初三作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初三作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
一束束陽(yáng)光撒滿臉上，一個(gè)個(gè)人影倒影在路上，久違的開(kāi)學(xué)典禮終于在春雨的洗禮后拉開(kāi)了序幕，使人既興奮又緊張。無(wú)限的放松過(guò)后，我們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。一個(gè)學(xué)期是漫長(zhǎng)而又短暫的，它在我們一日日的埋頭中過(guò)去，它在我們一日日轉(zhuǎn)動(dòng)著的筆尖過(guò)去，它在我們一日日朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去。
轉(zhuǎn)眼間，兩周已經(jīng)過(guò)去了，讓人來(lái)不及停下來(lái)思考，因?yàn)樾聛?lái)的日子的影兒又在思考中飛逝了。
副校長(zhǎng)振振有詞的講話，敲醒了我們沉睡的頭腦；大隊(duì)長(zhǎng)的“十個(gè)號(hào)”給我們敲響了警鐘；教務(wù)主任的一句句哲理催人奮進(jìn)。
今年我們的擔(dān)子又加重了，這個(gè)學(xué)期是我們離開(kāi)小學(xué)生，步入初中殿堂的學(xué)期。我們不能再像以前一樣一副無(wú)所謂的樣子，我們應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹呢？
我們深知這個(gè)學(xué)期的重要性，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期是我們?nèi)松械牡谝淮未罂肌＞涂煲x開(kāi)這個(gè)充滿回憶的校園了，或許有些不舍，或許有些遺憾，但是天下沒(méi)有不散的宴席，該離開(kāi)的終究是要離開(kāi)，我們會(huì)將這份心情埋藏于心底，努力將這份感情轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)搳^力一搏了！
敬愛(ài)的老師們，我們將帶著你們的希望，努力前行！
初三作文 篇2
正值秋收。
東方的天際已經(jīng)露出了魚(yú)肚白，乘著涼爽的清晨，你早已下地收割。
由于前些天的大風(fēng)，麥穗被折彎了腰，倒伏在地上一大片，你不得不拿起鐮刀親自收割。
你一個(gè)人在地里辛勤地勞作，我一個(gè)人躺在床上愜意地吃著薯?xiàng)l，看著電視。
時(shí)間如指尖下的流水，悄然流逝。太陽(yáng)已經(jīng)運(yùn)轉(zhuǎn)到頭頂，該吃飯了。我去田里找你回來(lái)做飯，剛一出門(mén)就被火熱的太陽(yáng)曬得頭暈?zāi)垦！４魃咸?yáng)帽跑到田里，我正要喊你，卻被眼前的情景驚住了。
一個(gè)佝僂的背影在麥田里匍匐前進(jìn)，不時(shí)地擦拭著額頭上黃豆般的汗珠，偶爾一陣清風(fēng)吹過(guò)，你緩慢地站起來(lái)接受“風(fēng)的洗禮”，然后繼續(xù)彎下腰，揮動(dòng)著鐮刀。
我的鼻尖掠過(guò)一絲酸楚，淚水像蚯蚓一樣，肆無(wú)忌憚地在臉上爬動(dòng)，我飛快地奔回了家。
那天中午，我第一次做了飯。
見(jiàn)你回來(lái)，我趕緊給你端來(lái)一盆水，把毛巾遞給你。飯菜也涼了，我把它端去熱了熱，然后端給你吃。那頓飯，盡管菜咸了，飯糊了，但你卻吃的津津有味，臉上洋溢著喜悅的表情。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)中氣餒時(shí)，總是時(shí)時(shí)想起你那佝僂的背影，我想要放棄時(shí)，總是時(shí)時(shí)想起你那幸福的表情。它們給了我莫大的動(dòng)力，讓我勇往直前，無(wú)需徘徊。
此時(shí)，正值春季，最是一年春好處，群花競(jìng)相開(kāi)放。媽媽，我愿做那萬(wàn)花中的一朵，綻放，微笑，為你，為我……
