七年級單元作文

【熱門】七年級單元作文18篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的七年級單元作文，歡迎閱讀與收藏。

　　七年級單元作文 1

　　“現(xiàn)在是早上7點整，請您起床，請您起床……”在多功能枕頭的催下，我又迎來了新的一天。

　　我穿上四季裝，這衣服會根據(jù)天氣自動調(diào)節(jié)，而且還能變換款式呢!然后，我走進“新技術(shù)的自動化洗手間”。站在兩面鏡子前，它會根據(jù)你每天參加不同場合幫你設(shè)計發(fā)型，化不同裝。嗯，發(fā)型還可以，但是臉部不大干凈，于是，我按了一下鏡子旁邊的按扭，只見一只機器手拿著一塊熱騰騰的毛巾伸了出來。等我洗好臉后，只要把毛巾放下洗臉盆，它就會自動地給你洗干凈，并進行消毒殺菌，把毛巾疊好放好。洗臉、刷牙完畢后，我乘著高科技的升降機來到二樓，來到廚房準(zhǔn)備吃早餐。廚房擺放整齊有序，但看不到任何食品和用具，原來全放在“萬能大櫥柜”里。里面還安裝了各種櫥具呢!不論是櫥具還是食物，都存放在櫥柜里面，是一個現(xiàn)代化的組合廚房。因為里面全部都設(shè)好了。接著，我又按了一下萬能大櫥柜旁邊的按扭，只見它伸出兩只手，然后，柜子上的'頂部伸出一個話筒，熱情地說：“請你待一會兒，我馬上把早餐做好的，您先去晨運吧!”說完，它就開始工作了。我又乘著升降機下去一樓，只要我說一聲，全自動的門就會立刻打開。接著，我來到“夢幻花園”里晨運。這里很神秘的，門是緊鎖著，只要你說一聲，不過兩三秒鐘，門開了就可以進去。只見那里真像一個森林似的，鳥語花香，百花齊放，萬木爭榮。

　　晨運后，我回去吃早餐了。來到廚房，只見萬能大櫥柜已經(jīng)把豐富的早餐做好了，正等我回來呢!吃完后，我就大聲說：“清潔大工人快快現(xiàn)身!”一會兒，從墻角里走出一個機器人清潔工，馬上走到你面前聽候你指令，于是，我用命令的口吻說：“你要在10分鐘之內(nèi)打掃好衛(wèi)生!”它說：“我知道了，請您放心吧!”然后，它就有條不亂地干起來了……

　　要是出街或出外旅游，只要按一下門口旁邊的按扭，地下車庫里的“萬能汽車”就會自動開來，你不用駕駛，因為這汽車里安裝了自動導(dǎo)航系統(tǒng)，它要遇到障礙物會自動閃開，同時只要你在開車前說給它你去什么地方，到達目的地，它會自動地停下來，多方便啊!

　　未來的生活多姿多彩，只要我們大膽創(chuàng)新，美麗生活一定能實現(xiàn)!

　　七年級單元作文 2

　　茫茫的宇宙空間到底存在不存在“外星人”？對于這個問題，我的回答是肯定的。

　　因為從生命的起源來看，只要在合適的恒星系統(tǒng)中的一顆條件溫和的行星上，產(chǎn)生一定的化學(xué)反應(yīng)即可產(chǎn)生原始的生命。據(jù)科學(xué)研究推測，這種現(xiàn)象不只是地球上的特有，在整個宇宙空間中絕對會有不少這樣的現(xiàn)象。著名天文學(xué)家弗蘭克。德瑞克早在1961年就提出了一個推斷外星生命的方程式，我們通常叫它為“德瑞克方程式”。“德瑞克方程式”現(xiàn)在已經(jīng)得到全世界很多天文學(xué)家的認可。通過“德瑞克方程式”的計算，天文學(xué)家們樂觀地推斷出，僅在銀河系中就存在著大量的.可能孕育著智能生命的星體。有人甚至明確斷言，銀河系中就有100萬顆左右的行星上可能有生命誕生，而且每顆行星上的生命處于不同的進化階段。因此，就更不用說離我們更遠的其它星系上有智能生命存在的可能了。

　　之所以到現(xiàn)在為止我們還未能邂逅哪怕一名“外星人”，或確信發(fā)現(xiàn)的是“外星人”留下的痕跡，我的觀點是——

　　一種可能是，“外星人類”的文明程度還不足以和我們地球上的人類文明相比。他們沒有掌握探索宇宙空間的能力，暫時還“走”不出他們生活的星球。他們就那樣原始地生活著，不被我們地球上的人類所知道。當(dāng)然，他們也絕對不會知道我們地球上的人類。

　　第二種可能是，“外星人類”的文明程度雖然等同于或者大大超出了我們地球上的人類，但由于“外星”離地球?qū)嵲谔�遠（必然是這樣），因此，“外星人”在探索宇宙空間的時候，肯定也會像我們?nèi)祟愐粯樱�只有在確保“宇航員”生命安全的前提下，才會在航天器上搭載“宇航員”。而航天器飛行的目標(biāo)越遠，航天器在發(fā)射時的沖擊力對宇航員的振蕩越大，也就越對“宇航員”的生命造成威脅。更進一步說，既就是“宇航員”能承受得了航天器發(fā)射時的沖擊力，作為肉身的“航天員”也不能在宇宙空間生活太久的時間，否則也會對其生命造成嚴重損害。這樣，我們就有理由相信，一定也是肉身（因為生命都是肉身的）的“外星人”，他們不會愚蠢地派遣他們的同類，冒生命危險進行少則幾十年幾百年多則上千年上萬年的穿越宇宙空間到地球作客的死亡游戲。最多，他們會不失時機地向遙遠的宇宙空間發(fā)射一些無“人”駕駛的航天器，對神秘的宇宙進行他們的探索。在我們地球上空多次出現(xiàn)的神秘飛行物——OFU，誰說其中不會有“外星人”的航天器？

