實(shí)用的初三作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初三作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
人們不常說：家是一個避風(fēng)港；也有人說：家是萬物的歸宿。家，到底是什么？
——題記
有家的感覺真好！每一次周六放學(xué)回家，心里總會暗暗地說。家怎么樣？那就由我?guī)Т蠹覅⒂^一下吧！
第一站：溫暖之家
窗外的風(fēng)把樹吹得左搖右擺。天空的云又黑又低。一場大雨即將來臨。放學(xué)歸來的我一進(jìn)家門就無精打采阿地坐在沙發(fā)上。腦海里總是在回訪那一個鏡頭。爸爸先回到家，見我無精打采的樣子，準(zhǔn)知道出了事。于是，他開道我說：“事都過去了，還有什么好想的呢？你得不到你想要的，你將會得到更好的！”
不愧是老爸，三言兩語就幫我解決了困難。見此，我傾訴說：“口語競賽我被‘刷’下來了……”想不到他卻說：“那不好嗎？你將有個多時間、更多機(jī)會去參加其他的興趣小組！”聽了這話，我心里暖暖的。
哦！溫暖之家！
第二站：和諧之家
周末回家總免不了有一頓由爸媽聯(lián)手制作的大餐，可上個星期我剛回到家，一個人也沒有。我心想：還說今天有一些有趣的事讓我做，現(xiàn)在人影都沒有！
正當(dāng)我在氣頭上的時候，爸媽回來了。手里還拿著大包小包的東西。我質(zhì)問他們：“今天又說有好吃的？”不料媽媽的回答讓我喜出望外：“今天吃餃子，有趣的事是你也來包餃子！”
說干就干。我們?nèi)苏境梢粭l直線，流水線似地“開工”。我們不用分工，也不用維持紀(jì)律，各干各的，組成一幅和諧的畫面。最后，我們吃著自己包的熱騰騰的餃子，不知道有多開心。
呵！和諧之家。
第三站：快樂之家
噓！聽！有人在唱歌！
哦！原來是我們家在舉辦家庭卡拉OK大賽�，F(xiàn)在出場的是一號選手——媽媽，她以動聽的聲音打動了評委，不錯！十分！二號選手——爸爸，他的唱功比三大男高音還要厲害！走音能從東非大裂谷到珠峰頂。唉！8分吧！誰讓他是一家之主呢？分不能太低呀��！最后出場的是我！因為我年紀(jì)小，“功力”一般，那就給九分吧！
那么最后的冠軍是——媽媽！
我們家各種比賽都有，因此總是笑聲連連！
啊！快樂之家！
好了，前面就是出口。歡迎大家常來做客，這會讓你感受到家的溫暖、和諧、快樂��！
后記：
家，是溫暖的、和諧的、快樂的！它是我們心靈的歸宿！
初三作文 篇2
不知道同學(xué)們有沒有過這樣的經(jīng)驗：在課堂上，你已經(jīng)計算出了正確的答案，卻因為不自信甚至自卑而否定自己。說實(shí)話，我經(jīng)歷過。
在六年級下學(xué)期轉(zhuǎn)來的我，小升初的學(xué)業(yè)考試可謂是慘不忍睹。成績出來的那一刻，我只感覺有一把槍擊碎了我所有的努力和自信。只有自卑人在我心中生根發(fā)芽。用同學(xué)們的話說，我就像得了抑郁癥，腦袋上空滿是烏云。
幸運(yùn)的是，開學(xué)不久，她來了，她帶著一縷燦爛的陽光來了。
