【精品】四年級(jí)的作文十篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
在我上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路??橫街兩旁，各長(zhǎng)著一排枝繁葉茂的香樟樹(shù)。秋天，楓葉紅了，梧桐葉子黃了，但香樟樹(shù)卻不改本色，依然是郁郁蔥蔥；冬天，即使大雪壓頂，落葉樹(shù)光禿禿的，一片凋零，香樟樹(shù)卻不畏嚴(yán)寒，還是那么青翠，還是那么生機(jī)勃勃。跟香樟樹(shù)相似的還有松、柏、冬青黃楊等，它們都是常綠樹(shù)。一個(gè)問(wèn)題困擾我好久，常綠樹(shù)為什么四季常青呢？它們的樹(shù)葉會(huì)自動(dòng)落下來(lái)嗎？
最近，我發(fā)現(xiàn)每天早晨香樟樹(shù)下飄落了一些樹(shù)葉，但落葉不是黃色的，依然是綠色的，只是比長(zhǎng)在樹(shù)上的葉子綠得更深些。這一現(xiàn)象引起我的注意，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，再查找了有關(guān)資料，我終于明白了一些道理。
樹(shù)葉呈現(xiàn)綠色是因?yàn)楹写罅康娜~綠素。植物利用葉綠素進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣。所以植樹(shù)造林既可以美化環(huán)境，又可以?xún)艋諝狻５淙~樹(shù)樹(shù)葉中同時(shí)還含有一種胡蘿卜素，每當(dāng)天氣變冷時(shí)，落葉樹(shù)樹(shù)葉中的綠葉素分解消失，剩下的胡蘿卜素使葉子呈現(xiàn)黃色甚至橙紅色，然后落下來(lái)，所以葉落知秋嘛。而常綠樹(shù)樹(shù)葉中的葉綠素即使天氣再冷也不會(huì)分解減退，所以他們?cè)诙煲脖３智嗑G色。
常綠樹(shù)的樹(shù)葉一般比較細(xì)小厚實(shí)，含有蠟質(zhì)，它們并非永不凋謝，他們也要新陳代謝。每當(dāng)春天樹(shù)上長(zhǎng)出新葉，同時(shí)會(huì)有部分老葉脫落，長(zhǎng)出的新葉是嫩綠的，落下的老葉是暗綠色的，而樹(shù)枝上一年四季都有綠葉，所以叫常綠樹(shù)。
沒(méi)想到平平常常的樹(shù)竟蘊(yùn)藏著如此有趣的現(xiàn)象，如此豐富的知識(shí)。看來(lái)，平時(shí)還得多讀書(shū)，多觀察，多增加自己的學(xué)問(wèn)啊！
四年級(jí)的作文 篇2
我最要好的朋友是孟孟，他比我小三天，上幼兒園時(shí)，我們就在一起，從來(lái)都是形影不離。
孟孟是個(gè)男孩子，小小年紀(jì)就戴著一副眼鏡，他皮膚白白的，頭發(fā)烏黑，瓜子形臉，眼睛圓圓的、小小的，身體有點(diǎn)胖，但個(gè)子很高，腿很長(zhǎng)。
我朋友最大的特長(zhǎng)——跑步很快，快得像個(gè)飛毛腿，這是我和他交朋友的主要原因。
有一次體育課上，老師要同學(xué)們五十米短跑，向大家宣布規(guī)則：“這次誰(shuí)跑最后，就罰跑十圈。”同學(xué)們聽(tīng)了，心里暗暗擔(dān)心被罰，但我朋友一點(diǎn)都不害怕，還哈哈大笑，自信十足。他好像很有把握地說(shuō)：“我保證會(huì)得前三名。”集合好隊(duì)伍，老師一聲令下：“三，二，一，開(kāi)始！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后離開(kāi)起跑線，向前沖去。孟孟行動(dòng)最為敏捷，快速起跑，像離弦的箭一樣，眨眼間就跑到了最前列，九秒鐘拿下了警戒線。孟孟跑步的速度，讓同學(xué)們佩服，我更是佩服得五體投地，我很喜歡有這樣的好朋友。
