【必備】二年級(jí)作文匯編十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
一次，要吃飯了，書(shū)迷兒子還在房間里看書(shū)。爸爸媽媽在飯桌上等他。
一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，兒子還沒(méi)有來(lái)吃飯，于是，媽媽就叫爸爸去喊兒子。爸爸來(lái)到了，兒子的房間，彎下頭來(lái)，看了看兒子看的書(shū)，接著對(duì)兒子說(shuō)：“先去吃飯，待會(huì)兒再看吧。”“哦，好。”兒子說(shuō)完依依不舍的離開(kāi)了房間，來(lái)到了飯桌旁。
過(guò)了幾分鐘，媽媽發(fā)話了“你爸也真是的，喊完你他反而不見(jiàn)影子了”。“那我去叫爸爸過(guò)來(lái)吃飯。”“你快去吧。”兒子大步來(lái)到了房間，準(zhǔn)備喊爸爸吃飯。
一向不愛(ài)看書(shū)的爸爸這次竟然趴在地上津津有味的看書(shū)！“爸爸，吃飯了。”然后我兒子裝生氣的說(shuō)：“飯菜都要涼了，你還看書(shū)，不去吃飯。”“我還不想吃，你讓媽媽把剩飯放冰箱里，我餓了再去拿。”“爸爸，你剛才不是很餓嗎？”兒子質(zhì)問(wèn)爸爸。“剛才是很餓，可看了這本書(shū)后，我的肚子就被知識(shí)給填飽了。”“我說(shuō)了吧，讀書(shū)我婆婆一給你帶來(lái)無(wú)窮的好處吧。你以前說(shuō)看書(shū)沒(méi)用呢！”“行，行，行，算我說(shuō)錯(cuò)了。”媽媽聽(tīng)到所有的話，微笑著走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們可真是一對(duì)書(shū)迷父子啊！”
你覺(jué)得兒子和父親能稱上“書(shū)迷父子”嗎？
二年級(jí)作文 篇2
新學(xué)期，我們有兩位新同學(xué)來(lái)了！一個(gè)叫丁琦，一個(gè)叫朱晨漫。
丁琦的身體有一點(diǎn)瘦，圓圓的腦袋，高高的鼻子，矮矮的身體，他的聲音很洪亮。
朱晨漫原來(lái)是我們班的，然后轉(zhuǎn)到了四川，而不知什么事重新又轉(zhuǎn)回來(lái)了。我想她終于回來(lái)了，因?yàn)樽詮乃D(zhuǎn)學(xué)以后，我就一個(gè)人打掃第四大組的，她回來(lái)了，我很高興，終于不用一個(gè)人掃第四組了。
我們班級(jí)在學(xué)校里拿過(guò)很多的獎(jiǎng)狀，我們還上了全國(guó)能看到的數(shù)學(xué)課。
我們的同學(xué)一個(gè)個(gè)不僅很熱情，還很能干。有的是足球高手，有的是數(shù)學(xué)小能手，有的英語(yǔ)一級(jí)棒，有的什么都會(huì)。
歡迎兩位同學(xué)來(lái)到我們班，我們能一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。希望你們?cè)谖覀儼嗌畹每鞓?lè)！
二年級(jí)作文 篇3
春光明媚的早晨，寧寧生病了。小虎一大早，就來(lái)到寧寧家，問(wèn)寧寧上不上學(xué)？奶奶說(shuō)：“寧寧病了，幫寧寧請(qǐng)一天假吧！”小虎說(shuō)：“好！”
寧寧生氣了，寧寧把她最喜歡的布娃娃都扔在地上了。奶奶說(shuō)：“乖孩子，我到廚房給你拿藥吃。”
奶奶剛從廚房回來(lái)，就看見(jiàn)寧寧蒙著被子在睡覺(jué)。奶奶就輕輕地走到床前，喊：“寧寧吃藥了。”但是沒(méi)回應(yīng)，奶奶又大聲的看：“寧寧吃藥了。”奶奶把被子打開(kāi)，吃驚的說(shuō)：“奶奶，我的病好了，應(yīng)該去上學(xué)了。寧寧！”
奶奶想：“我的寧寧這么懂事，我送給你一個(gè)小禮物。”奶奶就給寧寧做了一個(gè)布娃娃。奶奶說(shuō)：“這是我給你做的。”寧寧說(shuō)：“謝謝奶奶，您是世界上做好的奶奶。”奶奶笑了。
二年級(jí)作文 篇4
