【精品】四年級的作文匯總八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
今天，下著毛毛細(xì)雨，天上陰陰的，但我還是早早起來去學(xué)作文——因為今天是星期六，我要學(xué)作文。
到了學(xué)校，我坐在座位上，只聽“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴！”上課了，老師神神秘秘地走進(jìn)教室，說：“今天我們來玩一個游戲，那就是24點牌。”
老師接著說了比賽規(guī)則：“同學(xué)們，你們別誤會，我們并不是‘聚眾豪賭’，只是玩24點游戲。規(guī)則是從一副撲克牌中抽出大、小王以及J、Q、K這些牌，A為1點，其他每個數(shù)代表號碼的點數(shù)，任意抽取4張，用加減乘除、括號組成24，每張牌只能用一次。這可是在美國大為流行的游戲，連教育局長都贊嘆不已。你若是真玩起來便會知道這不是凡夫俗子之輩便可稱雄的，如果不身懷絕技不可能輕易取勝的，你們知道嗎了？”
開始了，我心里真是十五個水桶——七上八下，生怕自己輸了。隨著一聲令下，我們同時亮出牌：“2、5、4、10”，這……這可怎么算呢？還未等我想完，我身邊的王陳升一拍桌子，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，說：“明白了！2*5+10+4=24！”呵，真牛啊！我暗暗在心中贊嘆他，也勉勵自己加油。后來王陳升得到了獎品，笑得多么的甜呀！我想他真爽！
經(jīng)過這次，我悟到了：巧算24點，既可以休閑娛樂，更可以鍛煉口算能力。
四年級的作文 篇2
今天陽光明媚，又恰逢快樂的星期天。吃完午飯，我和爸爸媽媽來到了森林公園。爸爸想讓我放松一下自己，我就像那脫了韁的野馬一樣，自由自在得在草地上奔跑。突然，遠(yuǎn)處的一片嫩綠吸引了我，我走近一看，原來是剛剛冒出新芽的小草兒！
這些小草，經(jīng)過一個冬天的蓄力，卯足了勁往出長。春天來了，它們將自己最出色的一面展示給了我們。我心想：土地這么硬，小草得有多大的勁才能沖破地皮長出來呀？想著想著，我的腦海里有了答案。是它們的堅持，努力，勇敢和頑強在支撐著它們成長。
走著走著，我又看見了一只緩緩爬行的蝸牛，蝸牛背著它沉重的殼，從生命的“起點”一直爬到生命的“終點”。我想，如果我們?nèi)吮持粋�比自己身體還大的殼，走一會兒或許還行，如果走上一天？十天？甚至是一年的話，還能堅持下來嗎？。我想我們肯定會叫苦不迭的。而小小的蝸牛卻沒有一丁點抱怨，一直默默無聞得爬行著，這種堅韌不拔的精神，真的很值得我們學(xué)習(xí)。
太陽將要落山的時候，爸爸說我們該回去e啦！我想：這一下午的經(jīng)歷，比我十年的經(jīng)歷還要精彩，因為我從小草和蝸牛身上學(xué)到了讓我終生受益的東西，那就是：無論遇到任何困難，要堅強！要勇敢！
四年級的作文 篇3
我有許多愛好，比如玩電腦、打羽毛球……但是我最喜歡的課余愛好就是打打籃球了。
這不，又是一個悠閑的上午，我約好了同學(xué)，和他們一起去打起了籃球。一開始就由我們發(fā)球，我站在二分球界內(nèi)，等待球的到來，果然不出我所料，球投到了我的手中，我馬上將球一投，球還沒進(jìn)，在框架上一直奔著，好像一個頑皮的小孩子，不肯從上面跳下來，于是，大家便紛紛跑到籃球架下，等待球的到來，球終于下來了，只可惜沒掉到我方球員的手中，但是大家毫不氣餒，沖到對方球員面前，將球斷了下來，一扔，進(jìn)了，大家都非常高興，接下來是他們發(fā)球，只見高波猛的將球一扔，扔到高大的方垠手中，他用力一投也進(jìn)了，后來他們每次都把球傳給他，而且屢投屢進(jìn)，我們看情況不對，便馬上派了二個人去盯他，這一招果然有效，我們馬上就把比分給贏了回來，經(jīng)過30分鐘的戰(zhàn)斗，我們還贏得了這場比賽的勝利。
