有關(guān)三年級(jí)作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
折騰了一個(gè)早上，我們才出發(fā)去臨海的一座令人著迷的東湖。
剛來(lái)到東湖，一片綠油油的景色呈現(xiàn)在我面前。走了一會(huì)兒，就看見(jiàn)也雀站在大樹(shù)上，好像在欣賞這里的景色，說(shuō)：“這里好美啊！”連鴨子也跟著起哄了，它也在高聲地叫呢！再往前走，就看到大座庭院。走進(jìn)去，就仿佛置身于這座庭院。走出去，前面就有許多亭子。我們繼續(xù)走在橋上，我看到許多人滑著游艇，蕩漾在湖上。再往上看，那里有座山，樹(shù)和樹(shù)簡(jiǎn)直像是連在一起的，不留一點(diǎn)兒縫隙。忽然間，我聽(tīng)見(jiàn)唱戲人的聲音，她的嗓音宏亮，把我都被征服了。再往前走，我看見(jiàn)許多游客，慕名而來(lái)，有的在釣魚，有的在拍照，還有的在欣賞景色……
我最喜歡的就是走在竹林里，許多小鳥(niǎo)躲在某一個(gè)角落嘰嘰喳喳的叫，好像我就在探險(xiǎn)一樣，驚險(xiǎn)驚奇。我蹦蹦跳跳地走在前面，左看看右看看。
我喜歡東湖就像喜歡家鄉(xiāng)一樣，喜歡這里的每一個(gè)東西，每一個(gè)景色，這里充著陽(yáng)光，讓我們一起記住它吧！一起把它給印在腦海里。
三年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽給我出了一道難題，題目是這樣的：有六棵樹(shù)每行栽三棵，能栽幾行？
這道題可把我難住了，我左思右想可就是說(shuō)不出答案，媽媽讓我用小石子擺一擺，我便拿了六個(gè)小石子，左擺右擺，最終答案總算被我找到了，媽媽夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
小朋友們，你們知道答案嗎？
三年級(jí)作文 篇3
我的班主任周老師，一看見(jiàn)她那高挑健美的身材，就令人望而生畏。短短的頭發(fā)和厚厚的大鏡框就是她的標(biāo)志。
上課時(shí)，老師非常嚴(yán)格，透過(guò)鏡片，那雙大眼睛炯炯有神，上課要是有同學(xué)開(kāi)小差，那雙眼睛就釋放出“x”光，透視著那個(gè)同學(xué)，令他著魔，就不敢再開(kāi)小差了。她對(duì)每一位同學(xué)都一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。一次課堂上，老師要求我們開(kāi)火車接龍背課文，有幾位同學(xué)背得不熟練，老師一次次糾正他們的錯(cuò)誤，直到他們?nèi)勘吵鰜?lái)。可是老師還是覺(jué)得他們背得不流利，讓他們下課后，去小組長(zhǎng)那里過(guò)關(guān)，再到她那兒，老師親自聽(tīng)他們背。周老師每次都這樣認(rèn)真地讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)，讓那些原先存著幾分僥幸的同學(xué)無(wú)所遁形，一個(gè)個(gè)乖乖地回家背書。
雖然老師上課的時(shí)候嚴(yán)格，但是在其它時(shí)間，她快樂(lè)得簡(jiǎn)直就像一個(gè)活寶哩！一天，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)到她辦公室?guī)兔舭嗉?jí)布置的材料。看著我們認(rèn)真悶頭剪紙，老師立刻發(fā)揮她那“活寶威力”，拿出手機(jī)，燦爛地笑著，說(shuō)道：“小顧同學(xué)！”顧陳佳疑惑地一抬頭，“咔擦”被老師拍下了她驚訝的表情，“小張同學(xué)！”“咔擦……”“小郭同學(xué)！”我有了先前的經(jīng)驗(yàn)，抬起頭對(duì)著鏡頭燦爛一笑。“笑得真假，嘻嘻！”聽(tīng)見(jiàn)老師笑我，我們一群人也一起笑了起來(lái)。哎！這是我的老師嗎？是親的嗎？
我喜歡我的周老師，不只因?yàn)樗虒W(xué)有方，更因?yàn)樗阈τ腥ぁＯ嘈盼覀儼嘣谒膸ьI(lǐng)下，會(huì)更上一層樓的！
三年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了六條金魚，我很喜歡這些金魚，每天一有空，我就趴在魚缸面前跟金魚講悄悄話。
