湖的“許仙與白娘子”的動人傳說。因此，西湖一直是我心馳神往的地方。
終于，在xx年的夏天，我隨爸媽來到了我神往以久的天堂――杭州。一到杭州，我們手選之地便是動人的西湖。
來到西湖，首先映入眼簾的是一望無際、水平如鏡的湖水，湛藍的湖水在太陽的照耀下波光粼粼，美麗極了；許多游人在湖上泛舟，構成了一幅動人的風景畫。湖邊的柳樹郁郁蔥蔥，婀娜多姿，路邊的小草也青的逼你的眼，在微風的吹拂下，動搖西擺，向在和游人親昵的打著招呼。
西湖的十大景點都各有千秋，如：平湖秋月、雷峰夕照、雙峰插云……其中我最為欣賞的是三潭映月。
湖中有三座古塔，相傳為蘇東坡在杭州為官的時候，疏浚西湖是所創(chuàng)建。而有趣的是塔腹中空，球上排列著五個等距離圓洞，若在月圓之夜，洞口糊上薄紙，塔中點燃燈光，洞形映入湖面，呈現(xiàn)出許多月亮，真假月影確實難分，故的名：三潭映月。每逢仲秋時，皓月當空，水天相映，塔中點燃燈燭，與明月上下爭輝。賞月者要槳前來，揮動滿湖銀輝，天月、水月、塔月、心中之月，融為無限的悠思與寄托，怡然忘歸！
美麗的西湖宛如一幅天國之圖；湖水丁冬的聲音宛如美麗的交響樂！你真是一顆鑲嵌在人間的明珠，你是上天賜予人間的瑰寶。我們將世世代代地將你守護！
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