籃球是我最喜歡的課余愛好，我喜歡打籃球這一項運動，因為它非常刺激而且好玩。
四年級的作文 篇4
可有名了！我市大多數(shù)人可都知道它。這么有名的面叫什么呢？它就是——次塢打面。
在我市大大小小的次塢打面館最起碼有60多家，可正宗的次塢打面卻只有我們次塢鎮(zhèn)有。
傍晚我去離家最近的面館，一進(jìn)門，別說人還挺多的，店不是很大，但大大小小的桌子都已經(jīng)坐滿了顧客，估計有很多都是慕名而來的諸暨人吧！他們一個個都在耐心地等待面條的出爐。
在等待的時候，我注意到，打面師傅握著看上去有點夸張的搟面杖，將案上面團(tuán)反復(fù)打壓。搟面杖在一片“麥田”里犁鏵了半來個小時后，這個面團(tuán)便成了薄薄的面皮，再折疊起來切成面條。烹飪時，兩只鍋同時進(jìn)行，一鍋沸水煮面條，一鍋炒菜，適時將面條放入炒菜鍋，然后根據(jù)個人口味喜好，放入各式料頭，就成一碗風(fēng)味獨特的次塢打面，有牛肉面、豬肝面、腰花面、青菜面、三鮮面……
我的面前終于擺上了一碗大排面。面條非常有勁道，分量很足，上面有豆腐干、豆芽還有大排，它的湯里放了高湯，據(jù)老板說這是前一天晚上熬好的`，然后做每一碗面的底湯，難怪這么鮮美呢！
做一碗面的人力、時間、成本可想而知，但是價格卻很實惠。一般8元錢，由不同的料頭決定加價，最貴的也15元左右。難怪生意那么紅火呢。
不管你是不是諸暨人，只要喜歡吃面，就來吃次塢打面吧，保證讓你只要吃過一次，就會愛不釋手，回味無窮！
四年級的作文 篇5
在很久以前，有一個天使叫蕭，她住在天堂王國，在天堂王國里出生的人，不能流下眼淚，不然那個人就回死去，她的脖子上有一串項鏈，上面掛著一顆藍(lán)水晶，晶瑩剔透。她長的并不漂亮，所以她常被一些漂亮的天使嘲笑。
一天，她來到一條小溪邊，心情十分不好，她的手碰上溪水的那一刻，水里出現(xiàn)他。蕭看見他的那一刻便愛上他了，蕭來到了人間，為了尋找他。
一年后，蕭終于找到了他，并和他一起工作，在一旁照顧他，默默的愛他，卻沒有勇氣告訴他，他也很喜歡她，但是只是把她當(dāng)妹妹，一個可愛的女孩，從沒有那樣的想法，直到一天，他帶著那個另一個女孩雨，對蕭說：“蕭妹妹，這是我的女朋友果果，呵呵~~！
大家以后做個好朋友吧~~
”蕭記不到是怎樣離開那個傷心的地方，只記得自己說了一句祝你們幸福。她只覺得天空一下暗了，天眩地轉(zhuǎn)…不知是那一天，蕭又在那條溪邊，想著他，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，蕭還是讓它流了下來，在眼淚落下的那一刻，蕭消失了，只留下那一串項鏈，但是在藍(lán)水晶的旁邊，多了一顆白水晶，藍(lán)得是她，白的是他！
天使的眼淚之所以珍貴，是因為要人去珍惜它！
四年級的作文 篇6
每個人的心中，都會有一個敬佩的人。有人敬佩偉大的科學(xué)家，有人敬佩風(fēng)靡全球的大明星……而我卻敬佩身殘志堅的盲人按摩師。
我家樓下有一間盲人按摩院，每次路過按摩院門口，我都會好奇地停下幾分鐘，發(fā)現(xiàn)盲人按摩師們穿著整齊的工作服，正在幫患者按摩，只見他們時而彎腰，時而站直，時而按腰部，時而抓背部，很準(zhǔn)確的按住患者的穴位，還時不時關(guān)注患者的感受。那嫻熟的技術(shù)，親切的話語，淡定自如的表情，讓我對他們多了幾分敬意。有一次，我忍不住去問了個清楚，原來盲人按摩師們經(jīng)過長期的訓(xùn)練，才能把穴位的位置按得那么準(zhǔn)確。