　　“外星人”是存在的！相信在不久的將來，終會有那么一天，我們會幸遇“外星人”，并揭開他們神秘的面紗。

　　七年級單元作文 3

　　不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個題目感到好親切。辛棄疾曾經(jīng)說過：“少年不識愁滋味。”或許是因為他老人家的少年時代無憂無慮吧。但隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　我曾經(jīng)看過一本書，書中主人公馬小跳的爸爸馬天笑小的時候，每天作業(yè)很少，用很短的時間就能寫完，然后就可以在院子里玩，所以他有很多的玩具。而他的兒子馬小跳就和現(xiàn)在的我們一樣，作上多得有時都要寫到晚上十點多。

　　我每天除了要完成學(xué)校的各項作業(yè)，還有課外補習(xí)班的'作業(yè)。有時一放學(xué)就要接著去上英語班、作文班，下課就到晚上8點了，回到家里趕緊吃點飯，就抓緊時間寫作業(yè)。寫著寫著就爬在桌子上睡著了，更別說想玩了。

　　我真想對老師說：“老師啊！您就少留點作業(yè)吧！”

　　我們的生活充滿了七色陽光，但成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……

　　有些煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確地對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

　　七年級單元作文 4

　　教室、寢室和食堂，三點一線，幾乎成了我所有的生活。不知何時，電視機已經(jīng)漸漸離我遠去；不知何時，童趣已從我身上悄悄消失；不知何時，我發(fā)現(xiàn)：我竟然長大了！

　　幾乎是一剎那間，父母對我的要求有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來越重。我象一個陀螺，整天被抽啊抽，無奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個小小的“旋渦”就會打破我寧靜的生活。

　　那是初一期中考試，我信心十足地邁出了考場，等待著令人激動的消息。

　　不久，爸爸走來了，他說我科學(xué)成績是96分，考得不錯。我露出了笑容，可我怎么都沒有想到，笑容終究不屬于我……

　　過了一會兒，爸爸又來了，他氣勢洶洶地來到我身邊。

　　“啪”，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張試卷，是數(shù)學(xué)試卷，背面的四道計算題我就錯了三道，總分更是慘不忍睹。面對爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場災(zāi)難即將來臨……

　　那次考試是我永遠的痛，自那以后，我發(fā)憤讀書！可是不管我怎么仔細，每次都會因粗心做錯題目。

　　老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的，說著同樣的'話，我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂，有時歡天喜地，有時愁容滿面。

　　曾幾何時，我?guī)е�心愛的畫筆，去公園探望一只熟悉的蝴蝶，欣賞它用自己絢麗的色彩點綴樹林；又曾幾何時，我攜著心愛的相機，去河邊等待一片熟悉的白云，觀賞它用純潔的容貌裝飾天空。而如今，一切都成了回憶。

　　秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹葉的優(yōu)美，我無權(quán)觀望；春光照耀一池清水的壯麗，我無權(quán)欣賞。兩條紅線交叉次數(shù)的減少是我唯一的目標(biāo)；分數(shù)的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂”中，我只能選擇前者。

　　我期望著能見到花開花謝、日出日落的全過程，我等待著有“在紙上少留字，在手上少抓筆”的幸福。

　　我真希望自己是一株忘憂草，忘了哀愁、忘了煩惱。做棵忘憂草，忘了就好……

　　七年級單元作文 5

　　人類的起源一直是個迷，千百年來人類一直在探索的。

　　在達爾文推測人類起源于非洲時，當(dāng)時少見化石證據(jù)。這種情況在20世紀20年代發(fā)生了改變。在南非盛產(chǎn)金鋼石的小城金伯利附近，有一個名叫塔恩的地方，那里有許多采石場，在采石時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)哺乳動物化石。1924年曾發(fā)現(xiàn)一具幼年猿類頭骨，后經(jīng)解剖學(xué)教授達特的研究，認為它人形態(tài)介于人和猿之間，遂將其命名為“非洲南猿”。1936年，在德蘭士瓦地區(qū)斯特克方丹采石場發(fā)現(xiàn)一個成年個體的南猿化石，次年又在一名叫克羅姆特萊伊采石場找到完整的南猿下頜骨和頭骨碎片，南猿逐漸引起學(xué)術(shù)界的認同和重視。但就它是“最接近猿的人”還是“最接近人的`猿”，學(xué)術(shù)界仍有爭議。解決爭議的關(guān)鍵是南猿能否制造工具。雖然人們曾在發(fā)現(xiàn)南猿化石的洞穴和裂隙中找到了石器，但同時還有進步類型的人化石伴生，因此南猿是否是工具的制造者很難取得一致意見。此外，由于南猿化石出土層位不清，故南猿確切的生存年代還一時無法搞清。