初三作文 篇3
生活總是帶著苦難，誰(shuí)也不例外。
好像人生在世，就沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)都快樂(lè)幸福，沒(méi)有一點(diǎn)苦難的度過(guò)。大概因?yàn)榭嚯y，也是生活的一部分。
每個(gè)人對(duì)于自己的生活都有自己的難處，對(duì)于每個(gè)家庭也是一樣的，不然怎么會(huì)有人說(shuō)，家家都有本難念的經(jīng)呢。所謂苦難，總是在一定的環(huán)境下的，所以總有人會(huì)說(shuō)，我到了人生的低谷。也就因?yàn)槿绱耍?jīng)歷過(guò)世事的人，會(huì)說(shuō)人生總是起起伏伏。
誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷苦難的，沒(méi)有人能逃離。現(xiàn)在生活里，你眼里光鮮亮麗的明星，也許曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多否認(rèn)，也許出生也并不富裕。在他的一生，總歸有一些不幸的事情存在。再遙遠(yuǎn)一點(diǎn)，歷史上又有哪個(gè)人，是沒(méi)有嘗過(guò)一點(diǎn)苦頭的呢。皇帝過(guò)的再好，也總是辛苦的，帝王家之間的明爭(zhēng)暗斗，何嘗又不是一種苦難呢。又或者真的有人只知享樂(lè)，下場(chǎng)又是如何呢。有的人，因?yàn)樽隽瞬簧俚膼菏拢e(cuò)事，而變得不幸。我們倒覺(jué)得降臨在他們身上的那些苦難，都是他們自作自受。可是有些人，又為什么要忍受命運(yùn)的不公呢？
就算好像一生，都沒(méi)有做過(guò)什么錯(cuò)事，上帝也絕不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)人，該有的苦難，也從來(lái)沒(méi)少過(guò)。就是我們完全沒(méi)有辦法回答的那個(gè)問(wèn)題，好人，為什么命苦。
苦難到了，有時(shí)候?qū)σ恍┤藖?lái)說(shuō)，就是要了命了。這個(gè)時(shí)候的人，也不再顧及什么封建迷信，都開(kāi)始相信命運(yùn)了。命運(yùn)存不存在，無(wú)法解答。但是苦難存在，總要經(jīng)歷。
貝多芬作為一個(gè)音樂(lè)家，在晚年失聰，但是依然堅(jiān)守創(chuàng)作。可能真的沒(méi)有辦法去想象，為什么上帝要奪走他最重要的東西，或者我也沒(méi)有辦法想象，他竟是如此的堅(jiān)強(qiáng)。
或者，又為什么我最親的朋友，出生在貧困的單親家庭，吃過(guò)不少生活的苦，沒(méi)得過(guò)多少愛(ài)，卻對(duì)每一個(gè)人都是那么善良，那么溫和友好。讓我一個(gè)身在幸福家庭的孩子，覺(jué)得自己是那么的狹隘，無(wú)知，不懂人情冷暖。
好像經(jīng)歷苦難，不管在哪個(gè)時(shí)代，不管在哪個(gè)時(shí)空，不管在我身邊，又或者是我自己，都時(shí)刻在發(fā)生似的。
可是，經(jīng)歷苦難的那些人，縱然命不好，卻總是有一種別樣的美麗。就像羅曼？羅蘭，對(duì)貝多芬的描述一樣——由痛苦造就的人，世界給不了他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給世界。
也就像我親愛(ài)的朋友一樣，不美好的家庭，不公平的對(duì)待，造就了一個(gè)總是能夠理解不幸的溫柔的他，也比別人，更加努力地去爭(zhēng)取更好的生活，也讓他明白，更加珍惜那些愛(ài)他的人。
也許經(jīng)歷過(guò)苦難的人，并不一定只是失去了什么，更有可能得到了一些東西。不經(jīng)歷苦難的人，沒(méi)有辦法體會(huì)美好事物的愉悅感，更不懂的去好好珍惜。不是沒(méi)有人，能夠永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)，而是當(dāng)人，經(jīng)歷過(guò)苦難之后，才更加懂得幸福和快樂(lè)。
