【實用】五年級的作文合集八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我們班有一個“噴嚏大王”叫張晗，他非常會打噴嚏，打一個老大老大的噴嚏，足足可以噴到后三排的人，我也不知道他為什么打那么大的噴嚏，可自從我轉到了他前面的前面的右邊時，麻煩事就一件又一件地接踵而來。
有一天上數學課時，那個討厭的“噴嚏大王”又打了一個大噴嚏，可憐的我被討厭的噴嚏噴到了胳膊，哎喲，太惡心了，我趕緊用衛生紙擦去那個噴嚏點，剛一抬頭，卻看見了數學老師虎視眈眈的眼神，于是我慌忙坐好，唉，真是太倒霉了，幸好沒有挨到老師的批評，不然我就丟人丟到班里去了，哼，都怪那個“噴嚏大王”。還有“噴嚏大王”的屁很臭很臭，好多同學都稱張晗的屁為毒氣彈，你可以想象到有多臭了吧，有的同學一聞到臭味，想也不想，就嚷道：“張晗放毒氣彈了”，我們一聽這個，趕緊捂住鼻子，老師哭笑不得地對我們說：“有那么臭嗎？”張晗悄悄地說：“9494（就是就是）”，張晗也叫“馬大哈”，因為他學習不好，所以叫他“馬大哈”。
張晗并不是一點兒優點也沒有，他力氣大，有重活累活他都幫忙，有時幫忙抬水桶，那可是喝水的塑料大水桶啊！他和我們班另一個大個子：王宇飛，一起抬，水桶就穩穩的落在了飲水機上，有時老師讓搬書，他也幫著搬，讓幫忙打掃衛生時，他也從不推脫，每次都主動來幫忙。
這就是我們班的“噴嚏大王”————張晗。
五年級的作文 篇2
家鄉的竹海是著名的風景區。這兒山川秀美，春、夏、秋、冬的景色都令人陶醉。
竹海漫山遍野都是竹林和樹木。山頂上有一個湖，淡藍色的湖水靜靜地躺在綠色之中，就像是鑲嵌在一片天然翡翠上的一塊藍色寶石。春天，竹子長出了嫩綠的葉子，像是要給人們遮風擋雨。小鳥飛回來了，在竹林間嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎春姑娘，您來了，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。”一場春雨過后，竹林里嫩綠的春筍拔地而起，筍尖上綴著一粒粒鉆石般的雨珠，猶如一座寶塔上頂著放著光芒的明珠。
夏天，竹子的葉子長得層層疊疊、嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。太陽公公比以前更活潑了，用力放射著那耀眼的光芒，光芒像千萬縷利劍穿透竹林，在地上灑下無數銅錢般大小的光斑。
秋天，林地上、湖邊上開滿了各種野花，山花爛漫，香氣撲鼻，整個秋天，竹林都彌漫在這種溫馨的香氣中。但此時，竹葉有些枯黃了，風一吹，從樹上掉下來，好像一只只美麗的黃蝴蝶在澄凈的空中隨風舞動。
冬天，雪花紛飛，銀裝素裹，竹海變成了銀色的海洋。寒風把小鳥們趕走了，不怕嚴寒的小朋友們三個一群，五個一伙地來到了林間，興奮地說：“冬姑娘來啦！冬姑娘來啦！”蹦著跳著在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可開心啦！
這就是美麗的竹海，它一年四季景美如畫，給我們帶來了無盡的快樂。
五年級的作文 篇3
清晨，我走在鄉村土道上，去尋找屬于洪山鄉野的獨特味道。
我來到田野上，一陣微風迎面吹來，夾雜著泥土的芳香和小野花的淡淡香味，沁人心脾。你會感覺到，這是大自然的氣息。
隨著雄雞一聲高亢的鳴叫，喚醒了太陽，喚醒了人們，喚醒了鳥兒。鳥兒們成群結隊的出去覓食了，煙囪里升起裊裊炊煙，勤勞的農民伯伯們開始在田野里勞作了。你可以感受到這是鄉村樸素的味道。
我穿所在鄰里之間，并置身于濃濃的鄉土人情。看，這邊的王大嬸正遞給鄰居家的小孩幾個煮熟的雞蛋。瞧，那邊的一位阿姨正給鄰居送去剛摘下的蔬菜。人們互相幫助，互相給予，使鄉村的味道更加甜美！
我坐在小溪邊的草地上，聆聽著小鳥的歌唱，欣賞著小溪的伴奏，望著湛藍湛藍的天空和棉花糖般軟軟的白云，發自內心的感嘆道：“鄉村的味道真令人回味無窮啊！”
鄉村的味道是多彩的，它蘊藏著大洪山的靈氣，它是那么的樸素，那么的甜美，那么的獨特……
置身于大洪山的鄉野，我們感到無比的幸福與自豪！