　　正當(dāng)人們左右徘徊時，東非的化石發(fā)現(xiàn)為解決這些問題提供了新的契機。從1931年起，英國考古學(xué)家路易斯·利基就在東非大裂谷一個名叫奧爾杜威峽谷的分支部分進行發(fā)掘，找到了不少非常原始的石器。它們是用河卵石或礫石簡單打制成的，年代是更新世早期。誰是這些工具的主人呢?利基夫婦在這里搜索了20多年，終于在1959年7月的一天發(fā)現(xiàn)了一具南猿頭骨。它比南非粗壯南猿還要粗壯，學(xué)名為“鮑氏南猿”，一般稱其為“東非人”。通過種種理化測年法測得他的生存年代為距今170萬年。

　　據(jù)目前所擁有的化石材料而言，人類的發(fā)祥地很可能在非洲，特別是東非地區(qū)。

　　“東非人”及“能人”的發(fā)現(xiàn)，不僅揭開了東非地區(qū)一系列重要發(fā)現(xiàn)的序幕，而且將作為“缺環(huán)”代表的南猿，由“最接近人的猿”，一下躍升為“最接近猿的人”或“人類的先驅(qū)者。”以利基夫婦為代表的一批學(xué)者據(jù)此認為人類起源于非。

　　七年級單元作文 6

　　當(dāng)我推開語文的大門時，這才發(fā)現(xiàn)，呵，語文是座美麗的大迷宮。

　　我試探著前行，右轉(zhuǎn)，面前是扇門，上書“幻境”。幻境好呢，我欣然進入。

　　阡陌交通，雞犬相聞，我漫步在桃花源；蚊子如鶴唳云端，我回到幼年胡思亂想的時光；戴著畫皮的'鬼，嫵媚的狐貍，我被蒲松齡嚇了一跳；乘著筋斗云的孫悟空，腆著大肚子的豬八戒，我同他們一起除妖怪……

　　為了學(xué)到更多，我出來，左轉(zhuǎn)，前行，推開了自然的大門。

　　那里油蛉低唱，蟋蟀彈琴，小松鼠在樹杈上抱著它的松果。那些樹好熟悉啊，噢，那是白楊，那是紫藤蘿，還有覆盆子，何首烏……

　　走出去，順著螺旋式的樓梯上行，“人物”。呵，那里會有誰呢？進去看看吧！

　　蓮花池旁香氣氤氳，周敦頤在那里漫步；岳陽樓上氣象萬千，范仲淹在那里尋古仁人之心；茅屋中雨腳如麻，杜甫在那里哀嘆；庭院中綠肥紅瘦，李清照在那里與侍女閑談。再往前看，桌邊，藤野先生在仔細批改著一本筆記；雙喜和他的小伙伴們在吃豆；閏土帶著迅哥兒追猹。還有站在艦艇上的船長，光著身子的皇帝，在劃船的海倫·凱勒；被病狼窮追不舍的熱愛生命的人……

　　我戀戀不舍地離開這里繼續(xù)行走于迷宮之中，我迫不及待，小跑著前進。一扇大門赫然立在面前，是“思想”。

　　懷著虔敬，我敲了敲大門。“進來吧。”一個老人說道。“知之為知之，不知為不知”，孔子在教育他的弟子；“舍生而取義者也。”這是孟子的做人之本；“生于憂患，死于安樂”，范仲淹與滕子京共勉；還有培根在講《論美》；小弗郎士在聽老師講：“只要牢牢記住自己的語言，就等于拿著打開監(jiān)獄大門的鑰匙。”……

　　是啊，語文是那么重要，而我卻只學(xué)到了那么少。我推開門，重新審視這迷宮，然后頭也不回地向更深處走去。……

　　七年級單元作文 7

　　語文像一汪清泉，流進我們的“心理”;語文像一個太陽，讓黑暗的我們感受到溫暖!曾經(jīng)有人問我說：“語文重要嗎?”我岷然一笑回答到：打個比方，語文就好比你的心臟，如果一個人沒有心臟，還會活在這個世界上嗎?

　　語文是多么重要啊!一直伴隨著我們一生的成長;語文是多么重要啊!我們在任何地方都可以看見語文!

　　剛上小學(xué)一年級時，語文就陪伴著我，如今現(xiàn)現(xiàn)在也六年時光了!可是在小學(xué)時，我語文成績并不好，于是就有點反感它了，但我通過一個故事明白--生活處處有語文!

　　很多年之前，有一個人叫愛麗絲，她學(xué)習(xí)哪都好，可就語文很差，導(dǎo)致老師，家長都告訴她學(xué)習(xí)語文的重要性，可她卻不屑以顧的說：“沒事，我數(shù)學(xué)、英語不都很好嘛”!老師、家長都很擔(dān)心她的語文，所以愛麗絲的.媽媽決定這次寒假帶她出去，等她們真出去時一向驕傲的她卻回答不出很多的語文問題，回到家，愛麗絲下定決心要學(xué)好語文，果真功夫不負有心人，她的語文真的上升了，不久她就成為讓老師最驕傲的學(xué)生!

　　還有許多例子都告訴我們學(xué)習(xí)語文的重要性，可以這么說，如果不學(xué)好語文，你就無法在社會上立足，所以你們說語文重不重要!下面就聽一聽這個真實的故事吧!

　　從前，有一個女孩，她不喜歡語文，認為語文的閱讀，作文都不好，每次寫作文她都頭疼，不過她的家長很負責(zé)任，開導(dǎo)她，她頓時從懵懵懂懂變成了沉著成熟，還是俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針”大家猜猜這個女孩是誰，其實就是我啊!我也要感謝我的父母，是他們讓我明白--生活處處有語文!