孟孟對(duì)我也是真正的好。我們一起出去玩，他有什么好吃的都會(huì)與我分享，有時(shí)他會(huì)從家里帶一個(gè)雪糕給我，我會(huì)帶一本漫畫(huà)書(shū)給他，我們互相分享快樂(lè)，分享知識(shí)。我們互相會(huì)說(shuō)：“謝謝。”我們會(huì)互相尊重，互相關(guān)心。
這就是我的朋友，跑步快、很大方的好朋友，有這樣的朋友我真的很開(kāi)心！
四年級(jí)的作文 篇3
今天早上，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼，看見(jiàn)奶奶正在看著什么，于是我就問(wèn)奶奶：“奶奶，那是什么呀？”
“這是一株谷苗”奶奶反過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。
“就是我們喝米湯喝的小米嗎？”我好奇的問(wèn)。
“是呀”奶奶笑著說(shuō)。
我又看了看那個(gè)奶奶說(shuō)的谷苗，“不像啊，這不像是我們喝的米湯的米呀。”
“呵呵，那我給你講講他的來(lái)歷吧！”
有一次，我?guī)е淮茸尤ツ朊讏?chǎng)。過(guò)了沒(méi)一會(huì)。機(jī)器開(kāi)動(dòng)了，轟轟隆隆，在忙亂中別的谷粒已被卷入了滾滾黃塵中，成了米粒。這粒谷子卻狡猾的躲過(guò)了這一劫，它仍然是一粒谷子和米粒一起被帶回了家。
煮米湯時(shí)，在淘米的時(shí)候，它又機(jī)靈的隨著水被倒到了花盆中。
在那里，他生活得很快樂(lè)呢！他得到了空氣，他得到了陽(yáng)光，他得到了水分，開(kāi)始發(fā)芽生根。長(zhǎng)成了一株茁壯的谷苗，后來(lái)抽了穗，結(jié)了很多谷粒。不過(guò)，它只有一株，沒(méi)經(jīng)過(guò)授粉，恐怕谷粒是秕谷，但是我還是佩服它的堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己喜歡的樂(lè)園，我也有。我的樂(lè)園是充滿(mǎn)野趣的九龍湖景區(qū)，我十分喜歡。
有時(shí)候周末父母會(huì)帶我來(lái)九龍湖景區(qū)度假。來(lái)到大門(mén)口，首先映入我眼簾的是上面有一個(gè)木做的牌坊，上面寫(xiě)著“九龍湖”三個(gè)金色的大字，它們好像在召喚我們快些進(jìn)來(lái)。乘著車(chē)，你會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊，看見(jiàn)許多農(nóng)民。走進(jìn)去一些，一個(gè)巨大的石頭出現(xiàn)在眼前，上面寫(xiě)著幾個(gè)紅色的大字“開(kāi)元度假村景區(qū)”。這塊石頭與汽車(chē)比起來(lái)，汽車(chē)顯得渺小多了！再往前去，你會(huì)看見(jiàn)左邊是清澈、碧綠的九龍湖，湖的前方是開(kāi)元大酒店，右側(cè)則是茂盛高大的小樹(shù)林。繼續(xù)往前走，有一個(gè)叉口，右邊是矮矮的小別墅，別墅前面是高高的四幢樓房，我們家就是其中之一。在那條路上的右側(cè)，也有一片樹(shù)林，可是這片小樹(shù)林的樹(shù)雜亂無(wú)章，但仍能聽(tīng)到美妙動(dòng)聽(tīng)的潺潺溪水聲，里面隱藏著幾棟小房子。
