六年級作文

時間：2021-03-07 11:40:08 六年級我要投稿

【必備】六年級作文匯編10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級作文10篇，歡迎大家分享。

【必備】六年級作文匯編10篇

六年級作文篇1

　　“感恩的心，感謝有你……”，每當聽到這首歌，我就想到爸爸媽媽為了培養我有多么辛苦。

　　我的媽媽每天要上班，做家務，平時還要接送我上下學，看著媽媽忙碌的背影，我心里常常浮起一絲絲難過！

　　今天是中秋節，我要為他們盡點孝心。

　　趁著媽媽休息的時候，我對媽媽說：“媽媽，你好辛苦，我幫你按摩按摩捶捶背吧！”

　　媽媽說不用了，我沒辦法，只好耍賴，說：“你不讓我按摩我今天就不吃飯。”媽媽對我有些無可奈何，只好答應我。我讓媽媽坐在椅子上，我先幫她捶捶背，從上往下，從下往上，仔仔細細，一遍一遍地捶，媽媽不住地說舒服，我又幫她捏捏肩膀，捏捏腿，直到我的雙手都沒有勁了，才結束。媽媽夸我長大了，真懂事。看著媽媽很舒服的樣子，雖然手很酸，可心里比喝了蜜還甜。

　　我的爸爸是開車的，每天在路上來回奔波，十分勞累。中午，我一聽到那熟悉的爸爸的腳步聲，連忙幫他盛好飯。他剛進家門，我就沖過去，遞上一雙拖鞋，說了一聲“您辛苦了，中秋節快樂！”爸爸聽了，朝我爽朗地笑了。

　　爸爸媽媽，我所做的，只是你們為我付出的千萬分之一，可你們卻那么容易滿足。謝謝你們培養我，讓我上學，我一定會好好學習，以優異的成績來報答你們！在平時我會堅持盡孝心，做我力所能及的事，讓你們為有我這樣的兒子而自豪。

　　懷著一顆感恩的心，看待父母，看待父母為我們付出的心血。學會感恩，因為這會使世界更美好。

　　“感恩的心，感恩命運……”，我的思緒順著音樂綿延……

六年級作文篇2

　　黃河是中國人民的母河，大家都知道。那你知道黃河為什么變成黃色嗎？我們應該怎樣治理它呢？讓我來告訴你吧。在幾千年前，黃河的河水是透明的，那時候森林茂密，土地肥沃。許多人都來這里旅游。兩岸的人們過得非常地好。

　　可是幾百年后，黃河變了，以前透明的江水現在已經變成含沙的黃水。把兩岸的百姓折騰得民無聊生。

　　黃河是世界上含沙量最高的大河。而且聽說黃河每年的泥沙總重量達17億噸。有時候在汛期，水會比平常升高很多，所以年年都鬧水災。

　　為什么透明的江水會變成含沙量高的黃水呢？有兩個原因。第一個是秦朝以后，黃土結構松散，又下了暴雨。助長了水土流失，使大量泥沙流進黃河。第二個是人口迅速增長，開始放牧。草原破壞，而且又砍樹。沒多久環境的破壞非常嚴重。

　　要把黃河治理好，就是在兩岸多種點樹和草。不要亂砍樹木和草。否則最后糟的還是人類。

六年級作文篇3

　　這個家真好，又要辦喜事咯！瞧，主人買來了肉呀，海鮮呀……看來這次好吃的一定少不了，放開肚皮，飽餐一頓，真是人間一大福事也。

　　辦喜事的日子終于到了，廚師戴著白色高帽子，挺著圓肚子，卷起袖口，開始顯示他非凡的身手。"嘩嘩"的洗菜聲，"咚咚"的切菜聲，"哧哧"的燒菜聲響成一片，猶如美妙的樂曲。混雜著炸肉丸的香味，隨著微風四溢，我聞著都舒服。我一會吃吃這個，一會嘗嘗那個，忙得不亦樂乎。主人，廚師，幫手……整屋子的人都忙得不可開交，更無暇顧及我們，呵呵！我們就像空中自由的小鳥，高興粘哪兒就粘哪兒，就是不粘主人布下的陷阱——粘紙。啊！和同伴一邊載歌載舞，一邊享受美食，生活真精彩！