初三作文 篇4
人人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是一個(gè)自己的目標(biāo)。在我的童年里，有各種各樣的夢(mèng)想，像七彩風(fēng)車(chē)搖戛在我的腦海中。
一開(kāi)始我曾想成為一位救死扶傷的醫(yī)生，幫助別人。因?yàn)槲覙?lè)于助人，所以想當(dāng)醫(yī)生。我想讓盲人睜開(kāi)雙眼見(jiàn)到光明，到世界走走；我想讓聾啞人聽(tīng)到大自然的聲音，與人們聊天，我想讓失足者看看大自然的美景，呼吸芬芳的空氣；我只想讓殘疾人成為正常人，過(guò)上快樂(lè)幸福的日子……
后來(lái)，我又想成為一名歌手。因?yàn)槲覐男∠刖幰皇赘枨晕乙?dāng)歌手。我想唱出中國(guó)好聲音，唱出奇跡出來(lái)。隨著時(shí)間的推移我的夢(mèng)也越來(lái)越多：教師、消防員、軍人、畫(huà)家……夢(mèng)想給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。我的生活也充滿了各種各樣的動(dòng)力。我的生活也充滿了各種各樣的樂(lè)趣。漸漸地終于又產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)：成為一名旅行家，到世界各地去旅行，吃遍世界的美食，游玩世界各地的風(fēng)俗。我想讓夢(mèng)想成真，但是只能靠我的真才實(shí)學(xué)，持之以恒，為了我自己的目標(biāo)一直前進(jìn)奮斗。
我心中悟出了一個(gè)道理：不管我長(zhǎng)大以后是一個(gè)什么職位不重要，重要的是要有恒心，有毅力，都要造福于世界。我看到了中國(guó)正在向著強(qiáng)盛邁進(jìn)，中國(guó)將會(huì)有翻天覆地的變化，令世界震驚！中國(guó)的未來(lái)取決于我們這些少年，而我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，我們應(yīng)該努力為祖國(guó)的未來(lái)做一番大事業(yè)，為自己的國(guó)家作出奉獻(xiàn)，使中國(guó)更加強(qiáng)盛，我想信中國(guó)不再是以前的中國(guó)。
看，現(xiàn)在的中國(guó)建立得多好，這里的空氣比原先還要清新，這是什么原因呢？因?yàn)閲?guó)家正在舉行植樹(shù)計(jì)劃。我家附近的草垛也越來(lái)越少了，國(guó)家已經(jīng)禁止燒草垛，農(nóng)民伯伯在收小麥或稻子時(shí)把草粉碎了。國(guó)家對(duì)我們的生活環(huán)境作了很多的改善。我們這些小學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó)，將祖國(guó)建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。我們現(xiàn)在是一只羽翼未豐滿的雛鷹，所以我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生，求知是我們主要任務(wù)，讓我們一起加油。
我心里一直堅(jiān)信著，中國(guó)會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大，再也不會(huì)像以前忍受侵略者的欺辱，中國(guó)也會(huì)與其他國(guó)家和平相處，中國(guó)會(huì)像一只獅子，屹立在世界的東方。為此，我一定會(huì)在成長(zhǎng)的道路上不懈地努力著。
初三作文 篇5
自從走進(jìn)初三，就沒(méi)有了初一時(shí)的悠閑，也沒(méi)有了初二時(shí)的奔放。它就像是一張考卷，無(wú)時(shí)無(wú)刻都要演算上面的題目。