我喜歡在美麗的'小區(qū)里打排球，踢會(huì)兒足球，去小樹(shù)林里勇敢地探險(xiǎn)，甚至在自家樓下歡樂(lè)地?zé)荆蛘呤羌s上同學(xué)一起去爬山，回來(lái)吃一點(diǎn)路邊的炒面……等等各種有趣的玩法，都讓我對(duì)這個(gè)樂(lè)園留下了深刻的印象，有時(shí)也讓我流連忘返，陶醉在這美麗的仙境之中。不過(guò)最讓我記憶深刻的是與我的好友一起在傍晚時(shí)分看著夕陽(yáng)落下，看那皎潔的月光又照亮夜晚。
記得那一次，夕陽(yáng)僅剩半掛在空中，我和同伴一起來(lái)到湖邊人們釣魚(yú)的地方，我們抬起頭，望著夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地朝著遠(yuǎn)方的山谷落下，可不甘心的夕陽(yáng)最后朝天空抹了一道金光，整個(gè)世界突然變得金燦燦的，不一會(huì)兒，夕陽(yáng)就落下了，天暗了，可天空還是明亮的。月亮姑娘又從東方升了起來(lái)，世界在月亮的光芒下，顯得格外明亮。可小區(qū)里卻十分幽靜，只有路燈在路旁閃爍著，山林里的蟋蟀正在“知了知了”的叫著，還有紡織娘凄慘地叫著。我們?cè)谌绱嗣烂畹拇呙咔邪察o入睡。它，給我的每一天帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。
我喜歡這種寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活，我在這里，比在游樂(lè)園玩游戲可有趣多了！
四年級(jí)的作文 篇5
夢(mèng)想，是什么，它不是一個(gè)你幻想的世界，而是你人生在努力奮斗的目標(biāo)。它并不幼稚，是真實(shí)存在的，那些沒(méi)有夢(mèng)想，就是有也會(huì)放棄，覺(jué)得那只是空想而已，那他活到一百歲又有什么意義？古人云：有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。你活多久沒(méi)有人會(huì)在乎，重要的是你是怎么度過(guò)這段時(shí)光的！
夢(mèng)想，是只有夢(mèng)，去想就可以了嗎？不！不是的，但又如何去實(shí)現(xiàn)它呢？總之，努力不一定成功，但不努力一定不成功，對(duì)吧。就算沒(méi)有成功，我們也不會(huì)后悔，為什么？呵，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)為了夢(mèng)想而付出，而奮斗！
夢(mèng)想是每個(gè)人從小就有的，但因?yàn)闈u漸長(zhǎng)大，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，開(kāi)始覺(jué)得自己小時(shí)候是多么幼稚，哼！那種人才叫作幼稚。夢(mèng)想并沒(méi)有錯(cuò)，但要有一個(gè)來(lái)引導(dǎo)他的人，適當(dāng)?shù)厝ァ皩?shí)現(xiàn)”它。但是那個(gè)人如果不理解他，只是告訴他這樣不對(duì)，教他放棄，這樣的話(huà)，只會(huì)讓他盲目地去追求，以后只會(huì)變成一個(gè)冷酷無(wú)情的人，總地來(lái)說(shuō)就是一個(gè)沒(méi)有心的人！
唉，總而言之，夢(mèng)想是你自己對(duì)自己一生的承諾，要嚴(yán)肅對(duì)待，要勇敢地去面對(duì)它，不要讓夢(mèng)想.....