　　日子一天一天過去了，我整天無所事事，無憂無慮地生活著，衣來伸手，飯來張口，和同伴們一起戲耍，那日子甭提有多開心了，我覺得做只蒼蠅真愜意！

　　可是，好景不長，主人外出了。他把門窗關得死死的，連個縫都不留。可這一切，我們卻渾然不知。唉，悲哀啊，被關在了這樣一個陰森森的小屋里。到了中午，肚子實在餓得不行了，幸好，桌上還有主人早餐時留下的蛋糕碎渣，少得可憐，大家你爭我搶，互不相讓。幾只弱小的，還被折斷了翅膀……

　　幾天過去了，我被餓得暈頭轉向，突然，一股似曾相識的香味溜進我的鼻孔。我迷迷糊糊地尋著香味飛去。呀，不好，我的翅膀被粘住了，我使出全力掙扎，可越使勁粘得越緊，慢慢地，我被困得死死的，不得動彈。眼看著天花板上美麗的吊燈漸漸模糊了，消失了……

六年級作文篇4

　　坐在車上的我，懷著憧憬和激動想象著漂流時的場景。又不時看一看云霧繚繞的山谷，有一種迫不及待的感覺。

　　終于，我看到了小皮艇和一條長長的有著許多激流淺灘、亂石的河道，一種激動和緊張的感覺環繞著我，讓我忐忑不安。我走過長長的吊橋，坐上了一條映有“四窗巖漂流”幾個字的小皮艇。我和媽媽開始拼命地劃船，可小船一動也不動，只在原地轉著圈，正好，一位阿姨經過，我和媽媽忙拉住了阿姨的船，向她“求救”。誰知又有人向我們發動攻擊，使勁對我們潑水。我想回擊，不料，卻把水潑到了媽媽頭上，讓對方笑掉了大牙！這“壞事”真是一樁接著一樁，我還沒回過神來，就被沖下了一股激流，把船都沖得立起來了，叫我哭笑不得。突然，前方有出現了一塊牌子“前方激流，注意安全”，那時，我已全身濕透，正用帽子舀水呢，一見到牌子，我一屁股坐進了水里，好不容易上來了。又被沖了進去。水濺了起來，我又一次成了“落湯雞”。誰料到，我正舀水呢，帽子又被卷走了。我只好硬著頭皮用手舀了。過完了激流，我們到了淺灘，船擱淺了，怎么也開不起來，我們只好又向人求助了一次……

　　漂流讓我哭笑不得！

六年級作文篇5

　　隨著世道的發展，越來越多的人進入網吧。的確，上網成了一個新名詞，成了一種時尚。作為新世紀的少先隊員，進入網吧也是時代的要求。放眼看去，網吧可不是我們想象的樣子。

　　有一天，我去上網查找資料，剛推開門，仿佛進入了人間“仙境”，煙霧繚繞，人聲鼎沸，有些人還睡眼朦朧，看到這我心里很不是滋味，如果網吧是這樣該多好。

　　從外觀上看是一個很大的電腦，顏色特別鮮艷，這是為我們少先隊員特別設計的。網吧的名字叫《綠色網吧》。踏進網吧的第一步就踩在了一張翠綠色的地毯上，又柔軟又舒適，而且對腳還有保護作用。環視四周，你還會發現這是一間與眾不同的網吧，除了上網的內容是健康的以外，它的環境也非常優美，淡綠的墻壁紙大方高貴，再配上五顏六色的鮮花，真是讓人賞心悅目，時時散發出來的清香，還有提神醒腦的作用。再看一下電腦，全改了往日的相貌，變成了各種不同的形狀：蘋果的、草莓的、橘子的……還有各種不同的水果香味，同學們上網就開心多了。電腦還有防輻射的作用，這樣我們就不會傷害眼睛了。

　　同學們，讓我們努力吧，將來一定回有屬于我們小學生自己的網吧！

六年級作文篇6

　　我又考砸了，數著腳下的石子慢慢地回到家，悄悄地坐到書桌旁，窗外有幾棵楊樹在風中搖曳著，除了風聲就是樹葉的沙沙聲，只有這時的我才是自己，才能靜靜地思考自己為什么會這樣呢？

　　在這草長鶯飛的日子里，漫天飄飛著了白白的楊絮的季節里我仰頭望著窗外的楊樹林。整棵樹上都長出了新葉，這些新葉搖搖晃晃地喊：“我要飛，我要飛！”對于它們的話我有些不明白，更有些不在意：葉就是葉，豈能像鳥一樣飛。就像自己天生不是學習的料，努力也一樣白搭。但葉子仿佛看透了我的`心思，反駁道：“只要我相信我能飛，并為之付出努力，就一定會飛。”我雖沒反駁，但還是不相信它能飛，便低頭做自己的事了。