此時(shí)的教室已從三樓移至頂層，這讓我想起“欲窮千里目，更上一層樓”的詩(shī)句，無(wú)形中心里增添了些許壓力。而教室的正上方“爭(zhēng)分奪秒，美夢(mèng)成真”的格言，又時(shí)刻提醒我：“初三了，可要抓緊啊!不能再浪費(fèi)一分一秒了。”對(duì)我們這些初三時(shí)代的少男少女來(lái)說(shuō)，所謂的“美夢(mèng)”，無(wú)疑是考上理想的高中。這樣，將來(lái)才有可能上大學(xué)，學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)，成就一番事業(yè)。
想起初二暑假，只度過(guò)了瀟灑的幾天，就不得不又背起書(shū)包走進(jìn)了初三的課程——補(bǔ)課，不用說(shuō)我們也知道，中考在急，非補(bǔ)不可，早一天結(jié)束課程，就早一天復(fù)習(xí)，中考成功的把握就增加一份。然而，要順利考上高中，似乎比登天還難。補(bǔ)課的第一天，各科老師都無(wú)一例外地向我們宣告了今年的中考分?jǐn)?shù)線：634分。這就意味著，150分的試卷，平均每門(mén)功課要達(dá)到125分以上!想到如此高的分?jǐn)?shù)，心里又多了一絲苦味。望著軍訓(xùn)時(shí)的高一新生那興奮的樣子，我真是既羨慕又忌妒。
初三的學(xué)習(xí)，充滿了競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)們仿佛成了考試的機(jī)器。往日里打鬧的情景再也看不到了，取而代之的是眾同學(xué)趴在課桌上復(fù)習(xí)功課的身影，那來(lái)回走動(dòng)的幾個(gè)同學(xué)，是穿梭于老師辦公室之間請(qǐng)教問(wèn)題的，往日里，上課的喧嘩再也聽(tīng)不到了，課堂上人人都在聚精會(huì)神地聽(tīng)講。是啊，此時(shí)不用功，更待何時(shí)?真要等到亡羊補(bǔ)牢，悔之晚矣。
初三的生活，枯燥而又單調(diào)。每天都是從家到學(xué)校，從學(xué)校到家的兩點(diǎn)一線。而無(wú)論是在家還是在校，所要做的事情都是相同的，那就是無(wú)休止地讀背寫(xiě)練。每天所見(jiàn)的只是一樣的面孔——同學(xué)和書(shū)本，還有那醒目的分?jǐn)?shù)。
盡管初三有太多的乏味和無(wú)奈，但我還是必須得面對(duì)它，讀書(shū)人哪個(gè)不是打這里經(jīng)過(guò)的呢?初三的日子告訴我，堅(jiān)持就是勝利。
初三作文 篇6
親愛(ài)的你：
我在未來(lái)給你寫(xiě)信，請(qǐng)你相信成長(zhǎng)是青春的課題。
今年九月，夏天東南風(fēng)仍舊放蕩不羈地肆意襲卷整個(gè)開(kāi)學(xué)季。
大大的校門(mén)前，小小的你，按捺不住的小心臟，藏匿著溢滿的好奇，懷著點(diǎn)點(diǎn)不安與緊張，深深地吸上一口新學(xué)校的氧氣。午后的陽(yáng)光籠在頭頂，你似乎醉醺了。
轉(zhuǎn)入新學(xué)校，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，結(jié)交新朋友……你微笑著與每個(gè)人打招呼，認(rèn)真地寫(xiě)下每一個(gè)陌生的名字，客氣的對(duì)所有微不足道的幫助說(shuō)“謝謝你”……你天真的對(duì)自己說(shuō)：“一切如此容易。”
媽媽卻滿臉愁容，皺紋與白發(fā)都在訴說(shuō)：“你還小，不能離開(kāi)父母千里，不能照顧自己。”你毫不在意，對(duì)媽媽拍看胸脯說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，會(huì)照顧自己。”
不巧上帝總在人得意忘形時(shí)絆上一腳，你重重地摔在地上，鼻青臉腫。
1200米——每日的晨跑，滋生著汗水，潤(rùn)濕了干燥的口唇；食堂的飯菜味如嚼蠟，卻還是咬咬牙告訴自己：“吃飽才有力氣學(xué)習(xí)。”傍晚，急匆匆的你跑在回寢洗澡的路上，心里不由地委屈，干嗎要受這樣的苦累？晚上，躺在硬邦邦的床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，月光斜斜地進(jìn)來(lái)，覆在室友熟睡的臉上與你無(wú)眠的雙眼……