四年級(jí)的作文 篇6
夏天是一個(gè)熱情的朋友，經(jīng)常將自己一身的熱情全都奉獻(xiàn)出去，火辣辣的驕陽(yáng)炙烤著樓頂?shù)拇纱u。小蟲(chóng)不叫了，小鳥(niǎo)不飛了，小狗不跑了，一個(gè)個(gè)都靜靜的躲到了樹(shù)蔭下、泥土里，連頭也不敢探。只是悠閑地聽(tīng)著不知疲倦的知了歡快的叫著。連魚(yú)池里的小魚(yú)也不動(dòng)了，一條條好像睡覺(jué)似的，一動(dòng)不動(dòng)。
夏天很熱，很熱，但是一下起雨來(lái)就變得涼爽起來(lái)了。所以我非常喜歡夏雨。每當(dāng)夏雨來(lái)臨的時(shí)候，我就坐在窗戶(hù)邊，靜靜的觀察著夏雨。剛開(kāi)始，只是下幾滴雨，后來(lái)，雨就好像有人拿米喂雞，那樣“嘩——”地灑下一把，地面上留下銅錢(qián)大小的水印。片刻，這水印就無(wú)影無(wú)蹤了，又過(guò)了些時(shí)候，雨就好像開(kāi)倉(cāng)放谷一樣連綿不斷的傾瀉下來(lái)。雨落在水中，像一個(gè)個(gè)從天而降的跳水運(yùn)動(dòng)員；雨落到手上，像一根根冰針扎在手上；雨落到樹(shù)上，又像回到了綠色的舞臺(tái)。“下雨啦，下雨啦！”幾個(gè)小伙伴沖進(jìn)雨中，在雨中盡情的歡笑，盡情地玩耍，追逐，享受夏雨給他們帶來(lái)的快樂(lè)。直到夏雨把他們淋得濕透，才意猶未盡的回家了。
走出家門(mén)，感受一下夏雨。草兒換上了一件新衣，上面還留著雨滴，小花開(kāi)得更艷了，小樹(shù)也痛痛快快地洗了一個(gè)澡。夏雨把酷熱的夏天，炎熱的夏天趕走了，它帶來(lái)了涼爽，帶來(lái)了希望。雨終于停了，回到家，溫度已經(jīng)降了很多，推開(kāi)窗戶(hù)一陣涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，那舒服的滋味別提有多好了。
我愛(ài)雨，雨后的空氣總是那么清新。雨如甘露，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，因?yàn)橛辏徊菀荒径忌l(fā)出勃勃生機(jī)；因?yàn)橛辏笞匀徊抛兊萌绱嗣利悺?/p>
四年級(jí)的作文 篇7
每當(dāng)看到炫彩筆時(shí)，我的臉就火辣辣的……那是我永遠(yuǎn)忘不了的一件事。
那一天，我的好朋友李越剛買(mǎi)了一支五顏六色的炫彩筆。那時(shí)，我也想要一支炫彩筆。可是，一支炫彩筆要五元錢(qián)啦！班上同學(xué)都紛紛看她的筆，我也去看了，太漂亮了！我多么喜歡這一支炫彩筆呀！可惜我沒(méi)有錢(qián)，我知道一次向爸爸媽媽要五元錢(qián)，他們一定不會(huì)給的。可是我又太喜歡這支炫彩筆啦！沒(méi)有辦法，我就只好想到了一個(gè)字：“偷”。
于是，我在找機(jī)會(huì)，我趁李越去洗手時(shí)就準(zhǔn)備偷來(lái)。我先環(huán)顧了一下四周，看沒(méi)有人，我就連忙拿起她桌上的炫彩筆，慌慌張張跑到自己座位上，很快把筆塞進(jìn)了書(shū)包，然后裝作一副若無(wú)其事的樣子。可是心里卻很緊張。我想：如果她知道了是我偷了她的筆，她會(huì)怎么做？她還會(huì)和我做好朋友嗎？就在這時(shí)，她走進(jìn)了教室，坐在了座位上。這時(shí)，正巧有一位同學(xué)向她借炫彩筆，她看桌子上沒(méi)有炫彩筆，就在文具盒里找，這時(shí)，我緊張極了，我坐立不安。我想 ：她發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了會(huì)怎么想？怎么辦呢？她會(huì)不會(huì)告老師？如果告老師，老師查找出來(lái)，那我可就慘啦！如果揪出我之后，老師一定會(huì)讓我叫家長(zhǎng)，同學(xué)們也會(huì)認(rèn)為我是小偷。
找了半天，李越發(fā)現(xiàn)她剛買(mǎi)的炫彩筆確實(shí)不見(jiàn)啦，便大喊大叫起來(lái)，隨后，她又向那位同學(xué)說(shuō)，剛還在呢！她只上了一個(gè)衛(wèi)生間的功夫就不見(jiàn)了，真是奇怪了！難道筆自己長(zhǎng)了翅膀飛走啦！說(shuō)完，便傷心地大哭起來(lái)！