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)“安仔帶你坐電梯”的乘梯安全教育活動(dòng)。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了幾個(gè)安全乘坐電梯的知識(shí)，例如：小孩要有大人陪同一起乘坐電梯；不要穿拖地長(zhǎng)裙或洞洞鞋、軟底鞋乘坐自動(dòng)電梯；乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)要站好扶穩(wěn)等等。我們還拿了安全乘梯的小冊(cè)子，等我回家我也要教媽媽和妹妹她們安全坐電梯。
二年級(jí)作文 篇5
青島一座依山傍水，有著悠久歷史文化底蘊(yùn)的城市。在滾滾的 時(shí)間長(zhǎng)河中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都記錄著美麗青島的滄桑巨變。無(wú)論是物質(zhì) 方式和精神生活，還是生活環(huán)境和交通出行，都無(wú)時(shí)無(wú)刻在發(fā)生翻 天覆地的變化。
衣食住行是我們?nèi)祟惐仨毦邆涞臇|西，而這些生活中必須具備 的東西也有變化。住:以前人們住的是草房和土房，這樣的房子不 擋雨也不擋風(fēng)，因?yàn)樗鼈兒芎?jiǎn)陋；后來(lái)人們又蓋起了水泥房，它可 以擋風(fēng)擋雨；接著人們又建造了樓房，它漂亮，還可以擋風(fēng)擋雨， 如今又有了別墅，它又安全又漂亮。到街道一望，樓房別墅全映在 你眼里。衣:以前人們穿的都是單調(diào)的布料，既不結(jié)實(shí)又不防雨； 后來(lái)，人們又做出有顏色的衣服，但是不結(jié)實(shí)；接著人們又用皮子 做衣服，既結(jié)實(shí)又好看，可防雨；現(xiàn)在又用野獸的皮毛做衣服，結(jié) 實(shí).防雨還暖和；所以現(xiàn)在很少有人挨凍了.食物：在以前窮人家的 孩子吃得是粗茶淡飯，還有時(shí)吃不飽飯，他們很可憐吧；但慢慢地 他們能吃飽了，不過(guò)也是那種粗糧；而現(xiàn)在就連我們不怎么富裕的 人都吃上了魚(yú)鴨蛋肉，幾乎沒(méi)有人在為吃不飽飯而憂愁啦。可見(jiàn)現(xiàn) 在與過(guò)去的差別。行:以前陸地全是土的，下雨后很黏腳，騎車(chē)很 不方便；現(xiàn)在是水泥路，下雨也不黏腳，開(kāi)車(chē)也方便。以前騎的是 自行車(chē)；然后是摩托車(chē)；現(xiàn)在轎車(chē)面包車(chē)每家都有。變化大又方便。
微塵是一個(gè)充滿愛(ài)心的群體，頻繁出現(xiàn)在青島市各種公益活動(dòng) 中；微塵是一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的符號(hào)以它命名的募捐箱徽章走進(jìn)島城的
保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園。
大街小巷；他像星星之火，在照亮別人的同時(shí)，也點(diǎn)燃眾人愛(ài)心， 匯聚成從善如流的力量；他自認(rèn)渺小，卻塑造了偉大，這不是一個(gè) 人的名字，這是一座城市的良心；微塵有情. 博愛(ài)無(wú)疆，以關(guān)注兒 童“生命 .健康 .教育”為宗旨；微塵值得我們敬仰。可是以前，別 看大街上人來(lái)人往，殘疾乞討的人只有一小部分。不僅有大部分的 人恥辱，就連幫助他們的人都寥寥無(wú)幾。所以說(shuō)以前的人太沒(méi)有愛(ài) 心啦，要是拿以前和現(xiàn)在來(lái)比，結(jié)果簡(jiǎn)直就是天壤之別!
大沽河是一條文化色彩濃厚的古河。它綿延上百公里，說(shuō)它像 小龍都有點(diǎn)小看了它。它河里的水多河鮮卻少，但自從村民放水后 他們就方便多了。1.放水后水會(huì)多，這樣就可以架滴灌，隨時(shí)灌溉澆 田。2.放水后河鮮就越多越新鮮，這樣不僅能吃新鮮口可的河鮮，還 能讓他們享受捕魚(yú)的快樂(lè)，喚起他們兒時(shí)的美好記憶。這些變化讓村 民們受到了恩惠。
青島變化越多帶給人民的幸福就越多，讓我們一起用行動(dòng)來(lái)改 變青島，讓青島的人民更加幸福，讓我們的青島更加美好吧!