班主任帶著她進(jìn)教室，在她的自我介紹中，我知道的她的名字，小夏。嗯，很好聽的名字，我默默的想著�！靶∠�，你就住在那兒吧�！蔽翼樦嘀魅问种傅姆较�，咦，怎么是我旁邊？看著邁步走來的小夏，我懵了，她走到我眼前，掛著甜美的笑容：“你好，我是小夏。我還記得小象沐浴在陽光中的笑容是那么柔和，那么溫暖。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師讓我們計算一道方程，好巧不巧的是，老師讓小夏來報答案。小夏的數(shù)學(xué)不太好，尤其是計算題，小夏只能將求助的眼光看著我，我有些擔(dān)心，一方面是擔(dān)心我的答案是我的答案是錯的，哪怕算了兩遍。另一方面，又擔(dān)心小夏，因為沒有報答案而遭批評。于是，我陷入了糾結(jié)。沉默了，可出乎意料的是，小夏用眼角的余光掃到了我的答案并不假思索的說了出來，可以說我比小霞還緊張，而這道題我是真確的。
下課后，小夏半是抱怨，半是感激的說：“雖然不知道你為什么沒有告訴我答案，但還是要謝謝你�！蔽乙苫蟮腵說：“你就不擔(dān)心我是錯誤的嗎？”她又一次楊起了那抹我熟悉的笑，“擔(dān)心啊，可我更擔(dān)心你不愿意告訴我，你要知道，不是每一個人都能寫對那道題也不是每一個人都能次次考高分的。只有你錯了，你才能發(fā)現(xiàn)自己的不足才能改正，如果你沒有錯，那要老師干嘛？如果你連犯錯誤承認(rèn)錯誤的膽子都沒有，那么你就不可能是正確的。所以嘛，自信一點(diǎn)，要相信自己是對的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)錯了，也要自信，和老師說說自己的看法，并自信的改正錯誤。”
小夏的話，剝開了烏云，她就像一個天使，給我?guī)砹艘荒N爛的陽光。在那之后，我就像那個即使丟了發(fā)卡也自信的女孩一樣，用自信和微笑面對每一天。
初三作文 篇3
話說，27級6班3組，有一千古風(fēng)流人物，因其生性低調(diào)，故稱其為小p。
要說小p，乃吾班學(xué)習(xí)委員是也，因頭小身大，又得雅號---“小頭崔崔”。此人常與白三金等人玩便便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)甚歡，且自戀程度頗深，招牌動作也頗多，雖好玩，但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，成為一代少女心中“偶像”。
一日，吾狂補(bǔ)作業(yè)，無暇顧全及其它，此時，小p突然燦然一笑，打個響指，擺個pose，曰：“吾孰于小白帥？”吾等答曰：“君帥甚，小白何能及君也？”小p聽曰，笑笑，樂道：“對哉對哉，吾知，吾很帥�！比M皆嘆惋“天下無自戀者邪？NO！天下最自戀者在吾組矣�！�
又一日，物理課上，物老在后方講課，小p因轉(zhuǎn)身不便，將兩爪做蘭花狀，側(cè)放身邊，那嫵媚的姿態(tài)，輕佻的眼光，以及那眉宇間不是透露出的“娘”，都讓吾等忍不住大呼“窈窕淑女，君子好逑�。 彪m小p有點(diǎn)小自戀，有點(diǎn)娘，但他有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)極其努力，又不得不讓吾等佩服。
某日某課上，小白興起，彈了一下小p光滑的臉，小p不動，認(rèn)真聽講，小白不服，又彈，小p波瀾不驚，臉上卻蕩漾起千層小浪花。吾等大呼：“嗚呼！此人非常人也，此人細(xì)皮嫩肉，定是唐僧二徒弟也�！比M皆笑，唯獨(dú)小p視而不見聽而不聞，依舊認(rèn)真聽講。吾等不得不收起笑臉，好好學(xué)習(xí)。
張小陽贊曰：“小p，此人乃吾等開心果也，吾等永遠(yuǎn)偏愛其也！”
初三作文 篇4
我的孤獨(dú)乘著風(fēng)，我偏愛他一貫的風(fēng)格�！}記
人只有一顆心，孤獨(dú)注定是常態(tài)。風(fēng)是自然無形的饋贈，無處不在。是那風(fēng)領(lǐng)著我，吹來了孤獨(dú)行在路上一同漫游。