此時(shí)，看到她傷心的樣子，我徹底地后悔啦！后悔不該因一時(shí)的貪念去拿了她的筆。我想：我是不是應(yīng)該把筆拿出來(lái)還給她呢！但這種念頭剛一產(chǎn)生，就馬上否定了。不！不能這樣，這叫我今后怎么做人？同學(xué)和老師今后會(huì)怎么看我呢？何況我太喜歡這支筆啦！
最后，我還是決定不還給她，而是選擇了去安慰她。
我走過(guò)去，假惺惺地安慰她道：“李越，別難過(guò)了！丟了就丟了，不就一支筆嗎！再買(mǎi)一支就是啦！”后來(lái)，我得知，這支筆也是她攢了好長(zhǎng)時(shí)間的零花錢(qián)才買(mǎi)下的。我愧疚極了！
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，但我卻始終不能忘記它，因?yàn)樗褚幻朵撫樢粯由钌畹卮掏戳宋业纳窠?jīng)。從自此以后，每每想起這件事時(shí)，我就倍感自責(zé)，倍感后悔！因?yàn)樗?--一直在警示我怎樣去做人！
四年級(jí)的作文 篇8
臘月的天，灰黃，灰黃。臘月的草，灰黃，灰黃。臘月的世界永遠(yuǎn)都是那么的令人悲哀，此時(shí)，他的心也同著臘月一樣……
“天要下雪了，兒呀，多帶件衣服父親的話(huà)沉重而溫暖。可他側(cè)過(guò)臉，又一次撇開(kāi)父親那滄桑的眼神。
他發(fā)過(guò)誓的面對(duì)破壞自己這個(gè)可愛(ài)家庭的人，他永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒，而父親恰因自 己的惡行，讓母親心碎。父親親手毀了這個(gè)家，他永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒父親。
他始終保持沉默，可是，父親，父親那花白的頭發(fā)，孤寂的眼神卻總是緊緊的揪住了他的心啊！父親轉(zhuǎn)過(guò)身，蹣跚的走進(jìn)房，他分明又看見(jiàn)了父親的眼淚，那淚水冰涼涼又流入他的心里。他明天就要走了，去找工作，怕是不再回來(lái)了。即使父親老了有多么的可憐，他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記自己的母親，也不回著個(gè)家了。
夜已深，窗外的冷風(fēng)噼啪作響，今夜好似故意的冷了好多，不得不讓人瑟瑟發(fā)抖。他恨不得馬上鉆進(jìn)被窩，可是行李必須在今夜準(zhǔn)備好，一陣斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲越來(lái)越近。
“兒啊，去睡吧，挺冷的，我?guī)湍闶帐啊！备赣H披著一件單衣對(duì)兒子說(shuō)。他依然無(wú)聲，繼續(xù)整理著自己的行李。父親見(jiàn)了。只好又拖著沉重的步子離去。他也斜了一眼父親，父親原來(lái)是那么的瘦弱……
“你最好別動(dòng)我的東西兒子終于說(shuō)話(huà)了。父親愣了愣，又顫危危的走了。今夜，真的如冰凍一般，為什么回這么冷？他蓋了一層被子又捂的緊緊的。
半夜，他被關(guān)門(mén)聲驚醒。他坐起身來(lái)披了一張?zhí)鹤樱s的走出門(mén)。是父親！他手里拿著一包紅薯，正往包里塞。
“等一下，誰(shuí)讓你動(dòng)我的包的？”
“我……我 只是拿了些烤紅薯給你是你最?lèi)?ài)吃的
“誰(shuí)要你的
他氣憤地一把奪過(guò)扔到了地上。父親默默的走了。
第二天一早，他就獨(dú)自走了，沒(méi)有留下一句話(huà)，父親也沒(méi)有出現(xiàn)。他上了車(chē)，翻弄著包里的東西，突然看到了一個(gè)信封：給最?lèi)?ài)的兒子。
“兒子你要走了，我沒(méi)什么送給你，只是昨晚?yè)尶椓艘浑p手套。好久沒(méi)握你的手了，不知你手有多大，所以不知道著雙手套適不適合你。爸爸對(duì)不起你，可永遠(yuǎn)愛(ài)著你……”
看著看著，他的眼角濕潤(rùn)了。他無(wú)法想象昨夜的冷風(fēng)如何吹著正在織手套的父親，他撫摩著這心愛(ài)的手套，一股暖流涌上了心頭……
