【精選】五年級的作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級的作文4篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
她，一張肥嘟嘟的臉上有著一雙又大又圓的眼睛，時而忽閃忽閃的，一會兒又左看右看，顯得十分機靈可愛。高翹的鼻子下有一張靈巧的小嘴，別看它小，從早到晚就屬它最勤勞！
她總是喜歡學別人說話，特別是對方不順從她的時候。在一個陽光明媚的下午，我坐在小姨家里的地板上看書，妹妹跑來說：“姐姐，陪我玩兒！”我在看書，怎能容忍她打擾我，我一副正經的樣子說：“姐姐在看書。”她就大吵：“姐姐！陪我玩兒！！”我被吵得不行：“好煩呀！姐姐在看書呢！”她沉默了一會兒，突然，我覺得有一股強烈的眼光正在燃燒著我，我有種不祥的預感。我轉過頭，問：“你怎么啦？”她鎮定地說：“你怎么啦？”我說：“別學姐姐說話，要是沒什么事情，我就看書嘍！”她緊接著：“別學姐姐說話，要是沒什么事情，我就看書嘍！”我被弄得不耐煩了，大叫：“煩死啦！”她學著我的語調叫：“煩死啦！”簡直氣死我了，就叫小姨過來了，我生氣地說：“小姨！我在看書，妹妹讓我“不得安寧”！”小姨用手貼著妹妹的背，溫和地說：“乖，姐姐正在看書呢！別打擾她。”妹妹反而不知羞愧，還理直氣壯地說：“我這是鸚鵡學舌。”我和小姨被她弄得哭笑不得，我無奈得放下書，陪她捏了會兒橡皮泥。
妹妹這張嘴不止會學人講話，還總刨根問底。一天，我才剛起床，表妹跑來說：“姐姐，我問你啊，為什么冬天會下雪？為什么冬天比夏天穿的衣多？為什么冰淇淋不吃會融化……”我實在受不了，大喊：“我的姑奶奶！哪來這么多為什么，而且，你一次問這多我怎么回答啊！”她只對我眨巴眨巴眼睛，我拿他可沒轍，就一個一個把這些問題都回答了。
過去了兩年，我再一次來到小姨家玩兒，一天下午，我又坐在兩年前的那個位置，妹妹這時又跑來，我被嚇得不輕，怕她又要纏著我了，可是，她卻說：“姐姐，我不會打擾你的，你看你的書吧！”我欣慰地一笑，才過去兩年，真是長大了啊。現在，妹妹會教奶奶怎么使用收音機，會去幫小姨夫買東西，會幫助小姨做她自己力所能及的家務事。
瞧，這就是我的妹妹！
五年級的作文 篇2
每個人小時候都會有自己的愿望，當然我也不例外。
在我很小的時候，大約是五六歲的時候，我的表哥、表姐都已經上了小學。我非常羨慕他們。他們背上書包說說笑笑地去上學。我覺得上學是一件非常讓人高興的事情。他們放學回家，放下書包就會拿出書本和作業本來做回家作業。我又覺得有趣。他們真神，不但能夠看懂那些我不知道的文字，還能夠迅速地寫下那么多的文字和圖畫，真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能夠成為一個學生，像他們一樣背著書包說笑著上學，看書做作業。有時，我實在忍不住了，就向表哥表姐討作業來做。可是，他們都說：“燕燕，你還太小，等你長大了，一定也能夠上學讀書，而且還要做作業。”每當聽到這一句話的時候，我心里就暗暗在想自己一定要快一點長大，免得讀書做作業都讓表哥和表姐讀完做完。
有一次，他們放學回家又做起了作業來了。我像往常一樣，搬來一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他們做作業。看著看著，我突然看到表姐的作業本有一個像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問道：“你書本上的鴨蛋是什么東西呀？”說著，我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對我說：“這不是鴨蛋，這是數學中常用的阿拉伯數字零！”我聽得懂數學，但是不知道什么叫阿拉伯數字。但是，我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點了點頭，繼續一聲不吭地看著他們做作業。