每日兩通與爸爸的電話是你對(duì)思家做的最好的詮釋。熬過(guò)三十天的漫長(zhǎng)等待，國(guó)慶將至，終可歸家。列車(chē)悠悠地跑著，你的心卻急不可待地飛到了故鄉(xiāng)、父母、老友的身邊……一張張難忘的剪影，一串串余音未了的聲音，點(diǎn)點(diǎn)滴滴拉著你回家，你想回去，想永遠(yuǎn)賴在家里。
到家，熟悉的環(huán)境讓你做回自己。你躺在自己柔軟的床上，枕著微笑望著你的泰迪熊，撒嬌地對(duì)爸爸說(shuō)：“我要回家，轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)，不想在那破學(xué)校過(guò)著又苦又累的寄宿生活！”爸爸溫柔的臉罩上陰云，嚴(yán)厲的灼灼逼人的目光刺得你的臉滾滾發(fā)燙，他說(shuō)：“你走出去了，就別再回來(lái)，你別無(wú)選擇，好好學(xué)著面對(duì)，你長(zhǎng)大了！”可你仍然覺(jué)得自己還小，還不能獨(dú)自面對(duì)成長(zhǎng)的酸痛。你的淚水讓爸爸心痛，可他只是不住地抹去自己眼角的淚，淚水里含著愛(ài)。你賭氣似的對(duì)爸爸說(shuō)：“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”
回程的列車(chē)，載著你駛向遠(yuǎn)方。“既然不能逃避，只能好好成長(zhǎng)。”你似乎鼓起勇氣，直直挺起腰桿，擦去眼角的淚水，把眼前散亂的頭發(fā)捋到耳后，整理臉上的表情，你似乎看起來(lái)像個(gè)大人發(fā)。
到了學(xué)校，你爬上床，它溫暖地抱著你，不似從前如此干硬。傍晚的夕陽(yáng)透過(guò)玻璃窗，映著你泛紅的臉龐，過(guò)堂風(fēng)捎來(lái)金秋的桂花香，你在床頭上仔細(xì)斟酌，靜靜寫(xiě)下“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”
我在未來(lái)給你寫(xiě)信，希望你明白成長(zhǎng)是青春的課題，擔(dān)當(dāng)是無(wú)悔的決定。
陽(yáng)光柔柔，好好長(zhǎng)大，好好照顧自己。
我在未來(lái)等你！
愛(ài)你的我
20xx年11月28日
初三作文 篇7
一轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)金秋十月。想起去年國(guó)慶節(jié)放假和陽(yáng)一起去圖書(shū)館，也不過(guò)就是一年前的事情，只是去年秋，如何淚流。
如今和林曉慢慢地相熟起來(lái)了，只是我從沒(méi)有和他說(shuō)我有腸胃病的事情，我和他說(shuō)上次只是吃壞了，他也相信了。他坐在我前面也不太會(huì)注意到我的情況，我開(kāi)始強(qiáng)忍著只有他不注意的時(shí)候才揉胃噯氣，和他一起吃飯的時(shí)候?yàn)榱俗屗缘瞄_(kāi)心就把那些我的胃根本不能消化的飯菜若無(wú)其事地吃下去，等到他不在旁邊的時(shí)候再按揉幫助消化。或許他并不是那么細(xì)心的人，又一個(gè)月過(guò)去，他沒(méi)有覺(jué)察什么。可是這樣卻讓我的胃病更加嚴(yán)重了，每天都脹著，有時(shí)候痛得厲害，吃東西也很難消化，經(jīng)常是一碗飯要一整天才能消化一小部分。
光棍節(jié)的前夕，林曉請(qǐng)我吃夜宵，在西餐廳里，燭光晚餐，琴聲悠揚(yáng)，他對(duì)我說(shuō)出了內(nèi)心深處的想法。那個(gè)時(shí)候我終于明白原來(lái)他也有相似的感受，激動(dòng)得幾乎落淚。可是，我是不能消化那些大餐的，何況前幾天就一直胃痛。我脹著胃把牛排、烤肉、濃湯、沙拉一點(diǎn)點(diǎn)送進(jìn)口中，竭盡全力不讓他看出什么，胃疼得像塞滿了尖石頭，汗水濕透了我的衣服。走出餐廳，我感覺(jué)胃越來(lái)越痛，越來(lái)越難受，沒(méi)過(guò)多久，我胃脹得不行了直接嘔了，之后就昏昏沉沉地失去了意識(shí)......