金魚養(yǎng)在一個(gè)透明的圓形的玻璃缸，里面還有許多水草，金魚在水草中游來(lái)游去，真快活呀！有一條身穿紅袍的金魚害羞的`躲在水草里，有時(shí)十來(lái)分鐘一動(dòng)不動(dòng)。最喜歡旅游的要數(shù)那條大金魚，它身穿銀白色的衣裳，頭上帶著一個(gè)紅色的帽子，它繞著魚缸轉(zhuǎn)圈圈，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。有時(shí)候它邊游邊一張一合的喘氣，我想告訴它停下來(lái)，跟小金魚講心里話。有一條渾身黑乎乎的小魚，他的尾巴像一把張開(kāi)的剪刀，我給它取名叫燕尾魚。還有許多魚兒，說(shuō)也說(shuō)不完。
每天我一起床，我就給魚兒換水，拿一些魚食給魚兒吃，我把魚食放在魚缸里，大金魚就大口大口的搶著吃魚食，等它吃飽了，小金魚（不敢靠近大金魚），就在旁邊慢慢的吃大金魚剩下的。
活潑可愛(ài)的金魚讓我情不自禁的喜歡上你們，讓我們盡情的游吧……
三年級(jí)作文 篇5
“搶，搶，搶！”快樂(lè)寫作的教室里不停地發(fā)出快樂(lè)的歡呼聲，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨兀孔屛覀円黄鹑タ纯窗桑?/p>
今天張老師讓我們玩了一個(gè)又可以吃又可以玩的游戲，那就是糖果大戰(zhàn)。游戲規(guī)則是兩人一組，每個(gè)人必須將雙手交叉放在胸前，當(dāng)張老師說(shuō)：“1、2、3，左手！或右手的時(shí)候就要去搶糖果。我這顆糖果真可愛(ài)啊！它的形狀是方的。它穿著金燦燦的外衣，我真想一口把它吃了。
游戲開(kāi)始了，第一局當(dāng)張老師高喊“預(yù)備”時(shí)，我心里怦怦地跳個(gè)不停，就像懷里揣著一只小白象一樣。當(dāng)老師高喊：“1、2、3，右手！”時(shí)，我連忙伸手去搶，可還是被我同桌韓政值搶先了。可想而知我輸了，可是我鼓勵(lì)自己別氣餒，下一局我一定要贏。第二局當(dāng)張老師喊“預(yù)備”時(shí)，我心都快要到嗓子眼了，當(dāng)老師高喊：“1、2、3，左手！”時(shí)，我趕緊去搶糖果，可又被韓政值“奪”去了。第三局當(dāng)張老師高喊“預(yù)備”時(shí)，我緊張得手里直冒著冷汗。當(dāng)老師高喊：“1、2、3，左手！”時(shí)，我又迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出了右手，終于搶到了糖果，我高興極了！雖然最后我因?yàn)槿忠悔A而敗下陣來(lái)，但我想我努力了，我一點(diǎn)也不遺憾！
這個(gè)游戲告訴我一個(gè)知識(shí)：做事要反應(yīng)快，也要專心致志！
三年級(jí)作文 篇6
一天早上，我從夢(mèng)中醒來(lái)，覺(jué)得渾身不自在，便看了看自己。啊！我差點(diǎn)兒把自己嚇壞，我竟然變成了一只大熊貓！我慢慢地滾下床，艱難地來(lái)到鏡子前，再一次認(rèn)真地看著我自己：黑色的四肢，白色的身體，還有那特別的“黑眼圈”。看來(lái)，我真的變成了一只大熊貓！
我笨拙地爬出房間，爸爸媽媽都出門了，我只好努力地使自己靈活地“使用”這身體。這時(shí)，我的肚子開(kāi)始“咕咕”地叫了起來(lái)，真餓呀！我開(kāi)始在家里找吃的。可眼中的美味，現(xiàn)在我竟一點(diǎn)兒也吃不下，看來(lái)熊貓也挑食，除了竹子，什么也不吃。我只好喝了點(diǎn)水，小心翼翼地連滾帶爬下了樓。
爬到大街上，人們都驚奇地看著我，各種議論聲和拍照聲在我耳邊響起。“咦，這里怎么有只大熊貓呀？”“媽媽，媽媽，快看！這只大熊貓好可愛(ài)啊！”“要不打電話叫警察來(lái)處理吧？把它留在這兒不太好吧。”“……”人們離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，似乎都把我當(dāng)作一個(gè)怪物來(lái)看。突然，我的耳邊響起一陣叫喊聲：“沖啊——”我回頭一看，有一群人拿著什么東西向我沖來(lái)，我覺(jué)得來(lái)者不善，剛想向他們解釋，可轉(zhuǎn)念一想，我現(xiàn)在可是熊貓啊，人們?cè)趺纯赡苈?tīng)得懂我說(shuō)話呢？不管了，逃命要緊！我馬上向前跑去，極不協(xié)調(diào)的四肢使我更加苦惱，現(xiàn)在成了我最大的障礙。跑了幾分鐘，笨手笨腳的我當(dāng)然跑不過(guò)那些人，還是被他們抓到了，敗下陣來(lái)。我被他們關(guān)進(jìn)了一個(gè)籠子里，放進(jìn)了車?yán)铮巴粋�(gè)未知的地方。
直到這時(shí)，我仍十分樂(lè)觀，想：人類也有好人啊，說(shuō)不定他們把我抓住后交給動(dòng)物園呢。雖然要被人觀賞，但是還可以生存下去，不至于有個(gè)悲慘的結(jié)局。可事情卻不像我想象的這樣順利，甚至是往反方向發(fā)展。我被他們賣到了一家野生動(dòng)物飯館，等待著我的是那把鋒利的刀……