二年級(jí)作文 篇6
很久很久以前，小鹿、小烏龜和月亮是好朋友。
一天，他們約好晚上一起去探險(xiǎn)。月亮說(shuō)：“我給你們照路。”小鹿說(shuō)：“烏龜?shù)艿埽阕呃哿宋铱梢员衬阊健！彼麄円黄鹕下妨恕?/p>
走著，走著，月亮突然大叫：“有老虎！”說(shuō)著，便躲到了烏云的后面。小鹿和小烏龜也趕緊躲到大石頭的后邊。森林里漆黑一片。老虎和他們擦肩而過(guò)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們。
剛擺脫了老虎的威脅，他們就看見(jiàn)一群猴子正在一棵參天大樹(shù)上疊羅漢。原來(lái)，他們要捉月亮，眼看月亮就要被捉住了，小鹿和小烏龜焦急萬(wàn)分。突然，小烏龜眼睛一亮，對(duì)小鹿說(shuō)：“快帶我去池塘。”一轉(zhuǎn)眼，小烏龜端了一個(gè)盆來(lái)了。他高聲叫到：“月亮已經(jīng)被我捉到了，在盆子里呢！”小猴子們忙圍到了盆子旁邊。再也沒(méi)有猴子騷擾天上的月亮了。
月亮把小鹿送回了家，又把小烏龜送回了小池塘，月亮也戀戀不舍地離開(kāi)了，但是，他們約好明天還來(lái)玩探險(xiǎn)。
二年級(jí)作文 篇7
我家后面有一塊空草坪，如果我是園林設(shè)計(jì)師，我會(huì)把它設(shè)計(jì)成一個(gè)美麗的仙女樂(lè)園。當(dāng)你進(jìn)入了一個(gè)造型奇特的皇冠門(mén)，等候在那里的仙女會(huì)給你一張神奇的彩虹彩紙。彩虹彩紙上有六個(gè)桃心，如果你在仙女樂(lè)園里找到六張小貼畫(huà)，在仙女王國(guó)的中心，仙女公主就可以實(shí)現(xiàn)你的'愿望了！
首先映入眼簾的是一個(gè)仙女頭像湖，小仙女們上完課經(jīng)常在里面游泳。四周?chē)?jìng)相開(kāi)放的花朵，可漂亮了！
再往前走是仙女王國(guó)，你走進(jìn)城堡里，可以看見(jiàn)小仙女們正在上課呢！
仙女王國(guó)的右邊是一個(gè)金磚碧瓦的小亭子，小亭子里面擺放著各種各樣的點(diǎn)心和雪糕，連小亭子都是用點(diǎn)心做的！
雨過(guò)天晴時(shí)，皇冠門(mén)上就會(huì)有一道彩虹橫跨在門(mén)上，出門(mén)的時(shí)候如果你走一遍彩虹，你就可以獲得一雙美麗的翅膀了.小葉子上晶瑩剔透的露珠都為你高興呢！
我的公園神奇嗎？
二年級(jí)作文 篇8
從前有個(gè)磨坊主，他總不肯好好地工作賺錢(qián)，他的磨坊店從不迎接顧客，這只是偷東西的一個(gè)幌子罷了！
磨坊旁有個(gè)水車(chē)，是他藏物證的東西罷了，他的家住在河流的下流，而下有除了他沒(méi)有住其他人，每天深夜，他都要偷偷的跑到上游居民家去偷東西然后放進(jìn)河流中順流而下，東西就被送到了磨坊旁的水車(chē)?yán)铮缓蠛谛牡媚シ恢骶腿∽哓?cái)物，偷偷地花費(fèi)掉，如果聞知有人來(lái)查，嘿呀，水車(chē)?yán)锞褂邪祵樱镆徊兀患?xì)查根本想不到里面有暗層，真是鼠有鼠洞，小偷有偷道啊！
有一天，他的磨坊中來(lái)了一位有錢(qián)人，他在晚上將他**！第二天，警察就找上了門(mén)，“你被逮捕了，快點(diǎn)投降，不要做無(wú)謂的反抗，我們已經(jīng)掌握了你的罪行！”磨坊主竟然拿出槍來(lái)抵抗，這是他偷一個(gè)警察的，誰(shuí)知，他們被射了幾槍竟然沒(méi)死，皮掉下來(lái)了，顯現(xiàn)出他們是妖，它們占領(lǐng)了磨坊，殺了這個(gè)黑心得磨坊主，這大概是上帝在懲罰他吧！