醒來(lái)時(shí)躺在醫(yī)院的床上，聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生的斥責(zé)：“她吃普通的飯都會(huì)胃脹不消化，怎么能給她吃這么油膩的東西！”我知道沒(méi)有辦法再隱瞞林曉了，心里一片灰，我看到他一邊向醫(yī)生檢討，一邊關(guān)切地注視著我。“對(duì)不起，都是我不好，我不知道你有胃病，以后我會(huì)好好照顧你的。”他認(rèn)真地說(shuō)。我嘆了口氣，但愿他是真心如此吧。畢竟不是第一次聽(tīng)到這樣的話了。醫(yī)生走過(guò)來(lái)用手掌在我胃部打圈按揉：“我?guī)湍闳嘁幌拢阕屗矊W(xué)著點(diǎn)。”林曉依言在旁邊看著，后來(lái)就幫我揉胃。我胃里又疼又脹，他一點(diǎn)點(diǎn)給我揉著，揉了半個(gè)多小時(shí)，我開(kāi)始不停地嘔胃氣，接著趴在床邊上嘔出幾大口不消化的'食物，終于不再堵胃了。
最后還是沒(méi)有隱瞞你什么。
初三作文 篇8
光者，白也;影者，黑也。世界萬(wàn)物皆因光影而繽紛，是非曲直皆由黑白來(lái)劃分。光與影看似勢(shì)不兩立，實(shí)則同生同滅。于是在黑白交集間灰色誕生了。灰色看似只是一個(gè)混搭出的劣色，然而就是這樣的顏色也是真實(shí)的，具體的，這就是灰色的魅力所在。
梵高告訴我，一幅經(jīng)典的畫(huà)卷可以是灰色的。
仍忘不了那一叢永恒的《向日葵》，陽(yáng)光純潔的生命，回升而仰，日落而俯，執(zhí)著追求光明，虔誠(chéng)禮拜陽(yáng)光。遺憾。令我震撼的不是其純白無(wú)暇，而是那灰色的希望。暗黃的底色中的是，暗紅的花盆，似乎空氣都變得壓抑，花盆早已成為牢籠。幾株向日葵就躺在其中，枯枝綴著敗葉，頂著殘花，倚著盆沿。沒(méi)錯(cuò)，這就是片墳場(chǎng)，陰暗獰笑著，卷走喘息的光明，哀嚎游蕩在四周，亡靈靜靜躺著，等待永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)的重生。然而就是在這里幾朵葵花鉆出枯枝叢，在黑暗中爬起。黑弓壓肩，誰(shuí)怕?光明在前，誰(shuí)停?這是一個(gè)灰色的通話，暗色調(diào)壓抑著一切，卻仍有灰色的希望在灰色中升華醞釀。不禁為向日葵鼓喝，為灰色的希望感動(dòng)。
梵高的畫(huà)告訴我，以為傳奇的畫(huà)者可以是灰色。
象征灰色生命的《星空》，代表灰色性格的《割去左耳的自畫(huà)像》，這些傳世之作都是梵高灰色人生的結(jié)晶。梵高，不幸的靈魂!清貧的家境，孤獨(dú)的際遇，向往美好卻從未幸福過(guò)的心靈，渴望平靜卻遭遇精神分裂的身心。不幸!不幸!不幸……可憐!可悲!可泣……他不陽(yáng)光，從來(lái)都不，他無(wú)法從痛苦中掙扎出來(lái)，所以他割去了左耳，他無(wú)法從狂躁中爬出，所以他選擇自盡。但他也曾有過(guò)希望，就在生命泯滅前的一秒鐘，他也未曾對(duì)繪畫(huà)失去夢(mèng)想。感謝上帝用繪畫(huà)讓他寧?kù)o，用筆尖讓他寬慰，至少讓他體會(huì)到無(wú)與倫比的富有的謹(jǐn)慎，揮之不去的充實(shí)的心魂，讓他有機(jī)會(huì)把他灰色的希望寄托在灰色的作品中，永遠(yuǎn)向陽(yáng)光真是奮斗，奮斗……
梵高，頑強(qiáng)不息的灰色就是你的一切，它給了你有力的翼，明亮的眼，讓你能夠看到觸到真實(shí)。灰色的魅力正在于此，即使無(wú)力回天，也要堅(jiān)守真實(shí)，你就是真實(shí)，你就是最繽紛最具體的美。
灰色，難道不是美的真實(shí)體現(xiàn)嗎?