“叮鈴鈴——”鬧鐘把我從夢(mèng)中喚回來(lái)。看看自己，和正常人沒(méi)什么兩樣，我松了一口氣。“人類啊，不要在濫殺動(dòng)物，破壞生態(tài)平衡了，動(dòng)物是我們最好的朋友，讓我們和平共處吧……”回想起夢(mèng)里的情形，我從心里呼喊著。
三年級(jí)作文 篇7
親愛(ài)的媽媽：
您好！
近日我們學(xué)校舉行了許多關(guān)于遵守交通秩序的活動(dòng)，如“小手拉大手”活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容是：小學(xué)生不闖紅燈，過(guò)馬路要走斑馬線等，并且要督促家長(zhǎng)也遵守。如果違反兩次以上，學(xué)校單位要寫檢查呢！電動(dòng)車闖紅燈要被扣車；小汽車闖紅燈，要被記分（記滿12分就要扣駕照）。
媽媽，我們可要講交通規(guī)則，不能像上面那幾種情況，要不然，我們也會(huì)完蛋的！還有，現(xiàn)在路上由許多不看紅綠等的汽車，特別是在路口，那些車像野牛一樣飛馳，我們過(guò)馬路的時(shí)候千萬(wàn)要小心，要是被那些車撞傷可不得了。
親愛(ài)的媽媽，就讓我們一起做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好公民吧！
此致
敬禮！
孫家源
2月28日
三年級(jí)作文 篇8
我們的班集體就好像一個(gè)溫馨的大家庭，我們時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著。友誼，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是一把雨傘的兩個(gè)身影，是人與人之間最美好的情感。
在“六.一”兒童節(jié)時(shí)，我們各班都準(zhǔn)備著比賽，當(dāng)表演完時(shí)，我們的同學(xué)，有的說(shuō)你們跳的可真好，你們跳的真美。可是當(dāng)發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，“一等”、“二等”、“三等”都沒(méi)有叫到我們班，我們心想：難到我們沒(méi)評(píng)上獎(jiǎng)？正當(dāng)這時(shí)，大廣播說(shuō)到：五年六班，第一名時(shí)，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話的，51雙眼睛齊刷刷著看這領(lǐng)講臺(tái)，好辦天，同學(xué)一齊歡呼起來(lái)，有的在歡呼雀躍，有的在相互拍手，我的眼淚情不自盡的都流下來(lái)了。
真誠(chéng)的友誼啊，在我們相親相愛(ài)的同學(xué)的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下晃得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)、暖人心房的、深情的歌。
三年級(jí)作文 篇9
一雙水汪汪的大眼睛，一張紅嘟嘟的小臉蛋，笑起來(lái)有兩個(gè)小梨渦，一頭柔順的秀發(fā)，扎著一條小鞭子，這就是——我。
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的孩子，比如說(shuō)：畫畫、鋼琴、書法、游泳、國(guó)畫。就拿鋼琴來(lái)說(shuō)吧，我沒(méi)事就練練鋼琴，不知不覺(jué)，如同到了仙境一般，可享受了。書法也是，每次上書法課的時(shí)候，我都沉浸在這美麗的字里，仿佛和那些字融為一體，毫無(wú)疑問(wèn)，非常享受。這些是不是說(shuō)明我很有審美情趣？是個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的人呢？
爸爸媽媽說(shuō)我是他們眼里的小公主，老師說(shuō)我在他們眼里是一個(gè)聰明懂事的好學(xué)生，同學(xué)們說(shuō)我是開(kāi)心果。告訴你們哦，其實(shí)我真的很喜歡笑哦，一出生就整天忽閃著大眼睛，嘴角向上咧著傻笑，把家人都樂(lè)開(kāi)懷了。同學(xué)們也很喜歡我這個(gè)活潑可愛(ài)的“小達(dá)人”吧？哈哈！！
你們誰(shuí)要和我做朋友啊？哈哈哈
【有關(guān)三年級(jí)作文匯編九篇】相關(guān)文章：
3.有關(guān)親子活動(dòng)的三年級(jí)敘事作文
5.有關(guān)于令我感動(dòng)的一件事三年級(jí)作文