表姐做完了作業，看到我還入神地看著她的作業本，就笑瞇瞇地說：“燕燕，你是不是非常喜歡做作業？”我嗯了一聲。“那我就先來教你數數，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點從凳子上摔下來。幸虧表姐拉住了我。
接著表姐就把一到十這十個數字在紙上寫了下來，指著數字一個一個讓我跟著讀。我跟著表姐學數數，覺得好有趣，好開心！
現在，我已經長大了，成為一個六年級的大姐姐了。我小時候的愿望也早就實現了。但我會繼續努力，漫游在知識的海洋里，學習更多的知識和本領。
五年級的作文 篇3
一天，天黑得像被章魚的墨汁染過似的，北風又呼嘯著而過。路上的人都趕緊往自己溫暖的家里跑去。我也不例外，收緊曲譜袋子往家里走。
突然，我發現在大南門沃爾瑪超市的一個小角落里有一個和我差不多年紀的小男孩。他臉色蒼白，身體瘦弱，衣服也顯得非常單薄。他身邊有許許多多草蔓，還有許許多多用草蔓做的小昆蟲，有勇敢的螳螂、有輕巧的蜻蜓……這些小昆蟲惟妙惟肖，樣子十分逼真，給章魚墨一樣的天空添上了一點綠色的光彩，感受到生命的顏色。可他還在一個勁地編織，既不叫賣，也不招攬顧客，身體冷得還有點發抖。（因為寒冷身體止不住發抖）
我要了一只5塊錢的.螳螂，他就開始編織一個新的螳螂給我。他一會兒打結，一會兒轉圈，動作熟練，一只螳螂在他手里漸漸成形了。無意間我發現草蔓堆里有一張小紙條上面寫著：媽媽病了，我家缺錢，謝謝您的幫助。“哦”我恍然大悟，原來他一心想救媽媽的生命啊。于是我給了他一張20元的人民幣，這張20元的人民幣是媽媽給我買下午點心和曲譜的。我輕聲說道：“不要找了。”就準備離開。可是小男孩輕輕地說了一聲：“等等，這是找你的錢。”只見他在口袋里掏了一會兒，硬是掏出錢塞給我。我心里默默地想著，多么有愛的生命，多么有尊嚴的生命。
又一次我路過了這個小角落。卻沒有再看到那個小男孩。或許他去醫院照顧他媽媽了，或許他媽媽的病好了，或許有好心人幫助了他們…想著想著我仿佛又看到了那些螳螂，相信不管在陽光照耀下，還是在烏云的阻擋下，他們活得一樣健壯。
五年級的作文 篇4
我是個活潑好動的學生，可從不喜歡動筆。老師為了提高我們的作文水平，老是布置寫日記，而我總是兩三句話完事，為此，我不知被批評了多少回。我呢，也被批評慣了，隨老師怎么說，我還是“外甥打燈籠——照舊（舅）”。
不過，說來讓人不大相信，連我自己也不大相信，就一次偶然的機會，竟讓我喜歡上了日記，和日記結下了緣分，而且還一發不可收拾了呢！
有一次，我老爸從北京回來，竟然什么東西也沒帶給我。要知道，在他回來之前很多天，我就打電話給他，讓他給我帶幾把玩具槍，因為我是個“槍迷”。我還在同學們面前大肆宣揚，說我很快就會有幾只新款槍，班里的好幾個槍迷成天屁顛屁顛地跟在我后面，等著看我的新槍。那時的我可神氣了，說什么他們都聽，從來沒有這么威風過。可是，當他們知道我老爸什么都沒帶時，態度立刻有了180度大轉彎，不僅不理我，而且還嘲笑我。我好難過，自尊心受到了史無前例的打擊，像一下子矮了半截。回到家，任憑父母怎么規勸，怎么賠不是，我都一概不理。我把自己關在房間里，越想越窩火，越想越難受，真是坐著不舒服，躺著也不舒服。回想起同學們那一張張嘲笑的嘴臉，我簡直都要發瘋了。這幫“小人”！我越想越氣，便拿出本子和筆，把我的窩火、難受都統統寫了下來。嘿嘿，沒想到自己竟有這等本事，竟洋洋灑灑地寫了兩張紙。回頭再讀一遍，還鄭重其事地寫下了日期，而且當時就決定和爸爸決裂。
第二天，我來到學校，剛剛坐上座位，組長就像“催命鬼”似的要我交日記。可我哪里寫日記了啊？干脆，把我的發泄之作交上去應付一下得了……
沒想到，奇跡出現了。上課的時候，老師竟然把我的日記拿出來在全班交流，還一個勁地表揚我。雖然我的心思被全班同學知道了，但我還是高興得不得了。這可是破天荒的第一次啊！我當時激動得差點沒從座位上跳起來。也不知怎么的，從此我便和日記結緣，癡迷上了寫日記。
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