　　這就是我提高語文的“秘方”。怎么樣，如果你也認為不錯的話，那就讓我們攜起手來，一起來討論--生活處處有語文!

　　“生活有多么廣闊;語文的世界就多么廣闊!”生活中的語文真奇妙，在招牌上;公益廣告上;傳單上……都有語文，可想而知，語文處處不在。

　　七年級單元作文 8

　　我們之所以能夠生活在這么美好的中國，是因為有很多人在替我們負重前行，很多人都說我們現(xiàn)在祖國繁榮強盛之后可以對外入侵，但是我認為并不可以，我們的國家還是非常脆弱的，因為我們還處于發(fā)展中的國家。而且很多的外部勢力都不希望我們能夠崛起，所以邊境的沖突總是非常的多，而邊境的戰(zhàn)士就是默默無聞為我們付出，為我們守護國防線的勇士，這些人值得我尊敬。

　　我記得在幾個月前有一個新聞就是邊境線上中國軍人和印度軍人發(fā)生了沖突，而我們中國經(jīng)驗雖然沒有損失很多，但是我們的軍人，我們的`將士也受傷了。如今我們國家慢慢的開始強盛，所以很多的人不希望我們崛起，總是想要來搞事情。尤其是印度這個國家總是在我們邊境線上挑釁之事，也正是因為他們的存在，讓我們國家的邊境線變得岌岌可危，所以就需要有戰(zhàn)士來守護。那些戰(zhàn)士都是在嚴寒酷暑下守護著我們邊境線，看到有敵人入侵的時候，他們會采取正當(dāng)?shù)拇胧﹣硎刈o我們的國家。但是在一線的工作人員都是非常危險的，他們不僅要面臨外部的侵略還要面臨一些爭端上的矛盾，所以他們的工作是非常危險的。

　　很多人都在追明星，覺得明星是一個非常光鮮亮麗的職業(yè)。但是在我看來，明星并沒有什么可以這一捧的反而是這些守護在邊境線的戰(zhàn)士，值得我們追捧。他們也在青春年華，他們也是有家有室，他們也有父母，有兒子，有妻子，但是他們?nèi)匀环艞壛怂麄兊募襾硎刈o我們中國這個大家。他們默默無聞，甚至很多人都不知道他們的名字，他們的長相，但是他們確實為我們守護了邊境線，讓我們能夠有這么安靜的生活。這些默默付出的軍人才是值得我們追捧的，才是值得我們尊敬的，也正是他們的付出，他們的犧牲換來了我們和平的生活和安逸的生活。今后的我們一定要多努力讀書，爭取為國家做貢獻，研究出更高精尖的科技來守護我們的國家，守護我們邊境線的戰(zhàn)士。

　　七年級單元作文 9

　　今天晚自習(xí)之前，我爸爸來到我們班的窗口，問我在吃什么。說完，他望了望，看見我當(dāng)時正在吃方便面。就告訴我說：吃方便面不好。下次不要吃了。我當(dāng)時含含糊糊的答應(yīng)了，但是當(dāng)時我已經(jīng)料到爸爸晚上會說這件事情了。

　　晚上，我剛剛來到家，爸爸就開始問我吃方便面有沒有吃飽。我當(dāng)時心里想：隨便說一些吧這件事情搪塞過去就行了，于是我就隨口一說：“是我從垃圾桶旁找到的。”爸爸問我為什么當(dāng)時嘴一直在動。我回答說：“那是我騙我們班同學(xué)把它吃掉的。”后來，在爸爸媽媽再三的追問下，我覺得自己的辯解也越來越離譜。這時想到了一句名言“給自己辯護的人，告發(fā)了他自己。”于是，我說出了真話：“是我們班同學(xué)給我的吃的。不是我從垃圾桶旁邊撿到的。”爸爸見我說出了實話，就對我說：“說謊會使一個人失去信任。現(xiàn)在說了一次謊，如果不及時糾正的話，長大就會講出更多更大的.謊來，用一個謊言去掩蓋另一個謊言，惡性循環(huán)。人心也變的真假不分了。”這是我才意識到說一個小小的謊言，竟然可以發(fā)展到這樣的一個地步。

　　爸爸還給我講了一關(guān)于說謊的故事：有一個放羊娃，在放羊的時候顯得無聊，就對著山上正在干活的人們大喊：“狼來了，狼來了!”人們聽到了他的喊聲，趕緊跑來了，第二次也是這樣。到了第三次，狼真的來了。這時，他在對著山上喊“狼來了”人們都以為他是在欺騙別人，就沒有下來。結(jié)果他的羊全部被吃光了。

　　的確，每一個人都犯過錯誤。但是重要的是你敢不敢去承認。言而必有信，期而必當(dāng)，天下之高行也。我們要做一個誠實守信的人，有過甘當(dāng)。歪了的小樹可以拉正;長到比人高時，許多人也可將其糾正。但是一旦長成了參天大樹，想拉都拉不正了，因為，在他的心里，早已扎下了“不可磨滅”的根。

　　幸虧現(xiàn)在還來得及，及時糾正，也可以“長得筆直”。我要糾正這個錯誤，做一個言而有信的人，以后，我不管犯了什么樣的錯誤，都要敢作敢當(dāng)，這樣，才是一個男子漢的性格。