　　夏天，楊樹隨著時光變得茂密起來。這時，葉子們已經變得更成熟了，季節給它們換了一身翠綠的裝束。我想：成熟一些了吧，葉兒會明白世界上的一些事情，就算努力過也不一定能實現!于是我問葉子是否還有那個稚嫩的想法時，葉子有些傷感地說：“是啊，經過這么長時間的思考，我也明白了葉永遠不能像鳥兒一樣翱翔于藍天呢？但是就算明知道不能，卻還想那樣去做。這時它們的眼里好像又多了一份堅定。“就算明知道不能，卻也想要那樣做。”這句話讓我感到震撼，好像從中明白了點什么。

　　每天，我踏著滿路的落葉走回家，伴著腳下發出的沙沙聲，坐到了熟悉的書桌前，耳邊還在想著葉子的那句話。當我抬頭看到窗外的楊樹時，呆在那了：滿樹的葉子，在空中飛舞！經過了春、夏、秋的磨練，嫩葉們已經換上了火紅的舞衣，它們在空中飛翔的舞姿猶如那舞臺上那翩翩的舞者一般，熱情而奔放，。是不是她們三季的努力就是為了這一瞬間的飛翔。這時耳邊似乎響起了曾經聽到過的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，我們想漫游彼岸，看著奇跡就在眼前。”在這一刻我明白了葉子的話的含義：只要夢想還在，這就不是最終的結局！

　　一陣風再次將葉子吹向了空中，我仿佛看到他們在天堂飛翔的身影，耳邊回響這一句話：“只要我向著夢想的方向努力了，我就一定能飛!”

六年級作文篇7

　　今天下午的美術課，陸老師讓我們合作完成立體版或者平面版的壁畫，不過要向上凸起來一點，可以一人最多三人一起完成。

　　我和王琪、董萱合作。我和王琪決定做平面版,可董萱偏要做立體版。“做平面版吧！平面版較簡單，在一張卡紙上帖一點餐巾紙，再帖一點色紙，不就行了嘛！立體版挺難做的，還要用什么彩帶，我們可沒有呀。作平面版又比較快，再說只有兩課時，要做立體版就要三課時啦！做平面版吧！”“是呀！

　　董萱，作平面版吧！立體版是挺難做的，時間又花費的長，材料有得用得多，得得最高分和平面版的最高分一樣，都是優，我們又何必呢？”“好吧！你們說的挺有道理的，就聽你們的吧。”“耶！”我和王琪擊了一下掌。決定做平面版了，下一步就該討論在黃卡紙上貼什么畫了。“貼三棵樹，再用蘇雨欣帶來得毛線纏上我帶來的布，變成各色各樣的毛毛蟲放在樹上，再做一只鳥叼起一只毛毛蟲，最后做幾朵小花。”“這個主意好！”我和王琪異口同聲的說。董萱先去向別的同學借了兩張餐巾紙，然后將兩張餐巾紙平均分成四份，我們疑惑不解地看著她，她好象看穿了我們的心思，對我們兩說：“平面版要向上稍突出一點的嘛，用餐巾紙一墊，不就好看一點了嗎。”對呀！我怎么沒想到呀！我拍拍腦袋。

　　王琪開始分配任務了，董萱裁餐巾紙，我剪樹，她自己剪小鳥和小花。董萱三下五除二就把餐巾紙裁完了，又向王琪討工作。“那——你就負責貼吧！”“貼什么？”“樹呀！”

　　“哪來的樹？”“蘇雨欣剛剪好的一棵樹呀！切記！要把餐巾紙貼在下面！”“好！”董萱爽快地答應了。我剪完了另一棵樹，也開始幫董萱的忙了。我先用雙面膠把樹的外輪廓貼上，再把中間貼兩截，先把中間的雙面膠撕下來了，將四分之一的餐巾紙貼在中間，把外輪廓的雙面膠一撕，把它貼到黃卡紙上，一棵樹就誕生了。接著我們貼了小鳥，毛毛蟲等等，我們終于做完了。