二年級(jí)作文 篇9
朋友們，你們一定聽(tīng)過(guò)烏鴉與狐貍的故事吧。狐貍用贊美烏鴉的話，把烏鴉嘴里的肉騙走了，烏鴉氣壞了，正準(zhǔn)備去報(bào)仇，兩人就見(jiàn)面了。烏鴉怒氣沖沖地說(shuō)：“上次你騙走我的肉，我還沒(méi)找你算賬呢。”狐貍連忙說(shuō)：“我的救命恩人啊！不是你那塊肉，我那不懂事的娃娃早就餓死了。”烏鴉一聽(tīng)，氣得火冒三丈，心想：這個(gè)狡猾的家伙，我一定要想辦法報(bào)復(fù)他！
第二天，烏鴉又從別人家偷了一塊肉，烏鴉故意忽悠狐貍，在肉里放上一個(gè)個(gè)玻璃碎片，叼在嘴巴上，狐貍聞到肉的香味，來(lái)到大樹(shù)底下，又對(duì)烏鴉說(shuō)了很多贊美她的話。狐貍眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“烏鴉啊烏鴉，你真美啊！”烏鴉不理他，狐貍又說(shuō)：“烏鴉啊烏鴉，你真高尚啊！”烏鴉還是不理他，等狐貍說(shuō)得口干舌燥的時(shí)候，烏鴉才故意說(shuō)一句：“我才不相信你呢！”話還沒(méi)說(shuō)完，肉就掉下去了。狐貍看見(jiàn)了，頭一抬，嘴一張，肉進(jìn)了他的嘴里。他還沒(méi)來(lái)得及品嘗，就狼吞虎咽的把肉吞了下去，突然，狐貍發(fā)出了一聲慘叫，“啊——”玻璃碎片把狐貍肚子里的腸子刮破了。狐貍疼得“嗷嗷”直叫。
樹(shù)上的烏鴉看見(jiàn)了，高興得手舞足蹈，她狠狠的盯著狐貍，說(shuō)：“讓你騙走我的肉，這就是你的下場(chǎng)！”
二年級(jí)作文 篇10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到奶奶家，跟爺爺一起去他的花園種花。
我興高采烈地拿著鐵鍬，還有種子大步地向爺爺家的花園邁去。“哇，好美啊！”我不禁贊嘆道。爺爺?shù)幕▓@里種著許多花，有百合，玫瑰，映山紅，桃花……顏色五彩繽紛，形狀千姿百態(tài)。
進(jìn)入花園，我拿起鐵楸往泥土里挖了幾個(gè)洞，把茉莉花種子撒入洞中，再用雙手小心翼翼地把泥土蓋上去。爺爺叫我去倉(cāng)庫(kù)拿灑水壺，我拿了灑水壺里裝滿水，就給茉莉花澆水。我一邊澆著水，一邊唱著茉莉花的歌。不一會(huì)兒，我沉迷在遐想之中，我種的茉莉花長(zhǎng)大啦，真美哦，身上還散發(fā)著花香。這時(shí)有許多勤勞的小蜜蜂在茉莉花上采蜜，還有許多五彩斑斕的蝴蝶圍著茉莉花舞蹈。啊！原來(lái)這只是我的幻想，茉莉花并沒(méi)有長(zhǎng)大。
“哎呀，糟了糟了。”爺爺說(shuō)，“你澆水太多啦！”我搔了搔頭說(shuō)：“我用手指在茉莉花的周?chē)诹藥讞l通道，讓水往別的地方流去。”爺爺對(duì)我說(shuō)：“也只能這樣了。”種完茉莉花，我們也差不多該收工了。
在回家的路上我一直在想：我種的茉莉花會(huì)生長(zhǎng)嗎？希望茉莉花能快快長(zhǎng)大。
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