記得一個星期天的中午，我正在家里寫作業(yè)，忽然聽到一陣陣悅耳動聽的歌聲，我仔細(xì)一聽，竟是從樓下盲人按摩院傳出來的，后來的幾天，我都留意觀察，發(fā)現(xiàn)每天的中午或晚上，都會聽到這樣的歌聲。原來，他們利用下班時間來休閑娛樂，他們是多么的熱愛生活啊。
雖然盲人按摩師們看不見，但是，他們卻是如此的熱愛生活，用勤勞的雙手為別人解除病痛，為自己創(chuàng)造美好的生活，他們這種樂觀向上、自強不息的精神讓我深深的敬佩。
四年級的作文 篇7
小熊開了一家飯店，生意不是很好，因為小動物有點懷疑（yi）小熊做的菜好不好吃。小熊看見飯店的生意不怎么樣，于是它就請動物們來嘗一下它做的飯菜，小動物一嘗，覺得味道不錯，就開始到小熊飯店吃飯，飯店的生意也開始好了起來。
小熊天天忙里忙外，直到有一天，小羊和媽媽來小熊飯店吃飯，小羊和媽媽點了一份蘑菇湯，但小熊沒摘過蘑菇，可是小熊還 是去摘蘑菇了。就因為這樣，小熊不會摘蘑菇還 去摘，導(dǎo)致悲劇（ju）發(fā)生。
小熊來到一個蘑菇很多的小島，它開始摘蘑菇，但小熊不知道哪些蘑菇有毒？哪些蘑菇五毒？它專挑那種色差斑斕（ban lan）的蘑菇，小熊摘好了之后，拿回去做蘑菇湯，結(jié)果，喝了蘑菇湯的小羊和媽媽中毒了，這個消息一傳出去，小動物就不敢再來小熊飯店了，小熊因此整天悶悶不樂。于是，小熊看了許多關(guān)于蘑菇知識的書，它想：我要做個有知識的老板才行，不然又會把事情搞砸（za）。
這一天，小羊獨自來到小熊飯店，對小熊說：“我要一碗蘑菇湯”。小熊聽了問“小羊你不怕再中毒嗎？”小羊說“不怕，誰讓我是貪嘴的小羊呢！”小熊聽了趕緊再去那個島摘蘑菇，這次，小熊專挑又白又大的蘑菇拿回去煮，小羊喝了贊不絕口，大聲說：真好喝！
小動物聽說小羊又去喝蘑菇湯了，大家想：小羊中過毒都還 敢喝蘑菇湯我也敢！于是，小動物們也開始吃小熊的飯菜，小熊飯店的生意終于又好起來了！
看來學(xué)知識是非常重要的。
四年級的作文 篇8
每個人都有夢想，有的是一名宇航員，有的是一位演員，而有的卻是一位發(fā)明家，而我的夢想是一名教師。
假如我是一名教師，那么我會做一名獨一無二的教師，讓同學(xué)們敬佩的教師。
在我的眼中，這一堂課應(yīng)該是這樣的……
假如我是一名教師，我會提前十分鐘進(jìn)教室，讓同學(xué)們用五分鐘的時間來準(zhǔn)備上課時所用的學(xué)習(xí)用品，剩下的五分鐘我是這樣安排的:讓同學(xué)們復(fù)習(xí)以前學(xué)過的東西，上課我會嚴(yán)格的要求同學(xué)們在我的課堂，我希望上課不做小動作，以及上課不說話，玩耍，看書之類的小事我不允許這些小事發(fā)生在我的課堂。如果他們做了，我不管是男生還是女生，我會加強對她們的管教，我每天都會布置一些適當(dāng)?shù)恼n外作業(yè)，如果有不完成作業(yè)人那么我會叫他的家長來陪著些他的課外作業(yè)，直到他的課外作業(yè)寫完了為止，他的家長才能回家。
我知道這有些嚴(yán)厲，但是我對我的學(xué)生是無微不至的。
假如我成為了一名教師，不會讓其他班的學(xué)生欺負(fù)我們班的學(xué)生如果他們以大欺小的話，那么我會讓她來這里陪禮道歉，如果他們不賠禮道歉。那我會叫他的家長來帶替他賠禮道歉，如果是我的學(xué)生以小欺大的話，那么我也會讓她來給低年級的學(xué)生賠禮道歉如果我的學(xué)生不賠禮道歉的話，那么我也會叫她的家長來代替他賠禮道歉。
假如我成為了一名教師，我會把我所學(xué)的經(jīng)驗來給同學(xué)們討論。
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