　　七年級單元作文 10

　　我出生在一個普通的家庭中，父母都在很普通的崗位上工作，但就是這么一個普通的家庭，卻處處都充滿著幸福的旋律。

　　首先是一家之主——爸爸。爸爸是一名教師，在工作上他勤勤懇懇，同時他也是一個特別戀家的人，每天下班后的“工作”就是回家，爸爸幾乎不在外面吃飯。他總是說：外面的魚肉再好吃，也抵不過媽媽的手藝，而且吃得放心。

　　爸爸平時話不多，對事情很執(zhí)著，只要是他認為對的，若是別人拿不出什么真憑實據(jù)，他是不會改變觀點的。在學(xué)習(xí)上，是我的導(dǎo)師、我的智囊，在家務(wù)事上是媽媽的好幫手，在游戲方面，爸爸則成了我的敵手。但無論是什么時候，他都是我的好好爸爸。

　　然后是美麗溫柔的媽媽。我敢說媽媽絕對是一個理家好手，不僅對丈夫女兒體貼，而且對老人也是照顧有佳。那次奶奶病了，媽媽幾乎每天都要去一趟奶奶家，問長問短的，又是做飯，又是拿來一些臟的衣物回家來洗。做這些事情媽媽從沒有過怨言，在她的觀點中還保留著舊時代的做妻子的規(guī)矩，做一個賢惠的妻子。

　　我把媽媽稱為是家里的大廚，因為不管是什么材料，在她的手中這么變換幾下，就會變成一道美味的菜肴。現(xiàn)在，媽媽也講究菜的營養(yǎng)搭配，什么葷素搭配的，而且媽媽偶爾還會做一些她小的時候吃的菜，真是別有一般滋味。

　　然后是喜歡安靜的我，也有一些貪玩、貪嘴的我。初中生活是很緊張的，但是我有我自己的辦法來調(diào)整自己，給自己的一個死黨打個電話，談?wù)勑模�這是最好的辦法。

　　獨生子女都是父母的一個寶，當(dāng)然我也不例外，自從出生的`那時起，我便儲蓄了一分不薄的親情。在海上航行時，親情是我的指南針；在烈日炎炎的沙漠中，親情是一片綠蔭；而在風(fēng)平浪靜、美麗的港灣中，親情則是我的海岸。無論走到哪里，他都會陪伴在我的左右。

　　就是這么一個由爸爸、媽媽、還有我組成的三口之家，沒有什么特別的，但卻是彼此都相愛的幸福家庭。我愛我家！

　　七年級單元作文 11

　　天，漸漸暗下來了，傍晚美麗的夕陽也漸漸褪去了，慢慢地，慢慢地，皎潔的月亮升起來了，它在寧靜的夜空中是顯得那樣的美，那樣的亮……它用它那幽幽的光芒照亮了身邊的夜空和幾片小云，在它們的襯托下，月亮就顯得更加純凈、靜謐了，散發(fā)著迷人的氣質(zhì)、柔和的光芒……橙色的月亮上偶爾拂過絲絲云縷，寧靜而端莊。在這如水的月色里，我們心中都會寄托下一個美好的愿望，祈求神圣的月亮在這璀璨的星空，用它那獨特的光芒來完成我們一個個美好浪漫的夢；在這如水的月色里，我們都會看著夜空上方那潔白純凈的月亮，幻想出一幅幅優(yōu)美的水彩畫，創(chuàng)造出一個個神奇曼妙的神話故事……

　　月亮，給予了我們太多的遐想，有時，月亮就像一個愛美的姑娘一樣，想讓別人看見更漂亮的自己，就去扯了幾綹隱隱約約、亮白透明的'小云朵來裝點自己；有時，月亮就像一個端莊的成人一樣，寧靜的、嚴肅的站在崗位上，專心的注視著人們的喜怒哀樂、悲歡離合，又像在思考著什么；有時月牙就像一只小船一樣，由于承載了太多孩子與大人們的美好寄托，所以總是左右不停地搖晃著……“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這句話一點也不錯，仔細端詳，就會讓人有種說不出的滋味，月亮和人間事物一樣有圓有缺，有起有伏，所以，月亮并不只是美與詩意的象征，更是端莊與生活中指點迷津者的象征。它美不勝收，它超凡脫俗，它是神圣的，是純潔的，是寧靜的……

　　我想，只要我們用自己的心去體驗，與聆聽，去感受，去凝視月亮，我相信我們就能領(lǐng)悟到人生的真諦，詩意的獨特……從古至今，有許多文人墨客為月亮而陶醉，為月亮而癡迷，它是我看到的一道亮麗的風(fēng)景線，是文學(xué)啟蒙的心靈種子，是我們精神上美麗、頑強的支柱，是受人愛戴的美好、嚴肅的象征！

　　七年級單元作文 12

　　從古至今，我們可以看到無論是詩文還是詩詞，很多的文章都是描寫朋友之間的友誼的。其實我們現(xiàn)在也是如此，在學(xué)校的時候，我們每個人都或多或少有那么幾個非常要好的朋友，他們在平時的時候總是調(diào)戲你，總是損你，但是當(dāng)我們遇到困難的.時候，他們又會第一時間出來為我們主持公道。如今回想你們我真的很感慨，那時候的我們那么的開心。

　　朋友，你還記得嗎?在那個發(fā)試卷的日子里，由于我的粗心大意沒有認真檢查，只考了70多分，我的心像被石頭打中的玻璃一樣，碎了。這可是我有始以來最糟糕的成績呀!這時，你來了，你帶著你的安慰來了，你說：考試不可能一帆風(fēng)順，總會有一些挫折，我們要勇敢的面對，努力向前。我的心情慢慢平靜下來了，仔細地分析每一道題，吸取教訓(xùn)。可是，當(dāng)我去上衛(wèi)生間時，卻聽到你躲在一個小隔間里，為考試失利而痛哭的聲音，我知道你是為了我才裝作平靜，你是為了我才抑住心中的悲痛!感謝你，我的朋友!