五年級的作文 篇4
“不和陌生人講話！”“不能碰陌生人的東西！”……從小媽媽就一遍遍又一遍地叮囑我。因此，我身上的每一個細胞都對陌生人充滿了排斥。直到那一次，才徹底改變了我的看法。
暑假的一天，天氣熱得出奇，真是不想出門。可是明天培訓班要用一本資料，今天必須去買。但今天爸爸媽媽都要上班，不能幫我買；而上午、下午都有安排了。怎么辦呢？只能趁中午的時間去買了。書店離我家不遠，但是走走路也是要一點時間的。為了趕時間，我決定騎自行車去。
太陽毒辣辣地炙烤著大地，馬路兩邊的梧桐樹無精打采的。我飛快地向書店騎去，沒騎多少路，我已經滿頭大汗了。我使勁蹬，可越蹬越費勁，感覺腳蹬都蹬不動了。我下來一看，天哪！自行車后輪沒氣了！仔細一檢查，原來后輪不知什么時候扎進了一顆圖釘。哎，真是倒霉！欲速則不達啊！我一個勁兒地搗鼓，還是無濟于事。“怎么了？”一個聲音從身后傳來。我轉過身，一看，一個陌生的叔叔。媽媽的叮囑又一次在耳邊響起，我沒有再說話，仍舊低下頭，搗鼓著自行車。
“輪胎漏氣了？”面對我的不吱聲，叔叔并沒有馬上走開，站在旁邊看出了端倪。
“是的！”我隨便應付了一聲。偷偷地瞄了一眼，牛仔褲上有個破洞，這讓我想起了電視上的壞人，我更加不敢吱聲了。
“這拐彎處新開了一家修理自行車的店鋪。”停了停，叔叔又說，“新開的，知道的人應該不多。我家就住在里面。”我心里的芥蒂似乎少了點，我抬起頭望著叔叔，他也正看著我。
“走！我帶你去！”此時，叔叔已經扶起了我的車。我怯怯地跟在后面，努力保持一段距離，心想：萬一有情況，我可以發揮我“飛毛腿”功夫……
“你看，車鋪！”叔叔的話打斷了我的思路。我懸著的一顆心終于放下。對叔叔投去了感激的目光，心里感到一陣內疚。
很快，車修好了。叔叔也不知什么時候已經走遠了，我修好車，順利買到了復習資料。
回來的路上，我一遍遍對自己說：以后我一定要像叔叔一樣，做個善良的陌生人。
五年級的作文 篇5
語文，內容豐富；語文，變幻莫測；語文，令我著迷。在我記憶的深處，語文，彌漫著淡淡的墨香。
記得在幼兒園大班的時候，我開始學習書法。當我練習到一定程度時，老師開始讓我在宣紙上寫作品。一開始，一切都還算順利，可是到了后來，也許是我被前幾次的勝利沖昏了頭腦，也許是老師和媽媽的贊美讓我變得有些飄飄然，又或許是過多的自信令我信任自己的能力有些過分，對于寫作品，開始疏忽起來，像少寫或多寫一個字啦，不慎將宣紙甩在磨點啦，都是家常便飯。
一個陰雨連綿的下午，我獨自一個人在家里寫作品：故人西辭黃鶴樓……寫著寫著，我越來越沒耐心，“辭”的一撇寫成了橫，“鶴”少了一點，“煙”又寫歪了……錯誤像洪水一樣接踵而至，我心煩意亂，干脆推開宣紙，一屁股坐下來看書至于寫作品的事……管他呢！我看了一會兒書，目光忽然落在一段話上，它說，書法形態優美，生動形象，是學習語文重要的輔助……讀者，我心中涌起一股對書法和語文的熱情。我坐了回去，歡樂一張宣紙，認真地寫著一個又一個字，我完全陶醉在古詩的韻味，語言的生動以及清新的墨香之中。從此，對于和語文有關的事情，我都懷著滿滿的熱情去對待，去享受，因為我真切地感受到語文的迷人和多彩！
五年級的作文 篇6
今天，我們四年級的全體同學去秋游。我早早地就把一切準備好了。
早晨一到學校，我就看到同學們一個個都背著自已美麗的背包，臉上都露出了充滿活力的笑容，大家都在議論著秋游的話題。老師一聲哨響，同學們紛紛排起隊來，好像看不到頭的長龍。幾分鐘后，我們出發了。
一路上，田野里到處是金色的小麥、綠油油的疏菜，眼前的一切令人心曠神怡。來到秋游的目的——建水“老罐溏”，老師就組織我們進行了“找寶藏”的游戲活動。活動的規則是：老師把“寫有獎品”的紙條“藏”在一般人很難找到的地方，誰找到紙條就可以按照紙條上寫的獎品得到“寶藏”。活動一開始，同學們就爭先恐后的上山找“寶藏”，我找啊找、時間一分一秒的過去了，我就是一個“寶藏”也找不到，“找寶藏”的游戲活動結束了，我還是兩手空空------
吃飯的時間到了，我拿起飯盒、抓起米線、抬起酸湯放進了飯盒就吃起來，可能是今天“運動”量比較大，我足足的吃了“一斤”米線呢!