初三作文 篇9
小的時(shí)候我沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)能力，所以總是跟在別人的屁股后面，別人叫我做什么我就做什么，其實(shí)那時(shí)候我不是因?yàn)槲疑担且驗(yàn)槲抑匾暷且环莞星椋鞘且驗(yàn)椴唤锝镉?jì)較，即使別人是騙我的，讓我去做一些錯(cuò)事。還記得那時(shí)候我們大家一起躺在草坪上看著那藍(lán)色寬廣的天空，我們那時(shí)都不禁感到自己是多么的渺小，我們那水靈靈的眼睛好奇的盯著天氣那一片片不同形狀的大白云，看著從遠(yuǎn)處飛過(guò)我們頭上的飛機(jī)，它產(chǎn)生的聲音響徹云霄，讓我產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。
我想要飛翔，像飛機(jī)那樣遨游在天空中，那廣闊的空間都屬于它，那樣的自由自在，那樣的霸氣，讓我不得不對(duì)它產(chǎn)生敬畏之心。我一直都想要飛，那樣我就可以掙脫家里的束縛，可以做自己想去做的事情，這樣我就可以不用繼續(xù)做每天都做不完的作業(yè)，聽(tīng)那緊箍咒一樣的課堂。我喜歡藍(lán)天的顏色，那樣的美麗純潔，如果我可以飛翔，我就可以跟飛機(jī)大叔一起同行，雖然我不知道它會(huì)飛往哪里，但是我一樣可以飛翔到家，我在天空中還會(huì)遇到飛鳥(niǎo)姐姐們，她們自由自在的生活在這片空間里，我也可以享受它們那樣的生活，充滿著自由與幻想，這讓我更加執(zhí)著于飛翔，那也許是我的幻想吧！
我想要飛，那樣我就可以擁有一雙跟小鳥(niǎo)一樣的翅膀，我可以交到更多的朋友，不是人類，而且動(dòng)物昆蟲(chóng)，我可以聽(tīng)它們給我講故事，一些我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的故事，我飛翔在天空的羽翼下，跟白云姐姐一起談心事，一起打扮，總有白皮膚，如果不小心還會(huì)變成黑皮膚。我想要飛，這樣清風(fēng)就會(huì)好奇的問(wèn)起我的由來(lái)，我可以自豪的跟他一起比賽，他的風(fēng)力讓我感受到了涼爽與恐懼，因?yàn)轱L(fēng)太大會(huì)把我給吹向遠(yuǎn)方。我想要飛，我更想要世界上那些善良的人都能像我一樣能夠飛翔，像我一樣能夠擁有一雙翅膀，這樣我們的世界就不需要太多的交通工具了，不需要再破壞更多的大自然母親的孩子了。
我想要飛，這樣我就可以實(shí)現(xiàn)我對(duì)孫悟空的向往了，我可以像他一樣站在云朵上唱歌，讓世界都能聽(tīng)到我的歌聲，我可以飛翔到很高的高空去體驗(yàn)一下那些爬珠穆拉瑪峰的攀登者在山上的感受，讓我能夠體會(huì)他們?cè)诟呖盏碾y受，這樣會(huì)讓我更加的佩服他們的勇氣與精神。我想要飛，這樣我就可以更加快速的幫助那些需要急救的人們，送他們趕往醫(yī)院，讓他們感受到人間的溫暖與生命的可貴，我也可以幫助警察叔叔一起抓壞人，為民除害，做一個(gè)大英雄。我想要飛，像和平鴿一樣，嘴里叼著橄欖枝，做一個(gè)和平的愛(ài)好者與維護(hù)者，我會(huì)把和平的種子撒向世界各地，世界的每一個(gè)角落，我會(huì)把希望都撒向那些即將面臨困境的萬(wàn)物身邊。
我想要飛，能夠和哆啦A夢(mèng)一樣做許多飛翔的事情，體驗(yàn)不一樣的生活。
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