我一路走到了江邊，閉上眼，將平日皺緊的眉頭像把揉成一團(tuán)的紙慢慢攤開，讓垂下的雙睫擁抱臥蠶。張開十指、抬高手臂，享受風(fēng)。風(fēng)穿梭過熱鬧的人群、繁華的街市、寂靜的小巷、偏僻的山莊，最后不經(jīng)意間躍過我的指間、吹向了我。我只身一人，接受自然的洗禮。黃昏中歲月沉淀后最后一抹澄澈的光，交暉著一個影子，和孤獨(dú)一起影影綽綽。
黃昏后黑色壓住了天，江邊的路燈逐次亮起，燈火闌珊，像墜落的繁星。馬路川流不息，行人步履匆匆。萬千流光下，我是靜看風(fēng)景的人，看�？菔癄�，看石頭開花。孤獨(dú)并狂歡著。
山是這顆星球最孤獨(dú)的犄角。風(fēng)若是王，山水便是它最忠實(shí)的臣民，水因風(fēng)而動，山因風(fēng)而靈。曾經(jīng)有一次倔強(qiáng)的背起書包，獨(dú)自去拜訪山。山的綠，是深幽的綠，是有層次的綠。放眼望去，灰蒙蒙的天空中，濃烈的霧里，是地球不屈堅硬骨骼的突起。風(fēng)過，葉卷成席漫步山野，像永不停歇的綠海，在不經(jīng)意的一霎，把我推上豁然開朗的海闊天空，讓我魂歸山水，帶著孤獨(dú)開辟一方土地、攜自然浪盡。
孤獨(dú)的山中亦有孤獨(dú)的我。山經(jīng)歷最痛的碰撞也贏得了最高聳的贊譽(yù)。我一人顛沛流離登頂一覽萬物之景，山頂?shù)娘L(fēng)繚繞著我久久不去。我是唯一的登頂人，孤獨(dú)，雖敗猶榮。
每每做夜歸人回到家，房間空無一人，窗外細(xì)雨綿綿，我拿出一本老舊的日記本。灰塵飄蕩如霜，像有歲月從黑棕色的紙業(yè)中散發(fā)出來，泛黃的四角又訴說著什么。孤獨(dú)的感受化為文字躍然紙上，雋秀的字跡透著些許嚴(yán)肅。
風(fēng)又來了，把雨吹斜，從窗外撲了進(jìn)來，吹散了原本浮在鼻尖的油墨味，帶來水汽氤氳臉頰。又把日記本一頁一頁地吹起，發(fā)問著：哪一頁融了你的淚？哪一頁藏了你的笑？日記的另一頭你牽系著誰？物是人非事事休，欲語淚先流。這種孤獨(dú)，它像是給心留了位置思考，給了自己一方凈土，沉著而寧靜致遠(yuǎn)的孤獨(dú)。
孤獨(dú)是一個人的狂歡，我獨(dú)自一人，風(fēng)鑲嵌在我的眼里，揚(yáng)起我的秀發(fā)。
孤獨(dú)是即使不能佇立成山，也要做倔強(qiáng)的棱角，只有風(fēng)與我相伴。
孤獨(dú)是回憶往昔時，只有風(fēng)吹醒我、凌遲我，要我珍惜當(dāng)下。
一路孤獨(dú)一路風(fēng)。
初三作文 篇5
人總有情緒激動的時候、心情失落的時候，也許會因為一個人、也許會因為一件事，心情不好也就自然影響到我們?nèi)粘Ｉ钪械膶W(xué)習(xí)、工作等等，就因為那一件事讓你爆操。那要如何才能學(xué)好性格呢？
當(dāng)一個人心情不好的時候，對什么事情啊，什么話題幾乎都不感興趣，總想著讓你傷心讓你心情不好的事，所以、無論是什么事首先應(yīng)該讓自己不要想著這些事情，何不嘗試著想想未來、想想以前美好的事物、望好處想，或許你會發(fā)現(xiàn)世間還是美好的，人總要經(jīng)歷一些事、接受一些利練才能成才的，有時候你認(rèn)為是不好的一件事恰恰切相反，想想未必是壞事。
有時候也有一些真正的糟糕事，人生總是起起落落的，不可能風(fēng)平浪靜，也不可能事事都是好，有些事、既然已經(jīng)成為事實(shí)了，就要嘗試著去接受，因為到頭來總要去面對的，別讓自己躲在黑暗的角落。接受一件事首先要讓自己平靜下來，靜心想一想，換個角度看看，發(fā)生什么事都不可激動、爆操，這樣事情不但解決不了，還越來越砸。