四年級(jí)的作文 篇9
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是書(shū)包。雖然有點(diǎn)破了，但是它可是我學(xué)習(xí)上的大管家，什么書(shū)啊，本子啊……都要“住宿”在它的“肚子”里。
它的外形是長(zhǎng)方形的，上面有一只可愛(ài)的狐貍，豎起大拇指，露出燦爛的笑臉，又調(diào)皮地伸出粉紅色的舌頭，好像在說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，我會(huì)天天表?yè)P(yáng)你的！”打開(kāi)書(shū)包的第一層里面裝了許許多多書(shū)，我平常學(xué)習(xí)用的課本就放在里面。第二層放了一些小一點(diǎn)的作業(yè)本，一個(gè)一個(gè)挨在一起好像在說(shuō)悄悄話(huà)。第三層放了我的課堂練習(xí)本，記事本、鉛筆盒、字典。里面井井有條，非常有順序，使我一下子就能找到自己想要的書(shū)。
在日常生活中，它是我離不開(kāi)的好伙伴和小幫手。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)把書(shū)放到它的“肚子”里，把它的肚子裝得鼓鼓的。這時(shí)它好像在說(shuō)：“這些書(shū)真好吃，謝謝主人。”上課的時(shí)候，它在我的身后好像也一本正經(jīng)地聽(tīng)起課來(lái)，聽(tīng)得津津有味。這時(shí)我開(kāi)始動(dòng)來(lái)動(dòng)去，竟然一不小心把它給弄掉到地上，它就發(fā)出慘“叫”聲，這時(shí)幾十雙眼睛盯著我，別提有多羞愧了！害得我上課不敢亂動(dòng)，生怕把它再次弄掉到地上，也許這就是它對(duì)我的“懲罰”吧！學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，要出去，雖然背著它很累，但是我好像聽(tīng)到它在我后面說(shuō)：“加油，快到了！”總能讓我鼓起勇氣，繼續(xù)走；每次下雨的時(shí)候，它總能很好地保護(hù)我的書(shū)本，不讓書(shū)本淋濕。
這就是我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品——書(shū)包，它是我學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)都離不開(kāi)的伙伴。
四年級(jí)的作文 篇10
“凌云上來(lái)一下。”老師在講臺(tái)上叫道。跟隨著他的起身，本來(lái)桌肚中那一堆搖搖欲墜的書(shū)籍變得更加危險(xiǎn)了，就像一座大山即將要發(fā)生雪崩一樣。寫(xiě)作業(yè)的我，趁他還沒(méi)回來(lái)之前，踮手踮腳地放了N本似磚頭一般大小的書(shū)上去，在放了一只鋼筆在下面。
“鋼筆怎么在書(shū)堆下面？”他一邊抽出鋼筆一邊問(wèn)。可他還沒(méi)來(lái)得及解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題，桌肚里的書(shū)便轟然倒下。那情景，真是堪稱(chēng)壯觀呀！一本書(shū)接著一本書(shū)，真像川流不息的河水。他傻傻地站在書(shū)堆中，接受著同學(xué)們眼神地洗禮，羞得滿(mǎn)臉通紅，我本以為他會(huì)整理好書(shū)本坐下，想不到他竟問(wèn)我：“你們都看我干嘛？”
沒(méi)等我回答，他就繼續(xù)往下說(shuō)：“這鋼筆肯定是某一個(gè)‘卑鄙’小人放的，說(shuō)了同學(xué)之間只是開(kāi)開(kāi)玩笑而已并沒(méi)有惡意，我寬宏大量就不追究此事了。”我聽(tīng)得一愣一愣的，因?yàn)槲以瓉?lái)還做好了被他發(fā)現(xiàn)的準(zhǔn)備，想不到他竟然不計(jì)較此事。
我的同桌還真是又憨又不計(jì)較啊！
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