　　朋友，你還記得嗎?在那個演講比賽的日子里，由于我過分緊張倒致發(fā)揮失常，得了個倒數(shù)第一名，我哭了，為我的面子，為我的恥辱而哭了。這時，你來了，你帶著你的陽光來了，你說：一兩次的失敗是正常的，一個人也不可能完美無缺，我們要學(xué)會從失敗中吸取經(jīng)驗，不要過份傷心。聽了你的話，我振作起來勇敢地繼續(xù)努力著。可是，當(dāng)我走過老師的辦公室時，卻聽見老師在責(zé)怪你沒有幫我做好準(zhǔn)備工作，我知道你是為了我才忍住眼淚，你是為我才綻放笑容!

　　這就是我們之間的友誼，每當(dāng)有困難的時候你都會為我著想，每當(dāng)我又困難的時候你都會為我排憂解難，或許這就是朋友吧。每個人都是一個不完美的人，但是有了朋友他會幫我們解決一些困難，幫我們把自己變得更完美，朋友的意義就是讓我們不斷前進。

　　七年級單元作文 13

　　童年是快樂的，也是有趣的。在童年里有著“酸、甜、苦、辣、咸”的味道。最讓我記憶猶新的還是那次有驚無險的歷險記。讓我們打開記憶的匣門，去回憶一下童年的趣事吧!

　　有一次，我和爸爸一起去環(huán)翠樓玩。我們先來到盆景園，這里有山有水又有美景。真讓人流連忘返啊!

　　順路直上，我們來到了威海“標(biāo)志性”建筑環(huán)翠樓下，換票后我們進入環(huán)翠樓的主樓。啊!那里人山人海，游人絡(luò)繹不絕。我們爬了一層樓梯，感覺樓層很高，正好旁邊的`電梯來了，我們快速上了電梯，想節(jié)省點體力。可是剛一上行，“砰”的一聲，電梯急墜后停下了，所有的按鍵失靈，電梯一動不動，開門也打不開。電梯里大約八、九個人都很緊張，我的心像小鹿在懷一樣砰砰亂跳，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，連忙握住爸爸的手，急切的說：“爸爸，這是怎么回事?難道我們出不去了嗎?”“不會的，遇到事不要慌里慌張的，鎮(zhèn)定一點!”爸爸堅定的說。

　　我小小的心靈充滿了與大人既相似又不同的想法和恐懼。我們繼續(xù)按了幾下電梯上的鈴，可是連按了好幾下都沒有任何動靜!我的心里害怕極了，一個勁的想：不會出不去了吧?不會出不去了吧?想出了好多個問號。也期待有奇跡發(fā)生!

　　就在這時，我靈機一動，發(fā)現(xiàn)了電梯上標(biāo)注的應(yīng)急電話!我急忙告訴了爸爸。爸爸連忙打了應(yīng)急電話，說明了情況。“維修人員馬上就到”，爸爸說。這時，我忐忑不安的心慢慢平靜下來!可是，我們左等右等就是沒有人來，我又急得出了一身汗!要不是有爸爸在，我真不敢想象自己會急成什么樣子!

　　突然，電梯動了起來，上到4樓電梯自動停下，經(jīng)過緊急搶修電梯就像受到命令一樣，自動打開了門!我們長吁了一口氣，終于安全了!

　　這真是一次有趣的歷險記，也是一次有驚無險的趣事。在我們的生活中，不可能一帆風(fēng)順，有時候經(jīng)歷挫折，也是人生的一大財富!

　　七年級單元作文 14

　　星期三的晚上，隨著老師一聲刺耳的哨聲，大家紛紛準(zhǔn)備進入夢鄉(xiāng)，可誰也沒想到，接下來會發(fā)生一件一波三折的怪事……

　　走廊變得黑暗起來，月光透過窗戶輕柔地鋪在地上，撒在櫥頂上，照映在七個女孩的臉龐上。就當(dāng)我快要在這柔和的月光中睡著時，一個不和諧的聲音傳入耳畔：“咚！咚！咚！”我和胡鶴語異口同聲地說：“煩死了，又是隔壁在敲墻！”

　　也就是我們隔壁那群女生們，自開學(xué)第三周左右，就有了這個擾人的愛好。每當(dāng)接近９點半時，總會非常“堅持不懈”地敲啊敲。開始大家都剛進入初中，寂寞和不適應(yīng)是正常的，我們?nèi)蹋�大不了捂上耳朵。到現(xiàn)在還敲，明天還要上課，馬上期末考試，這不是成心讓我們上課打哈欠，考試不會嗎！是可忍，孰不可忍，忍無可忍，無須再忍！