　　我們拿著做好的畫來到老師跟前，老師看著我們的作品微笑著點了點頭，再畫紙后面打上了大大優。

六年級作文篇8

　　“一壑松風聽不了，卻留僧坐自煎茶。”宋代詩人張蘊曾這樣評價惠山。是的，來到惠山，總會依依不舍，流連忘返……

　　坐著大巴，來到惠山古鎮，仿佛打開了歷史，往日的景像歷歷在目，走在青石鋪就的惠山小巷里，把腳步輕輕落在千年不老去的石板上，每一步仿佛叩響了歷史。兩側的房屋經過了歲月的洗禮，每一塊磚、每一片瓦都經歷了滄桑，顯得蒼勁而有力，那一道道歲月留下的痕跡，似乎構成了一張歷史變遷圖，記載著中華民族五千年輝煌的歷史。

　　踏著這經歷歷史洗禮的小路，穿過一條條曲折的巷子，眼前漸漸浮現出一座座祠堂，這些祠堂古老而又莊重，里面記載著整個家族的歷史，我仿佛看到了這個家族的族長佝僂著背，手里持著幾柱香，恭恭敬敬地爬上臺階，朝著祖先的靈位虔誠地祈禱。他輕撫著祖先留下的家訓，嘴里小聲呢喃著的情景。頓時，我的心中油然產生了一種敬畏感，瞻仰著這些祠堂。

　　穿過幽幽古鎮，來到“天下第二泉”，這里早已圍滿了人，結伴而行。我從人群中擠了進去，鉆到了二泉邊，我的眼睛突然一亮，只見一汪清泉在緩緩流淌，水面不時蕩漾著朵朵漣漪。“撲通”水里蹦出了一條黃色的金龍魚，隨后越來越多的魚跳水面，個個在水面上來了個“側空翻”，水面上仿佛是它們的舞臺，閃閃發光，過了一會兒，魚兒們漸漸游向水底，泉面又那么平靜。夕陽西下，泉面上波光粼粼，我猶如看到阿炳盤腿坐在泉邊，雙手操著胡琴，一個個動人的音符在空中散去，整個惠山都沉浸在二胡聲中……

　　太陽西下，它用那溫暖的陽光撫摸著惠山，撫摸著古鎮，更沐浴著我們，我們坐著大巴在余暉的照耀下，依依不舍地結束了這段旅程……

　　這次旅行，雖然我離開了惠山古鎮，但那二泉的水依然在緩緩流淌，這一個個漣漪蕩漾在了泉面上，更蕩漾在我的心上……

六年級作文篇9

　　有人喜歡那百花爭艷的春天，有人喜歡那熱情奔放的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡那銀裝素裹的冬天。雖然冬天已經離我們而去，但我還是無法忘記那美麗的冬季：北方的冬天已經下過了雪，雖然我們這里沒有雪，但是，我還是感覺到了冬天的腳步：氣溫下降了，人們都穿上了厚厚的冬裝，風兒吹到臉上，我們感覺到了涼意，打開水龍頭，我們的小手有點麻木了。啊，冬天真的來了。

　　冬天到來了，人們不得已穿上了厚實的棉衣，把自己裹得像個粽子似的，不留一點兒空隙，許多動物已經開始了長達三個月的冬眠。冬季來臨時，百花都凋零了，但那勇敢的蠟梅在寒風中長出了花苞，開出冬天里最美的花朵；冬季來臨時，樹木都睡著了，但那青松依然屹立在嚴寒之中，接受風雪的洗禮。

　　冬天默默的給生命以考驗，冬天鍛煉強者，勇敢者。若沒有了冬，那么生命將會一帆風順，生命也會無味而索然，只有強者才可以生存在這個世界上，弱者是會被淘汰的，冬天是位嚴歷的老師，當你經受不住挫折、失敗和鍛煉時，它將會把你毫不猶豫的劃掉。冬天是善良且公平的。當你在春夏秋中吃喝玩樂時，不要忘了冬天是會來考驗你的。冬天不僅是美麗的，是潔白無暇的，也是助人為樂的。俗話說：瑞雪兆豐年。當雪花從天空紛紛揚揚地降落的時候，農民伯伯的臉上也樂開了花。麥苗蓋上了暖和的冬被睡著了，一覺醒來，看到春天來了，伸一伸懶腰，高喊著：我長大嘍，謝謝你冬爺爺！這真是今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡啊！冬天，給予了我一個美麗的回憶。