初三作文 篇6
垂髫-青煙
樹葉一片片枯黃歸根，大雁一只只遠(yuǎn)飛向南；黑夜一天天變長清冷。這一切宣示著冬天的來臨。
小時侯的我，總是喜歡跟在爺爺身后看著爺爺澆花，種菜。抑或是聽爺爺給我講那些年代久遠(yuǎn)的故事。但小時候的我最喜歡還是冬天看著爺爺燒鍋爐。那時候我們住在大院里沒有暖氣，我們就燒鍋爐。這時候我總是跟在爺爺后面，看著那緩緩上升的煙霧，心中也升起一種溫暖，安寧的感覺。
總角青煙
待我漸漸地長大，已經(jīng)不是總跟在爺爺身后的，纏人的小孩子了。我轉(zhuǎn)學(xué)到了城市，一個星期回一次爺爺家。每次我走進(jìn)熟悉的小巷，看著兩旁熟悉的絲瓜架，還有那在彎腰燒水的背影�？觳竭^去，扔下書包，替爺爺把木塊放入火中，木塊發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，火舌跳躍著煙霧淡淡升起，又被風(fēng)吹散。我覺著這個味道很好聞，這是我童年最美好的記憶。
豆蔻青煙
待我亭亭玉立時，爺爺奶奶已經(jīng)老了。他們離開了大院，搬回了老家。沒有城市的繁華，卻有另一般鄉(xiāng)村之美。每個假期我都會回去住上幾天。老家沒有天然氣，用的是最常見的灶臺。每次回去我都搶著燒火。我享受那種悠閑地加柴，看著蒸汽升起來的感覺�？粗酂熝U裊升起，心中頓感安靜、祥和。
陪伴青煙 裊裊的煙霧伴我走過了最純真的年華。歲月靜好，放一杯茶在手邊，打開茶蓋，縷縷霧氣緩緩升起。品品這茶霧，品品這青煙，閑淡、安謐，這日子才是人生所求。
初三作文 篇7
在初三這個三點(diǎn)一線的生活里，也不曾缺少樂趣——題記
第四節(jié)課是化學(xué)，老師在講臺上口吐飛沫的講著，我們呢？大腦瀕臨在死機(jī)的邊緣，昏昏欲睡。忽一人大呼：“誰給我解釋一下爆炸什么意思？”我們瞬間精神抖擻。只見化學(xué)老師怒氣沖沖的瞪著我們。“小A，請你來回答！”小A極其不情愿的站起來，答道：“嘣！”臺下爆笑一片，我們的注意力又重回到了開機(jī)狀態(tài)。
語文課是我們最喜歡的課了，因為我們可以很愉快的和老師開玩笑�！巴瑢W(xué)們，今天我們來玩?zhèn)�游戲”語文老師神秘的說道。我們不禁充滿好奇，也很期待。“我們來看看誰積累的成語多”老師不緊不慢的解釋道。同學(xué)們聽了，個個摩拳擦掌。“好，同學(xué)們，請聽題，用哪個成語來形容一個人長的不出眾呢？”答：“其貌不揚(yáng)！”“那用哪個成語來形容人長的不好看呢？”答：“慘不忍睹！”老師不禁用贊賞的眼觀看著。我們又問道：“那長的難看呢？”我們大眼瞪小眼，想不出一個成語來，突然聽到后面?zhèn)鱽硪痪洌骸昂湍阋粯�！”老師微微一笑，我們又發(fā)出爆笑聲
“老師，這個題，你講錯了”英語學(xué)霸向英語老師“挑釁”道，幾個學(xué)渣也在摻和著，其中一個學(xué)渣假聲假氣的說道：“老師，如果因為你講錯的這個題，我們都考不上北大、清華怎么辦��？”說著，用無辜的眼神望著英語老師，老師也被他那樣逗樂了
這就是我的班級，總有那么幾個人每時每刻都刺激著我們笑的神經(jīng)，讓我們放松，謝謝那些在老師眼中的壞孩子，給予我們那么多的樂趣，謝謝你們！
在初三的緊張學(xué)習(xí)中，我們也需要幾段小插曲，來調(diào)節(jié)一下我們緊張的神經(jīng)。
初三:小小初中生
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