　　我和胡鶴語怒氣沖沖地跑出去找老師，從頭到尾仔仔細細說了一遍她們的擾民現(xiàn)象。只見老師氣得頭上都“著了火”，大力推開６１４的門，一臉憤怒地走了進去。

　　本以為這件事到此就結(jié)束了，誰知老師又返回了我們宿舍，吼道：“她們說是你們先敲的，她們才敲了！”我的天啊，她們也太能編了，剛才靠墻的趙梓辰剛從“第二個最接近天堂的地方”出來，胡鶴語和盛新宇都快睡著了，別的人敲了她們也聽不見。只是老師怎么也不聽我們解釋，只相信那邊兩個初二的不會騙她的`。可憐的我們明明是受害者，卻被當(dāng)作犯罪者給老師說了一頓，無奈啊！

　　的那群人太可惡了，真是現(xiàn)代版的“賊喊捉賊”啊！老師為什么要相信初二的而不相信我們呢？Ｗｈｙ真不公平，她們大一些就可以為所欲為嗎？雖然這只是一件小事，但老師也不能這樣縱容她們呀！雖然我們剛進初中，和老師疏遠，但也不代表我們會說謊，會騙人呀！雖然她們是初二的，比我們大，和老師親近，但也不代表會十全十美，不欺騙老師呀！

　　這次“賊喊捉賊”，讓我看到了人類總會輕易相信那些親近的人，而不在乎疏遠的人的建議，真是“智子疑鄰”啊！

　　七年級單元作文 15

　　從小到大有一個人，無時無刻不在關(guān)心我、愛護我，為我燒飯、做菜，那個人就是我敬愛的媽媽。

　　以前，我總是對我的媽媽多有不滿。比如吃飯，媽媽總是給我不停夾菜，不到把我碗里夾滿，媽媽是不會就此作罷。還有一點最煩，媽很嘮叨！每次上學(xué)，她都要說：注意點，上課聽講，別講小話，還有你的作業(yè)等等，直到把我作業(yè)上的錯誤都說了個遍，然后才放我上學(xué)去。但最近的一件事，讓我改變了對媽媽的看法。

　　一次晚上，我照常做完作業(yè)，準(zhǔn)備去睡覺，突然感到有些口干舌燥，就到廚房喝了一大杯水，就睡覺去了。

　　深夜，喝了水的我突然醒來，想去上廁所，發(fā)現(xiàn)外面還亮著燈，不免覺得有一些奇怪，便悄悄地走出了房門。頓時，眼前的一幕把我驚呆了，那么晚了只見媽媽一個人還坐在寫字桌前，替我檢查作業(yè)。媽媽滿眼全是血絲，一邊翻書，一邊努力地看著她早已經(jīng)看不懂的.作業(yè)，找出了一個計算錯誤，就要在一旁勝利似的打一個著重符號.....就這樣，媽媽一直為我檢查作業(yè)到深夜，才慢慢的疲憊不堪地走回了自己的房間。

　　我上完廁所，回到了床上，久久不能忘懷剛才的那一幕。原來，她每天都在這樣為我檢查作業(yè)！

　　我回想起每天，她燒火做飯，是為了誰？她每天用手搓去我衣服上的污漬，經(jīng)常把雙手都搓紅，是為了誰？她每天晚上檢查作業(yè)，是為了誰？她每天努力工作賺錢又是為了誰？我傷心的時候，她安慰我；我高興的時候她和我一起手舞足蹈。而我又是如何對待她的呢？難道我面對這一切不應(yīng)該感恩嗎？

　　于是，每天早上她對我“嘮叨”的時候，我都會回報她一個燦爛的笑容，她洗衣服的時候我也會趕過去搓洗我的襪子......其實感恩就是這么簡單！

　　如果你問我是如何懂得感恩的？我會回答你：“是生活中的點點滴滴讓我懂得了感恩”

　　七年級單元作文 16

　　愛別人的是好的，但是，要用合理的方式來表達愛。否則就是害而不是愛。要合理的愛不要茫然的愛，要適當(dāng)?shù)膼鄄灰�錯誤的愛。要智慧的愛不要無知的愛。愛可以傷愛也可以害。

　　愛需要用合理方法來表達，茫然的愛只會犯下無法挽回的錯誤。在歐洲，有一片很大的島嶼。島嶼上人們放牧耕種，生活十分平靜，島上人們供奉著兔子神。為了保護兔子，人們大舉獵殺兔子的天敵——狼。花了一年的時間，島上一條狼也沒有了。因為兔子沒有了天敵，數(shù)量直線上升，島上的人們十分高興！兔子有時去島上的農(nóng)田里吃莊稼，農(nóng)民不僅不生氣，反而十分高興。認為兔子帶來了好運，對兔子加倍愛護。可這種茫然的愛犯下了大錯。兔子數(shù)量增多，食的草就會更多，于是兔子們與牲畜的搶奪食物。牲畜全部餓死，莊稼也一點不剩。無奈的人們只得吃兔肉，不幸兔肉又開始傳染瘟疫，傳染速度飛快，人們吃了病兔也死于非命。本來安定的國家因為對兔子茫然的寵愛，最終導(dǎo)致滅亡。看來茫然的愛，真可怕呀。

　　愛不要錯誤的愛，要在適當(dāng)?shù)臅r候來表達訴說。我十分愛我爸爸，因為是他讓我學(xué)會了堅強，在記憶中，每當(dāng)我摔倒而哭泣時，別人的家長會連忙扶起問長問短，而他卻只是默默的注視在適當(dāng)?shù)臅r候給予適當(dāng)?shù)奶嵝选Ｋ�是那樣嚴厲，從而讓我學(xué)會了從哪里摔倒就從哪里爬起來。當(dāng)我因勝利而沾沾自喜時，別人的家長會夸天夸地，而他一向只是讓我再接再厲。他的嚴厲讓我學(xué)會了不要驕傲。當(dāng)我因失敗而垂頭喪氣的時候，別人的家長會罵的狗血淋頭，而他卻與我共同找出錯誤的原因，讓我再接再厲。他的`嚴厲讓我不再氣餒，他的愛之在那絲毫之間，用正確智慧的愛來鼓勵和激勵我前進！成長！