午餐后，老師和同學們息休了一會就開始了才藝表演。我們班演出的節目是一個接一個的，精采的小品——“打針”和緊張刺激的“打仗”給同學們帶來了一陣陣輕松愉快的笑聲。可這也比不過彭呢佳和湯恬表演的——“鳥叫”，她們倆模仿的“鳥叫”聲更是技壓群雄。
秋游結束了，我雖然回到了家，可我的心仿佛還在和老師、同學秋游呢!
五年級的作文 篇7
我從小生活在鄉下，爸媽在我一歲多時就將我丟給爺爺奶奶，外出打工去了。
爺爺奶奶家四周錯落的農家小院、成片的莊稼地，各種不知名的`野花擠上了墻頭、爬上了小路……
花叢中、野草里各種啾啾、嘰嘰、嚶嚶、嗞嗞叫著蟲子總會吸引我的好奇心，扒拉墻縫，拾起葉片，翻開瓦片找蟲子是我最喜歡做的事兒，每每看到驚慌逃竄的蟲子，我都會毫不猶豫地伸手去捂，奶奶看到總會驚叫著讓我住手，在我成功抓住蟲子向奶奶顯擺幾次后，奶奶漸漸放松了警惕。
一天，奶奶正悠閑地擇著菜，突然一只拖著長長觸角的天牛正好落在我的衣服上，難得近距離“研究”這不速之客，一把就揪住了它的一條“胡須”，誰知它一扭身，幾條爪子狠狠地抓進了我的手背，我忍著痛趕緊用另一只手去揪扯它的觸須，但我越使勁它就越抓緊我的手。終于，我顧不得男子漢的顏面大聲哭了起來，奶奶驚叫著丟掉手里的菜飛奔過來，迅雷不及掩耳地硬生生把天牛的頭給擰掉了，看著差點與我“同歸于盡”的天牛殘軀，我心有余悸連哭都忘了。
后來，我學會了保持距離，更多耐心地觀看、了解昆蟲。爸爸給我買了好多昆蟲方面的書，我認識的昆蟲越來越多，有幾次，科學老師都向我請教哦，他總是夸我是小小“達爾文”呢。
五年級的作文 篇8
每個人都有一個獨一無二的“世界”，都會有不可告人的秘密，都會有一件自己在“小世界”中干的錯事。今天我就來介紹一下我的“秘密花園”。
他在我們學校的一角，我很不經常去，后面和左面剛好是一片碧綠的竹林，前面是一系列的體育設施，我幾乎每次都是在放學、下課和上體育課的時候過去。春天，它那里的樹葉上有形似水晶的小水滴，泥土也散發著花兒的芳香；夏天，它那的樹葉更加茂盛，夜晚到了，時不時有幾只螢火蟲在那里打鬧、嬉戲；秋天，幾片金黃的落葉在空中翩翩起舞；冬天，白雪一片，雪花在天空中飛舞，真是一片銀裝素裹，分外妖嬈，此時我真想吟一句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這一片美景，便構成了我的“秘密花園。”
記得有一件事，至今令我歷歷在目。時間一下子定格在了三年級，是那一次，我經歷了前所未有的打擊。事情是這樣的：一節體育課，我和幾位同學在我的“秘密花園”中，準備“報復”一位取笑我的同學，我也想讓他出丑，上體育課了，我和一些同學來到了我的“秘密花園”，我們在那兒一起商議著，竟把上課鈴也當成了耳旁風，我越發覺的奇怪，扭頭一看，操場上沒有了人，只有我和一些同學，其他的同學也不見了，我的心里很慌，但有一位同學繼續商議著，我也沒多想，就和他一起繼續商議，忽然，我聽見了幾位同學的大叫聲，他們在喊:“你們在哪兒呀？”我沒搭理他，有人拍了我一下，我只是說了一句:“別鬧！”她又拍了我，這時我才回頭一看，原來是老師，老師問我:“你們在這兒干什么呢？”我做賊心虛，眼睛左看右看，忽然有一位同學說:“是組長讓我來的。”我的心里很氣憤，但什么也不敢說，最后老師證實了，只是訓了我一頓，我的心里很傷心，在想:“為什么只說我？”下課后，我獨自跑到了我的“秘密花園”，我望著天邊的云霞，一些事情又不禁浮現在我的腦海中，我小聲抽噎著，時不時發出一些聲音，校園是那么寂靜，我飛奔出了校園，心里想:“當時的心情只有我能懂吧。”
我的“秘密花園”中有著我的一些不為人知的故事，在這里發生的故事讓我感受到了生活的酸甜苦辣，能獲得人生的道理，我知道，你也一定有一個屬于你的“秘密花園”吧！希望你也可以分享給我！
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