　　愛是要講智慧的，茫然的愛會犯下大錯。錯誤的愛只會導(dǎo)致相反的結(jié)果。而智慧的愛卻可以讓我不斷前進成長！讓我揚帆起航！幸福的成長！

　　七年級單元作文 17

　　一天，鳥窩中飛出了兩只雙胞胎鳥兒——兩只大小、外型一樣的小鳥兒，唯一不同的是，一只鳥兒比另一只鳥兒頭上多一塊白色的羽毛。然而，兩只小鳥選擇了不同的未來：小林飛進了充滿危險但無拘無束的大森林，小安為了過富足、安定的生活，飛進了鳥籠，成了一只寵物鳥。

　　森林中，危機四伏，小林面對的是饑餓、寒冷、死亡……它時刻感覺到周圍布滿了虎視眈眈的獵食者。白天，它費盡心機尋找食物，還得時時提防著自己成為老鷹、蛇的午餐；晚上，是最危險的時候，小林必須及早找到一個安全且足以避寒的樹洞以度過森林寒冷的`夜晚，一旦有什么風(fēng)吹草動，小林就必須警覺地豎起羽毛……

　　森林生活使小林變得勇敢，它日益茁壯成長，學(xué)會了許多求生的本領(lǐng)，它的羽翼日益豐厚，它的身姿日益矯健，它的眼神日益靈敏。

　　另一個世界，安于享樂的小安，躲在主人給它安排好的鳥籠中，錦衣玉食，日子過得安樂而富足。但是，漸漸地，小安失去了飛翔的能力，體態(tài)臃腫，神情木訥，像寵物一樣生活的它漸漸地失去了往日的風(fēng)采。

　　一個不平凡的日子，小安的主人帶著它去森林里野營，小林在樹枝上，小安在鳥籠中，兩只小鳥重逢了。

　　“是你嗎？小安，你頭上那塊白色的羽毛還是那么漂亮，只是你的身材變得讓我險些認不出你了。”

　　“啊！是小林，你也變得讓我差點兒認不出了，你變得更清秀了，你的眉宇間透露的剛強是我以前沒見過的。”

　　“你很幸福吧，有吃不完的食物，不必擔(dān)心敵人的侵害。”

　　小安的臉上露出了為難的神色，看著自己足足比小林胖了兩倍的身材，想著蜷縮鳥籠中的寂寞，真是不知如何回答。

　　是啊！兩只小鳥選擇了不同的前途，一只選擇了搏擊、成長，另一只選擇了享樂、委靡。

　　一個好的選擇，便是一個不同的人生。

　　七年級單元作文 18

　　一張永遠掛著微笑的面孔，一張時時刻刻都塞著東西的嘴，一對看見好吃的東西眼珠子就會滾出來的眼睛，就組成了一個貪吃的我。

　　走在街上，如果你聽到“啊;我的天”之類的話，這一定是什么食物撲鼻的香味刺激了我。由于媽媽精湛的廚藝，每頓色香味俱全的佳肴。再加上我百吃不厭.如饑似渴的“胃神。”真讓我的嘴從未停過。

　　我貪吃極了。薯片呀，餅干呀，火腿腸呀......很多零食都會在我嘴里“送命”。媽媽只要一看到我油光呈亮.吧嗒吧嗒的小嘴，就會搖頭輕嘆：“你少吃點好不好......”。

　　有一次，媽媽讓我去買菜，走著走著，迎面飄來一陣沁人心脾的香氣，那個香呀!讓我有些飄飄欲仙。我感到好奇，眼珠滴溜溜四處轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)前面有一家小面館。哦，香氣原來是從哪里沖出來的。看著那一個個埋頭挑著面吃的人，看著他們那一副副陶醉的神情，我的口水已經(jīng)在地上砸出了小坑兒，差點讓我摔倒。

　　可是，我身上沒多的錢呀!吝嗇的媽媽為什么不給我一碗面的錢呢?我心里一場“硝煙彌漫的戰(zhàn)爭”打響了，到底是吃那香噴噴的面呢?還是到菜市場買菜呢?吃!為了我那可憐的“胃神”，為了對得起我那吃遍天下的嘴巴，有什么不可以吃的!不行不能吃，媽媽那火爆脾氣。一會兒雷雨交加，我可受不了......經(jīng)過幾十分鐘激烈的.思想斗爭，我和我的“胃神”一致決定——聽從我“胃神”的意思吃!

　　正當(dāng)我吃得起勁時，我看見那張憤怒而熟悉的臉，呀!是......媽媽......

　　在回家的路上，我看見嫩嫩的小草在為我搖頭嘆息，暖風(fēng)為我奏起傷感的樂章，陽光在云里也不再那么燦爛，不知哪來的烏鴉居然在我頭頂“嘎嘎”亂叫。 回到家后，遭受媽媽的一陣狂轟濫砸后的我已是飽經(jīng)風(fēng)霜了。 這就是我、一個貪吃的我。

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